.

2. «Посвята в хіміки»
Мета виховного заходу: розвиток в учнів зацікавленості до вивчення хімії, підтримання бажання самостійно
розширювати рівень знань; розвиток уміння бачити взаємозв’язок хімії з іншими предметами; розвиток вміння
застосовувати набуті знання в нестандартних ситуаціях, сприяння вихованню активної життєвої позиції в навчанні і
житті. Виховання допитливості, доброзичливості, взаємоповаги та вміння спілкуватися. Розвиток особистісно
орієнтованої й мотивованої зацікавленості, емоційної налаштованості на системне навчання; усвідомленої
самоорганізованої і самоконтрольованої потреби у засвоєнні системи хімічних знань як джерел формування
системного мислення та розвитку ознак інтелектуальної особистості.
Ведучий.
Добрий день вам, любі учні —
І дівчата, і хлоп'ята!
Ви прийшли на нашу зустріч,
І ми раді вас вітати!
Є наука природнича —
і цікава, й таємнича,
З нею будеш йти готовий
У природи світ чудовий.
Пропонуємо сьогодні
Вам, залишивши уроки,
На шляхах цих природничих,
Теж нові зробити кроки.
Ми раді бачити вас на сьогоднішньому заході “ Посвята в хіміки ”.
З 7 класу, ви починаєте подорожувати по цій країні таємниць і загадок. Хімія – дивна наука.
З одного боку, вона дуже конкретна й має справу з незліченними корисними й шкідливими
речовинами навколо нас і усередині нас. Тому хімія потрібна всім: кухареві, шоферові,
садівникові, будівельникові. З іншого боку, ця наука досить абстрактна: вона вивчає дрібні
частки, які не побачиш у найдужчий мікроскоп, розглядає громіздкі формули й складні
закони.
Хімія – це наука, що вміє творити чудеса.

3. - це зліт фантазії й думки
-це й алхімік у своїй келії захаращеній,
- це й власник життя таємниці.
- це Ломоносов, Менделєєв
- і, звичайно, для тебе серед них залишилося місце.
Ми – хіміки, а хімія – це безсонні ночі, це постійні розмови про хімію, це лабораторні й
практичні роботи й це батьки, які говорять: «Тьфу, наша дитина – хімік!». І це щастя, і це
життя!.
Ви прагнете запитати, чому ж стають хіміками?
(Урочисто). Так тому, що хімія – це безсонні ночі, це постійні розмови про хімію, це
лабораторні й практичні роботи й це батьки, які говорять: «Наша дитина - хімік!». І це щастя, і
це життя!
Здається ще зовсім недавно
Ніхто із людей і не знав
Що із сірого каменю
Можливо добути метал
Що звичайний пісок під ногами
Вогонь перетворює в скло
Важко тепер уявити
Що це було дуже давно
Збігають роки за роками
За віком проноситься вік
І скільки знань і здобутків
Зумів назбирать чоловік
Енергія атома як покорилась
Що затаїлась в віках
Склад ядер міняти навчилась
Хімія в наших руках

4. Чи казка для нашої днини
З вугілля добути капрон
Гарний каракуль з ялини
з газів – нарядний нейлон
І тонше ніж павутина
Навчилися ми добувать
Їз ялинкової деревини
Шовкову блискучу прядь
Вперед подивившись,
назад озирнувшись
Великий пройдено шлях
І цій науці – яскравою зіркою
Бажаєм завжди не згасать
Ви хіміки!
І іншої долі не треба.
Чудес і таємниць для вас не має світ
Учасники сьогоднішньої гри
Прийміть від нас палкий привіт
Роль хімії помітніша з роками
І треба безліч вирішить завдань
Росте число хімічних цих заводів
І хімія – це ключ до знань
Газ неон крізь туман прокладає

5. Кораблям їх шляхи до причалу
Зі спиртів каучук добуваєм
Витісняють пласмаси метал
І хімію повсюди ми вбачаєм
Жовтіє листя або дощ їде
Плоди солодкі на деревах дозрівають
І на галявинах трава росте.
Щоби пілоти високо літали
І космонавти шлях додому знали
Нам молодим без хімії сутужно
Давайте з нею жити дружно.
Танок «Феноллфталеїнова симфонія»»
Ведучий Отже, сьогодні, ми зібралися, щоб посвятити учнів 7 класу в хіміки. Але для цього потрібно
пройти випробування.
Педставлення команд
Команда “Граніт”;
2. Девіз: “Нам не приносить муки гризти граніт хімічної науки”;
3. Звертання до суперників: “ Так, суперники ви сильні, та для нас все це дрібниця. Ми
хімічимо з дитинства – в цьому наша таємниця»
Команда “Алмаз”;
2. Девіз: “Немає в природі твердіших за нас, тому що ми алмаз”;
3. Звертання до суперників: “Попітніть прийдеться вам! Ми для вас не по зубам”;
Є питання і серйозні,
Є питання й жартівливі,
Тому будьте ви уважні,

6. Тому будьте ви кмітливі.
І яка з команд сильніша —
Це покажуть нам змагання.
Хто з вас справиться спритніше
Ті й отримають вітання!
I тур “Гімнастика розуму”
Учитель : “Ми граючи, перевіряємо, що вміємо й що знаємо”. Починаємо I тур нашої гри за
назвою “Гімнастика розуму”. Чому так? Не тільки руки, ноги, тіло вимагають тренування, але
й мозку людини потрібні вправи. Розгадування тестів, рішення головоломок розбудовують
швидкість реакції, ерудицію. Недарма говорять, що математика і хімія – це гімнастика розуму.
1 гра.
1. Який елемент є найпоширенішим в атмосфері? (Нітроген)
2. Чоботи мої того, пропускають ... (Н2 О)
3. чи Відрізняються молекули води, водяної пари, льоду? (Ні)
4. Реакція, при якій з декількох речовин утворюється одне. (Споучення)
5. Речовини, що полягають із двох елементів, один з яких кисень,
називаються… (Оксиди)
6. Формула вуглекислого газу. (со2)
7. Чому рівне число електронів в атомі? (Порядковому номеру)
8. Рідкий метал. (Ртуть)
9. Чому рівне число протонів в атомі? (Порядковому номеру)
10. Як називаються речовини,які складаються з двох і більше атомів(Складні)
2 гра
1. У вогні не горить і у воді не тоне. (Лід)
2. Перший елемент Періодичної системи Д.І.Менделєєва. (Гідроген)
3. Наука про речовини і їх властивостях. (Хімія)
4. Склад ядра атома. (Протони, нейтрони)
5. Формула води. (Н2 О)
6. Який легкий метал використовується в літакобудуванні? (Алюміній)

7. 7. Як називаються заряджені частки, у які перетворюються атоми після приймання або віддачі
електронів? (Іони)
8. Речовини, що полягають із одного виду атомів називаються ... (простими).
9. Який заряд мають протони? (Позитивний)
10. Який заряд мають нейтрони
11. Конкурс Переклад.
12. Нам доводиться читати книги на різних мовах. Перекладіть із хімічної мови на
загальноприйняту наступні фрази.
13. - Не все те аурум, що блищить. (Не всі те золото, що блищить)
14. - Білий як карбонат кальцію. (Білий, як крейда)
15. - Недонатрій хлористий на столі, перенатрій хлористий на голові. (Недосіл на столі,
пересіл на голові).
16. - Ферумный характер. (Залізний характер)
17. - Багато оксиду водню (аш – два – о) витекло з тих пір. (Багато води витекло з тих пор.)
18. - Слово – аргентум, а мовчання – аурум. (Слово – срібло, мовчання – золото.)
19. - За купрумний гріш повіситься. ( За мідний гріш повіситься)
20. - Іде, як Аш – два – О в оксид кремнію. (Іде, як вода в пісок.)
Хімічні частушки – веселушки
Гей ви друзі безсумнівно
Треба хімію учить
Без знання усіх цих явищ
Неможливо зараз жить.
Широко ввійшли в наш побут
Різні ці пластмаси
За короткий дуже термін
Їх признали маси
Полімер би для волосся
Ріст що стимулює

8. Поскоріше б винайшли
Щоби коси виросли
Стала прасувать капрон
Праскою гарячою
Подивилась, серце зжалось
Тільки дірочка зосталась
Щоб усі росли нормально
Міцні і здорові
Вітаміни добуває
Хімія чудова
Каучук в природі рідкість
Ми без нього нікуди
І ходили б по калюжах
В мокрих валянках би ми
Щоб рослини в нас росли
Речовини винайшли
Якби нам такі дали
Швидко виросли б і ми
Подивлюсь я на лавсан
Так дивуюсь я і сам
Полотно міцне не мнеться
І дощу не піддається
Якби хімію не знали

9. То ходили б пішки
Без пального наш автобус
Не відїде й трішки
Ми частушки проспівали
Хімікам про хімію
А тепер ми вас попросим
Щоб ви нас підтримали.
Конкурс 5 Слідопити
З букв складіть назву хімічного елемента ПСХЕ Д.І. Менделєєва, який винний у смерті
Наполеона. (Арсен)
Конкурс «Номер телефону»
Номер телефону – формули солей утворені одноосновними кислотами.
8 – AgNO3
6 – K2SO4
1 – MgCO3
9 – CaCl2
0 –О2
4 – Fe
6 – Ag
8 – K2S
9 – KNO2
1 – CuSO4
6 – CaF2
7 – NaCl
3 –О3
6 – Cu
5 – Ca
0 – N2
4 – K
2 – Ba
3 – Ca(NO3)2
9 – Fe
Відповідь 0463650429
Підведення підсумків. Нагородження.
Журі підводить підсумки змагань і називає:
- Чемпіона ШХЛ;
- Самого хімічно активного учасника.
Присвята в Національну Хімічну Лігу.

10. ВЕДУЧИЙ. Я думаю, що тепер саме час попросити всіх учнів 7 класів вийти на сцену для
церемонії присвяти їх у хіміки. Провести ритуал присвячується цариці хімії, яка в свою чергу
сама дасть клятву вірності хімічній науці.
ВИХОДИТЬ ЦАРИЦЯ ХІМІЇ.
Цариця хімії (поклавши руку на підручник хімії). Клянуся я, кислотою й хлором завжди урок
по хімії вчити. І бути в навчанні завзятою, клянуся! Клянуся періодичним законом, досягти
того, чого не знала. І до всього дійти розумом – клянуся! Клянуся я синім киснем, розкрити всі
складні питання, клянуся!
Для прийняття присяги, прошу всіх стати на коліна (у залі гасне світло, по краях сцени горять
свічі й у руках цариці – свіча).
Цариця: Ми хіміки, що нині випали в осад, перед особою присутніх урочисто клянемося:
Свято й нерушимо дотримувати законів хімії, пропагувати й нести їх у маси, як заповів
великий Менделєєв
Свято й неухильно дотримувати правила техніки безпеки й вказівки викладача при проведенні
практичних робіт, щоб уникнути перетворення школи в руїни
Любити й берегти як святиню підручник хімії й здати в бібліотеку в строк і в гарній якості
Щоб кількість учнів до уроку, рівнялося кількості учнів після уроку, як говорить закон
збереження маси речовин.
Не застосовувати знання хімії проти своїх викладачів, як би нам цього не хотілося.
Цариця хімії проводить випробування (учень по черзі їх проходять)
1 випробування: Кожний доторкніться до спиртівки, і ви завжди будите пам'ятати правила
техніці безпеки.
2 випробування: Доторкніться до склянки із сірчаною кислотою, і вона ніколи не пропалить
вашого одягу.
3 випробування: Випийте еліксир “мудрості” і ви будете завжди пам'ятати, що потрібно
вивчити урок по хімії.
5 випробування: Доторкніться до священної таблиці Менделєєва. Тепер ви справжні хіміки .
Поздоровляємо вас!
Вручення дипломів хіміків
Нам призначено пролити все що ллється
Просипати все те, що не пролить
Наш кабінет хімічним зветься
Ми народилися, щоб хімію любить
.Пісня (на мотив «Мы желаем счастья вам»)

11. В селах,де кружля сірчистий газ,
Де феноли часто душать нас,
Де хорошу воду в бочці ждемо
Вічність ми,
Щоб було нам легко в тяжкий час,
Дуже треба кожному із нас
Берегти природу повсякчас.
П-в:
Ми бажаєм вам завжди
Чистого повітря і води.
І сонця промені
Хай завжди ідуть сюди.
Ми бажаєм щастя вам,
І воно повинно прийти
Тож рук ви докладіть
І природу збережіть.
ВЕДУЧИЙ:
Нам залишилося побажати всім удачі й успіху.
Учите хімію, і ваші думки будуть більш стрункими, а почуття більш тонкими.