SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Тезисы
Тема работы: Исследование физико-химических свойств растворов солей
двухвалентной меди, модифицированных пероксидом водорода
Смирнова Ксения Николаевна, Камалетдинов Радик, ученики 8б класса,
Гладкая Дарья, 8а, ГБОУ лицей №389 «Центр экологического образования»
Руководитель работы - Скрижеева Елена Викторовна, пдо ГБОУ лицей №
389 «ЦЭО»
Обоснование выбора темы. Пероксид водорода (Н2О2) и другие перекиси
образуются во многих клетках организма. В присутствии катионов тяжёлых
металлов разложение пероксидов происходит с образованием свободных
радикалов. В данной работе мы исследуем тяжёлый металл - медь.
Актуальность. Медь незаменима для жизнедеятельности человека. Однако
несмотря на неоценимую важность меди, избыток вещества не идёт на пользу.
Наличие избытка свободных радикалов в организме приводит к возникновению
лёгочных, сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний.
Познавательная ценность. Свободнорадикальное окисление нарушает
структуру многих молекул: в белках окисляются некоторые аминокислоты, в
результате чего разрушается структура белков и жирных кислот, легко
нарушается и структура ДНК.
Объект и предмет исследования. Изменение оптических свойств растворов
двухвалентной меди, модифицированных пероксидом водорода.
Цель исследования: выяснить механизм каталитического распада пероксида
водорода в присутствии катиона Cu2+
.
Задачи исследования: изучить роль свободных радикалов в организме;
изучить данные по каталитическим свойствам меди в ходе процессов окисления;
познакомиться с функцией каталазы как средства разрушения перекисей в
организме, провести количественное измерение фотометрических характеристик
водных растворов сульфата меди; обнаружить пики поглощения для окрашенных
растворов в диапазоне длин волн видимого света; предложить схему
каталитического распада пероксида водорода в присутствии сульфата меди II.
Гипотеза: в живом организме в процессе распада перекисей с участием
катиона тяжёлого металла - меди происходит окисление иона Cu2+
до иона Cu3+
.
Используемый метод изучения характеристик растворов сульфата меди II -
фотометрический.
Описание собственного вклада в разработку темы. Предложен способ
обнаружения катионов Cu3+
путём нахождения и регистрации пиков в спектрах
поглощения окрашенных водных растворов с помощью фотометра.
Основные результаты:
1. изучены функции каталазы как средства разрушения перекисей,
2. изучены данные по каталитическим свойствам двухвалентной меди в ходе
различных процессов в живом организме,
3. проделаны измерения оптических свойств растворов сульфатов меди,
получены пики спектропоглощения в растворах Cu2+
и в растворах Cu2+
,
модифицированных пероксидом водорода.
4. обнаружена закономерность смещения пиков спектра поглощения в
сторону увеличения длины волны, что соответствует усилению в окраске
модифицированного раствора жёлтой цветовой составляющей.
5.установлено, что данные изменения обусловлены взаимодействием ионов
Cu2+
и молекул Н2О2, и приводят к распаду молекул Н2О2 по свободно-
радикальному механизму, а ионы Cu2+
- к диспропорционированию.
Вывод. Механизм каталитического распада перекисей в присутствии катиона
Cu2+
приводи к диспропорцианированию на катионы Cu+
и Cu3+
и к образованию
свободных радикалов ОН·.
Информационные источники.
6. http://ialive.ru/pitanie/mineraly/mikroelementy/med-v-produktakh-
pitaniya.html
7. Малая медицинская энциклопедия. Главный редактор академик АМН
СССР В.И. Покровский. Москва. Издательство «Советская энциклопедия»,
«Медицина», 1991 – 1996.
8. М. Н. Яковлева, В. В. Осташкова, Я. П. Нижник, Методические указания к
лабораторным работам и вопросы для самостоятельной подготовки студентов 2-
го курса эколого-биологического факультета. Петрозаводск. Издательство
ПетрГУ. 2007

More Related Content

What's hot

электролиз
электролизэлектролиз
электролизirinadmitruk
 
лек. 1 4 комплексные соединения
лек. 1 4 комплексные соединениялек. 1 4 комплексные соединения
лек. 1 4 комплексные соединенияАркадий Захаров
 
химия как наука
химия как наукахимия как наука
химия как наукаgrigorevairina
 
Урок химии в 9 классе «Металл, который всегда с тобой»
Урок химии в 9 классе «Металл, который всегда с тобой»Урок химии в 9 классе «Металл, который всегда с тобой»
Урок химии в 9 классе «Металл, который всегда с тобой»Kirrrr123
 
Гликолиз
ГликолизГликолиз
Гликолизolik5sch
 
423.основы аналитической химии учебное пособие
423.основы аналитической химии  учебное пособие423.основы аналитической химии  учебное пособие
423.основы аналитической химии учебное пособиеivanov15548
 
Фотосинтез
ФотосинтезФотосинтез
Фотосинтезolik5sch
 

What's hot (18)

электролиз
электролизэлектролиз
электролиз
 
лек. 8 ia iia-металлы
лек. 8 ia iia-металлылек. 8 ia iia-металлы
лек. 8 ia iia-металлы
 
лек. 1 4 комплексные соединения
лек. 1 4 комплексные соединениялек. 1 4 комплексные соединения
лек. 1 4 комплексные соединения
 
лек. 14 15 iva-элементы
лек. 14 15 iva-элементылек. 14 15 iva-элементы
лек. 14 15 iva-элементы
 
химия 10 класс
химия 10 классхимия 10 класс
химия 10 класс
 
лек. 18(1) кислород
лек. 18(1) кислородлек. 18(1) кислород
лек. 18(1) кислород
 
лек. 11 iiia элементы (в,аl)
лек. 11 iiia элементы (в,аl)лек. 11 iiia элементы (в,аl)
лек. 11 iiia элементы (в,аl)
 
28631p
28631p28631p
28631p
 
химия как наука
химия как наукахимия как наука
химия как наука
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
железо
железожелезо
железо
 
Урок химии в 9 классе «Металл, который всегда с тобой»
Урок химии в 9 классе «Металл, который всегда с тобой»Урок химии в 9 классе «Металл, который всегда с тобой»
Урок химии в 9 классе «Металл, который всегда с тобой»
 
Гликолиз
ГликолизГликолиз
Гликолиз
 
лек. 12 13 sc и рзэ
лек. 12 13 sc и рзэлек. 12 13 sc и рзэ
лек. 12 13 sc и рзэ
 
423.основы аналитической химии учебное пособие
423.основы аналитической химии  учебное пособие423.основы аналитической химии  учебное пособие
423.основы аналитической химии учебное пособие
 
Фотосинтез
ФотосинтезФотосинтез
Фотосинтез
 
лек. 10 iib металлы
лек. 10 iib металлылек. 10 iib металлы
лек. 10 iib металлы
 
лек. 19(1) viiа элементы
лек. 19(1) viiа элементылек. 19(1) viiа элементы
лек. 19(1) viiа элементы
 

Similar to тезисы 389 гладкая_камалетдинов_смирнова

389 гладкая камалетдинов_смирнова_ф-х_свойства меди
389 гладкая камалетдинов_смирнова_ф-х_свойства меди389 гладкая камалетдинов_смирнова_ф-х_свойства меди
389 гладкая камалетдинов_смирнова_ф-х_свойства медиev389
 
Урок химии "Основные классы неорганических соединений, их роль в организме че...
Урок химии "Основные классы неорганических соединений, их роль в организме че...Урок химии "Основные классы неорганических соединений, их роль в организме че...
Урок химии "Основные классы неорганических соединений, их роль в организме че...Kirrrr123
 
Презентация: Методика решения олимпиадных задач.
Презентация: Методика решения олимпиадных задач.Презентация: Методика решения олимпиадных задач.
Презентация: Методика решения олимпиадных задач.ozlmgouru
 
водород и кислород получение и применение
водород и кислород получение и применениеводород и кислород получение и применение
водород и кислород получение и применениеalexredhill
 
гдз по химии 10 класс рудзитис г.е. и др
гдз по химии 10 класс рудзитис г.е. и дргдз по химии 10 класс рудзитис г.е. и др
гдз по химии 10 класс рудзитис г.е. и дрYou DZ
 
саша.б 11 а
саша.б 11 асаша.б 11 а
саша.б 11 аolga_ruo
 
кроссворды по хмии
кроссворды по хмиикроссворды по хмии
кроссворды по хмииerygina_anna
 

Similar to тезисы 389 гладкая_камалетдинов_смирнова (14)

389 гладкая камалетдинов_смирнова_ф-х_свойства меди
389 гладкая камалетдинов_смирнова_ф-х_свойства меди389 гладкая камалетдинов_смирнова_ф-х_свойства меди
389 гладкая камалетдинов_смирнова_ф-х_свойства меди
 
Урок химии "Основные классы неорганических соединений, их роль в организме че...
Урок химии "Основные классы неорганических соединений, их роль в организме че...Урок химии "Основные классы неорганических соединений, их роль в организме че...
Урок химии "Основные классы неорганических соединений, их роль в организме че...
 
медь
медьмедь
медь
 
медь
медьмедь
медь
 
Презентация: Методика решения олимпиадных задач.
Презентация: Методика решения олимпиадных задач.Презентация: Методика решения олимпиадных задач.
Презентация: Методика решения олимпиадных задач.
 
Злобин Андрей
Злобин АндрейЗлобин Андрей
Злобин Андрей
 
статья про нкт для сколково
статья про нкт для сколковостатья про нкт для сколково
статья про нкт для сколково
 
водород и кислород получение и применение
водород и кислород получение и применениеводород и кислород получение и применение
водород и кислород получение и применение
 
Company SPC Ecology. Presentation
Company SPC Ecology. PresentationCompany SPC Ecology. Presentation
Company SPC Ecology. Presentation
 
гдз по химии 10 класс рудзитис г.е. и др
гдз по химии 10 класс рудзитис г.е. и дргдз по химии 10 класс рудзитис г.е. и др
гдз по химии 10 класс рудзитис г.е. и др
 
саша.б 11 а
саша.б 11 асаша.б 11 а
саша.б 11 а
 
с о л и
с о л ис о л и
с о л и
 
маштаков борис
маштаков борисмаштаков борис
маштаков борис
 
кроссворды по хмии
кроссворды по хмиикроссворды по хмии
кроссворды по хмии
 

тезисы 389 гладкая_камалетдинов_смирнова

  • 1. Тезисы Тема работы: Исследование физико-химических свойств растворов солей двухвалентной меди, модифицированных пероксидом водорода Смирнова Ксения Николаевна, Камалетдинов Радик, ученики 8б класса, Гладкая Дарья, 8а, ГБОУ лицей №389 «Центр экологического образования» Руководитель работы - Скрижеева Елена Викторовна, пдо ГБОУ лицей № 389 «ЦЭО» Обоснование выбора темы. Пероксид водорода (Н2О2) и другие перекиси образуются во многих клетках организма. В присутствии катионов тяжёлых металлов разложение пероксидов происходит с образованием свободных радикалов. В данной работе мы исследуем тяжёлый металл - медь. Актуальность. Медь незаменима для жизнедеятельности человека. Однако несмотря на неоценимую важность меди, избыток вещества не идёт на пользу. Наличие избытка свободных радикалов в организме приводит к возникновению лёгочных, сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний. Познавательная ценность. Свободнорадикальное окисление нарушает структуру многих молекул: в белках окисляются некоторые аминокислоты, в результате чего разрушается структура белков и жирных кислот, легко нарушается и структура ДНК. Объект и предмет исследования. Изменение оптических свойств растворов двухвалентной меди, модифицированных пероксидом водорода. Цель исследования: выяснить механизм каталитического распада пероксида водорода в присутствии катиона Cu2+ . Задачи исследования: изучить роль свободных радикалов в организме; изучить данные по каталитическим свойствам меди в ходе процессов окисления; познакомиться с функцией каталазы как средства разрушения перекисей в организме, провести количественное измерение фотометрических характеристик водных растворов сульфата меди; обнаружить пики поглощения для окрашенных растворов в диапазоне длин волн видимого света; предложить схему каталитического распада пероксида водорода в присутствии сульфата меди II. Гипотеза: в живом организме в процессе распада перекисей с участием катиона тяжёлого металла - меди происходит окисление иона Cu2+ до иона Cu3+ . Используемый метод изучения характеристик растворов сульфата меди II - фотометрический. Описание собственного вклада в разработку темы. Предложен способ обнаружения катионов Cu3+ путём нахождения и регистрации пиков в спектрах поглощения окрашенных водных растворов с помощью фотометра. Основные результаты: 1. изучены функции каталазы как средства разрушения перекисей, 2. изучены данные по каталитическим свойствам двухвалентной меди в ходе различных процессов в живом организме, 3. проделаны измерения оптических свойств растворов сульфатов меди, получены пики спектропоглощения в растворах Cu2+ и в растворах Cu2+ , модифицированных пероксидом водорода.
  • 2. 4. обнаружена закономерность смещения пиков спектра поглощения в сторону увеличения длины волны, что соответствует усилению в окраске модифицированного раствора жёлтой цветовой составляющей. 5.установлено, что данные изменения обусловлены взаимодействием ионов Cu2+ и молекул Н2О2, и приводят к распаду молекул Н2О2 по свободно- радикальному механизму, а ионы Cu2+ - к диспропорционированию. Вывод. Механизм каталитического распада перекисей в присутствии катиона Cu2+ приводи к диспропорцианированию на катионы Cu+ и Cu3+ и к образованию свободных радикалов ОН·. Информационные источники. 6. http://ialive.ru/pitanie/mineraly/mikroelementy/med-v-produktakh- pitaniya.html 7. Малая медицинская энциклопедия. Главный редактор академик АМН СССР В.И. Покровский. Москва. Издательство «Советская энциклопедия», «Медицина», 1991 – 1996. 8. М. Н. Яковлева, В. В. Осташкова, Я. П. Нижник, Методические указания к лабораторным работам и вопросы для самостоятельной подготовки студентов 2- го курса эколого-биологического факультета. Петрозаводск. Издательство ПетрГУ. 2007