SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
การเตรียมตัวสอบ
รู้จริงเปล่า…แท้จริงแล้วการสอบ ?
• การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
• เช่น การสอบกลางภาค การสอบปลายภาค การทดสอบระดับชาติ
• ลักษณะของการสอบ เช่น การสอบโดยใช้ชุดข้อสอบ ปรนัยและอัตนัย การทดสอบ การฝึกปฏิบัติ
การเตรียมตัวสอบต้องเตรียมตัวให้พร้อมในด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้
• การเตรียมความพร้อมทางการเรียน
• จัดตารางเวลาในการอ่านหนังสือหรือท่องศัพท์
• สรุปเนื้อหาบทเรียน โดยภาษาที่ตนเองเข้าใจ อย่าสม่าเสมอ
• สรุปเรียบเรียง หัวข้อใหญ่ หัวข้อย่อย หรือข้อเปรียบเทียบ
• หมั่นทาแบบฝึกหัดหรือข้อสอบเก่า
• การเตรียมความพร้อมทางด้านร่างกายและจิตใจ
• ดูแลร่างกายให้แข็งแรงสมบูรณ์
• หาแรงบันดาลใจ และ เสริมสร้างแรงบันดาลให้กับตนเอง
• ต้องมีความมานะ อดทน ตั้งใจ ที่จะเรียนรู้
เทคนิคการเตรียมตัวสอบ!!
• เมื่อใกล้เวลาสอบพยายามทาสมาธิให้ดีอยู่เสมอ ไม่วิตกกังวลมากเกินไปไม่เครียดก่อนสอบ
• พักผ่อนให้เพียงพอก่อนจะถึงวันสอบไม่หักโหมอ่านหนังสือมากจนเกินไป
• ก่อนเข้าห้องสอบควรผ่อนคลายร่างกาย ทาสภาวะจิตใจให้เป็นปกติไม่ตื่นเต้นจนเกินไป
• ตรวจสอบตารางสอบให้เรียบร้อยและเตรียมอุปกรณ์ในการสอบให้ครบ
• เมื่อได้รับข้อสอบ ให้อ่านคาสั่งให้ชัดเจนด้วยความมีสมาธิ ไม่กลัวข้อสอบ
• ในขณะที่ทาข้อสอบหากข้อใดทาไม่ได้ควรข้ามไปก่อน แล้วค่อยกลับมาทาภายหลังเมื่อทาครบถ้วนทุกข้อ
• หากมีเวลาเหลือควรตรวจสอบความถูกต้องของกระดาษคาตอบก่อนส่งอีกครั้ง
• เมื่อสอบเสร็จในรายวิชาใดก็ตามหลังจากสอบเสร็จแล้วควรเตรียมตัวสอบในรายวิชาถัดไปไม่ควรกังวล
กับวิชาที่ผ่านมา เริ่มต้นวิชาใหม่และทาให้ดีที่สุด
ขอให้ทุกคนโชคดี

More Related Content

Similar to การเตรียมตัวสอบ

เนื้อหา
เนื้อหาเนื้อหา
เนื้อหาGratae
 
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์ ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์  ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์  ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์ ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษKobwit Piriyawat
 
ระดับครูปฏิบัติการ
ระดับครูปฏิบัติการระดับครูปฏิบัติการ
ระดับครูปฏิบัติการVachii Ra
 
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้onnichabee
 
วิจัยชั้นเรียน
วิจัยชั้นเรียนวิจัยชั้นเรียน
วิจัยชั้นเรียนNDuangkaew
 
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษวิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษAoyly Aoyly
 
Focus on measurement and evaluation
Focus on measurement and evaluationFocus on measurement and evaluation
Focus on measurement and evaluationtadpinijsawitree
 
วิจัยคืออะไร
วิจัยคืออะไรวิจัยคืออะไร
วิจัยคืออะไรrujirapyo1
 
Eng ppt
Eng pptEng ppt
Eng pptSopa
 
Eng ppt
Eng pptEng ppt
Eng pptSopa
 
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุงการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุงkruteerapol
 
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุงการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุงkruteerapol
 
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรียกิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรียarisara
 
Backward Design
Backward  DesignBackward  Design
Backward Designkrumew
 
หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51Suwanan Nonsrikham
 

Similar to การเตรียมตัวสอบ (20)

เนื้อหา
เนื้อหาเนื้อหา
เนื้อหา
 
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์ ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์  ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์  ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดย ครูศรีลักษณ์ ผลวัฒนะ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ
 
ระดับครูปฏิบัติการ
ระดับครูปฏิบัติการระดับครูปฏิบัติการ
ระดับครูปฏิบัติการ
 
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 8 การวัดผลและประเมินการเรียนรู้
 
วิจัยชั้นเรียน
วิจัยชั้นเรียนวิจัยชั้นเรียน
วิจัยชั้นเรียน
 
1principletest
1principletest1principletest
1principletest
 
1principletest
1principletest1principletest
1principletest
 
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษวิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
 
Focus on measurement and evaluation
Focus on measurement and evaluationFocus on measurement and evaluation
Focus on measurement and evaluation
 
Gerlach and Ely
Gerlach and ElyGerlach and Ely
Gerlach and Ely
 
วิจัยคืออะไร
วิจัยคืออะไรวิจัยคืออะไร
วิจัยคืออะไร
 
Eng ppt
Eng pptEng ppt
Eng ppt
 
Eng ppt
Eng pptEng ppt
Eng ppt
 
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุงการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
 
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุงการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
 
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรียกิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
 
Backward Design
Backward  DesignBackward  Design
Backward Design
 
Pre orientation
Pre orientationPre orientation
Pre orientation
 
Thesis oral presentaton
Thesis oral presentatonThesis oral presentaton
Thesis oral presentaton
 
หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51
 

การเตรียมตัวสอบ