SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Любі батьки!
Ваші діти будуть відвідувати гурток по вивченню англійської
мови в дитсадку,тому вони перебуватимуть в іншомовному
середовищі лише на заняттях. Для досягнення успіху у
вивченні англійської мови важливою складовою є плідна співпраця
педагога, дітей та батьків. Отже, якщо ви маєте можтивість та хочете
прийняти участь і допомогти у навчальному процесі ваших дітей
радимо організувати ,,домашні уроки‛ англійської мови. У цьому
вам допоможуть декілька порад.
1.Пам’ятайте, що мотивація є рушійною силою у будь-якому
починанні.
Проте, як же зацікавити малюка, який не розуміє доцільності вив-
чення англійської мови? Тут вам стане у пригоді ігрова діяльність,
організована у вигляді уявних чи реальних ситуацій спілкування,
коли в дитини виникає потреба, бажання та інтерес висловлюва-
тись англійською мовою.
2.Перегляньте разом мультфільми з англійським
героями, розпитайте, які з них дітям сподобались.
Виберіть улюбленого персанажа ( Superman, Sponge Bob,
Mickey Mouse, Minnie Mouse…), та купіть іграшку або зробіть
аплікацію улюбленого героя. Поясніть малюкові,що він
спілкується та розуміє тільки англійську Тому прийдеться
вивчити дещо на його рідній мові. В словниковому запасі
дитини з‛являться назви предметів гардеробу, чим іграшку годувати,
плюс різні дії (стрибати, спати).
3.Шановні батьки,навчати свого малюка іноземній мові слід
лише у тому випадку, якщо ви впевнені, що у вас самих
правильна вимова.
4. Навіть якщо ви впевнені у своїй вимові, дайте дитині можливість
чути не лише ваше іноземне мовлення. Ставте їй аудіо – та
відеодиски, використовуйте на домашніх уроках навчальні
компакт- диски. Нехай дитина чує, як розмовляють носії мови.
Спочатку їй буде важко що-небудь зрозуміти, але вона буде
вловлювати правильну інтонацію. А з часом навчиться розуміти
мовлення інших людей.
5.Значну увагу приділіть фонетичній розминці.
Як перед фізкульттренуванням необхідно розім‛ятись нашим
м‛язам, так і до розмови на іншій мові важливо підготувати язик.
Нехай дитина повторює за вами іноземні звуки. Ось наприклад :
заспівати, як пташка — [vi]- [vi] -[vi]; закувікати, як маленьке порося —
[wi]- [wi]- [wi]; загарчати, як ведмедик або собака — [r — г — г];
зашипіти, наче змія [s — s — s] і таке інше.
Розвивайте фонематичний слух ваших малюків.
6. Якщо ви володієте достатнім словниковим запасом, то у повсяк-
денному житті є безліч можливостей створити ігрове середовище.
Особливо ефективним є використання рольових ігор.
Наприклад, готуючи вечерю матуся виступає в ролі повара, а малюк
в ролі помічника. Потім малюк розповідає своему другу Мickey,
що він полюбляє їсти.
Від імені Mickey запитайте ‛What do you like ? – I like pizza and ice-
cream‛. – до прикладу відповідає малюк.
7.Розвивайте пам’ять малюків, вивчаючи англійські
пісні та вірші.
Особливо легко запам‛ятовуються короткі вірші - римування,
які є дуже корисними для закріплення мовленнєвих зразків.
Наприклад:
‛I see a monkey
I see a dog
I see a mouse
I see a frog‛.
Розучувати римівку, потрібно спираючись на наочність. Покладіть
перед дітьми картинки або іграшки тварин та запропонуйте
подивитись через уявний бінокль.
8.Інколи поза заняттями говоріть що-небудь на іноземній мові.
Без перекладу. Наприклад, «Який сонячний день» чи «візьми
тарілку» (протягуючи руку). Спочатку по інтонації і жестам, а
пізніше вже по словам дитина навчиться вас розуміти.
9.Суботу чи неділю можна оголосити Днем
Особливих Дотиків. Все, до чого торкаєшся, повинен
назвати на англійській мові. Інакше речі брати не можна.
Правила поширюються на всю сім‛ю. Якщо тато чи старший брат не
знає цієї мови, нехай запитує у юного поліглота. Як варіант, заснувати
правило: замовляти, що сьогодні приготувати на вечерю, можна лише
на англійській мові.
10.Зверніть увагу на твердження ,,успіх породжує успіх’.
Не бійтесь перехвалити свого малюка адже він так потребує вашої
підтримки, похвали та захоплення. Ніколи не навішуйте на сина чи
доньку ярлик: «Ти не здібний». Можливо у малюка не так ярко
виражені здібності щодо вивчення іноземної мови, проте проявля-
ються у чомусь іншому. А головне пам‛ятайте, що ваша дитина
унікальне та неповторне створіння Боже, зі закладеними здібностя-
ми та талантами, завдання ж батьків та педагогів бути мудрими,
чутливими та терплячими для того, щоб їх виявити, розвитути та
сформувати духовно, морально та інтелектуально
розвиненими особистостями, самодостатніми,
гармонійними та просто успішними людьми.
Бажаю успіхів !
Керівник гуртка з вивчення англійської мови
Саульчак Ольга Сергіївна

More Related Content

What's hot

співпраця
співпрацяспівпраця
співпраця
DNZ35
 
причини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітейпричини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітей
Вікторія Смірнова
 
Обстеження мовлення в домашніх умовах
Обстеження мовлення в домашніх умовахОбстеження мовлення в домашніх умовах
Обстеження мовлення в домашніх умовах
paginec
 
портфоліо тимошенко ушаковлї д.б. 1
портфоліо тимошенко ушаковлї д.б. 1портфоліо тимошенко ушаковлї д.б. 1
портфоліо тимошенко ушаковлї д.б. 1
ydacha
 
Готовність дітей до навчання в школі
Готовність дітей до навчання в школіГотовність дітей до навчання в школі
Готовність дітей до навчання в школі
Kurulchuk_Sergiy_2
 
Stezhinoiu batkivskoyi mudrosti
Stezhinoiu batkivskoyi mudrostiStezhinoiu batkivskoyi mudrosti
Stezhinoiu batkivskoyi mudrosti
ssuserd97bd2
 
скоро до школи
скоро до школискоро до школи
скоро до школи
bibliotehka
 

What's hot (18)

буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"
буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"
буклет для батьків "Як організувати логопедичні заняття вдома"
 
роль батьків
роль батьківроль батьків
роль батьків
 
співпраця
співпрацяспівпраця
співпраця
 
причини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітейпричини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітей
 
Обстеження мовлення в домашніх умовах
Обстеження мовлення в домашніх умовахОбстеження мовлення в домашніх умовах
Обстеження мовлення в домашніх умовах
 
портфоліо тимошенко ушаковлї д.б. 1
портфоліо тимошенко ушаковлї д.б. 1портфоліо тимошенко ушаковлї д.б. 1
портфоліо тимошенко ушаковлї д.б. 1
 
Готовність дітей до навчання в школі
Готовність дітей до навчання в школіГотовність дітей до навчання в школі
Готовність дітей до навчання в школі
 
Готовність дітей до навчання в школі
Готовність дітей до навчання в школіГотовність дітей до навчання в школі
Готовність дітей до навчання в школі
 
Готовність дітей до навчання в школі
Готовність дітей до навчання в школіГотовність дітей до навчання в школі
Готовність дітей до навчання в школі
 
Jolly phonics kaniuk
Jolly phonics kaniukJolly phonics kaniuk
Jolly phonics kaniuk
 
Stezhinoiu batkivskoyi mudrosti
Stezhinoiu batkivskoyi mudrostiStezhinoiu batkivskoyi mudrosti
Stezhinoiu batkivskoyi mudrosti
 
Online resources for english learners ruda
Online resources for english learners rudaOnline resources for english learners ruda
Online resources for english learners ruda
 
"Food" Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі
"Food"  Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі"Food"  Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі
"Food" Презентация до уроку "Їжа" у 5 класі
 
Психологічна готовність дитини до навчання у 1 класі
Психологічна готовність дитини до навчання у 1 класіПсихологічна готовність дитини до навчання у 1 класі
Психологічна готовність дитини до навчання у 1 класі
 
скоро до школи
скоро до школискоро до школи
скоро до школи
 
розвиток мовлення
розвиток мовленнярозвиток мовлення
розвиток мовлення
 
Як навчити дитину грамотно писати
Як навчити дитину грамотно писати Як навчити дитину грамотно писати
Як навчити дитину грамотно писати
 
пам1
пам1пам1
пам1
 

Similar to 1

Логопед
ЛогопедЛогопед
Логопед
teremok141
 
Артикуляційні вправи
Артикуляційні вправиАртикуляційні вправи
Артикуляційні вправи
Tanya Kovalchuk
 
Як підготувати дитину до школи
Як підготувати дитину до школиЯк підготувати дитину до школи
Як підготувати дитину до школи
Olanik
 
Школа лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdfШкола лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdf
gorobchenko
 
12 група
12 група12 група
12 група
lyp439
 
12 група
12 група12 група
12 група
lyp439
 

Similar to 1 (20)

готуємося до школи
готуємося до школиготуємося до школи
готуємося до школи
 
Логопед
ЛогопедЛогопед
Логопед
 
Збори першокласників
Збори першокласниківЗбори першокласників
Збори першокласників
 
Артикуляційні вправи
Артикуляційні вправиАртикуляційні вправи
Артикуляційні вправи
 
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батьками
 
2
22
2
 
Запрошення до 1 класу
Запрошення до 1 класуЗапрошення до 1 класу
Запрошення до 1 класу
 
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoliYak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
Yak pidgotuvati ditinu_do_shkoli
 
Ваша дитина йде до школи
Ваша дитина йде до школиВаша дитина йде до школи
Ваша дитина йде до школи
 
Як підготувати дитину до школи
Як підготувати дитину до школиЯк підготувати дитину до школи
Як підготувати дитину до школи
 
як+підготувати+дитину+до+школи
як+підготувати+дитину+до+школияк+підготувати+дитину+до+школи
як+підготувати+дитину+до+школи
 
поради психолога
поради психологапоради психолога
поради психолога
 
Н.І.Мельник. Вивчаємо англійську весело й цікаво
Н.І.Мельник. Вивчаємо англійську весело й цікавоН.І.Мельник. Вивчаємо англійську весело й цікаво
Н.І.Мельник. Вивчаємо англійську весело й цікаво
 
Prezentatsiya logopeda
Prezentatsiya logopedaPrezentatsiya logopeda
Prezentatsiya logopeda
 
Школа лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdfШкола лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdf
 
Поради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітейПоради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітей
 
Recommendations for fifth grade parents
Recommendations for fifth grade parentsRecommendations for fifth grade parents
Recommendations for fifth grade parents
 
10 пам’ятка для батьків п’ятикласника
10  пам’ятка для батьків п’ятикласника10  пам’ятка для батьків п’ятикласника
10 пам’ятка для батьків п’ятикласника
 
12 група
12 група12 група
12 група
 
12 група
12 група12 група
12 група
 

More from Olga Saulchak

Розклад занять всіх груп 2020-21.doc
Розклад занять всіх груп 2020-21.docРозклад занять всіх груп 2020-21.doc
Розклад занять всіх груп 2020-21.doc
Olga Saulchak
 
СПИСОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ станом на 01 вересня 2022 року.docx
СПИСОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ  станом  на 01 вересня 2022 року.docxСПИСОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ  станом  на 01 вересня 2022 року.docx
СПИСОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ станом на 01 вересня 2022 року.docx
Olga Saulchak
 
річний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..docрічний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..doc
Olga Saulchak
 
Вакансії пед. працівників.docx
Вакансії пед. працівників.docxВакансії пед. працівників.docx
Вакансії пед. працівників.docx
Olga Saulchak
 
Plan dijj vikhovatelya v razi evakuaciÑ_ za mezhi zakladu.pdf
Plan dijj vikhovatelya v razi evakuaciÑ_ za mezhi zakladu.pdfPlan dijj vikhovatelya v razi evakuaciÑ_ za mezhi zakladu.pdf
Plan dijj vikhovatelya v razi evakuaciÑ_ za mezhi zakladu.pdf
Olga Saulchak
 

More from Olga Saulchak (20)

кількість дітей.docx
кількість дітей.docxкількість дітей.docx
кількість дітей.docx
 
Розклад занять всіх груп 2020-21.doc
Розклад занять всіх груп 2020-21.docРозклад занять всіх груп 2020-21.doc
Розклад занять всіх груп 2020-21.doc
 
режим дня 2022- 2023.docx
режим дня 2022- 2023.docxрежим дня 2022- 2023.docx
режим дня 2022- 2023.docx
 
режим дня 2022- 2023.docx
режим дня 2022- 2023.docxрежим дня 2022- 2023.docx
режим дня 2022- 2023.docx
 
Затверджую.docx
Затверджую.docxЗатверджую.docx
Затверджую.docx
 
темат. цикл ясла.docx
темат. цикл ясла.docxтемат. цикл ясла.docx
темат. цикл ясла.docx
 
СПИСОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ станом на 01 вересня 2022 року.docx
СПИСОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ  станом  на 01 вересня 2022 року.docxСПИСОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ  станом  на 01 вересня 2022 року.docx
СПИСОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ станом на 01 вересня 2022 року.docx
 
річний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..docрічний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..doc
 
Вакансії пед. прац..docx
Вакансії пед. прац..docxВакансії пед. прац..docx
Вакансії пед. прац..docx
 
кошторис 2.pdf
кошторис 2.pdfкошторис 2.pdf
кошторис 2.pdf
 
кошторис.pdf
кошторис.pdfкошторис.pdf
кошторис.pdf
 
Кадри ліценз..docx
Кадри ліценз..docxКадри ліценз..docx
Кадри ліценз..docx
 
Вакансії пед. працівників.docx
Вакансії пед. працівників.docxВакансії пед. працівників.docx
Вакансії пед. працівників.docx
 
Вакансії пед. працівників.docx
Вакансії пед. працівників.docxВакансії пед. працівників.docx
Вакансії пед. працівників.docx
 
Довідка.docx
Довідка.docxДовідка.docx
Довідка.docx
 
Звіт 2022.docx
Звіт 2022.docxЗвіт 2022.docx
Звіт 2022.docx
 
Plan dijj vikhovatelya v razi evakuaciÑ_ za mezhi zakladu.pdf
Plan dijj vikhovatelya v razi evakuaciÑ_ za mezhi zakladu.pdfPlan dijj vikhovatelya v razi evakuaciÑ_ za mezhi zakladu.pdf
Plan dijj vikhovatelya v razi evakuaciÑ_ za mezhi zakladu.pdf
 
Портфоліо гурток.pptx
Портфоліо гурток.pptxПортфоліо гурток.pptx
Портфоліо гурток.pptx
 
Сценарій.docx
Сценарій.docxСценарій.docx
Сценарій.docx
 
snowman-180514210221.docx
snowman-180514210221.docxsnowman-180514210221.docx
snowman-180514210221.docx
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Recently uploaded (14)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 

1

  • 1. Любі батьки! Ваші діти будуть відвідувати гурток по вивченню англійської мови в дитсадку,тому вони перебуватимуть в іншомовному середовищі лише на заняттях. Для досягнення успіху у вивченні англійської мови важливою складовою є плідна співпраця педагога, дітей та батьків. Отже, якщо ви маєте можтивість та хочете прийняти участь і допомогти у навчальному процесі ваших дітей радимо організувати ,,домашні уроки‛ англійської мови. У цьому вам допоможуть декілька порад. 1.Пам’ятайте, що мотивація є рушійною силою у будь-якому починанні. Проте, як же зацікавити малюка, який не розуміє доцільності вив- чення англійської мови? Тут вам стане у пригоді ігрова діяльність, організована у вигляді уявних чи реальних ситуацій спілкування, коли в дитини виникає потреба, бажання та інтерес висловлюва- тись англійською мовою. 2.Перегляньте разом мультфільми з англійським героями, розпитайте, які з них дітям сподобались. Виберіть улюбленого персанажа ( Superman, Sponge Bob, Mickey Mouse, Minnie Mouse…), та купіть іграшку або зробіть аплікацію улюбленого героя. Поясніть малюкові,що він спілкується та розуміє тільки англійську Тому прийдеться вивчити дещо на його рідній мові. В словниковому запасі дитини з‛являться назви предметів гардеробу, чим іграшку годувати, плюс різні дії (стрибати, спати). 3.Шановні батьки,навчати свого малюка іноземній мові слід лише у тому випадку, якщо ви впевнені, що у вас самих правильна вимова. 4. Навіть якщо ви впевнені у своїй вимові, дайте дитині можливість чути не лише ваше іноземне мовлення. Ставте їй аудіо – та відеодиски, використовуйте на домашніх уроках навчальні компакт- диски. Нехай дитина чує, як розмовляють носії мови. Спочатку їй буде важко що-небудь зрозуміти, але вона буде вловлювати правильну інтонацію. А з часом навчиться розуміти
  • 2. мовлення інших людей. 5.Значну увагу приділіть фонетичній розминці. Як перед фізкульттренуванням необхідно розім‛ятись нашим м‛язам, так і до розмови на іншій мові важливо підготувати язик. Нехай дитина повторює за вами іноземні звуки. Ось наприклад : заспівати, як пташка — [vi]- [vi] -[vi]; закувікати, як маленьке порося — [wi]- [wi]- [wi]; загарчати, як ведмедик або собака — [r — г — г]; зашипіти, наче змія [s — s — s] і таке інше. Розвивайте фонематичний слух ваших малюків. 6. Якщо ви володієте достатнім словниковим запасом, то у повсяк- денному житті є безліч можливостей створити ігрове середовище. Особливо ефективним є використання рольових ігор. Наприклад, готуючи вечерю матуся виступає в ролі повара, а малюк в ролі помічника. Потім малюк розповідає своему другу Мickey, що він полюбляє їсти. Від імені Mickey запитайте ‛What do you like ? – I like pizza and ice- cream‛. – до прикладу відповідає малюк. 7.Розвивайте пам’ять малюків, вивчаючи англійські пісні та вірші. Особливо легко запам‛ятовуються короткі вірші - римування, які є дуже корисними для закріплення мовленнєвих зразків. Наприклад: ‛I see a monkey I see a dog I see a mouse I see a frog‛. Розучувати римівку, потрібно спираючись на наочність. Покладіть перед дітьми картинки або іграшки тварин та запропонуйте подивитись через уявний бінокль. 8.Інколи поза заняттями говоріть що-небудь на іноземній мові. Без перекладу. Наприклад, «Який сонячний день» чи «візьми тарілку» (протягуючи руку). Спочатку по інтонації і жестам, а пізніше вже по словам дитина навчиться вас розуміти.
  • 3. 9.Суботу чи неділю можна оголосити Днем Особливих Дотиків. Все, до чого торкаєшся, повинен назвати на англійській мові. Інакше речі брати не можна. Правила поширюються на всю сім‛ю. Якщо тато чи старший брат не знає цієї мови, нехай запитує у юного поліглота. Як варіант, заснувати правило: замовляти, що сьогодні приготувати на вечерю, можна лише на англійській мові. 10.Зверніть увагу на твердження ,,успіх породжує успіх’. Не бійтесь перехвалити свого малюка адже він так потребує вашої підтримки, похвали та захоплення. Ніколи не навішуйте на сина чи доньку ярлик: «Ти не здібний». Можливо у малюка не так ярко виражені здібності щодо вивчення іноземної мови, проте проявля- ються у чомусь іншому. А головне пам‛ятайте, що ваша дитина унікальне та неповторне створіння Боже, зі закладеними здібностя- ми та талантами, завдання ж батьків та педагогів бути мудрими, чутливими та терплячими для того, щоб їх виявити, розвитути та сформувати духовно, морально та інтелектуально розвиненими особистостями, самодостатніми, гармонійними та просто успішними людьми. Бажаю успіхів ! Керівник гуртка з вивчення англійської мови Саульчак Ольга Сергіївна