SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
1. การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา
- ระบุข้อมูลนาออก
- ระบุข้อมูลนาเข้า
- รายละเอียดของปัญหา
2. การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา
3. การดาเนินการแก้ปัญหา
4. การตรวจสอบและปรับปรุงวิธีการ
 ประกอบ 3 ขั้นตอน
1. การระบุข้อมูลนาออก คือ สิ่งที่โจทย์ต้องการให้แก้ปัญหา
2. การระบุข้อมูลน้าเข้า คือ สิ่งที่โจทย์กาหนดให้มาตั้งแต่แรก
3. รายละเอียดของปัญหา คือ การพิจารณาความต้องการของปัญหา
 เป็นการตัดสินใจว่าจะใช้เครื่องมือใดในการแก้ปัญหา ซึ่งเครื่องมือที่ใช้ในการ
ออกแบบขั้นตอนวิธี เช่น
รหัสจาลอง เป็นการเขียนอธิบายด้วยคาพูดง่ายๆ เป็นขั้นๆ
ผังงาน เป็นการใช้สัญลักษณ์ในการแสดงรายละเอียดของปัญหา
ข้อดีของการใช้เครื่องมือช่วยในการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา คือ จะสามารถ
ตรวจสอบความถูกต้อง หาจุดผิดพลาดและแก้ไขขั้นตอนในการแก้ปัญหาที่
ซับซ้อนได้อย่างรวดเร็ว
 เป็นขั้นตอนการใช้โปรแกรมประยุกต์หรือเขียนโปรแกรมขึ้นเองโดยใช้
ภาษาคอมพิวเตอร์ ซึ่งต้องอาศัยความเชี่ยวชาญเฉพาะในการใช้งานโปรแกรม
ซึ่งจะสาเร็จได้เร็วหรือช้าขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย เช่น ความชัดเจนถูกต้องของวิธี
แก้ปัญหาที่ได้ออกแบบไว้และความสามารถในการเขียนหรือใช้งานโปรแกรม
หรือภาษาคอมพิวเตอร์ ซึ่งผู้พัฒนาควรคานึงถึงความยืดหยุ่นของโปรแกรมที่
ได้ออกแบบขึ้นด้วย เพื่อให้รองรับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต
 ขั้นตอนนี้เป็นตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่าวิธีการแก้ปัญหา รวมทั้งโปรแกรมที่
พัฒนาขึ้นให้ผลลัพธ์ถูกต้อง โดยต้องตรวจสอบว่าขั้นตอนวิธีที่สร้างขึ้น
สอดคล้องกับรายละเอียดของปัญหาซึ่งได้แก่ ข้อมูลเข้า ข้อมูลออกที่ได้ระบุไว้
หากทดสอบโปรแกรมแล้วยังให้ผลลัพธ์ที่ยังไม่ถูกต้อง ก็ต้องมีการปรับปรุง
วิธีการในการแก้ปัญหาให้มีประสิทธิภาพที่สุด
1. การกาหนดและวิเคราะห์ปัญหา
2. การเขียนผังงานและซูโดโค้ด
3. การเขียนโปรแกรม
4. การทดสอบและแก้ไขโปรแกรม
5. การทาเอกสารและบารุงรักษาโปรแกรม
เป็นขั้นตอนแรกที่นักเขียนโปรแกรมจะต้องทาการให้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา
ต่างๆ ให้ ประกอบด้วยขั้นตอนย่อย 3 ขั้นตอน
1. กาหนดขอบเขตของปัญหา
2. กาหนดลักษณะของข้อมูลเข้าและออกจากระบบ
3. กาหนดวิธีการประมวลผล
 เมื่อวิเคราะห์ปัญหาได้แล้ว เราจะมาเขียนเป็นลาดับขั้นตอนการทางานของ
โปรแกรมที่เรียกว่า อัลกอริทึม ซึ่งอาจจะเขียนในรูปของรหัสจาลองหรือหรือ
ผังงาน
 รหัสลาลองหรือซูโดโค้ด จะเป็นคาอธิบายขั้นตอนการทางานของโปรแกรม เป็น
คาย่อไม่มีรูปแบบเฉพาะตัว
 ผังงาน จะใช้สัญลักษณ์ต่าง ๆ แทนการทางานและทิศทางของโปรแกรม
 เป็นการเขียนโปรแกรมเพื่อให้คอมพิวเตอร์สามารถประมวลผลได้โดยเปลี่ยน
ขั้นตอนการทางานให้อยู่ในรูปรหัสของภาษาคอมพิวเตอร์ โดยการเขียน
โปรแกรมแต่ละภาษาจะต้องทาตามหลักไวยากรณ์ที่กาหนดไว้ในภาษานั้น
 ขั้นตอนนี้เป็นทดสอบความถูกต้องของโปรแกรมที่เขียนขึ้น หาข้อผิดพลาดของ
โปรแกรมว่ามีหรือไม่
 จุดผิดพลาดของโปรแกรม เรียกว่า บัก (BUG)
 การแก้ไขข้อผิดพลาดให้ถูกต้อง เรียกว่า ดีบัก (Debug)
 ข้อผิดพลาดของการเขียนโปรแกรม มี 2 ประเภท
- Syntax Error
- Logic Error
 ขั้นตอนนี้จะทาให้ผู้ใช้สามารถใช้งานโปรแกรมได้อย่างมีประสิทธิภาพและ
สะดวกในการตรวจสอบข้อผิดพลาด โดยจัดทาเป็นเอกสารประกอบโปรแกรม
ขึ้นมา ซึ่งแบ่งได้2 ประเภท
1. คู่มือการใช้
2. คู่มือโปรแกรมเมอร์
ในการบารุงรักษาโปรแกรม จะเป็นหน้าที่ของผู้เขียนโปรแกรมทาการตรวจสอบการ
ใช้โปรแกรมจริง เพื่อหาข้อผิดพลาดที่อาจจะเกิดในภายหลัง รวมถึงการพัฒนา
โปรแกรมให้ทันสมัยอยู่เสมอ
 http://krununnaphat2011.wordpress.com/
 หลักการแก้ปัญหา
- การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา
 ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม
- การกาหนดและวิเคราะห์ปัญหา
 ปัญหา มาโรงเรียนสาย
 เหตุผลที่เลือกปัญหานี้ เพราะถูกทาโทษ
1.การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา
ข้อมูลนาออก แก้ปัญหาการมาโรงเรียนสาย เพื่อจะได้ไม่ถูกทาโทษ
ข้อมูลนาเข้า มาโรงเรียนสาย
รายละเอียดของปัญหา ต้องการหาวิธีการแก้ไขการมาโรงเรียนสาย
2. การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา
คือ เข้านอนให้เร็วขึ้น ๆ ไม่ดูทีวีดึก
3. การดาเนินการแก้ปัญหา
คือ จัดตารางเวลา ว่าใช้เวลาทาการบ้าน อ่านหนังสือ กี่ชั่วโมง ดูทีวีกี่ชั่วโมง
ต้องเข้านอนกี่ทุ่ม
4. การตรวจสอบและปรับปรุงวิธีการ
คือ นาตารางเวลาที่จัดไว้มาปฏิบัติ หากทาตามแล้วสามารถไปโรงเรียนได้
ทันเวลาแสดงว่าวิธีการนี้ใช้ได้ หากนามาใช้ไม่ได้ผลก็ให้กลับขั้นตอนที่2 เลือก
ขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาใหม่
 ปัญหา คอมพิวเตอร์ติดไวรัส
 เหตุผลที่เลือกปัญหานี้ เพราะคอมพิวเตอร์ทางานได้ช้า มีปัญหา
1.การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา
ข้อมูลนาออก แก้ปัญหาการติดไวรัสของคอมพิวเตอร์ เพื่อจะได้ทางานได้
สะดวกมากขึ้น
ข้อมูลนาเข้า คอมพิวเตอร์ติดไวรัส
รายละเอียดของปัญหา ต้องการหาวิธีการแก้ไขคอมพิวเตอร์ติดไวรัส
2. การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา
คือ ติดตั้งโปรแกรม antivirus , ลง windows ใหม่ ,
update antivirus
3. การดาเนินการแก้ปัญหา
คือ ทาการ update antivirus เป็นประจาและสแกนอุปกรณ์ที่ใช้
กับเครื่องคอมพิวเตอรทุกครั้ง
4. การตรวจสอบและปรับปรุงวิธีการ
คือ ใช้วิธีการตามข้างต้น หากทาตามแล้วเครื่องไม่มีไวรัสหรือไวรัสไม่เกิดขึ้น
ใหม่ หากนามาใช้ไม่ได้ผลก็ให้กลับขั้นตอนที่2 เลือกขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา
ใหม่
 1. การกาหนดและวิเคราะห์ปัญหา
คอมพิวเตอร์ติดไวรัส
2. เขียนผังงานและซูโดโค้ด
เริ่มต้น
ตรวจสอบว่าโปรแกรม antivirus มีการ update เป็นปัจจุบันรึเปล่า
ถ้าใช่ สแกนไวรัสกับอุปกรณ์ ก่อนใช้เครื่องคอมพิวเตอร์
ถ้าไม่ใช่ ไป update โปรแกรม antivirus ให้เป็นปัจจุบัน
จบ
 3. การเขียนโปรแกรม
เขียนโปรแกรมในส่วนการเรียกการ update antivirus หรือเขียน
โปรแกรม antivirus ขึ้นมาใหม่
4. การทดสอบและแก้ไขโปรแกรม
นาโปรแกรมที่เขียนขึ้นมาทดสอบว่าใช้งานได้ดีหรือเป็นปกติหรือไม่ ถ้าไม่ก็
นาไปปรับปรุง พัฒนาต่อไป
5. จัดทาคู่มือการใช้งานโปรแกรม พร้อมการแก้ไขปัญหาเบื้องต้นในกรณีที่
โปรแกรมทีปัญหา

More Related Content

What's hot

งานคอม อลิตา
งานคอม  อลิตางานคอม  อลิตา
งานคอม อลิตาalita122
 
หน่วนการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการางเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วนการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการางเทคโนโลยีสารสนเทศหน่วนการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการางเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วนการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการางเทคโนโลยีสารสนเทศwanit sahnguansak
 
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศPaweena Kittitongchaikul
 
Problem solution
Problem solutionProblem solution
Problem solutionaumaiaiai
 
การแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศPhen Ngamsawatkun
 
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมงานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมnuknook
 
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมงานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมnuknook
 
ใบความรู้ที่2
ใบความรู้ที่2ใบความรู้ที่2
ใบความรู้ที่2Orapan Chamnan
 
ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2Orapan Chamnan
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศwarathip pongkan
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศณัฐพล บัวพันธ์
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศเอ็ม พุฒิพงษ์
 
การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอน
การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนการเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอน
การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนKhemjira Plongsawai
 
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมงานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมPassawan' Koohar
 

What's hot (17)

งานคอม อลิตา
งานคอม  อลิตางานคอม  อลิตา
งานคอม อลิตา
 
หน่วนการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการางเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วนการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการางเทคโนโลยีสารสนเทศหน่วนการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการางเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วนการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการางเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
Problem solution
Problem solutionProblem solution
Problem solution
 
การแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมงานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอม
 
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมงานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอม
 
ใบความรู้ที่2
ใบความรู้ที่2ใบความรู้ที่2
ใบความรู้ที่2
 
ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอน
การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนการเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอน
การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอน
 
งานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอมงานนำเสนอ1 คอม
งานนำเสนอ1 คอม
 
วิจัย1
วิจัย1วิจัย1
วิจัย1
 
SA Chapter 5
SA Chapter 5SA Chapter 5
SA Chapter 5
 

Viewers also liked

การสมัครใช้งานบล็อกที่ www.wordpress.com
การสมัครใช้งานบล็อกที่ www.wordpress.comการสมัครใช้งานบล็อกที่ www.wordpress.com
การสมัครใช้งานบล็อกที่ www.wordpress.comNunnaphat Chadajit
 
ใบความรู้ ทฤษฎีใหม่กับเศรษฐกิจพอเพียง+481+dltvsocp5+54soc p05 f10-1page
ใบความรู้  ทฤษฎีใหม่กับเศรษฐกิจพอเพียง+481+dltvsocp5+54soc p05 f10-1pageใบความรู้  ทฤษฎีใหม่กับเศรษฐกิจพอเพียง+481+dltvsocp5+54soc p05 f10-1page
ใบความรู้ ทฤษฎีใหม่กับเศรษฐกิจพอเพียง+481+dltvsocp5+54soc p05 f10-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
การใช้ Google docs[1]
การใช้ Google docs[1]การใช้ Google docs[1]
การใช้ Google docs[1]Nimanong Nim
 
ทรัพย์สินทางปัญญา
ทรัพย์สินทางปัญญาทรัพย์สินทางปัญญา
ทรัพย์สินทางปัญญาNunnaphat Chadajit
 
ทรัพย์สินทางปัญญา
ทรัพย์สินทางปัญญาทรัพย์สินทางปัญญา
ทรัพย์สินทางปัญญาNunnaphat Chadajit
 
ตัวอย่างรูปเล่ม โครงงานคอมพิวเตอร์ 5 บท
ตัวอย่างรูปเล่ม โครงงานคอมพิวเตอร์ 5 บทตัวอย่างรูปเล่ม โครงงานคอมพิวเตอร์ 5 บท
ตัวอย่างรูปเล่ม โครงงานคอมพิวเตอร์ 5 บทNunnaphat Chadajit
 

Viewers also liked (10)

การสมัครใช้งานบล็อกที่ www.wordpress.com
การสมัครใช้งานบล็อกที่ www.wordpress.comการสมัครใช้งานบล็อกที่ www.wordpress.com
การสมัครใช้งานบล็อกที่ www.wordpress.com
 
ใบความรู้ ทฤษฎีใหม่กับเศรษฐกิจพอเพียง+481+dltvsocp5+54soc p05 f10-1page
ใบความรู้  ทฤษฎีใหม่กับเศรษฐกิจพอเพียง+481+dltvsocp5+54soc p05 f10-1pageใบความรู้  ทฤษฎีใหม่กับเศรษฐกิจพอเพียง+481+dltvsocp5+54soc p05 f10-1page
ใบความรู้ ทฤษฎีใหม่กับเศรษฐกิจพอเพียง+481+dltvsocp5+54soc p05 f10-1page
 
Mid2 2556
Mid2 2556Mid2 2556
Mid2 2556
 
การใช้ Google docs[1]
การใช้ Google docs[1]การใช้ Google docs[1]
การใช้ Google docs[1]
 
ทรัพย์สินทางปัญญา
ทรัพย์สินทางปัญญาทรัพย์สินทางปัญญา
ทรัพย์สินทางปัญญา
 
Score1 57update
Score1 57updateScore1 57update
Score1 57update
 
เศรษฐกิจ..[1]
 เศรษฐกิจ..[1] เศรษฐกิจ..[1]
เศรษฐกิจ..[1]
 
Grade1-57
Grade1-57Grade1-57
Grade1-57
 
ทรัพย์สินทางปัญญา
ทรัพย์สินทางปัญญาทรัพย์สินทางปัญญา
ทรัพย์สินทางปัญญา
 
ตัวอย่างรูปเล่ม โครงงานคอมพิวเตอร์ 5 บท
ตัวอย่างรูปเล่ม โครงงานคอมพิวเตอร์ 5 บทตัวอย่างรูปเล่ม โครงงานคอมพิวเตอร์ 5 บท
ตัวอย่างรูปเล่ม โครงงานคอมพิวเตอร์ 5 บท
 

Similar to หลักการแก้ปัญหาและการพัฒนาโปรแกรม

งานคอมพิวเตอร์
งานคอมพิวเตอร์งานคอมพิวเตอร์
งานคอมพิวเตอร์prang00
 
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศKantida SilverSoul
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ Hiz Hi
 
การแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศB'Benz Sunisa
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศB'Benz Sunisa
 
ใบความรู้ที่ 9
ใบความรู้ที่ 9ใบความรู้ที่ 9
ใบความรู้ที่ 9Rattana Wongphu-nga
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศbenz18
 
บทที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศบทที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศLatcha MaMiew
 
ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2Orapan Chamnan
 
งานคอมกลุ่มที่1ชั้น ม.5/1
งานคอมกลุ่มที่1ชั้น ม.5/1งานคอมกลุ่มที่1ชั้น ม.5/1
งานคอมกลุ่มที่1ชั้น ม.5/1Sanita Fakbua
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2Ja Phenpitcha
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2-คอม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2-คอมหน่วยการเรียนรู้ที่ 2-คอม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2-คอมJa Phenpitcha
 
การแก้ปัญหาโดยช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาโดยช้เทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาโดยช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาโดยช้เทคโนโลยีสารสนเทศThitikorn Prakrongyad
 
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศPaweena Kittitongchaikul
 
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศPaweena Kittitongchaikul
 

Similar to หลักการแก้ปัญหาและการพัฒนาโปรแกรม (20)

Lesson3 devenlopment-program
Lesson3 devenlopment-programLesson3 devenlopment-program
Lesson3 devenlopment-program
 
งานคอมพิวเตอร์
งานคอมพิวเตอร์งานคอมพิวเตอร์
งานคอมพิวเตอร์
 
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ใบความรู้ที่ 9
ใบความรู้ที่ 9ใบความรู้ที่ 9
ใบความรู้ที่ 9
 
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
บทที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศบทที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2ใบความรู้ที่1.2
ใบความรู้ที่1.2
 
งานคอมกลุ่มที่1ชั้น ม.5/1
งานคอมกลุ่มที่1ชั้น ม.5/1งานคอมกลุ่มที่1ชั้น ม.5/1
งานคอมกลุ่มที่1ชั้น ม.5/1
 
ใบความรู้ การเขียนโปรแกรม
ใบความรู้ การเขียนโปรแกรมใบความรู้ การเขียนโปรแกรม
ใบความรู้ การเขียนโปรแกรม
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2-คอม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2-คอมหน่วยการเรียนรู้ที่ 2-คอม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2-คอม
 
It1
It1It1
It1
 
Pbl 3
Pbl 3Pbl 3
Pbl 3
 
Pbl 3
Pbl 3Pbl 3
Pbl 3
 
การแก้ปัญหาโดยช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาโดยช้เทคโนโลยีสารสนเทศการแก้ปัญหาโดยช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
การแก้ปัญหาโดยช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 

หลักการแก้ปัญหาและการพัฒนาโปรแกรม