3. Aventatges per l’alumnat Autonomia per l’alumnat Mésactius a classe Motivació Mésactivitats en menystemps Treballcol·laboratiu Les classessónmésdinàmiques Aprenend’una manera lúdica Potassumirdiferentsrolls Facilita la interacció
4. Aventatgesprofessorat Majorcompromís Personalitzarl’ensenyança La informació es potemmagatzemar per altresanys Ésméssenzilll’ús del video i d’altreselementsvisuals Hi ha una millororganització Facilita l’ús de crear materialsdidàctics Mésaccessibilitat
6. Inconvenients per l’alumnat Necessiten dominar la mecanografia Fer un úsadequatd’internet Elspc es poden trencar Internet pot fallar Hi ha d’haver un mantenimentd’equips i reparacions
7. Inconvenients per el professorat Ocupa molt de temps Requeriment de formació Majoresforç Poden haver-hierrorstècnics
8. Problemàtiquesdels centres Es necessita el material adequat Es necessita una bona conexió a internet Altres recursos per si la conexió falla Cost del manteniment Accessibilitatdels recursos Faltan recursos suficients
9. Conclusións En conclusió les aules 2.0 són un bon mètoded’ensenyança si s’aplicaadequadament i d’una forma dinàmica i entenedora. Elsalumnes poden arribar a assolirbonesqualificacionsdegut al interés que mostren per aquestnoumètode.
