Cerpen ini membandingkan dua cerpen yang membahas tentang watak utama yang berhalusinasi tentang cita-cita mereka. Kedua cerpen menggambarkan perjuangan watak utama untuk mencapai impian mereka walaupun dihadapkan pada rintangan dan ketidaksetujuan orang lain.

1. CERPEN
NAMA : NURIDAYU BINTI IDRUS
KELAS : 5 JAZARI
NO. MAKTAB : PB150016
NO. KAD PENGENALAN : 020208070306
NAMA GURU : ENCIK SHURDI BIN SHUIB

2. UNIT TITLE : KESUSASTERAAN MELAYU
KEY CONCEPT : PERSPECTIVE
RELATED CONCEPT : SETTING, PURPOSE
GLOBAL CONTECT : PERSONAL AND CULTURAL
EXPRESSION

3. SINOPSIS TEMPATAN
CERPEN : HIPERTENSI
Cerpen ini mengisahkan seorang pelajar bernama Aiman Aqil yang
sangat meminatinbidang penerokaan sains angkasa lepas. Cerita ini
berkisar tentang peristiwa masa lalu yang ditempuhi oleh Aiman
sepanjang perjalan hidupnya. Aiman teringat kembali peristiwa Cikgu
Faridah mengajarnya dan murid-murid sekelasnya yang lain berkaitan
dengan Teori Graviti yang dicetuskan oleh Isaac Newton. Cikgu Faridah
menggelar Aiman sebagai profesor disebabkan kepintarannya dan dia
mempunyai daya berfikir yang tinggi serta matang berbanding dengan
rakan-rakannya yang lain. Ketika menuntut di sekolah rendah, Aiman
telah ponteng kelas disebabkan lebam pada pinggulnya yang belum
hilang. Kesempatan itu digunakan oleh Aiman untuk berhalusinasi
tentang dunia penerokaan sains angkasa lepas. Aiman semakin galak
membayangkan dirinya sebagai seorang angkasawan yang tekah diberi
peluang mengikuti latihan intensif di bawah program aeroangkasa
bersama-sama dengan pihak Rusia. Aiman membayangkan dirinya
sebagai seorang angkasawan yang akan medarat di bulan dengan
menaiki kapal angkasa Soyuz dari Stesen Angkasa Antarabangsa.

4. Seterusnya, daya imaginasi Aiman semakin meluas apabila dia
membayangkan dirinya berada di ruang udarakasa bulan tanpa udara
dengan berpakaian lengkap sebagai seorang angkasawan. Dia melihat
ciri-ciri fizikal dan keadaan bulan yang sebenar. Setelah Aiman
meningkat remaja, daya imaginasinya terhadap dunia penerokaan
sains angkasa lepas itu masih kuat . Keadaan itu menyebabkan
bapanya yang tegas dan kasar itu sering kali menampar Aiman yang
masih kuat berangan-angan sehingga meyebabkan dia menjadi gagap.
Bagi mengatasi masalah Aiman yang gagap dalam pertuturan, bapa
dan ibu Aiman telah membawa Aiman untuk menjalani latihan intensif
dan latihan terapi. Aiman terdengar suara ghaib yang mengajaknya
agar berpijak di bumi yang nyata, iaitu melihat dirinya sendiri dalam
kehidupan yang realiti dan lebih mendekatkan diri kepada Ilahi. Aiman
berasa bahawa ibu dan bapanya tidak perlu lagi membawanya untuk
mengikuti latihan intensif dan latihan terapi itu. Akhirnya, Aiman sedar
akan kesilapannya yang terlalu jauh berimaginasi lalu memanjaatkan
doa dan harapannya ke hadrat Ilahi.

5. SINOPSIS LUAR : INDONESIA
CERPEN : MIMPI YANG MENJADI KENYATAAN
Andrew adalah seorang pemuda yang mempunyai impian yang besar
untuk menjadi seorang penyanyi. Impian yang besar itu membuat
Andrew tidak disukai oleh rakan sekelasnya. Pada suatu hari, dia
membaca satu poster bahawa sekolahnya akan mengadakan
pertandingan menyanyi untuk seluruh kelas XI. Seluruh kelas XI
diwajibkan untuk menghantar wakil kumpulan bagi melibatkan diri
dalam pertandingan tersebut. Malah, semasa dia mengajak rakan
sekelasnya, mereka meninggakannya. Rakan sekelas Andrew tidak
mengajaknya untuk turut serta dalam kumpulan mereka.
Walaubagaimanapun, Andrew tidak berputus asa. Dia terus mencari
anggota untuk melibatkan diri dalam acara tersebut. Andrew bertemu
dengan Michael rakannya dari kelas lain. Ternyata Micahel juga
mempunyai impian yang sama dengan Andrew dan mereka bersatu
untuk membentuk satu kumpulan.

6. Michael menjadi pemain gitar manakala Andrew menjadi
penyanyi.Mereka sedar bahawa untuk membentuk satu kumpulan
yang kuat, mereka perlu mempunyai ahli yang ramai. Akhirnya
mereka bertemu dengan Thomas, George dan Richard. Kemudian,
terbentuklah Project Revolution Band. Setelah itu, mereka
mendaftar sebagai satu kumpulan dalam pertandingan tersebut
dan menjadi juara. Andrew dapat membuktikan kepada rakan
sekelasnya bahawa dia dapat mencapai impiannya.

7. TEMA
TEMA CERPEN TEMPATAN
CERPEN : HIPERTENSI
Tema : Cerpen ini bertemekan hakusinasi futuristik yang penuh
dengancabaran. Aiman Aqil sering membayangkan dirinya berada dalam
suasana angkasa lepas. Aiman sering berhalusinasi tentang dunia penerokan
sains angkasa lepas dengan menjadikan sebatang pohon kelapa dara di
penjuru banglonya sebagai tempat berlepas ke angkasa dengan sebuah kapal
angkasa.
TEMA CERPEN LUAR NEGARA : INDONESIA
CERPEN : MIMPI YANG MENJADI KENYATAAN
Tema : Perjuangan mencapai mimpi.

8. PERSOALAN
PERSOALAN CERPEN TEMPATAN
CERPEN : HIPERTENSI
• Persoalan tentang tanggujawab seorang ibu bapa terhadap
anaknya. Watak sampingan yang bertanggungjawab atas watak
utama. Sebagai contoh, ibu bapa Aiman membawa Aiman untuk
menjalani latian intensif dan latihan terapi bgi memulihkan
petuturannya yang gagap.
• Persoalan tentang kebijaksanaan seorang pelajar. Kebijaksaan
watak utama dalam menyelesaikan masalah. Sebagai contoh,
Aiman Aqil bijak menyelesaikan latihan matematik murid
tingkatan lima walaupun ketika itu dia masih bersekolah rendah.

9. PERSOALAN CERPEN LUAR NEGATA : INDONESIA
CERPEN : MIMPI YANG MENJADI KENYATAAN
• Persoalan tentang kegigihan seorang pemuda . Kegigihan watak
utama untuk mencapai keiinginannya. Sebagai contoh, Andrew
tidak berputus asa mencari ahli kumpulan untuk melibatkan diri
dalam sebuah pertandingan menyanyi yang diadakan oleh
sekolahnya.
• Persoalan tentang kebaikan seorang pemuda terhadap rakannya.
Watak sampingan yang menolong watak utama untuk
menyelesaikan masalahnya. Sebagai contoh, Michael yang
menolong Andrew dengan mewujudkan satu kumpulan bagi
mencapai keiinginan Andrew.

10. NILAI
NILAI CERPEN TEMPATAN
CERPEN : HIPERTENSI
• Nilai tanggujawab seorang ibu bapa terhadap anaknya agar sentiasa
sihat. Watak sampingan yang bertanggungjawab atas watak utama.
Sebagai contoh, ibu bapa Aiman membawa Aiman untuk menjalani
latian intensif dan latihan terapi bgi memulihkan petuturannya yang
gagap.
• Nilai kebijaksanaan seorang pelajar untuk menyelesaikan masalah.
Kebijaksaan watak utama dalam menyelesaikan masalah. Sebagai
contoh, Aiman Aqil bijak menyelesaikan latihan matematik murid
tingkatan lima walaupun ketika itu dia masih bersekolah rendah.

11. NILAI CERPEN LUAR NEGARA : INDONESIA
CERPEN : MIMPI YANG MENJADI KENYATAAN
• Nilai kegigihan seorang pemuda untuk mencapai cita-citanya .
Kegigihan watak utama untuk mencapai keiinginannya. Sebagai
contoh, Andrew tidak berputus asa mencari ahli kumpulan
untuk melibatkan diri dalam sebuah pertandingan menyanyi
yang diadakan oleh sekolahnya.
• Nilai kebaikan seorang pemuda terhadap rakannya supaya dapat
mencapai keiinginan rakannya. Watak sampingan yang
menolong watak utama untuk menyelesaikan masalahnya.
Sebagai contoh, Michael yang menolong Andrew dengan
mewujudkan satu kumpulan bagi mencapai keiinginan Andrew.

12. PEGAJARAN
PENGAJARAN CERPEN TEMPATAN
CERPEN : HIPERTENSI
• Kita hendaklah bertanggunjawab atas anak kita agar mereka
sentiasa sihat. Watak sampingan yang bertanggungjawab atas
watak utama. Sebagai contoh, ibu bapa Aiman membawa Aiman
untuk menjalani latian intensif dan latihan terapi bgi memulihkan
petuturannya yang gagap.
• Kita mestilah bijak untuk menyelesaikan masalah. Kebijaksaan
watak utama dalam menyelesaikan masalah. Sebagai contoh,
Aiman Aqil bijak menyelesaikan latihan matematik murid
tingkatan lima walaupun ketika itu dia masih bersekolah rendah.

13. PENGAJARAN CERPEN LUAR NEGARA :
INDONESIA
CERPEN : MIMPI YANG MENJADI KENYATAAN
• Kita mestilah gigih untuk mencapai cita-citanya . Kegigihan watak
utama untuk mencapai keiinginannya. Sebagai contoh, Andrew
tidak berputus asa mencari ahli kumpulan untuk melibatkan diri
dalam sebuah pertandingan menyanyi yang diadakan oleh
sekolahnya.
• Kita perlulah melakukan kebaikan terhadap rakan kita supaya dia
dapat mencapai keiinginannya. Watak sampingan yang menolong
watak utama untuk menyelesaikan masalahnya. Sebagai contoh,
Michael yang menolong Andrew dengan mewujudkan satu
kumpulan bagi mencapai keiinginan Andrew.

14. PERSAMAAN CERPEN
Antara persamaan yang terdapat di dalam kedua-
dua cerpen ialah cerpen ini mengisahkan watak utama
yang sering berhalusinasi tentang keiinginan mereka.
Selain itu, kedua-dua cerpen ini juga menceritakan
watak utama yang perlu menghadapi cabaran dan
tentangan apabila ingin mencapai angan-angan
mereka.

15. PERBEZAAN CERPEN
CERPEN : HIPERTENSI CERPEN : MIMPI YANG
MENJADI KENYATAAN
Watak utama berhalusinasi
sehingga membawa banyak
keburukan terhadap diri sendiri.
Watak utama berhalusinasi yang
membawa kebaikan terhadap diri
sendiri.
Cerpen ini melibatkan ahli
keluarga kepada watak utama.
Cerpen ini melibatkan rakan-rakan
terhadap watak utama
Ahli keluarga kepada watak
utama tidak menyokong
akancita-cita yang diingini oleh
watak utama.
Rakan kepada watak utama
menyokong akan cita-cita yang
diingini oleh watak utama.

16. CADANGAN DAN
PENAMBAIKAN
Cadangan dan penambahbaikan terhadap cerpen
“Mimpi Yang Menjadi Kenyataan” ialah penulis boleh
menceritakan lebih banyak peristiwa supaya pembaca
lebih minat untuk membaca. Selain itu, cadangan dan
penambahbaikan terhadap cerpen “Hipertensi” ialah
penulis boleh menceritakan tentang ahli keluarga pada
watak utama dapat menyokong cita-cita yang diingini
oleh watak utama agar dapat memberi inspirasi kepada
para pembaca terutama para pelajar.

17. RUMUSAN
Rumusan yang boleh dibuat terhadap kedua-dua
cerpen ialah kedua-dua cerpen ini banyak memberi
pengajaran dan nilai murni kepada pembaca. Hal ini
dapat melahirkan generasi yang berhemah dan
membentuk sebuah negara yang makmur. Selain itu,
cerpen ini juga dapat meningkatkan pengetahuan
kepada peljar dan pembaca dalam menulis cerpen.
Perkara ini dapat menjadi inspirasi dan rujukan
kepada pembaca untuk menghasilkan sebuah cerpen.

18. RUJUKAN
• Dr. Mohd Azam Ahmad dan Mohd. Isham Embong,
Pintar KOMSAS, Sasbadi SDN. BHD, 2015
• Irfan Syahputra, Maha Templates, 2015,
Kelasindonesia.com,
https://www.kelasindonesia.com/2015/04/contoh-
sinopsis-cerpen-remaja-beserta-unsur-intrinsik-
dan-ekstrinsik.html