SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
FokinaLida.75@mail.ru
Учитель русского языка и литературы
Плугатырева Ольга Николаевна
МБОУ « СОШ с.Красный Яр»
Энгельсского муниципального района
Саратовской области
Конкурсное задание
«Методический семинар»
Тема: Развитие логического мышления-
условие успешного обучения
Региональный этап
Всероссийского конкурса «Учитель года-2015»
FokinaLida.75@mail.ru
Проблема:
ученики обладают достаточным уровнем знаний,
позволяющим показывать стабильные результаты, тем не
менее, теряются в новом потоке информации, ограничены
в гибкости логического мышления, что в современном
информационном мире необходимо.
Предложение:
надо развивать не только образное
мышление(внешний фактор), но
логическое (внутренние изменения),
что даст необходимый развивающий
эффект.
FokinaLida.75@mail.ru
ОБРАЗНОЕ
МЫШЛЕНИЕ
ОБРАЗНОЕ
МЫШЛЕНИЕ
ЛОГИЧЕСКОЕ
МЫШЛЕНИЕ
ЛОГИЧЕСКОЕ
МЫШЛЕНИЕ
Развивающий эффект:
развитие логического мышления - составной элемент компетентности
человека XXI века в условиях становления информационного общества,
когда умение человека добывать и передавать любого рода информацию
делает его успешным и конкурентоспособным.
FokinaLida.75@mail.ru
Условия возникновения и становления
педагогического опыта
Факторы, оказавшие влияние на возникновение и
становление педагогического опыта.
Курсовая
подготовка
Диагностика
собственного
опыта
Изучение
опыта коллег
Внедрение новых
ФГОС
Изучение
истории
отечественной
педагогики
FokinaLida.75@mail.ru
Слабо
развитые
качества у
младших
школьнико
в
Слабо
развитые
качества у
младших
школьнико
в
память
познавательны
й интерес
глубинное
слушание
анализ
деятельности
внимание
желание
преодолевать
трудности в учебе.
логическ
ое
мышлен
ие
УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Актуальность темы:
жизнь и образование в открытом
информационном обществе
требует от человека устойчивости к
потоку информации,
его логическому и критическому
осмыслению.
FokinaLida.75@mail.ru
Осмысление педагогического опыта
по формированию логического
мышления у обучающихся при
решении логических заданий
Обобщенный мною опыт может
пригодиться учителям начальных классов,
коллегам, работающим в 5-6 классах,
коррекционных классах и родителям.
FokinaLida.75@mail.ru
7
Петр Яковлевич
Гальперин
Василий Васильевич
Давыдов
Лев Семенович
Выготский
Даниил Борисович
Эльконин
Психолог Лев Выготский отмечал,
что развитие логического
мышления приводит,
в свою очередь,
к качественной перестройке
восприятия и памяти,
превращению их в регулируемые,
произвольные процессы.
Подходы к теме в истории отечественной педагогики
Леонид Владимирович
Занков
FokinaLida.75@mail.ru
Для успешного освоения
программы школьного
обучения ребёнку
необходимо не только
много знать, но и
последовательно и
доказательно мыслить,
догадываться, проявлять
умственное напряжение
Русский язык.
Как это сложно!
А может, это интересно?
FokinaLida.75@mail.ru
Стандарты 2 поколения
«Логические универсальные действия»
(Федеральный государственный образовательный
стандарт основного общего образования (ФГОС
ООО)Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г.
№ 1897)
–анализ объектов с целью выделения их признаков 
(существенных и несущественных);
–синтез как составление целого из частей, в том 
числе с самостоятельным достраиванием, 
восполнением недостающих компонентов;
– выбор оснований и критериев для сравнения, 
классификации объектов;
– подведение под понятия, выведение следствий;
– установление причинно-следственных связей;
– построение логической цепочки рассуждений;
– доказательство;
– выдвижение гипотез и их обоснование;
– формулирование проблемы;
– самостоятельное создание способов решения 
проблем творческого и поискового характера;
FokinaLida.75@mail.ru
Г Л А З
Л И Ц О
П А Р И К М А Х Е Р
FokinaLida.75@mail.ru
Подготовка к написанию сочинения по картине
Федора Павловича Решетникова «Опять двойка»
(Рассмотрев картину, найдите фактические ошибки..)
Стоял прекрасный
июльский денек…Дома
были все: и мама, и
младшая сестра, и
кот Тимофей,
который встречал
школьника.
Настроение вконец
испортилось. Сережа
поднял голову и
горько вздохнул.
FokinaLida.75@mail.ru
1 группа
2 группа
3 группа
4 группа
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
Ленивой кошке мышей (не) ? поймать.
FokinaLida.75@mail.ru
М.Ю.Лермонтов «Бородино!»
Определите по гербу, о каком
литературном герое идет речь
(Герб Мцыри)
М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
Определите по данным признакам ,
о каком писателе сегодня пойдет речь
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
 Повышение качества знаний
обучающихся по русскому языку
и литературе
ЕГЭ 2010
успеваемость
составила
100%
качество
знаний 79 %,
ОГЭ(ГИА)2012 г.
успеваемость
составила
100%
качество
знаний 68 %,
ЕГЭ 2014
успеваемость
составила
100%
качество
знаний 85 %,
50
учеников
24
ученика
14
учеников
80%
84%
82%
78%
79%
80%
81%
82%
83%
84%
2011-2012 2012-2013 2013-2014
Динамика уровня обученности обучающихся за
последние три года
FokinaLida.75@mail.ru
СЛОВО СИНОНИМ СЛИТНО
ПРАВИЛО ТРЕХ
«С С С»
FokinaLida.75@mail.ru
ы
ы
ЦИЯ
И
ПОЛИЦИЯ
АДМИНИСТРАЦИЯ
АВИАЦИЯ
FokinaLida.75@mail.ru
15 октября 2014 года в МБОУ "
СОШ с.Красный Яр" Энгельсского
района Саратовской области
прошел Межрегиональный
конкурс "Умники и умницы" ,
посвященный 200-летию со дня
рождения М.Ю. Лермонтова.
Конкурс был организован
Кафедрой филологического
образования ГАУ ДПО
"Саратовским областным
институтом развития
образования" на площадке
сообщества "Не говори
шершавым языком»
FokinaLida.75@mail.ru
20% 25% 33%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
2011-2012 2012-2013 2013-2014
Участие в предметных олимпиадах
FokinaLida.75@mail.ru
24%
35%
49%
37%
31%
49%
59%
43%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Личностные изменения у обучающихся по
формированию логического мышления
Оценочное суждение
Классификация
Выводы на основе
логических умозаключений
Понимание принципов
Оценочное
суждение
24% 31%
Классификация 35% 49%
Выводы на
основе
логических
умозаключений
49% 59%
Понимание
принципов
37% 43%
4 класс 5 класс
FokinaLida.75@mail.ru
23
Всегда открыта к сотрудничеству
(распространение опыта)
Школы Энгельсского муниципального образования
Участие в педагогических сообществах
14.03.2014 г. в МБОУ «СОШ № 1» г.
Энгельса состоялось заседание муниципальной
творческой мастерской для учителей русского языка и
литературы. В рамках заседания был представлен
мастер – класс Плугатырёвой Ольгой Николаевной,
учителем МБОУ «СОШ с. Красный Яр», по теме
«Технология развития критического мышления на
уроках литературы»
http://umcengels.ucoz.ru/forum/11-6-1
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
Решение логических заданий
способствует формированию
разносторонне развитой личности,
способной логически воспринимать
поступающую информацию, делать
осознанный выбор, принимать
ответственное решение.
FokinaLida.75@mail.ru
polplu2402.ucoz.ru
FokinaLida.75@mail.ru
Источники информации
• http://logo-rai.ru/index.php/omonimy
• http://www.smekalka.pp.ru/word_logogrif.html
• http://grafomania.com.ua/index.php?newsid=188706
Используемая литература
• А.З.Зак. Как развивать логическое мышление? – Москва.:
Аркти, 2001г.
• А.С.Белкин. Ситуация успеха, как ее создать. М.:
Просвещение, 1991г.
• Л.В.Занков. Избранные педагогические труды. — 3-е изд.,
дополн. — М.: Дом педагогики, 1999 г.
• Л. С. Выготский. «Мышление и речь» (Москва., 1934 г.
• Т.И.Тарабарина. Т.И. 50 игр на логику. – Ярославль, 1999 г.

More Related Content

What's hot

рус. язык
рус. языкрус. язык
рус. языкyankaaa
 
интервью диалог культур
интервью диалог культуринтервью диалог культур
интервью диалог культурРома Алексеев
 
Uchebnye materialy dlia_obucheniia_doshkolnikov-bilingvov_rodnym_iazykam_-_sa...
Uchebnye materialy dlia_obucheniia_doshkolnikov-bilingvov_rodnym_iazykam_-_sa...Uchebnye materialy dlia_obucheniia_doshkolnikov-bilingvov_rodnym_iazykam_-_sa...
Uchebnye materialy dlia_obucheniia_doshkolnikov-bilingvov_rodnym_iazykam_-_sa...ssuser86da21
 
развитие познавательного интереса к урокам русского языка и литературы
развитие познавательного интереса к урокам русского языка и литературыразвитие познавательного интереса к урокам русского языка и литературы
развитие познавательного интереса к урокам русского языка и литературыlsgu
 
октябрь 2013 сокр
октябрь 2013 сокроктябрь 2013 сокр
октябрь 2013 сокрDrofaUral
 
Описание ППО Дочкиной Н.Ю, ДСШ № 115
Описание ППО Дочкиной Н.Ю, ДСШ № 115Описание ППО Дочкиной Н.Ю, ДСШ № 115
Описание ППО Дочкиной Н.Ю, ДСШ № 115YG1981
 
Описание ППО Крячек Л.И., ДСШ № 115
Описание ППО Крячек Л.И., ДСШ № 115Описание ППО Крячек Л.И., ДСШ № 115
Описание ППО Крячек Л.И., ДСШ № 115YG1981
 
Razvitie leksicheskikh umenii_u_doshkolnikov_ne_vladeiushchikh_russkim_iazyko...
Razvitie leksicheskikh umenii_u_doshkolnikov_ne_vladeiushchikh_russkim_iazyko...Razvitie leksicheskikh umenii_u_doshkolnikov_ne_vladeiushchikh_russkim_iazyko...
Razvitie leksicheskikh umenii_u_doshkolnikov_ne_vladeiushchikh_russkim_iazyko...ssuser86da21
 
мкоу «плодовитенская сош»
мкоу «плодовитенская сош»мкоу «плодовитенская сош»
мкоу «плодовитенская сош»au-elista
 
Педпроект 2 группа
Педпроект 2 группаПедпроект 2 группа
Педпроект 2 группаsavina2017
 
Результаты педагогической деятельности 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015
Результаты педагогической деятельности 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015Результаты педагогической деятельности 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015
Результаты педагогической деятельности 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015Elena Loseva
 
Флаг державный
Флаг державныйФлаг державный
Флаг державныйOpenLibrary35
 
творческие способности
творческие способноститворческие способности
творческие способностиolgach_1978
 
1 четверть
1 четверть1 четверть
1 четвертьMarinaDock
 
Описание ППО Дудинской О.П., ДСШ № 115
Описание ППО Дудинской О.П., ДСШ № 115Описание ППО Дудинской О.П., ДСШ № 115
Описание ППО Дудинской О.П., ДСШ № 115YG1981
 
итоги 1 полугодия 2015/16 уч. г
итоги 1 полугодия 2015/16 уч. гитоги 1 полугодия 2015/16 уч. г
итоги 1 полугодия 2015/16 уч. гOlesay
 

What's hot (20)

Портфолио
Портфолио Портфолио
Портфолио
 
рус. язык
рус. языкрус. язык
рус. язык
 
интервью диалог культур
интервью диалог культуринтервью диалог культур
интервью диалог культур
 
Uchebnye materialy dlia_obucheniia_doshkolnikov-bilingvov_rodnym_iazykam_-_sa...
Uchebnye materialy dlia_obucheniia_doshkolnikov-bilingvov_rodnym_iazykam_-_sa...Uchebnye materialy dlia_obucheniia_doshkolnikov-bilingvov_rodnym_iazykam_-_sa...
Uchebnye materialy dlia_obucheniia_doshkolnikov-bilingvov_rodnym_iazykam_-_sa...
 
развитие познавательного интереса к урокам русского языка и литературы
развитие познавательного интереса к урокам русского языка и литературыразвитие познавательного интереса к урокам русского языка и литературы
развитие познавательного интереса к урокам русского языка и литературы
 
октябрь 2013 сокр
октябрь 2013 сокроктябрь 2013 сокр
октябрь 2013 сокр
 
Описание ППО Дочкиной Н.Ю, ДСШ № 115
Описание ППО Дочкиной Н.Ю, ДСШ № 115Описание ППО Дочкиной Н.Ю, ДСШ № 115
Описание ППО Дочкиной Н.Ю, ДСШ № 115
 
Описание ППО Крячек Л.И., ДСШ № 115
Описание ППО Крячек Л.И., ДСШ № 115Описание ППО Крячек Л.И., ДСШ № 115
Описание ППО Крячек Л.И., ДСШ № 115
 
Razvitie leksicheskikh umenii_u_doshkolnikov_ne_vladeiushchikh_russkim_iazyko...
Razvitie leksicheskikh umenii_u_doshkolnikov_ne_vladeiushchikh_russkim_iazyko...Razvitie leksicheskikh umenii_u_doshkolnikov_ne_vladeiushchikh_russkim_iazyko...
Razvitie leksicheskikh umenii_u_doshkolnikov_ne_vladeiushchikh_russkim_iazyko...
 
мкоу «плодовитенская сош»
мкоу «плодовитенская сош»мкоу «плодовитенская сош»
мкоу «плодовитенская сош»
 
Педпроект 2 группа
Педпроект 2 группаПедпроект 2 группа
Педпроект 2 группа
 
Результаты педагогической деятельности 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015
Результаты педагогической деятельности 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015Результаты педагогической деятельности 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015
Результаты педагогической деятельности 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015
 
Флаг державный
Флаг державныйФлаг державный
Флаг державный
 
Технология проблемного обучения
Технология проблемного обученияТехнология проблемного обучения
Технология проблемного обучения
 
творческие способности
творческие способноститворческие способности
творческие способности
 
ФИЯ - Зарубежное регионоведение
ФИЯ - Зарубежное регионоведениеФИЯ - Зарубежное регионоведение
ФИЯ - Зарубежное регионоведение
 
1 четверть
1 четверть1 четверть
1 четверть
 
ФИЯ - Педагогическое образование
ФИЯ - Педагогическое образованиеФИЯ - Педагогическое образование
ФИЯ - Педагогическое образование
 
Описание ППО Дудинской О.П., ДСШ № 115
Описание ППО Дудинской О.П., ДСШ № 115Описание ППО Дудинской О.П., ДСШ № 115
Описание ППО Дудинской О.П., ДСШ № 115
 
итоги 1 полугодия 2015/16 уч. г
итоги 1 полугодия 2015/16 уч. гитоги 1 полугодия 2015/16 уч. г
итоги 1 полугодия 2015/16 уч. г
 

Viewers also liked

Discover seo adelaide
Discover seo adelaideDiscover seo adelaide
Discover seo adelaidemasonaschke
 
Спасибо деду за Победу!
Спасибо деду за Победу!Спасибо деду за Победу!
Спасибо деду за Победу!polplu2402
 
Moya semya moe_bogatstvo
Moya semya moe_bogatstvoMoya semya moe_bogatstvo
Moya semya moe_bogatstvopolplu2402
 
Kcn 2016 March Resume
Kcn 2016 March ResumeKcn 2016 March Resume
Kcn 2016 March ResumeKurt Nicholas
 
детидети войны!
детидети войны!детидети войны!
детидети войны!polplu2402
 
презентация петр и феврония
презентация  петр и феврония презентация  петр и феврония
презентация петр и феврония polplu2402
 
образовательный проект "Моя малая родина -село Красный Яр"
образовательный проект "Моя малая родина -село Красный Яр"образовательный проект "Моя малая родина -село Красный Яр"
образовательный проект "Моя малая родина -село Красный Яр"polplu2402
 
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о нтехнология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о нpolplu2402
 
образовательный проект
образовательный проект образовательный проект
образовательный проект polplu2402
 
моя малая родина село красный яр 2013 год
моя малая родина  село красный яр 2013 годмоя малая родина  село красный яр 2013 год
моя малая родина село красный яр 2013 годpolplu2402
 
Pr vecher voen_pesni (1)
Pr vecher voen_pesni (1)Pr vecher voen_pesni (1)
Pr vecher voen_pesni (1)polplu2402
 
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnostiSredstva khudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnostipolplu2402
 
моя малая родина - село Красный Яр
моя малая родина  - село Красный Яр моя малая родина  - село Красный Яр
моя малая родина - село Красный Яр polplu2402
 
речь мужчин и женщин с красный яр
речь мужчин и женщин с красный яр речь мужчин и женщин с красный яр
речь мужчин и женщин с красный яр polplu2402
 
Исследовательская работа " Язык СМИ. Образец для подражания или порицания"
Исследовательская работа " Язык СМИ. Образец для подражания  или  порицания"Исследовательская работа " Язык СМИ. Образец для подражания  или  порицания"
Исследовательская работа " Язык СМИ. Образец для подражания или порицания"polplu2402
 
"Using Vision to Improve Waste Collection Efficiency," a Presentation from Co...
"Using Vision to Improve Waste Collection Efficiency," a Presentation from Co..."Using Vision to Improve Waste Collection Efficiency," a Presentation from Co...
"Using Vision to Improve Waste Collection Efficiency," a Presentation from Co...Edge AI and Vision Alliance
 

Viewers also liked (17)

Discover seo adelaide
Discover seo adelaideDiscover seo adelaide
Discover seo adelaide
 
Mindmap marketing 2015
Mindmap marketing 2015Mindmap marketing 2015
Mindmap marketing 2015
 
Спасибо деду за Победу!
Спасибо деду за Победу!Спасибо деду за Победу!
Спасибо деду за Победу!
 
Moya semya moe_bogatstvo
Moya semya moe_bogatstvoMoya semya moe_bogatstvo
Moya semya moe_bogatstvo
 
Kcn 2016 March Resume
Kcn 2016 March ResumeKcn 2016 March Resume
Kcn 2016 March Resume
 
детидети войны!
детидети войны!детидети войны!
детидети войны!
 
презентация петр и феврония
презентация  петр и феврония презентация  петр и феврония
презентация петр и феврония
 
образовательный проект "Моя малая родина -село Красный Яр"
образовательный проект "Моя малая родина -село Красный Яр"образовательный проект "Моя малая родина -село Красный Яр"
образовательный проект "Моя малая родина -село Красный Яр"
 
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о нтехнология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
 
образовательный проект
образовательный проект образовательный проект
образовательный проект
 
моя малая родина село красный яр 2013 год
моя малая родина  село красный яр 2013 годмоя малая родина  село красный яр 2013 год
моя малая родина село красный яр 2013 год
 
Pr vecher voen_pesni (1)
Pr vecher voen_pesni (1)Pr vecher voen_pesni (1)
Pr vecher voen_pesni (1)
 
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnostiSredstva khudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva khudozhestvennoy vyrazitelnosti
 
моя малая родина - село Красный Яр
моя малая родина  - село Красный Яр моя малая родина  - село Красный Яр
моя малая родина - село Красный Яр
 
речь мужчин и женщин с красный яр
речь мужчин и женщин с красный яр речь мужчин и женщин с красный яр
речь мужчин и женщин с красный яр
 
Исследовательская работа " Язык СМИ. Образец для подражания или порицания"
Исследовательская работа " Язык СМИ. Образец для подражания  или  порицания"Исследовательская работа " Язык СМИ. Образец для подражания  или  порицания"
Исследовательская работа " Язык СМИ. Образец для подражания или порицания"
 
"Using Vision to Improve Waste Collection Efficiency," a Presentation from Co...
"Using Vision to Improve Waste Collection Efficiency," a Presentation from Co..."Using Vision to Improve Waste Collection Efficiency," a Presentation from Co...
"Using Vision to Improve Waste Collection Efficiency," a Presentation from Co...
 

Similar to методический семинар логическое мышление

Портфолио Вайнер Анжела Ефимовна
Портфолио Вайнер Анжела ЕфимовнаПортфолио Вайнер Анжела Ефимовна
Портфолио Вайнер Анжела Ефимовнаv_bagd
 
метод. объединение уч. нач. кл. 2013
метод. объединение уч. нач.  кл. 2013метод. объединение уч. нач.  кл. 2013
метод. объединение уч. нач. кл. 2013jaslisad85
 
Отчет директора школы №140 Фадеевой Е.А.
Отчет директора школы №140 Фадеевой Е.А.Отчет директора школы №140 Фадеевой Е.А.
Отчет директора школы №140 Фадеевой Е.А.ssv2013
 
Отчет директора школы №140
Отчет директора школы №140Отчет директора школы №140
Отчет директора школы №140ssv2013
 
презентация об учебниках
презентация об учебникахпрезентация об учебниках
презентация об учебникахzavoznikova
 

Similar to методический семинар логическое мышление (6)

Портфолио Вайнер Анжела Ефимовна
Портфолио Вайнер Анжела ЕфимовнаПортфолио Вайнер Анжела Ефимовна
Портфолио Вайнер Анжела Ефимовна
 
метод. объединение уч. нач. кл. 2013
метод. объединение уч. нач.  кл. 2013метод. объединение уч. нач.  кл. 2013
метод. объединение уч. нач. кл. 2013
 
Отчет директора школы №140 Фадеевой Е.А.
Отчет директора школы №140 Фадеевой Е.А.Отчет директора школы №140 Фадеевой Е.А.
Отчет директора школы №140 Фадеевой Е.А.
 
Отчет директора школы №140
Отчет директора школы №140Отчет директора школы №140
Отчет директора школы №140
 
педсовет 19.02.16
педсовет 19.02.16педсовет 19.02.16
педсовет 19.02.16
 
презентация об учебниках
презентация об учебникахпрезентация об учебниках
презентация об учебниках
 

More from polplu2402

исследовательский проект почетный
исследовательский проект  почетный исследовательский проект  почетный
исследовательский проект почетный polplu2402
 
методический семинар
методический семинарметодический семинар
методический семинарpolplu2402
 
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о нтехнология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о нpolplu2402
 
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnostiSredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnostipolplu2402
 
чтение методический семинар
чтение методический семинарчтение методический семинар
чтение методический семинарpolplu2402
 
технология критического мышления на уроках словесности н
технология критического мышления на уроках словесности нтехнология критического мышления на уроках словесности н
технология критического мышления на уроках словесности нpolplu2402
 
самопрезентация на область
самопрезентация на областьсамопрезентация на область
самопрезентация на областьpolplu2402
 
род имен существительныхк
род имен существительныхкрод имен существительныхк
род имен существительныхкpolplu2402
 
сценарий урока Robinzon kruzo
сценарий урока  Robinzon kruzoсценарий урока  Robinzon kruzo
сценарий урока Robinzon kruzopolplu2402
 
6 moya semya_kras
6 moya semya_kras6 moya semya_kras
6 moya semya_kraspolplu2402
 
5 legenda s-krasn
5 legenda s-krasn5 legenda s-krasn
5 legenda s-krasnpolplu2402
 

More from polplu2402 (14)

Pionery geroi
Pionery geroiPionery geroi
Pionery geroi
 
исследовательский проект почетный
исследовательский проект  почетный исследовательский проект  почетный
исследовательский проект почетный
 
методический семинар
методический семинарметодический семинар
методический семинар
 
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о нтехнология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
технология критического мышления на уроках словесности плугатырева о н
 
гендер
гендергендер
гендер
 
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnostiSredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
Sredstva hudozhestvennoy vyrazitelnosti
 
чтение методический семинар
чтение методический семинарчтение методический семинар
чтение методический семинар
 
технология критического мышления на уроках словесности н
технология критического мышления на уроках словесности нтехнология критического мышления на уроках словесности н
технология критического мышления на уроках словесности н
 
самопрезентация на область
самопрезентация на областьсамопрезентация на область
самопрезентация на область
 
род имен существительныхк
род имен существительныхкрод имен существительныхк
род имен существительныхк
 
алёша
алёшаалёша
алёша
 
сценарий урока Robinzon kruzo
сценарий урока  Robinzon kruzoсценарий урока  Robinzon kruzo
сценарий урока Robinzon kruzo
 
6 moya semya_kras
6 moya semya_kras6 moya semya_kras
6 moya semya_kras
 
5 legenda s-krasn
5 legenda s-krasn5 legenda s-krasn
5 legenda s-krasn
 

методический семинар логическое мышление

  • 1. FokinaLida.75@mail.ru Учитель русского языка и литературы Плугатырева Ольга Николаевна МБОУ « СОШ с.Красный Яр» Энгельсского муниципального района Саратовской области Конкурсное задание «Методический семинар» Тема: Развитие логического мышления- условие успешного обучения Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года-2015»
  • 2. FokinaLida.75@mail.ru Проблема: ученики обладают достаточным уровнем знаний, позволяющим показывать стабильные результаты, тем не менее, теряются в новом потоке информации, ограничены в гибкости логического мышления, что в современном информационном мире необходимо. Предложение: надо развивать не только образное мышление(внешний фактор), но логическое (внутренние изменения), что даст необходимый развивающий эффект.
  • 3. FokinaLida.75@mail.ru ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Развивающий эффект: развитие логического мышления - составной элемент компетентности человека XXI века в условиях становления информационного общества, когда умение человека добывать и передавать любого рода информацию делает его успешным и конкурентоспособным.
  • 4. FokinaLida.75@mail.ru Условия возникновения и становления педагогического опыта Факторы, оказавшие влияние на возникновение и становление педагогического опыта. Курсовая подготовка Диагностика собственного опыта Изучение опыта коллег Внедрение новых ФГОС Изучение истории отечественной педагогики
  • 5. FokinaLida.75@mail.ru Слабо развитые качества у младших школьнико в Слабо развитые качества у младших школьнико в память познавательны й интерес глубинное слушание анализ деятельности внимание желание преодолевать трудности в учебе. логическ ое мышлен ие УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА Актуальность темы: жизнь и образование в открытом информационном обществе требует от человека устойчивости к потоку информации, его логическому и критическому осмыслению.
  • 6. FokinaLida.75@mail.ru Осмысление педагогического опыта по формированию логического мышления у обучающихся при решении логических заданий Обобщенный мною опыт может пригодиться учителям начальных классов, коллегам, работающим в 5-6 классах, коррекционных классах и родителям.
  • 7. FokinaLida.75@mail.ru 7 Петр Яковлевич Гальперин Василий Васильевич Давыдов Лев Семенович Выготский Даниил Борисович Эльконин Психолог Лев Выготский отмечал, что развитие логического мышления приводит, в свою очередь, к качественной перестройке восприятия и памяти, превращению их в регулируемые, произвольные процессы. Подходы к теме в истории отечественной педагогики Леонид Владимирович Занков
  • 8. FokinaLida.75@mail.ru Для успешного освоения программы школьного обучения ребёнку необходимо не только много знать, но и последовательно и доказательно мыслить, догадываться, проявлять умственное напряжение Русский язык. Как это сложно! А может, это интересно?
  • 9. FokinaLida.75@mail.ru Стандарты 2 поколения «Логические универсальные действия» (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО)Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897) –анализ объектов с целью выделения их признаков  (существенных и несущественных); –синтез как составление целого из частей, в том  числе с самостоятельным достраиванием,  восполнением недостающих компонентов; – выбор оснований и критериев для сравнения,  классификации объектов; – подведение под понятия, выведение следствий; – установление причинно-следственных связей; – построение логической цепочки рассуждений; – доказательство; – выдвижение гипотез и их обоснование; – формулирование проблемы; – самостоятельное создание способов решения  проблем творческого и поискового характера;
  • 10. FokinaLida.75@mail.ru Г Л А З Л И Ц О П А Р И К М А Х Е Р
  • 11. FokinaLida.75@mail.ru Подготовка к написанию сочинения по картине Федора Павловича Решетникова «Опять двойка» (Рассмотрев картину, найдите фактические ошибки..) Стоял прекрасный июльский денек…Дома были все: и мама, и младшая сестра, и кот Тимофей, который встречал школьника. Настроение вконец испортилось. Сережа поднял голову и горько вздохнул.
  • 15. FokinaLida.75@mail.ru М.Ю.Лермонтов «Бородино!» Определите по гербу, о каком литературном герое идет речь (Герб Мцыри) М.Ю.Лермонтов «Мцыри» Определите по данным признакам , о каком писателе сегодня пойдет речь
  • 17. FokinaLida.75@mail.ru  Повышение качества знаний обучающихся по русскому языку и литературе ЕГЭ 2010 успеваемость составила 100% качество знаний 79 %, ОГЭ(ГИА)2012 г. успеваемость составила 100% качество знаний 68 %, ЕГЭ 2014 успеваемость составила 100% качество знаний 85 %, 50 учеников 24 ученика 14 учеников 80% 84% 82% 78% 79% 80% 81% 82% 83% 84% 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Динамика уровня обученности обучающихся за последние три года
  • 20. FokinaLida.75@mail.ru 15 октября 2014 года в МБОУ " СОШ с.Красный Яр" Энгельсского района Саратовской области прошел Межрегиональный конкурс "Умники и умницы" , посвященный 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова. Конкурс был организован Кафедрой филологического образования ГАУ ДПО "Саратовским областным институтом развития образования" на площадке сообщества "Не говори шершавым языком»
  • 21. FokinaLida.75@mail.ru 20% 25% 33% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Участие в предметных олимпиадах
  • 22. FokinaLida.75@mail.ru 24% 35% 49% 37% 31% 49% 59% 43% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Личностные изменения у обучающихся по формированию логического мышления Оценочное суждение Классификация Выводы на основе логических умозаключений Понимание принципов Оценочное суждение 24% 31% Классификация 35% 49% Выводы на основе логических умозаключений 49% 59% Понимание принципов 37% 43% 4 класс 5 класс
  • 23. FokinaLida.75@mail.ru 23 Всегда открыта к сотрудничеству (распространение опыта) Школы Энгельсского муниципального образования Участие в педагогических сообществах 14.03.2014 г. в МБОУ «СОШ № 1» г. Энгельса состоялось заседание муниципальной творческой мастерской для учителей русского языка и литературы. В рамках заседания был представлен мастер – класс Плугатырёвой Ольгой Николаевной, учителем МБОУ «СОШ с. Красный Яр», по теме «Технология развития критического мышления на уроках литературы» http://umcengels.ucoz.ru/forum/11-6-1
  • 26. FokinaLida.75@mail.ru Решение логических заданий способствует формированию разносторонне развитой личности, способной логически воспринимать поступающую информацию, делать осознанный выбор, принимать ответственное решение.
  • 28. FokinaLida.75@mail.ru Источники информации • http://logo-rai.ru/index.php/omonimy • http://www.smekalka.pp.ru/word_logogrif.html • http://grafomania.com.ua/index.php?newsid=188706 Используемая литература • А.З.Зак. Как развивать логическое мышление? – Москва.: Аркти, 2001г. • А.С.Белкин. Ситуация успеха, как ее создать. М.: Просвещение, 1991г. • Л.В.Занков. Избранные педагогические труды. — 3-е изд., дополн. — М.: Дом педагогики, 1999 г. • Л. С. Выготский. «Мышление и речь» (Москва., 1934 г. • Т.И.Тарабарина. Т.И. 50 игр на логику. – Ярославль, 1999 г.