Методология Биологии

1. МЕТОДОЛОГИЯ
БИОЛОГИИ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ
ОЗЛ «БИОЛОГИЯ»
Швецов Глеб Геннадьевич,
кандидат педагогических наук, доцент
кафедры методики преподавания
биологии, химии и экологии МГОУ
gg.shvecov@mgou.ru

2. Научная картина мира
Научная картина мира — система
представлений человека о свойствах и
закономерностях реально существующего
мира, построенная в
результате обобщения
научных знаний и
принципов.

3. Научная картина мира
Учёный — представитель
науки, осуществляющий
осмысленную деятельность
по формированию
научной картины мира,
чья научная деятельность и квалификация в
той или иной форме получили признание со
стороны научного сообщества.

4. Научная картина мира

5. Научная картина мира

6. Методология биологии
Методология науки —
это учение о
методах и процедурах
научной деятельности,
на которые опирается
исследователь (учёный)
в ходе получения
и разработки новых знаний в рамках
конкретной научной дисциплины.

7. Методология биологии
Признаки любой науки:
•цели науки;
•объект и предмет исследования;
•методы познания;
•формы выражения знаний, представляемые в
виде фундаментальных научных положений,
принципов, законов, закономерностей,
теорий и фактов, терминов;
•язык науки.

8. Методология биологии
Объект исследования - выражает содержание
реальности, не зависящей от наблюдателя.
Предметами исследования - являются
зафиксированные в опыте и включенные в
процесс практической деятельности различные
аспекты, свойства и отношения объекта.

9. Методология биологии
Биология (др.греч. bios – жизнь и
logos – наука) – наука о жизни.
Фридрих Энгельс
(1820–1895)
Что такое
ЖИЗНЬ?

10. Методология биологии
Научный метод — это совокупность
основных способов (приемов и операций),
используемых при построении системы
научных знаний в ходе научного
исследования.

11. Методы исследования в биологии
Методы
эмпирического исследования
Методы
теоретического исследования
наблюдение
эксперимент
описание
измерение
сравнение
анализ и синтез
идеализация
индукция и дедукция,
моделирование
абстрагирование
восхождение от абстрактного к
конкретному и др.

12. Гипотетически-дедуктивная
модель научного метода
Шаг 1. Используйте опыт: Рассмотрите проблему и попытайтесь
осмыслить её. Найдите известные ранее объяснения. Если это
новая для вас проблема, переходите к шагу 2.
Шаг 2. Сформулируйте предположение: Если ничего из
известного не подходит, попробуйте сформулировать
объяснение, изложите его кому-то другому или в своих записях.
Шаг 3. Сделайте выводы из предположения: Если предположение
(шаг 2) истинно, какие из него следствия, выводы, прогнозы
можно сделать по правилам логики?
Шаг 4. Проверка: Найдите факты, противоречащие каждому из
этих выводов, с тем чтобы опровергнуть гипотезу (шаг 2).
Использование выводов (шаг 3) в качестве доказательств
гипотезы (шаг 2) является логической ошибкой. Эта ошибка
называется «подтверждение следствием».

13. Продолжение следует!