SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 11η

Διδακτικοί Στόχοι

   Α. Ως προς το γνωστικό αντικείμενο:

   Οι μαθητές:
   • Να εμπεδώσουν ότι το έτος χωρίζεται σε τέσσερις εποχές.
   • Να εξοικειωθούν με τη δημιουργία απλού εννοιολογικού χάρτη.

   Β. Ως προς τη χρήση των νέων τεχνολογιών:

   •    Να γνωρίσουν το λογισμικό text2mindmap και να εξοικειωθούν με
        τη δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με τη βοήθεια αυτού του
        λογισμικού.

   •    Να εξασκηθούν στη χρήση του ποντικιού και του πληκτρολογίου.


Περιγραφή

        Η δραστηριότητα πραγματοποιείται την ώρα της ευέλικτης ζώνης και
εντάσσεται στο διδακτικό σενάριο «Ζωγραφίζοντας τις 4 εποχές!».
        Πριν τη δραστηριότητα οι μαθητές θα πρέπει να έχουν εξοικειωθεί με τη
χρήση του υπολογιστή, το ποντίκι και το πληκτρολόγιο. Επίσης θα πρέπει να
έχουν    κατασκευάσει    στην   τάξη,   στον   πίνακα,   κάποιους    απλούς
εννοιολογικούς χάρτες έτσι ώστε να γνωρίζουν την λογική με την οποία
φτιάχνεται ένας εννοιολογικός χάρτης.
        Επειδή θα είναι η πρώτη φορά που οι μαθητές θα γνωρίσουν ένα
λογισμικό εννοιολογικής χαρτογράφησης ο δάσκαλος θα επιδείξει όλα τα
βήματα δημιουργίας του χάρτη με τη βοήθεια προτζέκτορα. Κατόπιν οι
μαθητές εργάζονται σε ομάδες των δύο μπροστά σε έναν υπολογιστή και με
τη βοήθεια του φύλλου εργασίας κατασκευάζουν τον εννοιολογικό χάρτη.
        Ο δάσκαλος έχει ήδη ανοίξει το φυλλομετρητή και έχει συνδεθεί με την
ιστοσελίδα http://www.text2mindmap.com/ έτσι ώστε οι μαθητές να βρουν
στην οθόνη τους την αρχική σελίδα, καθώς η δραστηριότητα απευθύνεται σε
μαθητές Α’ δημοτικού οι οποίοι δεν είναι ακόμα πολύ εξοικειωμένοι με τη
χρήση του υπολογιστή, την έρευνα στο διαδίκτυο, κλπ. Σε όλη τη διάρκεια της
δραστηριότητας βοηθάει τα παιδιά όπου χρειάζονται βοήθεια.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
      Στην οθόνη σας βλέπετε την αρχική σελίδα:




 Επιλέξτε όλα όσα υπάρχουν στο αριστερό πλαίσιο και διαγράψτε τα


   πατώντας το πλήκτρο backspace από το πληκτρολόγιο.
Επιλέγουμε ό,τι υπάρχει μέσα σ’
                                 αυτό το πλαίσιο και πατάμε το
                                     πλήκτρο Backspace.




    Μετά κάντε κλικ μέσα στο άδειο πλαίσιο,
    γράψτε 4 εποχές,




    πατήστε το πλήκτρο Enter



    και μετά το πλήκτρο Tab             .




    Γράψτε την πρώτη εποχή και πατήστε Enter
Θα δείτε την παρακάτω εικόνα:
 Πατήστε Enter και γράψτε την επόμενη εποχή.
    Κάντε το ίδιο και για τις άλλες εποχές.
Όταν τελειώσετε πατήστε Convert to Mind Map




Θα δείτε να σχηματίζεται ο χάρτης των 4 εποχών!




                           Καλή επιτυχία!!

More Related Content

More from ntanavara

More from ntanavara (20)

Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
η εφημεριδα του στ2 φυλλο2.pdf
η εφημεριδα του στ2 φυλλο2.pdfη εφημεριδα του στ2 φυλλο2.pdf
η εφημεριδα του στ2 φυλλο2.pdf
 
η εφημεριδα του στ2.pdf
η εφημεριδα του στ2.pdfη εφημεριδα του στ2.pdf
η εφημεριδα του στ2.pdf
 
αφισες ενασχοληση με το διαδίκτυο.pptx
αφισες ενασχοληση με το διαδίκτυο.pptxαφισες ενασχοληση με το διαδίκτυο.pptx
αφισες ενασχοληση με το διαδίκτυο.pptx
 
καρτες με λαμπακι.pptx
καρτες με λαμπακι.pptxκαρτες με λαμπακι.pptx
καρτες με λαμπακι.pptx
 
αφισες ε2 για την κλιματική αλλαγή
αφισες ε2 για την κλιματική αλλαγήαφισες ε2 για την κλιματική αλλαγή
αφισες ε2 για την κλιματική αλλαγή
 
ερμής
ερμήςερμής
ερμής
 
νεφελωματα
νεφελωματανεφελωματα
νεφελωματα
 
ουρανος
ουρανοςουρανος
ουρανος
 
Afroditi
AfroditiAfroditi
Afroditi
 
διας
διαςδιας
διας
 
πλανητης ερμης
πλανητης ερμηςπλανητης ερμης
πλανητης ερμης
 
τιτάνας
τιτάναςτιτάνας
τιτάνας
 
ποσειδωνας
ποσειδωναςποσειδωνας
ποσειδωνας
 
πλουτωνας
πλουτωναςπλουτωνας
πλουτωνας
 
ουρανός
ουρανόςουρανός
ουρανός
 
ο εγκέλαδος
ο εγκέλαδοςο εγκέλαδος
ο εγκέλαδος
 
κρόνος λ.
κρόνος  λ.κρόνος  λ.
κρόνος λ.
 
ιώ
ιώ ιώ
ιώ
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (14)

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

11η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηνα

  • 1. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 11η Διδακτικοί Στόχοι Α. Ως προς το γνωστικό αντικείμενο: Οι μαθητές: • Να εμπεδώσουν ότι το έτος χωρίζεται σε τέσσερις εποχές. • Να εξοικειωθούν με τη δημιουργία απλού εννοιολογικού χάρτη. Β. Ως προς τη χρήση των νέων τεχνολογιών: • Να γνωρίσουν το λογισμικό text2mindmap και να εξοικειωθούν με τη δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με τη βοήθεια αυτού του λογισμικού. • Να εξασκηθούν στη χρήση του ποντικιού και του πληκτρολογίου. Περιγραφή Η δραστηριότητα πραγματοποιείται την ώρα της ευέλικτης ζώνης και εντάσσεται στο διδακτικό σενάριο «Ζωγραφίζοντας τις 4 εποχές!». Πριν τη δραστηριότητα οι μαθητές θα πρέπει να έχουν εξοικειωθεί με τη χρήση του υπολογιστή, το ποντίκι και το πληκτρολόγιο. Επίσης θα πρέπει να έχουν κατασκευάσει στην τάξη, στον πίνακα, κάποιους απλούς εννοιολογικούς χάρτες έτσι ώστε να γνωρίζουν την λογική με την οποία φτιάχνεται ένας εννοιολογικός χάρτης. Επειδή θα είναι η πρώτη φορά που οι μαθητές θα γνωρίσουν ένα λογισμικό εννοιολογικής χαρτογράφησης ο δάσκαλος θα επιδείξει όλα τα βήματα δημιουργίας του χάρτη με τη βοήθεια προτζέκτορα. Κατόπιν οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες των δύο μπροστά σε έναν υπολογιστή και με τη βοήθεια του φύλλου εργασίας κατασκευάζουν τον εννοιολογικό χάρτη. Ο δάσκαλος έχει ήδη ανοίξει το φυλλομετρητή και έχει συνδεθεί με την ιστοσελίδα http://www.text2mindmap.com/ έτσι ώστε οι μαθητές να βρουν στην οθόνη τους την αρχική σελίδα, καθώς η δραστηριότητα απευθύνεται σε μαθητές Α’ δημοτικού οι οποίοι δεν είναι ακόμα πολύ εξοικειωμένοι με τη
  • 2. χρήση του υπολογιστή, την έρευνα στο διαδίκτυο, κλπ. Σε όλη τη διάρκεια της δραστηριότητας βοηθάει τα παιδιά όπου χρειάζονται βοήθεια.
  • 3. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Στην οθόνη σας βλέπετε την αρχική σελίδα:  Επιλέξτε όλα όσα υπάρχουν στο αριστερό πλαίσιο και διαγράψτε τα πατώντας το πλήκτρο backspace από το πληκτρολόγιο.
  • 4. Επιλέγουμε ό,τι υπάρχει μέσα σ’ αυτό το πλαίσιο και πατάμε το πλήκτρο Backspace.  Μετά κάντε κλικ μέσα στο άδειο πλαίσιο,  γράψτε 4 εποχές,  πατήστε το πλήκτρο Enter  και μετά το πλήκτρο Tab .  Γράψτε την πρώτη εποχή και πατήστε Enter Θα δείτε την παρακάτω εικόνα:
  • 5.  Πατήστε Enter και γράψτε την επόμενη εποχή.  Κάντε το ίδιο και για τις άλλες εποχές. Όταν τελειώσετε πατήστε Convert to Mind Map Θα δείτε να σχηματίζεται ο χάρτης των 4 εποχών! Καλή επιτυχία!!