SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Автор
Телятникова Анастасия
ученица 6 а класса
ГБОУ СОШ №506 с углубленным
изучением немецкого языка
Кировского района
Преподаватель
Покровский Борис Николаевич
Актуальность
Современная музыка
оказывает большое
влияние на культуру
общества и знания о
музыкальных
предпочтениях
школьников имеет
большое научнопрактическое значение.
Объект, предмет и цели
Объект: музыкальные

предпочтения подростков
12-14 лет.
Предмет:
количественный выбор
подростками основных
музыкальных
направлений.
Цель: установить
наиболее
предпочтительные для
подростков музыкальные
направления
Гипотеза
В достаточно большой группе
учащихся можно выявить
закономерный характер выборов
музыкальных направлений, который
отражает существенные признаки
музыкальной культуры данной
возрастной группы.
Задачи
1. Изучить литературу по проблеме.
2. Провести пилотное исследование в форме
опроса по проблеме музыкальных предпочтений
подростков.
3. Выделить значимые музыкальные
направления.
4. Составить и провести анкетирование по
вопросам.
5. Проанализировать полученные данные и
сделать вывод.
Определения
музыка - искусство, средством воплощения
художественных образов для которого
являются звук и тишина, особым образом
организованные во времени.»
Музыка отличается по манере исполнения,
используемым инструментам, мелодии и т. п.
Наиболее общей характеристикой музыки
является — музыкальное направление.
Пилотное исследование
В результате опроса
были выявлены
наиболее популярные
музыкальные
направления среди
подростков: классика,
рэп, популярная
музыка, блюз, джаз,
электронная музыка,
рок музыка
Анкетирование
Подготовлена и проведена анкета с
вариантами множественного выбора
ответов по основным музыкальным
направлениям.
Анкета проведена на учащихся 5-7
классов
Всего в анкетировании участвовало – 130
человек.
Результаты анкетирования
Классика
5-а
5-б
6-а
6-б
7-а
7-б
Всего

Рок
10
11
7
11
5
10
54

Рэп
14
10
16
14
10
10
74

Попса
10
11
10
8
9
3
51

Блюз
5
10
9
4
5
5
38

Джаз
4
6
1
3
1
2
17

6
9
2
6
7
11
41
Гистограмма №1 Соотношение выборов
учащимися музыкальных направлений
Выбор музыкальных предпочтений %
Музыкальное направление

Выбор %

Классика

41

Рок

58

Рэп

38

Популярная музыка

29

Блюз

13

Джаз

31

Электронная музыка

32
Нахождение средней величины
М=35
Если бы все выборы были
одинаковы, то количество
голосов за одно
направление составляло 35.
Отклонение от средней
величины
Музыкальное направление

Отклонение от средней

Классика

6

Рок

23

Рэп

3

Популярная музыка

-6

Блюз

-22

Джаз

-4

Электронная музыка

-3
Гистограмма отклонение от
средней величины
Выводы
1. Наблюдается закономерное предпочтение
подростками 12-14 лет рок музыки.
2. Музыка данного направления может быть
востребована при проведении внеклассных
мероприятий для данной группы учащихся
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related Content

What's hot

тюрина елена журналистика
тюрина елена  журналистикатюрина елена  журналистика
тюрина елена журналистикаoippress
 
Традиционные искусства и средства масовой коммуникации
Традиционные искусства и средства масовой коммуникацииТрадиционные искусства и средства масовой коммуникации
Традиционные искусства и средства масовой коммуникацииFaculty of Media Communications
 
Certificate_Capable people
Certificate_Capable peopleCertificate_Capable people
Certificate_Capable peopleJulia Andreeva
 
Rebusy v kartinkah
Rebusy v kartinkahRebusy v kartinkah
Rebusy v kartinkahDimon4
 
2 класс. lesson 13. контроль навыков и умений
2 класс. lesson 13. контроль навыков и умений2 класс. lesson 13. контроль навыков и умений
2 класс. lesson 13. контроль навыков и уменийshpinat
 

What's hot (12)

тюрина елена журналистика
тюрина елена  журналистикатюрина елена  журналистика
тюрина елена журналистика
 
Сделай сам - поделки из бумаги
Сделай сам - поделки из бумагиСделай сам - поделки из бумаги
Сделай сам - поделки из бумаги
 
Humanitar
HumanitarHumanitar
Humanitar
 
Традиционные искусства и средства масовой коммуникации
Традиционные искусства и средства масовой коммуникацииТрадиционные искусства и средства масовой коммуникации
Традиционные искусства и средства масовой коммуникации
 
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. ЛяпидевскийВыдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
 
Труды Абдуллина Э. Б.
Труды Абдуллина Э. Б.Труды Абдуллина Э. Б.
Труды Абдуллина Э. Б.
 
Certificate_Capable people
Certificate_Capable peopleCertificate_Capable people
Certificate_Capable people
 
Труды Бабайцевой Веры Васильевны
Труды Бабайцевой Веры ВасильевныТруды Бабайцевой Веры Васильевны
Труды Бабайцевой Веры Васильевны
 
Rebusy v kartinkah
Rebusy v kartinkahRebusy v kartinkah
Rebusy v kartinkah
 
2 класс. lesson 13. контроль навыков и умений
2 класс. lesson 13. контроль навыков и умений2 класс. lesson 13. контроль навыков и умений
2 класс. lesson 13. контроль навыков и умений
 
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
 
Труды Яшиной В.И.
Труды Яшиной В.И. Труды Яшиной В.И.
Труды Яшиной В.И.
 

Similar to Музыкальные предпочтения подростков 12 - 14 лет

Project viscard template
Project viscard templateProject viscard template
Project viscard templateNastasya1993
 
защита исследования
защита исследованиязащита исследования
защита исследованияViktoria Zueva
 
Progr vne_de_2011
 Progr vne_de_2011 Progr vne_de_2011
Progr vne_de_2011Kirrrr123
 
13. рпуп музыка 5 7 фгос
13. рпуп музыка 5 7 фгос13. рпуп музыка 5 7 фгос
13. рпуп музыка 5 7 фгосrassyhaev
 
Рабочая программа по музыке 4 класс
Рабочая программа по музыке 4 классРабочая программа по музыке 4 класс
Рабочая программа по музыке 4 классОльга Бутонакова
 
22 ноября конкурс
22 ноября конкурс22 ноября конкурс
22 ноября конкурсokcana7515
 
влияние музыки
влияние  музыкивлияние  музыки
влияние музыкиneo19861986
 
текст методич. семинара
текст методич. семинаратекст методич. семинара
текст методич. семинараHanovaSveta
 
Рабочая программа по музыке, 3 класс (Е.Д.Критская), ФГОС
 Рабочая программа по музыке, 3 класс (Е.Д.Критская), ФГОС Рабочая программа по музыке, 3 класс (Е.Д.Критская), ФГОС
Рабочая программа по музыке, 3 класс (Е.Д.Критская), ФГОСlavrenteva
 
музыка и подросток шарко
музыка и подросток шаркомузыка и подросток шарко
музыка и подросток шаркоOlga_Rub
 
Московкин Л.В. Лингводидактика
Московкин Л.В. ЛингводидактикаМосковкин Л.В. Лингводидактика
Московкин Л.В. Лингводидактикаlentik
 
Научно-исследовательская работа Грамматические и речевые ошибки в песнях Шадр...
Научно-исследовательская работа Грамматические и речевые ошибки в песнях Шадр...Научно-исследовательская работа Грамматические и речевые ошибки в песнях Шадр...
Научно-исследовательская работа Грамматические и речевые ошибки в песнях Шадр...Pchelochka
 

Similar to Музыкальные предпочтения подростков 12 - 14 лет (20)

Project viscard template
Project viscard templateProject viscard template
Project viscard template
 
378 севостьянова
378 севостьянова378 севостьянова
378 севостьянова
 
378 севостьянова
378 севостьянова378 севостьянова
378 севостьянова
 
защита исследования
защита исследованиязащита исследования
защита исследования
 
Progr vne_de_2011
 Progr vne_de_2011 Progr vne_de_2011
Progr vne_de_2011
 
Muzyka
MuzykaMuzyka
Muzyka
 
378 севостьянова тезисы
378 севостьянова тезисы378 севостьянова тезисы
378 севостьянова тезисы
 
Презентация "Итоги года"
Презентация "Итоги года"Презентация "Итоги года"
Презентация "Итоги года"
 
111
111111
111
 
13. рпуп музыка 5 7 фгос
13. рпуп музыка 5 7 фгос13. рпуп музыка 5 7 фгос
13. рпуп музыка 5 7 фгос
 
Рабочая программа по музыке 4 класс
Рабочая программа по музыке 4 классРабочая программа по музыке 4 класс
Рабочая программа по музыке 4 класс
 
22 ноября конкурс
22 ноября конкурс22 ноября конкурс
22 ноября конкурс
 
влияние музыки
влияние  музыкивлияние  музыки
влияние музыки
 
текст методич. семинара
текст методич. семинаратекст методич. семинара
текст методич. семинара
 
Рабочая программа по музыке, 3 класс (Е.Д.Критская), ФГОС
 Рабочая программа по музыке, 3 класс (Е.Д.Критская), ФГОС Рабочая программа по музыке, 3 класс (Е.Д.Критская), ФГОС
Рабочая программа по музыке, 3 класс (Е.Д.Критская), ФГОС
 
музыка1
музыка1музыка1
музыка1
 
musika
musikamusika
musika
 
музыка и подросток шарко
музыка и подросток шаркомузыка и подросток шарко
музыка и подросток шарко
 
Московкин Л.В. Лингводидактика
Московкин Л.В. ЛингводидактикаМосковкин Л.В. Лингводидактика
Московкин Л.В. Лингводидактика
 
Научно-исследовательская работа Грамматические и речевые ошибки в песнях Шадр...
Научно-исследовательская работа Грамматические и речевые ошибки в песнях Шадр...Научно-исследовательская работа Грамматические и речевые ошибки в песнях Шадр...
Научно-исследовательская работа Грамматические и речевые ошибки в песнях Шадр...
 

Музыкальные предпочтения подростков 12 - 14 лет