SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
2106-2501 (การสำา รวจ
        1)
        หน่ว ยการเรีย นที่ 5
        การวัด ระยะจำา ลอง
     ใบความรู้ท ี่ 6 เรื่อ ง การวางแนวฉากออก
      จากจุด ทีก ำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวางและ
               ่                  ่
       การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ พบสิ่ง่
                       กีด ขวาง


นายมานัส ยอดทอง     อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่




นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
   กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                     ่
    1. จากรูปต้องการวางแนวฉาก EF ออกจาก
     จุด G ที่กำาหนดให้ในแนว EF แต่มีสิ่ง
     กีดขวางบังอยู่ไม่สามารถวัดระยะและเล็งได้
    2. กำาหนดแนวเส้นตรง EF ขึ้นในสนาม
    3. กำาหนดจุด G ขึ้นในแนวเดียวกับ EF โดย
     ให้ห่างจากจุด F เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่
     โดยการเล็งแนวที่จุด F ให้จุด F, G, E เป็น
     แนวเส้นตรง
    4. กำาหนดจุด I ขึ้นในแนวเดียวกับเส้นตรง
นายมานัส โดยให้ห่างจากจุด Gผนกวิชาช่างสำารวจ
     EF ยอดทอง อาจารย์แ เท่ากับ 0.2000
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
   กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                     ่
    5. กำาหนดจุด J ขึ้นในแนวเดียวกับ EF โดยให้หาง
                                                ่
     จากจุด I เท่ากับ 3 ส่วน ในทีนี้ให้เท่ากับ 0.1200
                                  ่
     เส้นโซ่ โดยให้จุด F, G, J, I, E เป็นแนวเส้นตรง
    6. กำาหนดจุด K โดยใช้หลักการของสามเหลี่ยม
     มุมฉาก 3 : 4 : 5 ใช้โซ่ลานเส้น 2 เส้นวัดระยะ
     จากจุด IK เท่ากับ 4 ส่วน ในทีนเท่ากับ 0.1600
                                     ่ ี้
     เส้นโซ่ และวัดระยะจากจุด JK เท่ากับ 5 ส่วนในทีนี้่
     เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่ จะเกิดจุดตัดกันระหว่าง
     ระยะทังสอง จุดตัดนันก็คือจุด K นันเอง
            ้            ้                ่
    7. กำาหนดจุด L โดยใช้หลักการของสามเหลี่ยม
     มุมฉาก 3 : 4 : 5 ใช้โซ่ลานเส้น 2 เส้นวัดระยะ
     จากจุด JL เท่ากับ 4 ส่วน ในทีนเท่ากับ 0.1600
                                    ่ ี้
นายมานันโซ่ และวัดระยะจากจุดแIL เท่าชบ 5 งสำารวจ นี้
     เส้ ส ยอดทอง      อาจารย์ ผนกวิกั าช่า ส่วนในที่
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   8. กำาหนดจุด H และจุด M โดยการเล็งแนวทีจุด K
                                           ่
    ให้จุด K, L, H, M เป็นแนวเส้นตรงวัดระยะจากจุด
    KH เท่ากับ GI ในทีนี้คือ 0.2000 เส้นโซ่ และวัด
                       ่
    ระยะจากจุด HM เท่ากับ0.2000 เส้นโซ่จะได้แนว
    ฉาก CD ออกจากจุด C ตามต้องการ




นายมานัส ยอดทอง     อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
   กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                     ่
   จากรูปต้องการเล็งแนวเส้นตรง ABGH แต่มสิ่ง
                                         ี
    กีดขวาง เช่น อาคาร บ่อนำ้า หรืออะไรก็ตามขวาง
    แนวทางในการรังวัด จึงจำาเป็นต้องใช้การวัดระยะต่อ
    แนวออกไปเมือพบสิ่งกีดขวาง มีวิธีการปฏิบัติงานดังนี้
                   ่
   1. AB เป็นแนวรังวัดที่มอยูแล้ว ถ้าไม่มให้กำาหนดแนว
                           ี ่            ี
    เส้นตรง AB ขึ้นในสนาม
   2. กำาหนดเส้นตั้งฉาก DE, BC โดยใช้หลักการของ
    สามเหลี่ยมมุมฉาก โดยกำาหนดจุด Eขึ้นในแนวเดียว
    กับ AB ให้หางจากจุด B เท่ากับ 3 ส่วน
                 ่
   3. ใช้โซ่ลานเส้น วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจากจุด ED
    เท่ากับ 4 ส่วน แล้วใช้โซ่ลานเส้นอีกเส้นหนึ่ง วัดระยะ
นายมานัส ยอดทอง        อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
   กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                     ่
    4. ใช้จุด D เป็นจุดเล็ง ทำาการเล็งแนว DCFI
     ให้เป็นแนวเส้นตรง เพื่อกำาหนดจุด F และ
     Iจุด F นั้นจะต้องพ้นแนวสิงกีดขวาง ระยะ FI
                                ่
     จะต้องเท่ากับ 3 ส่วน ก็จะได้จุด F, Iในสนาม
    5. กำาหนดเส้นตั้งฉาก FG, IH โดยใช้หลัก
     การของสามเหลี่ยมมุมฉาก
    6. ใช้โซ่ลานเส้น วัดระยะสกัดสามเหลี่ยม
     จากจุด FG เท่ากับ 4 ส่วน แล้วใช้โซ่ลาน
     เส้นอีกเส้นหนึ่ง วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจาก
นายมานัส IG เท่ากับ 5อาจารย์แผนกวิชาช่าดขึ้นจุด
     จุด ยอดทอง        ส่วน ก็จะเกิดจุดตั งสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   ที่จุด H ก็ทำาเช่นเดียวกันคือ วัดระยะ IH
    เท่ากับ 4 ส่วน วัดระยะ FH เท่ากับ 5 ส่วน ก็
    จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนันก็คอ จุด H นั่นเอง
                            ้   ื
    ก็จะได้แนวเส้นตรง ABGH ตามต้องการ C
   7. ถ้าต้องการทราบระยะ AH หาได้จาก เอา
    ระยะ AB + CF + GH ก็จะทราบระยะ AH
    ตามต้องการ



นายมานัส ยอดทอง     อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
2106-2501 (การสำา รวจ
         1)
         หน่ว ยการเรีย นที่ 5
         การวัด ระยะจำา ลอง
      ใบงานที่ 6 เรื่อ ง การวางแนวฉากออก
      จากจุด ทีก ำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวางและ
               ่                  ่
       การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ พบสิ่ง่
                       กีด ขวาง


นายมานัส ยอดทอง     อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่




นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   1. จากรูปต้องการวางแนวฉาก EF ออกจาก
    จุด G ที่กำาหนดให้ในแนว EF แต่มีสิ่ง
    กีดขวางบังอยู่ไม่สามารถวัดระยะและเล็งได้
   2. กำาหนดแนวเส้นตรง EF ขึ้นในสนาม




นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   3. กำาหนดจุด G ขึ้นในแนวเดียวกับ EF โดย
    ให้ห่างจากจุด F เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่
    โดยการเล็งแนวที่จุด F ให้จุด F, G, E เป็น
    แนวเส้นตรง




นายมานัส ยอดทอง    อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   4. กำาหนดจุด I ขึ้นในแนวเดียวกับเส้นตรง
    EF โดยให้ห่างจากจุด G เท่ากับ 0.2000
    เส้นโซ่โดยการเล็งแนวที่จุด F ให้จุด F, G, I,
    E เป็นแนวเส้นตรง




นายมานัส ยอดทอง    อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   5. กำาหนดจุด J ขึ้นในแนวเดียวกับ EF โดย
    ให้ห่างจากจุด I เท่ากับ 3 ส่วน ในที่นี้ให้
    เท่ากับ 0.1200 เส้นโซ่ โดยให้จุด F, G, J,
    I, E เป็นแนวเส้นตรง




นายมานัส ยอดทอง    อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   6. กำาหนดจุด K โดยใช้หลักการของสามเหลี่ยม
    มุมฉาก 3 : 4 : 5 ใช้โซ่ลานเส้น 2 เส้นวัดระยะ
    จากจุด IK เท่ากับ 4 ส่วน ในทีนเท่ากับ 0.1600
                                 ่ ี้
    เส้นโซ่ และวัดระยะจากจุด JK เท่ากับ 5 ส่วนในทีนี้
                                                  ่
    เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่ จะเกิดจุดตัดกันระหว่าง
    ระยะทังสอง จุดตัดนันก็คือจุด K นันเอง
           ้           ้              ่




นายมานัส ยอดทอง      อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   7. กำาหนดจุด L โดยใช้หลักการของสามเหลี่ยม
    มุมฉาก 3 : 4 : 5 ใช้โซ่ลานเส้น 2 เส้นวัดระยะ
    จากจุด JL เท่ากับ 4 ส่วน ในทีนเท่ากับ 0.1600
                                 ่ ี้
    เส้นโซ่ และวัดระยะจากจุด IL เท่ากับ 5 ส่วนในทีนี้
                                                  ่
    เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่ จะเกิดจุดตัดกันระหว่าง
    ระยะทังสอง จุดตัดนันก็คือจุด I นันเอง
           ้           ้              ่




นายมานัส ยอดทอง      อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวางแนวฉากออกจากจุด ที่
  กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง
                    ่
   8. กำาหนดจุด H และจุด M โดยการเล็งแนวทีจุด K
                                           ่
    ให้จุด K, L, H, M เป็นแนวเส้นตรงวัดระยะจากจุด
    KH เท่ากับ GI ในทีนี้คือ 0.2000 เส้นโซ่ และวัด
                       ่
    ระยะจากจุด HM เท่ากับ0.2000 เส้นโซ่จะได้แนว
    ฉาก CD ออกจากจุด C ตามต้องการ




นายมานัส ยอดทอง     อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ
                            ่
  พบสิ่ง กีด ขวาง




  จากรูปต้องการเล็งแนวเส้นตรง ABGH แต่มีสิ่ง
  กีดขวาง เช่น อาคาร บ่อนำ้า หรืออะไรก็ตาม
  ขวางแนวทางในการรังวัด จึงจำาเป็นต้องใช้การ
  วัดระยะต่อแนวออกไปเมื่อพบสิงกีดขวาง มีวิธี
                               ่
  การปฏิบัติงานดังนี้
นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ
                            ่
  พบสิ่ง กีด ขวาง
   1. AB เป็นแนวรังวัดที่มีอยู่แล้ว ถ้าไม่มให้
                                            ี
    กำาหนดแนวเส้นตรง AB ขึ้นในสนาม




นายมานัส ยอดทอง     อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ
                            ่
  พบสิ่ง กีด ขวาง
   2. กำาหนดเส้นตั้งฉาก DE, BC โดยใช้หลัก
    การของสามเหลี่ยมมุมฉาก โดยกำาหนดจุด
    Eขึ้นในแนวเดียวกับ AB ให้ห่างจากจุด B
    เท่ากับ 3 ส่วน




นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ
                            ่
  พบสิ่ง กีด ขวาง
   3. ใช้โซ่ลานเส้น วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจากจุด
    ED เท่ากับ 4 ส่วน แล้วใช้โซ่ลานเส้นอีกเส้นหนึ่ง
    วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจากจุด BD เท่ากับ 5 ส่วน
    ก็จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนั้นก็คือจุด D นั่นเองทีจุด C
                                                    ่
    ก็ทำาเช่นเดียวกันคือ วัดระยะ BC เท่ากับ 4 ส่วน วัด
    ระยะ EC เท่ากับ 5 ส่วน ก็จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนั้น
    ก็คือจุด C นันเอง
                 ่




นายมานัส ยอดทอง       อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ
                            ่
  พบสิ่ง กีด ขวาง
   4. ใช้จุด D เป็นจุดเล็ง ทำาการเล็งแนว DCFI
    ให้เป็นแนวเส้นตรง เพื่อกำาหนดจุด F และ
    Iจุด F นั้นจะต้องพ้นแนวสิงกีดขวาง ระยะ FI
                             ่
    จะต้องเท่ากับ 3 ส่วน ก็จะได้จุด F, Iในสนาม




นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ
                             ่
   พบสิ่ง กีด ขวาง
    5. กำาหนดเส้นตั้งฉาก FG, IH โดยใช้หลัก
     การของสามเหลี่ยมมุมฉาก
    6. ใช้โซ่ลานเส้น วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจาก
     จุด FG เท่ากับ 4 ส่วน แล้วใช้โซ่ลานเส้นอีก
     เส้นหนึ่ง วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจากจุด IG
     เท่ากับ 5 ส่วน ก็จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนั้นก็คอื
     จุด G นั่นเองที่จุด H ก็ทำาเช่นเดียวกันคือ วัด
     ระยะ IH เท่ากับ 4 ส่วน วัดระยะ FH เท่ากับ
     5 ส่วน ก็จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนั้นก็คอ จุด H
                                            ื
     นันเอง ก็จะได้แนวเส้นตรง ABGH งสำารวจ
นายมานั
       ่ ส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่า ตาม
การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ
                            ่
  พบสิ่ง กีด ขวาง




นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ
                            ่
  พบสิ่ง กีด ขวาง
   7. ถ้าต้องการทราบระยะ AH หาได้จาก เอา
    ระยะ AB + CF + GH ก็จะทราบระยะ AH
    ตามต้องการ




นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
งานที่มอบหมาย
   1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 6 กลุ่ม
     กุ่มละเท่าๆ กัน
    2. ปฏิบติงานตามใบงานที่มอบหมาย
              ั
     เป็นกลุ่ม จำานวน 2 วิธี
    3. เมื่อปฏิบัติงานเสร็จแล้วในแต่ละวิธให้
                                           ี
     แจ้งให้ครูผู้สอนตรวจให้คะแนนต่อไป
    4. คะแนนคิดเป็นกลุ่มคือกลุ่มไหนได้
     คะแนนเท่าไหร่สมาชิกในกลุ่มจะได้
นายมานัส ยอดทองกันอาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
     คะแนนเท่า ยกเว้นคนที่ไม่ช่วย

More Related Content

What's hot

บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2Chattichai
 
การประยุกต์ใช้ในงานทางเครื่องกล
การประยุกต์ใช้ในงานทางเครื่องกลการประยุกต์ใช้ในงานทางเครื่องกล
การประยุกต์ใช้ในงานทางเครื่องกลCC Nakhon Pathom Rajabhat University
 
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2Chattichai
 
บทที่ 4 การระดับ 2
บทที่ 4 การระดับ 2บทที่ 4 การระดับ 2
บทที่ 4 การระดับ 2Chattichai
 
บทที่ 7 E D M Total Station
บทที่ 7  E D M  Total  Stationบทที่ 7  E D M  Total  Station
บทที่ 7 E D M Total StationChattichai
 
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้krupornpana55
 
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้krupornpana55
 
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้krupornpana55
 
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าวปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าวNut Seraphim
 
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยมบทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยมChattichai
 
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณบทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณChattichai
 
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้krupornpana55
 
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2Chattichai
 
บทที่ 11 ทัชโอเมตรี
บทที่ 11 ทัชโอเมตรีบทที่ 11 ทัชโอเมตรี
บทที่ 11 ทัชโอเมตรีChattichai
 

What's hot (20)

บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
 
การประยุกต์ใช้ในงานทางเครื่องกล
การประยุกต์ใช้ในงานทางเครื่องกลการประยุกต์ใช้ในงานทางเครื่องกล
การประยุกต์ใช้ในงานทางเครื่องกล
 
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
บทที่ 3 การวัดระยะทาง 2
 
บทที่ 4 การระดับ 2
บทที่ 4 การระดับ 2บทที่ 4 การระดับ 2
บทที่ 4 การระดับ 2
 
บทที่ 7 E D M Total Station
บทที่ 7  E D M  Total  Stationบทที่ 7  E D M  Total  Station
บทที่ 7 E D M Total Station
 
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
 
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
 
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
 
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าวปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
 
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยมบทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
 
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณบทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
บทที่ 8 งานวงรอบและการคำนวณ
 
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้ปริมาณทางการภาพ   กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
ปริมาณทางการภาพ กิจกรรมที่ 1 เดินเพื่อการรู้
 
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
 
มข
มขมข
มข
 
G6 Maths Circle
G6 Maths CircleG6 Maths Circle
G6 Maths Circle
 
บทที่ 11 ทัชโอเมตรี
บทที่ 11 ทัชโอเมตรีบทที่ 11 ทัชโอเมตรี
บทที่ 11 ทัชโอเมตรี
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
ความหมายทรงกลม
ความหมายทรงกลมความหมายทรงกลม
ความหมายทรงกลม
 
วงกลม
วงกลมวงกลม
วงกลม
 

More from Nut Seraphim

16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉากNut Seraphim
 
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่าNut Seraphim
 
03 การวัดระยะทาง
03 การวัดระยะทาง03 การวัดระยะทาง
03 การวัดระยะทางNut Seraphim
 
02 มาตราส่วน
02 มาตราส่วน02 มาตราส่วน
02 มาตราส่วนNut Seraphim
 
01 หลักการของงานสำรวจ
01 หลักการของงานสำรวจ01 หลักการของงานสำรวจ
01 หลักการของงานสำรวจNut Seraphim
 
โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1
โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1
โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1Nut Seraphim
 

More from Nut Seraphim (6)

16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
 
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
 
03 การวัดระยะทาง
03 การวัดระยะทาง03 การวัดระยะทาง
03 การวัดระยะทาง
 
02 มาตราส่วน
02 มาตราส่วน02 มาตราส่วน
02 มาตราส่วน
 
01 หลักการของงานสำรวจ
01 หลักการของงานสำรวจ01 หลักการของงานสำรวจ
01 หลักการของงานสำรวจ
 
โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1
โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1
โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1
 

06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวาง

  • 1. 2106-2501 (การสำา รวจ 1) หน่ว ยการเรีย นที่ 5 การวัด ระยะจำา ลอง ใบความรู้ท ี่ 6 เรื่อ ง การวางแนวฉากออก จากจุด ทีก ำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวางและ ่ ่ การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ พบสิ่ง่ กีด ขวาง นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 2. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 3. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  1. จากรูปต้องการวางแนวฉาก EF ออกจาก จุด G ที่กำาหนดให้ในแนว EF แต่มีสิ่ง กีดขวางบังอยู่ไม่สามารถวัดระยะและเล็งได้  2. กำาหนดแนวเส้นตรง EF ขึ้นในสนาม  3. กำาหนดจุด G ขึ้นในแนวเดียวกับ EF โดย ให้ห่างจากจุด F เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่ โดยการเล็งแนวที่จุด F ให้จุด F, G, E เป็น แนวเส้นตรง  4. กำาหนดจุด I ขึ้นในแนวเดียวกับเส้นตรง นายมานัส โดยให้ห่างจากจุด Gผนกวิชาช่างสำารวจ EF ยอดทอง อาจารย์แ เท่ากับ 0.2000
  • 4. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  5. กำาหนดจุด J ขึ้นในแนวเดียวกับ EF โดยให้หาง ่ จากจุด I เท่ากับ 3 ส่วน ในทีนี้ให้เท่ากับ 0.1200 ่ เส้นโซ่ โดยให้จุด F, G, J, I, E เป็นแนวเส้นตรง  6. กำาหนดจุด K โดยใช้หลักการของสามเหลี่ยม มุมฉาก 3 : 4 : 5 ใช้โซ่ลานเส้น 2 เส้นวัดระยะ จากจุด IK เท่ากับ 4 ส่วน ในทีนเท่ากับ 0.1600 ่ ี้ เส้นโซ่ และวัดระยะจากจุด JK เท่ากับ 5 ส่วนในทีนี้่ เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่ จะเกิดจุดตัดกันระหว่าง ระยะทังสอง จุดตัดนันก็คือจุด K นันเอง ้ ้ ่  7. กำาหนดจุด L โดยใช้หลักการของสามเหลี่ยม มุมฉาก 3 : 4 : 5 ใช้โซ่ลานเส้น 2 เส้นวัดระยะ จากจุด JL เท่ากับ 4 ส่วน ในทีนเท่ากับ 0.1600 ่ ี้ นายมานันโซ่ และวัดระยะจากจุดแIL เท่าชบ 5 งสำารวจ นี้ เส้ ส ยอดทอง อาจารย์ ผนกวิกั าช่า ส่วนในที่
  • 5. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  8. กำาหนดจุด H และจุด M โดยการเล็งแนวทีจุด K ่ ให้จุด K, L, H, M เป็นแนวเส้นตรงวัดระยะจากจุด KH เท่ากับ GI ในทีนี้คือ 0.2000 เส้นโซ่ และวัด ่ ระยะจากจุด HM เท่ากับ0.2000 เส้นโซ่จะได้แนว ฉาก CD ออกจากจุด C ตามต้องการ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 6. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  จากรูปต้องการเล็งแนวเส้นตรง ABGH แต่มสิ่ง ี กีดขวาง เช่น อาคาร บ่อนำ้า หรืออะไรก็ตามขวาง แนวทางในการรังวัด จึงจำาเป็นต้องใช้การวัดระยะต่อ แนวออกไปเมือพบสิ่งกีดขวาง มีวิธีการปฏิบัติงานดังนี้ ่  1. AB เป็นแนวรังวัดที่มอยูแล้ว ถ้าไม่มให้กำาหนดแนว ี ่ ี เส้นตรง AB ขึ้นในสนาม  2. กำาหนดเส้นตั้งฉาก DE, BC โดยใช้หลักการของ สามเหลี่ยมมุมฉาก โดยกำาหนดจุด Eขึ้นในแนวเดียว กับ AB ให้หางจากจุด B เท่ากับ 3 ส่วน ่  3. ใช้โซ่ลานเส้น วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจากจุด ED เท่ากับ 4 ส่วน แล้วใช้โซ่ลานเส้นอีกเส้นหนึ่ง วัดระยะ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 7. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  4. ใช้จุด D เป็นจุดเล็ง ทำาการเล็งแนว DCFI ให้เป็นแนวเส้นตรง เพื่อกำาหนดจุด F และ Iจุด F นั้นจะต้องพ้นแนวสิงกีดขวาง ระยะ FI ่ จะต้องเท่ากับ 3 ส่วน ก็จะได้จุด F, Iในสนาม  5. กำาหนดเส้นตั้งฉาก FG, IH โดยใช้หลัก การของสามเหลี่ยมมุมฉาก  6. ใช้โซ่ลานเส้น วัดระยะสกัดสามเหลี่ยม จากจุด FG เท่ากับ 4 ส่วน แล้วใช้โซ่ลาน เส้นอีกเส้นหนึ่ง วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจาก นายมานัส IG เท่ากับ 5อาจารย์แผนกวิชาช่าดขึ้นจุด จุด ยอดทอง ส่วน ก็จะเกิดจุดตั งสำารวจ
  • 8. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  ที่จุด H ก็ทำาเช่นเดียวกันคือ วัดระยะ IH เท่ากับ 4 ส่วน วัดระยะ FH เท่ากับ 5 ส่วน ก็ จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนันก็คอ จุด H นั่นเอง ้ ื ก็จะได้แนวเส้นตรง ABGH ตามต้องการ C  7. ถ้าต้องการทราบระยะ AH หาได้จาก เอา ระยะ AB + CF + GH ก็จะทราบระยะ AH ตามต้องการ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 9. 2106-2501 (การสำา รวจ 1) หน่ว ยการเรีย นที่ 5 การวัด ระยะจำา ลอง ใบงานที่ 6 เรื่อ ง การวางแนวฉากออก จากจุด ทีก ำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวางและ ่ ่ การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ พบสิ่ง่ กีด ขวาง นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 10. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 11. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  1. จากรูปต้องการวางแนวฉาก EF ออกจาก จุด G ที่กำาหนดให้ในแนว EF แต่มีสิ่ง กีดขวางบังอยู่ไม่สามารถวัดระยะและเล็งได้  2. กำาหนดแนวเส้นตรง EF ขึ้นในสนาม นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 12. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  3. กำาหนดจุด G ขึ้นในแนวเดียวกับ EF โดย ให้ห่างจากจุด F เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่ โดยการเล็งแนวที่จุด F ให้จุด F, G, E เป็น แนวเส้นตรง นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 13. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  4. กำาหนดจุด I ขึ้นในแนวเดียวกับเส้นตรง EF โดยให้ห่างจากจุด G เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่โดยการเล็งแนวที่จุด F ให้จุด F, G, I, E เป็นแนวเส้นตรง นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 14. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  5. กำาหนดจุด J ขึ้นในแนวเดียวกับ EF โดย ให้ห่างจากจุด I เท่ากับ 3 ส่วน ในที่นี้ให้ เท่ากับ 0.1200 เส้นโซ่ โดยให้จุด F, G, J, I, E เป็นแนวเส้นตรง นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 15. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  6. กำาหนดจุด K โดยใช้หลักการของสามเหลี่ยม มุมฉาก 3 : 4 : 5 ใช้โซ่ลานเส้น 2 เส้นวัดระยะ จากจุด IK เท่ากับ 4 ส่วน ในทีนเท่ากับ 0.1600 ่ ี้ เส้นโซ่ และวัดระยะจากจุด JK เท่ากับ 5 ส่วนในทีนี้ ่ เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่ จะเกิดจุดตัดกันระหว่าง ระยะทังสอง จุดตัดนันก็คือจุด K นันเอง ้ ้ ่ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 16. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  7. กำาหนดจุด L โดยใช้หลักการของสามเหลี่ยม มุมฉาก 3 : 4 : 5 ใช้โซ่ลานเส้น 2 เส้นวัดระยะ จากจุด JL เท่ากับ 4 ส่วน ในทีนเท่ากับ 0.1600 ่ ี้ เส้นโซ่ และวัดระยะจากจุด IL เท่ากับ 5 ส่วนในทีนี้ ่ เท่ากับ 0.2000 เส้นโซ่ จะเกิดจุดตัดกันระหว่าง ระยะทังสอง จุดตัดนันก็คือจุด I นันเอง ้ ้ ่ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 17. การวางแนวฉากออกจากจุด ที่ กำา หนดให้ผ ่า นสิง กีด ขวาง ่  8. กำาหนดจุด H และจุด M โดยการเล็งแนวทีจุด K ่ ให้จุด K, L, H, M เป็นแนวเส้นตรงวัดระยะจากจุด KH เท่ากับ GI ในทีนี้คือ 0.2000 เส้นโซ่ และวัด ่ ระยะจากจุด HM เท่ากับ0.2000 เส้นโซ่จะได้แนว ฉาก CD ออกจากจุด C ตามต้องการ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 18. การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ ่ พบสิ่ง กีด ขวาง จากรูปต้องการเล็งแนวเส้นตรง ABGH แต่มีสิ่ง กีดขวาง เช่น อาคาร บ่อนำ้า หรืออะไรก็ตาม ขวางแนวทางในการรังวัด จึงจำาเป็นต้องใช้การ วัดระยะต่อแนวออกไปเมื่อพบสิงกีดขวาง มีวิธี ่ การปฏิบัติงานดังนี้ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 19. การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ ่ พบสิ่ง กีด ขวาง  1. AB เป็นแนวรังวัดที่มีอยู่แล้ว ถ้าไม่มให้ ี กำาหนดแนวเส้นตรง AB ขึ้นในสนาม นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 20. การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ ่ พบสิ่ง กีด ขวาง  2. กำาหนดเส้นตั้งฉาก DE, BC โดยใช้หลัก การของสามเหลี่ยมมุมฉาก โดยกำาหนดจุด Eขึ้นในแนวเดียวกับ AB ให้ห่างจากจุด B เท่ากับ 3 ส่วน นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 21. การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ ่ พบสิ่ง กีด ขวาง  3. ใช้โซ่ลานเส้น วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจากจุด ED เท่ากับ 4 ส่วน แล้วใช้โซ่ลานเส้นอีกเส้นหนึ่ง วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจากจุด BD เท่ากับ 5 ส่วน ก็จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนั้นก็คือจุด D นั่นเองทีจุด C ่ ก็ทำาเช่นเดียวกันคือ วัดระยะ BC เท่ากับ 4 ส่วน วัด ระยะ EC เท่ากับ 5 ส่วน ก็จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนั้น ก็คือจุด C นันเอง ่ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 22. การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ ่ พบสิ่ง กีด ขวาง  4. ใช้จุด D เป็นจุดเล็ง ทำาการเล็งแนว DCFI ให้เป็นแนวเส้นตรง เพื่อกำาหนดจุด F และ Iจุด F นั้นจะต้องพ้นแนวสิงกีดขวาง ระยะ FI ่ จะต้องเท่ากับ 3 ส่วน ก็จะได้จุด F, Iในสนาม นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 23. การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ ่ พบสิ่ง กีด ขวาง  5. กำาหนดเส้นตั้งฉาก FG, IH โดยใช้หลัก การของสามเหลี่ยมมุมฉาก  6. ใช้โซ่ลานเส้น วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจาก จุด FG เท่ากับ 4 ส่วน แล้วใช้โซ่ลานเส้นอีก เส้นหนึ่ง วัดระยะสกัดสามเหลี่ยมจากจุด IG เท่ากับ 5 ส่วน ก็จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนั้นก็คอื จุด G นั่นเองที่จุด H ก็ทำาเช่นเดียวกันคือ วัด ระยะ IH เท่ากับ 4 ส่วน วัดระยะ FH เท่ากับ 5 ส่วน ก็จะเกิดจุดตัดขึ้นจุดตัดนั้นก็คอ จุด H ื นันเอง ก็จะได้แนวเส้นตรง ABGH งสำารวจ นายมานั ่ ส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่า ตาม
  • 24. การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ ่ พบสิ่ง กีด ขวาง นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 25. การวัด ระยะต่อ แนวออกไปเมือ ่ พบสิ่ง กีด ขวาง  7. ถ้าต้องการทราบระยะ AH หาได้จาก เอา ระยะ AB + CF + GH ก็จะทราบระยะ AH ตามต้องการ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 26. งานที่มอบหมาย  1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 6 กลุ่ม กุ่มละเท่าๆ กัน  2. ปฏิบติงานตามใบงานที่มอบหมาย ั เป็นกลุ่ม จำานวน 2 วิธี  3. เมื่อปฏิบัติงานเสร็จแล้วในแต่ละวิธให้ ี แจ้งให้ครูผู้สอนตรวจให้คะแนนต่อไป  4. คะแนนคิดเป็นกลุ่มคือกลุ่มไหนได้ คะแนนเท่าไหร่สมาชิกในกลุ่มจะได้ นายมานัส ยอดทองกันอาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ คะแนนเท่า ยกเว้นคนที่ไม่ช่วย