SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Παππάς Κωνσταντίνος
Τάξη Β2
 Το έπος της Ιλιάδας αποτελεί έναν ύμνο των πολεμικών
αξιών της Μυκηναϊκής κοινωνίας και σκιαγραφεί
ατρόμητους πολέμαρχους, θνητούς και ημίθεους
εξοπλισμένους με περίτεχνες αρματωσιές (θώρακες,
προστατευτικούς χιτώνες, ασπίδες και περικεφαλαίες)
να πολεμούν με πάθος και ανδρεία για την τελική
επικράτηση και την αιώνια αθάνατη δόξα.
 Διαστάσεις
Μήκος από 1,35μ. μέχρι 1,80μ.
 Περιγραφή
Το μήκος του ακοντίου ήταν αρκετό και η αιχμή του ήταν
μικρότερη από την αιχμή του δόρατος. Σε αρκετές
περιπτώσεις για να ενισχύεται η φόρα του και να φτάνει σε
μεγαλύτερη απόσταση, διέθετε στη λαβή του, στο κέντρο
περίπου του κονταριού, ένα περιτύλιγμα από κορδόνι. Το
σύνηθες βεληνεκές του ήταν κάτω από είκοσι μέτρα.
Η χρήση του ακοντίου προϋπέθετε σχετική άσκηση, ώστε να
φεύγει μακριά και να κατευθύνεται κάπου με ακρίβεια.
 Διαστάσεις
Συνολικό μήκος 2 - 2, 25 μ.
Το μήκος των αιχμών του δόρατος κυμαίνονταν από 0,25 έως 0,50 μ.
 Περιγραφή
Το δόρυ ήταν το κατεξοχήν επιθετικό όπλο και είχε μήκος μιάμιση φορά το ύψος
του ανθρώπου. Αποτελούνταν από ένα στρόγγυλο κοντάρι, από ξύλο μελίτης ή
αγριοκερασιάς, ιδιαίτερα ανθεκτικό και ξυσμένο, το λεγόμενο ξυστόν, με μία
σιδερένια ή ορειχάλκινη αιχμή στο άκρο του, τη λόγχη. Η λόγχη διέθετε κεντρικό
νεύρο και αυλό για τη στερέωση του δόρατος, ενώ η μορφή της δεν παρουσιάζει
καμιά αισθητή εξέλιξη με τα χρόνια.
Στην άλλη άκρη του κονταριού το δόρυ κατέληγε σε οξύ, μεταλλικό πέλμα,
τον ουρίαχο ή στύρακα ήσαυρωτήρα, για να μπορεί να καρφώνεται στη γη, αλλά και
να χρησιμοποιείται ως επιθετικό όπλο, σε περίπτωση που είχε καταστραφεί η
λόγχη. Ο σαυρωτήρ ήταν πυραμιδοειδής σε σχήμα, χυτός από ορείχαλκο, με μήκος
από 20 έως 40 εκατοστά.
Το κοντάρι του δόρατος σε ορισμένες περιπτώσεις είχε επένδυση από δέρμα στο
σημείο της λαβής, πράγμα που την καθιστούσε στερεότερη. Όταν το όπλο δεν ήταν
σε χρήση, έμπαινε μέσα σε προστατευτική θήκη.
 Περιγραφή
Το ξίφος ήταν ένα επίμηκες, αιχμηρό έλασμα, σιδερένιο ή ορειχάλκινο, με λαβή
συνήθως πλαισιωμένη από ξύλο. Ενώ αρχικά τα ξίφη ήταν κατασκευασμένα από
ορείχαλκο, από τον 11ο αιώνα αρχίζουν να κατασκευάζονται και από σίδηρο σε
μεγέθη που παρουσιάζουν μία μεγάλη σχετικά ποικιλία. Στο 10ο αιώνα τα ξίφη είναι
λεπτά με μήκος 0,90μ., ενώ στον 8ο αι. έχουν μεγαλύτερο πάχος και μικρότερο
μήκος. Με το πέρασμα των χρόνων το μήκος του ξίφους γίνεται δηλαδή όλο και πιο
μικρό, ενώ κατασκευάζεται και νέος τύπος με μία κόψη και μήκος 0,55μ. για τους
οπλίτες της φάλαγγας.
Το ξίφος τοποθετημένο στη θήκη του στον κολεό, κρεμόταν με βραχύ τελαμώνα
στην αριστερά πλευρά, αρκετά ψηλά, περασμένο από το δεξιό ώμο του οπλίτη,
ώστε να μπορεί να σύρεται με τη βοήθεια του αριστερού χεριού, τη στιγμή που η
ασπίδα έμενε στη θέση της.
Τα αρχαία ξίφη ήταν πάντοτε σιδερένια. Πέρα από το αιχμηρό, πλατύ αμφίστομο
ξίφος, με μήκος από 48 - 68 εκ., που χρησίμευε τόσο για να τρυπάει όσο και για να
κόβει, υπήρχε και η ανατολικής προέλευσης μάχαιρα ή κοπίς, με μία μόνο ελαφρώς
καμπυλούμενη κόψη. Η ράχη της μάχαιρας μπορεί να ήταν ευθεία ή να
καμπυλωνόταν ελαφρώς. Η λαβή είχε συνήθως μορφή αρπακτικού πτηνού.
 Περιγραφή
Το τόξο ήταν κατασκευασμένο από ξύλο κρανιάς, σκληρό
αλλά και ελαστικό, και αποτελούνταν από ένα καμπύλο
στέλεχος ισχυρό και εύκαμπτο. Η χορδή του τόξου που
δένονταν στα δύο άκρα του στελέχους, ήταν κατασκευασμένη
από νεύρα ή συνεστραμμένα έντερα ζώων. Τα βέλη του
τόξου, ιός ή οϊστός, ήταν μικρογραφία του ακοντίου με μήκος
0,45μ. έως 0,60 μ. Η αιχμή του βέλους ήταν σιδερένια ή
ορειχάλκινη, ενώ στην αντίθετη προς την αιχμή πλευρά το
βέλος διέθετε χάραγμα, τη γλυφίδα, για να εισέρχεται μέσα στη
νευρά. Τα βέλη ήταν τοποθετημένα σε ειδική θήκη με πώμα,
τη φαρέτρα που χωρούσε έως είκοσι βέλη. Η θήκη του τόξου
λεγόταν γωρυτός.
 Περιγραφή
Οι σύνθετοι θώρακες των επιφανέστερων πολιτών της Αθήνας
ήταν επενδεδυμένοι με αλληλοεπικαλυπτόμενες ορειχάλκινες
φολίδες ποικίλων μεγεθών ενώ οι παρυφές των διαφόρων
τμημάτων διακοσμούντο με ζωηρόχρωμα μοτίβα. Τους
φορούσαν πάνω από ελαφρύ λινοθώρακα με δερμάτινες
πτέρυγες.
 Περιγραφή
Η ασπίδα ήταν φορητός δίσκος με επαρκή ανθεκτικότητα
αλλά και μέγεθος, ώστε να προστατεύει τον πολεμιστή
από τα χτυπήματα των αντιπάλων. Ως προς το μέγεθος,
τα υλικά κατασκευής αλλά και το σχήμα της, η ασπίδα
παρουσιάζει σχετικά μεγάλη ποικιλία. Για την κατασκευή
της ασπίδας του Αχιλλέα επιστράτευσαν και ο Ήφαιστος
και ο Όμηρος όλη τους την τέχνη. Η ασπίδα του Αχιλλέα
είναι ένας ύμνος στην τεχνολογία, μια ποιητική
παρουσίαση του πλέον περίφημου σε τέχνη έργου της
ομηρικής εποχής.
 Το έπος της Ιλιάδας αποτελεί έναν μακροσκελή ύμνο στις
πολεμικές αξίες της Μυκηναϊκής κοινωνίας. Ατρόμητοι
πολέμαρχοι, θνητοί και ημίθεοι ζωσμένοι με χάλκινους και
μπρούτζινους θώρακες πολεμούν με λύσσα για την τελική
επικράτηση και την αιώνια, αθάνατη δόξα. Μονάχα η περιγραφή
της νέας πανοπλίας του Αχιλλέα καταλαμβάνει 140
στίχους (Ιλιάδα Σ,478-617) – φτιαγμένη μάλιστα απευθείας από
τα χέρια του Ηφαίστου δεν μπορεί παρά να έχει
θεϊκές/υπερφυσικές ιδιότητες. Η επική αφήγηση επιτάσσει όλους
τους κεντρικούς ήρωες να φέρουν κάποιο είδος πανοπλίας, τον
Πάρη (Ιλιάδα, Γ,328-339), τον Αίαντα (Ιλιάδα Η,206-224), τον
Αγαμέμνονα (Ιλιάδα Λ,16-44).
 Στους Έλληνες οι πανοπλίες συνδέθηκαν άρρηκτα με τα
πολεμικά πεδία και την ηρωική δόξα, σε τέτοιο βαθμό που η
απουσία τους σήμαινε αυτόματα ακόμα και την έλλειψη
ανδρειοσύνης και ανδρισμού . Αντικείμενα κύρους και
υπερηφάνειας, εμβλήματα υψηλού βαθμού στρατιωτικής και
κοινωνικής ιεραρχίας, σύμβολα αριστοκρατικής καταγωγής,
τεκμήρια εξουσίας και πλούτου, σημεία θεϊκής εύνοιας.
Ο οπλισμός των ηρώων στην Ιλιάδα

More Related Content

What's hot

θεωρια αναλυσης κειμενου
θεωρια αναλυσης κειμενουθεωρια αναλυσης κειμενου
θεωρια αναλυσης κειμενουGeorgia Sofi
 
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
αριστεια ιλιαδα
αριστεια ιλιαδααριστεια ιλιαδα
αριστεια ιλιαδαMariaPerra
 
Η πορεία των ηρώων στην Ιλιάδα
Η πορεία των ηρώων στην ΙλιάδαΗ πορεία των ηρώων στην Ιλιάδα
Η πορεία των ηρώων στην Ιλιάδαmavraroda
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΕΛ. 24-25, Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΕΛ. 24-25, Α' ΛΥΚΕΙΟΥΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΕΛ. 24-25, Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΕΛ. 24-25, Α' ΛΥΚΕΙΟΥGeorge Yiallouris
 
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσηςεργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσηςMaria Michali
 
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;kolliagaryfallia
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)Kats961
 
Οδύσσεια χ 350 446
Οδύσσεια χ 350 446Οδύσσεια χ 350 446
Οδύσσεια χ 350 446varalig
 
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων:Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δημήτρης  Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων:Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔημήτρης  Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων:Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων:Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
ραψωδια χ
ραψωδια χραψωδια χ
ραψωδια χartedinou
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταaggpet
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςStella Stath
 

What's hot (20)

θεωρια αναλυσης κειμενου
θεωρια αναλυσης κειμενουθεωρια αναλυσης κειμενου
θεωρια αναλυσης κειμενου
 
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
 
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
αριστεια ιλιαδα
αριστεια ιλιαδααριστεια ιλιαδα
αριστεια ιλιαδα
 
α 54 306
α 54 306α 54 306
α 54 306
 
Η πορεία των ηρώων στην Ιλιάδα
Η πορεία των ηρώων στην ΙλιάδαΗ πορεία των ηρώων στην Ιλιάδα
Η πορεία των ηρώων στην Ιλιάδα
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΕΛ. 24-25, Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΕΛ. 24-25, Α' ΛΥΚΕΙΟΥΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΕΛ. 24-25, Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΕΛ. 24-25, Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσηςεργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
 
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
 
ΙΛΙΑΔΑ, ραψ Ζ 369 539
ΙΛΙΑΔΑ, ραψ Ζ 369 539 ΙΛΙΑΔΑ, ραψ Ζ 369 539
ΙΛΙΑΔΑ, ραψ Ζ 369 539
 
Ραψωδια Γ
Ραψωδια ΓΡαψωδια Γ
Ραψωδια Γ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
 
Οδύσσεια χ 350 446
Οδύσσεια χ 350 446Οδύσσεια χ 350 446
Οδύσσεια χ 350 446
 
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων:Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δημήτρης  Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων:Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔημήτρης  Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων:Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων:Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
ANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑ
ANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑ
ANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑ
 
ραψωδια χ
ραψωδια χραψωδια χ
ραψωδια χ
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότητα
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
 

Viewers also liked

Υφαντική-Ιλιάδα (εργασία μαθήτριας)
Υφαντική-Ιλιάδα (εργασία μαθήτριας)Υφαντική-Ιλιάδα (εργασία μαθήτριας)
Υφαντική-Ιλιάδα (εργασία μαθήτριας)philologiama
 
Ιλιάδα- Διπλωματία (εργασία μαθήτριας)
Ιλιάδα- Διπλωματία (εργασία μαθήτριας)Ιλιάδα- Διπλωματία (εργασία μαθήτριας)
Ιλιάδα- Διπλωματία (εργασία μαθήτριας)philologiama
 
Αλέξανδρος Υψηλάντης εργασία μαθήτριας
Αλέξανδρος Υψηλάντης  εργασία μαθήτριαςΑλέξανδρος Υψηλάντης  εργασία μαθήτριας
Αλέξανδρος Υψηλάντης εργασία μαθήτριαςphilologiama
 
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)philologiama
 
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)
Ελευθέριος Βενιζέλος  (εργασία μαθητών)Ελευθέριος Βενιζέλος  (εργασία μαθητών)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)philologiama
 
Η φιλική Εταιρεία (εργασία μαθητών)
Η φιλική Εταιρεία (εργασία μαθητών)Η φιλική Εταιρεία (εργασία μαθητών)
Η φιλική Εταιρεία (εργασία μαθητών)philologiama
 
Μαρκος Μποτσαρης (εργασία μαθητών)
Μαρκος Μποτσαρης  (εργασία μαθητών)Μαρκος Μποτσαρης  (εργασία μαθητών)
Μαρκος Μποτσαρης (εργασία μαθητών)philologiama
 
Γεώργιος Καραϊσκάκης (εργασία μαθητών)
Γεώργιος Καραϊσκάκης (εργασία μαθητών)Γεώργιος Καραϊσκάκης (εργασία μαθητών)
Γεώργιος Καραϊσκάκης (εργασία μαθητών)philologiama
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)philologiama
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)philologiama
 
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητ'ων)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητ'ων)Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητ'ων)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητ'ων)philologiama
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)philologiama
 
Η καταστροφή της Σμύρνης
Η καταστροφή της Σμύρνης Η καταστροφή της Σμύρνης
Η καταστροφή της Σμύρνης philologiama
 
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)philologiama
 
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)philologiama
 
Tι είναι τα χαρακώματα
Tι  είναι  τα  χαρακώματα Tι  είναι  τα  χαρακώματα
Tι είναι τα χαρακώματα philologiama
 
Η ζωή στα χαρακώματα
Η ζωή στα χαρακώματα Η ζωή στα χαρακώματα
Η ζωή στα χαρακώματα philologiama
 
Όθωνας (εργασία μαθήτριας)
Όθωνας (εργασία μαθήτριας)Όθωνας (εργασία μαθήτριας)
Όθωνας (εργασία μαθήτριας)philologiama
 
Χαρακώματα (εργασία μαθητών)
Χαρακώματα  (εργασία μαθητών)Χαρακώματα  (εργασία μαθητών)
Χαρακώματα (εργασία μαθητών)philologiama
 
Ήρωες της επανάστασης (εργασία μαθητών)
Ήρωες της επανάστασης (εργασία μαθητών)Ήρωες της επανάστασης (εργασία μαθητών)
Ήρωες της επανάστασης (εργασία μαθητών)philologiama
 

Viewers also liked (20)

Υφαντική-Ιλιάδα (εργασία μαθήτριας)
Υφαντική-Ιλιάδα (εργασία μαθήτριας)Υφαντική-Ιλιάδα (εργασία μαθήτριας)
Υφαντική-Ιλιάδα (εργασία μαθήτριας)
 
Ιλιάδα- Διπλωματία (εργασία μαθήτριας)
Ιλιάδα- Διπλωματία (εργασία μαθήτριας)Ιλιάδα- Διπλωματία (εργασία μαθήτριας)
Ιλιάδα- Διπλωματία (εργασία μαθήτριας)
 
Αλέξανδρος Υψηλάντης εργασία μαθήτριας
Αλέξανδρος Υψηλάντης  εργασία μαθήτριαςΑλέξανδρος Υψηλάντης  εργασία μαθήτριας
Αλέξανδρος Υψηλάντης εργασία μαθήτριας
 
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)
 
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)
Ελευθέριος Βενιζέλος  (εργασία μαθητών)Ελευθέριος Βενιζέλος  (εργασία μαθητών)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητών)
 
Η φιλική Εταιρεία (εργασία μαθητών)
Η φιλική Εταιρεία (εργασία μαθητών)Η φιλική Εταιρεία (εργασία μαθητών)
Η φιλική Εταιρεία (εργασία μαθητών)
 
Μαρκος Μποτσαρης (εργασία μαθητών)
Μαρκος Μποτσαρης  (εργασία μαθητών)Μαρκος Μποτσαρης  (εργασία μαθητών)
Μαρκος Μποτσαρης (εργασία μαθητών)
 
Γεώργιος Καραϊσκάκης (εργασία μαθητών)
Γεώργιος Καραϊσκάκης (εργασία μαθητών)Γεώργιος Καραϊσκάκης (εργασία μαθητών)
Γεώργιος Καραϊσκάκης (εργασία μαθητών)
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)
 
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητ'ων)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητ'ων)Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητ'ων)
Ελευθέριος Βενιζέλος (εργασία μαθητ'ων)
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)
 
Η καταστροφή της Σμύρνης
Η καταστροφή της Σμύρνης Η καταστροφή της Σμύρνης
Η καταστροφή της Σμύρνης
 
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
 
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
K.Kαβάφης (εργασία μαθήτριας)
 
Tι είναι τα χαρακώματα
Tι  είναι  τα  χαρακώματα Tι  είναι  τα  χαρακώματα
Tι είναι τα χαρακώματα
 
Η ζωή στα χαρακώματα
Η ζωή στα χαρακώματα Η ζωή στα χαρακώματα
Η ζωή στα χαρακώματα
 
Όθωνας (εργασία μαθήτριας)
Όθωνας (εργασία μαθήτριας)Όθωνας (εργασία μαθήτριας)
Όθωνας (εργασία μαθήτριας)
 
Χαρακώματα (εργασία μαθητών)
Χαρακώματα  (εργασία μαθητών)Χαρακώματα  (εργασία μαθητών)
Χαρακώματα (εργασία μαθητών)
 
Ήρωες της επανάστασης (εργασία μαθητών)
Ήρωες της επανάστασης (εργασία μαθητών)Ήρωες της επανάστασης (εργασία μαθητών)
Ήρωες της επανάστασης (εργασία μαθητών)
 

Similar to Ο οπλισμός των ηρώων στην Ιλιάδα

Τεχνολογία Πολέμου
Τεχνολογία ΠολέμουΤεχνολογία Πολέμου
Τεχνολογία Πολέμουeytyxia
 
βυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλαβυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλαkaterina_skordou
 
ΟΠΛΑ 1821- ΝΙΚΟΛΑΟΥ
ΟΠΛΑ 1821- ΝΙΚΟΛΑΟΥΟΠΛΑ 1821- ΝΙΚΟΛΑΟΥ
ΟΠΛΑ 1821- ΝΙΚΟΛΑΟΥ7gymnasiokavalas
 
Παρουσίαση του αθλήματος της Τοξοβολίας 2
Παρουσίαση του αθλήματος της Τοξοβολίας 2Παρουσίαση του αθλήματος της Τοξοβολίας 2
Παρουσίαση του αθλήματος της Τοξοβολίας 2Magda Iatropoulou
 
3. ΕΠΙΘΕΣΗ & ΟΠΛΑ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑΣ εναντίον των ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΩΝ ΚΑΣΤΡΩΝ
3. ΕΠΙΘΕΣΗ & ΟΠΛΑ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑΣ εναντίον των ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΩΝ ΚΑΣΤΡΩΝ3. ΕΠΙΘΕΣΗ & ΟΠΛΑ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑΣ εναντίον των ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΩΝ ΚΑΣΤΡΩΝ
3. ΕΠΙΘΕΣΗ & ΟΠΛΑ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑΣ εναντίον των ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΩΝ ΚΑΣΤΡΩΝKaterina Nikoloutsopoulou
 
Ιστορικοί
ΙστορικοίΙστορικοί
Ιστορικοίstne
 
η ασπίδα του αχιλλέα
η ασπίδα του αχιλλέαη ασπίδα του αχιλλέα
η ασπίδα του αχιλλέαmtrianti69
 
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα τουΟ βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα τουmavraroda
 
ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ
 ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ
ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑsomakris
 
Τα βυζαντινά όπλα
Τα βυζαντινά όπλαΤα βυζαντινά όπλα
Τα βυζαντινά όπλαmavraroda
 
Οπλισμός του Βυζαντινού Στρατού 1
Οπλισμός του Βυζαντινού Στρατού 1Οπλισμός του Βυζαντινού Στρατού 1
Οπλισμός του Βυζαντινού Στρατού 1Angela Florou
 
αρχαια ελληνικη ενδυμασια
αρχαια ελληνικη ενδυμασιααρχαια ελληνικη ενδυμασια
αρχαια ελληνικη ενδυμασιαvenetokleiakia
 
Μεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
Μεσαιωνικά Όπλα & ΒασανιστήριαΜεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
Μεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια2lykeio
 
Κυκλαδική Τέχνη
Κυκλαδική  ΤέχνηΚυκλαδική  Τέχνη
Κυκλαδική ΤέχνηEVANTHIA POMAKI
 

Similar to Ο οπλισμός των ηρώων στην Ιλιάδα (20)

Τεχνολογία Πολέμου
Τεχνολογία ΠολέμουΤεχνολογία Πολέμου
Τεχνολογία Πολέμου
 
βυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλαβυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλα
 
ΟΠΛΑ 1821- ΝΙΚΟΛΑΟΥ
ΟΠΛΑ 1821- ΝΙΚΟΛΑΟΥΟΠΛΑ 1821- ΝΙΚΟΛΑΟΥ
ΟΠΛΑ 1821- ΝΙΚΟΛΑΟΥ
 
Παρουσίαση του αθλήματος της Τοξοβολίας 2
Παρουσίαση του αθλήματος της Τοξοβολίας 2Παρουσίαση του αθλήματος της Τοξοβολίας 2
Παρουσίαση του αθλήματος της Τοξοβολίας 2
 
3. ΕΠΙΘΕΣΗ & ΟΠΛΑ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑΣ εναντίον των ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΩΝ ΚΑΣΤΡΩΝ
3. ΕΠΙΘΕΣΗ & ΟΠΛΑ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑΣ εναντίον των ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΩΝ ΚΑΣΤΡΩΝ3. ΕΠΙΘΕΣΗ & ΟΠΛΑ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑΣ εναντίον των ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΩΝ ΚΑΣΤΡΩΝ
3. ΕΠΙΘΕΣΗ & ΟΠΛΑ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑΣ εναντίον των ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΩΝ ΚΑΣΤΡΩΝ
 
Ιστορικοί
ΙστορικοίΙστορικοί
Ιστορικοί
 
η ασπίδα του αχιλλέα
η ασπίδα του αχιλλέαη ασπίδα του αχιλλέα
η ασπίδα του αχιλλέα
 
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα τουΟ βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
 
ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ
 ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ
ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ
 
τα οπλα του αγωνα
τα οπλα του αγωνατα οπλα του αγωνα
τα οπλα του αγωνα
 
σπυρετος σαραντης
σπυρετος σαραντηςσπυρετος σαραντης
σπυρετος σαραντης
 
Τα βυζαντινά όπλα
Τα βυζαντινά όπλαΤα βυζαντινά όπλα
Τα βυζαντινά όπλα
 
μπουκουβαλας δημητρης
μπουκουβαλας δημητρηςμπουκουβαλας δημητρης
μπουκουβαλας δημητρης
 
Opla tou 21
Opla tou 21Opla tou 21
Opla tou 21
 
Όπλα της επανάστασης του 1821
Όπλα της επανάστασης του 1821Όπλα της επανάστασης του 1821
Όπλα της επανάστασης του 1821
 
Μυκήνες
ΜυκήνεςΜυκήνες
Μυκήνες
 
Οπλισμός του Βυζαντινού Στρατού 1
Οπλισμός του Βυζαντινού Στρατού 1Οπλισμός του Βυζαντινού Στρατού 1
Οπλισμός του Βυζαντινού Στρατού 1
 
αρχαια ελληνικη ενδυμασια
αρχαια ελληνικη ενδυμασιααρχαια ελληνικη ενδυμασια
αρχαια ελληνικη ενδυμασια
 
Μεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
Μεσαιωνικά Όπλα & ΒασανιστήριαΜεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
Μεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
 
Κυκλαδική Τέχνη
Κυκλαδική  ΤέχνηΚυκλαδική  Τέχνη
Κυκλαδική Τέχνη
 

More from philologiama

Ψυχρός πόλεμος
Ψυχρός πόλεμοςΨυχρός πόλεμος
Ψυχρός πόλεμοςphilologiama
 
Θεόδωρος Κολοκοτρώνης (εργασία μαθήτριας)
Θεόδωρος  Κολοκοτρώνης (εργασία μαθήτριας)Θεόδωρος  Κολοκοτρώνης (εργασία μαθήτριας)
Θεόδωρος Κολοκοτρώνης (εργασία μαθήτριας)philologiama
 
Αθανάσιος Διάκος (εργασία μαθητών)
Αθανάσιος  Διάκος (εργασία μαθητών) Αθανάσιος  Διάκος (εργασία μαθητών)
Αθανάσιος Διάκος (εργασία μαθητών) philologiama
 
θάνατος 'εκτορα
θάνατος 'εκτοραθάνατος 'εκτορα
θάνατος 'εκτοραphilologiama
 
πολυτεχνειο 2015
πολυτεχνειο 2015πολυτεχνειο 2015
πολυτεχνειο 2015philologiama
 

More from philologiama (6)

Ψυχρός πόλεμος
Ψυχρός πόλεμοςΨυχρός πόλεμος
Ψυχρός πόλεμος
 
Θεόδωρος Κολοκοτρώνης (εργασία μαθήτριας)
Θεόδωρος  Κολοκοτρώνης (εργασία μαθήτριας)Θεόδωρος  Κολοκοτρώνης (εργασία μαθήτριας)
Θεόδωρος Κολοκοτρώνης (εργασία μαθήτριας)
 
Αθανάσιος Διάκος (εργασία μαθητών)
Αθανάσιος  Διάκος (εργασία μαθητών) Αθανάσιος  Διάκος (εργασία μαθητών)
Αθανάσιος Διάκος (εργασία μαθητών)
 
θάνατος 'εκτορα
θάνατος 'εκτοραθάνατος 'εκτορα
θάνατος 'εκτορα
 
ενότητα 20
ενότητα 20ενότητα 20
ενότητα 20
 
πολυτεχνειο 2015
πολυτεχνειο 2015πολυτεχνειο 2015
πολυτεχνειο 2015
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (18)

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Ο οπλισμός των ηρώων στην Ιλιάδα

  • 2.  Το έπος της Ιλιάδας αποτελεί έναν ύμνο των πολεμικών αξιών της Μυκηναϊκής κοινωνίας και σκιαγραφεί ατρόμητους πολέμαρχους, θνητούς και ημίθεους εξοπλισμένους με περίτεχνες αρματωσιές (θώρακες, προστατευτικούς χιτώνες, ασπίδες και περικεφαλαίες) να πολεμούν με πάθος και ανδρεία για την τελική επικράτηση και την αιώνια αθάνατη δόξα.
  • 3.  Διαστάσεις Μήκος από 1,35μ. μέχρι 1,80μ.  Περιγραφή Το μήκος του ακοντίου ήταν αρκετό και η αιχμή του ήταν μικρότερη από την αιχμή του δόρατος. Σε αρκετές περιπτώσεις για να ενισχύεται η φόρα του και να φτάνει σε μεγαλύτερη απόσταση, διέθετε στη λαβή του, στο κέντρο περίπου του κονταριού, ένα περιτύλιγμα από κορδόνι. Το σύνηθες βεληνεκές του ήταν κάτω από είκοσι μέτρα. Η χρήση του ακοντίου προϋπέθετε σχετική άσκηση, ώστε να φεύγει μακριά και να κατευθύνεται κάπου με ακρίβεια.
  • 4.
  • 5.  Διαστάσεις Συνολικό μήκος 2 - 2, 25 μ. Το μήκος των αιχμών του δόρατος κυμαίνονταν από 0,25 έως 0,50 μ.  Περιγραφή Το δόρυ ήταν το κατεξοχήν επιθετικό όπλο και είχε μήκος μιάμιση φορά το ύψος του ανθρώπου. Αποτελούνταν από ένα στρόγγυλο κοντάρι, από ξύλο μελίτης ή αγριοκερασιάς, ιδιαίτερα ανθεκτικό και ξυσμένο, το λεγόμενο ξυστόν, με μία σιδερένια ή ορειχάλκινη αιχμή στο άκρο του, τη λόγχη. Η λόγχη διέθετε κεντρικό νεύρο και αυλό για τη στερέωση του δόρατος, ενώ η μορφή της δεν παρουσιάζει καμιά αισθητή εξέλιξη με τα χρόνια. Στην άλλη άκρη του κονταριού το δόρυ κατέληγε σε οξύ, μεταλλικό πέλμα, τον ουρίαχο ή στύρακα ήσαυρωτήρα, για να μπορεί να καρφώνεται στη γη, αλλά και να χρησιμοποιείται ως επιθετικό όπλο, σε περίπτωση που είχε καταστραφεί η λόγχη. Ο σαυρωτήρ ήταν πυραμιδοειδής σε σχήμα, χυτός από ορείχαλκο, με μήκος από 20 έως 40 εκατοστά. Το κοντάρι του δόρατος σε ορισμένες περιπτώσεις είχε επένδυση από δέρμα στο σημείο της λαβής, πράγμα που την καθιστούσε στερεότερη. Όταν το όπλο δεν ήταν σε χρήση, έμπαινε μέσα σε προστατευτική θήκη.
  • 6.
  • 7.  Περιγραφή Το ξίφος ήταν ένα επίμηκες, αιχμηρό έλασμα, σιδερένιο ή ορειχάλκινο, με λαβή συνήθως πλαισιωμένη από ξύλο. Ενώ αρχικά τα ξίφη ήταν κατασκευασμένα από ορείχαλκο, από τον 11ο αιώνα αρχίζουν να κατασκευάζονται και από σίδηρο σε μεγέθη που παρουσιάζουν μία μεγάλη σχετικά ποικιλία. Στο 10ο αιώνα τα ξίφη είναι λεπτά με μήκος 0,90μ., ενώ στον 8ο αι. έχουν μεγαλύτερο πάχος και μικρότερο μήκος. Με το πέρασμα των χρόνων το μήκος του ξίφους γίνεται δηλαδή όλο και πιο μικρό, ενώ κατασκευάζεται και νέος τύπος με μία κόψη και μήκος 0,55μ. για τους οπλίτες της φάλαγγας. Το ξίφος τοποθετημένο στη θήκη του στον κολεό, κρεμόταν με βραχύ τελαμώνα στην αριστερά πλευρά, αρκετά ψηλά, περασμένο από το δεξιό ώμο του οπλίτη, ώστε να μπορεί να σύρεται με τη βοήθεια του αριστερού χεριού, τη στιγμή που η ασπίδα έμενε στη θέση της. Τα αρχαία ξίφη ήταν πάντοτε σιδερένια. Πέρα από το αιχμηρό, πλατύ αμφίστομο ξίφος, με μήκος από 48 - 68 εκ., που χρησίμευε τόσο για να τρυπάει όσο και για να κόβει, υπήρχε και η ανατολικής προέλευσης μάχαιρα ή κοπίς, με μία μόνο ελαφρώς καμπυλούμενη κόψη. Η ράχη της μάχαιρας μπορεί να ήταν ευθεία ή να καμπυλωνόταν ελαφρώς. Η λαβή είχε συνήθως μορφή αρπακτικού πτηνού.
  • 8.
  • 9.  Περιγραφή Το τόξο ήταν κατασκευασμένο από ξύλο κρανιάς, σκληρό αλλά και ελαστικό, και αποτελούνταν από ένα καμπύλο στέλεχος ισχυρό και εύκαμπτο. Η χορδή του τόξου που δένονταν στα δύο άκρα του στελέχους, ήταν κατασκευασμένη από νεύρα ή συνεστραμμένα έντερα ζώων. Τα βέλη του τόξου, ιός ή οϊστός, ήταν μικρογραφία του ακοντίου με μήκος 0,45μ. έως 0,60 μ. Η αιχμή του βέλους ήταν σιδερένια ή ορειχάλκινη, ενώ στην αντίθετη προς την αιχμή πλευρά το βέλος διέθετε χάραγμα, τη γλυφίδα, για να εισέρχεται μέσα στη νευρά. Τα βέλη ήταν τοποθετημένα σε ειδική θήκη με πώμα, τη φαρέτρα που χωρούσε έως είκοσι βέλη. Η θήκη του τόξου λεγόταν γωρυτός.
  • 10.
  • 11.  Περιγραφή Οι σύνθετοι θώρακες των επιφανέστερων πολιτών της Αθήνας ήταν επενδεδυμένοι με αλληλοεπικαλυπτόμενες ορειχάλκινες φολίδες ποικίλων μεγεθών ενώ οι παρυφές των διαφόρων τμημάτων διακοσμούντο με ζωηρόχρωμα μοτίβα. Τους φορούσαν πάνω από ελαφρύ λινοθώρακα με δερμάτινες πτέρυγες.
  • 12.
  • 13.  Περιγραφή Η ασπίδα ήταν φορητός δίσκος με επαρκή ανθεκτικότητα αλλά και μέγεθος, ώστε να προστατεύει τον πολεμιστή από τα χτυπήματα των αντιπάλων. Ως προς το μέγεθος, τα υλικά κατασκευής αλλά και το σχήμα της, η ασπίδα παρουσιάζει σχετικά μεγάλη ποικιλία. Για την κατασκευή της ασπίδας του Αχιλλέα επιστράτευσαν και ο Ήφαιστος και ο Όμηρος όλη τους την τέχνη. Η ασπίδα του Αχιλλέα είναι ένας ύμνος στην τεχνολογία, μια ποιητική παρουσίαση του πλέον περίφημου σε τέχνη έργου της ομηρικής εποχής.
  • 14.
  • 15.  Το έπος της Ιλιάδας αποτελεί έναν μακροσκελή ύμνο στις πολεμικές αξίες της Μυκηναϊκής κοινωνίας. Ατρόμητοι πολέμαρχοι, θνητοί και ημίθεοι ζωσμένοι με χάλκινους και μπρούτζινους θώρακες πολεμούν με λύσσα για την τελική επικράτηση και την αιώνια, αθάνατη δόξα. Μονάχα η περιγραφή της νέας πανοπλίας του Αχιλλέα καταλαμβάνει 140 στίχους (Ιλιάδα Σ,478-617) – φτιαγμένη μάλιστα απευθείας από τα χέρια του Ηφαίστου δεν μπορεί παρά να έχει θεϊκές/υπερφυσικές ιδιότητες. Η επική αφήγηση επιτάσσει όλους τους κεντρικούς ήρωες να φέρουν κάποιο είδος πανοπλίας, τον Πάρη (Ιλιάδα, Γ,328-339), τον Αίαντα (Ιλιάδα Η,206-224), τον Αγαμέμνονα (Ιλιάδα Λ,16-44).  Στους Έλληνες οι πανοπλίες συνδέθηκαν άρρηκτα με τα πολεμικά πεδία και την ηρωική δόξα, σε τέτοιο βαθμό που η απουσία τους σήμαινε αυτόματα ακόμα και την έλλειψη ανδρειοσύνης και ανδρισμού . Αντικείμενα κύρους και υπερηφάνειας, εμβλήματα υψηλού βαθμού στρατιωτικής και κοινωνικής ιεραρχίας, σύμβολα αριστοκρατικής καταγωγής, τεκμήρια εξουσίας και πλούτου, σημεία θεϊκής εύνοιας.