Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Виступ Іванової Алли Тимофіївни, директора Палацу дітей та юнацтва (м.Ізмаїл)
Similar to Виступ Іванової Алли Тимофіївни, директора Палацу дітей та юнацтва (м.Ізмаїл) (20)
More from Nataliya Persikova
More from Nataliya Persikova (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (10)
Виступ Іванової Алли Тимофіївни, директора Палацу дітей та юнацтва (м.Ізмаїл)
- 1. Презентація Палацу дітей та юнацтва
- 3. ПАСПОРТ Палацу дітей та юнацтва Повна назва закладу: Палац дітей та юнацтва Тип навчального закладу: Позашкільна освіта Форма власності: комунальна Рік заснування : Січень 1946 р. Протокол засідання Ізмаїльської міськради № 66 від 19.02.1945 р. Адреса: 68612 м.Ізмаїл, пр.Суворова 20 Область: Одеська
- 4. Кількість гуртківців: 1043 Кількість груп : 74 Кількість гуртків: 24 Народний художній колектив танцю «Радуга» Народний художній колектив сучасного танцю “Ритм” Музей Червонопрапорної Дунайської флотилії Музей історії Палацу дітей та юнацтва Група почесної варти Журнал «Хвилю тримай»
- 5. Телефон : 2-27-39 - директор, 7-21-31 – заст.директора з Н.Р 2-01-40 - методкабінет, 2-25-17- бухгалтерія, 2-24-12 - костюмерна , Е-mail-адреса: pdu20@ukr.net Сайт: www.xt.оd.ua
- 6. Структура ПАЛАЦУ ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА Педагогічна Рада Методична Рада Методична служба (директор ПДЮ, заступники директора з НВР та організаційно-масової, методичної діяльності, методисти, керівники метод.об’єднань, творчих лабораторій, кер.гуртків) Форми методичної роботи НавчальніОрганізаційно-інформаційні •педради; •методради; •методоб’єднання; •творчі лабораторії; •співпраця з методкабінетом відділу освіти; інформаційно-методичні наради •науково-практичні конференції, обласні та Всеукраїнські семінари;семінар- практикум для керівників гурткової роботи; •практичний семінар для молодих фахівців; •курси підвищення кваліфікації; •самоосвіта; •наставництво; •консультування; тренінги, майстер-класи ЗАХОДИ Методичні місячники, декади, тижні, методичні виставки, ярмарки педагогічної майстерності, фестивалі, конкурси, випуски методичних бюлетенів, цільові взаємовідвідування, розробка рекомендацій, пам’яток, інструкцій Вивчення досвіду роботи педагогів, творчі звіти, творчі портрети, педагогічні «посиденьки», «Педагогічні перлини» - підвищення наукового рівня педагогів - удосконалення педагогічної майстерності; - формування конкурентно-спроможних кадрів; - використання нових методик; Результативність методичної роботи
- 7. МЕТА: забезпечення вільного, творчого, інтелектуального, духовного розвитку дітей у закладі, доступність позашкільної освіти, гарантування права на її здобуття. МОДЕЛЬ ПАЛАЦУ ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА ЗАВДАННЯ: 1. Збереження та розвиток мережі гуртків в ПДЮ 2. Збереження та зміцнення матеріально-технічної бази ПДЮ, вирішення питань їх фінансування. 3. Впровадження напрямків і форм освітньої позашкільної діяльності. 4. Посилення організаційно-координуючої та методично-забезпечуючої ролі ПДЮ у розвитку позакласної навчально-виховної роботи у місті. 5. Соціальний захист учасників навчально-виховного процесу. НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПАРТНЕРСЬКІ ВІДНОСИНИ Проекти: • ДЮА «ІСТР»; • Юнацький журнал «Хвилю тримай»; • НТГ(наукові товариства гуртківців); • «Моє здоров’я – здоров’я України» (фестивальний рух, спортивно-туристський кубок міста, просвітницька діяльність, велорух); •«Від гуртківця до майстра»; •«Вулиці міста – очима дитини»; •«Діти – дітям» (інклюзивне навчання) Проекти: • «Педагогічна перлина»; • «Серце – дітям»; • Методичний консиліум Проекти: •«Гордість ПДЮ»; •«Минуле, сьогодення та майбутнє»; •Інформаційно- практичний сервіс; •«Від гуртківця до керівника»; Проекти: • «ПДЮ плюс інші»; • «Творча сім’я»; • «Моя родина»; • Фандрейзинг “Творити диво своїми руками” ОЧІКУВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ: • Впровадження типових навчальних планів і програми для гуртків, груп та інших творчих об’єднань за напрямами позашкільної світи. • Поліпшення забезпечення закладу науково-методичними матеріалами. • Створення ефективної системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. • Забезпечення соціального захисту учасників навчально-виховного процесу. • Зміцнення матеріально-технічної бази закладу.
- 8. Структура МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПАЛАЦУ ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА Рада ПДЮ Педагогічна рада Методична рада Методоб'єднання декоративно- прикладного мистецтва та ОБТМ Методоб'єднання гуртків суспільствознавчого напряму Методисти за напрямками з інформаційних технологій з організації роботи дитячо- юнацьких ЗМІ по роботі з дитячими організаціями зі спортивного туризму та краєзнавству з організації змістовного дозвілля Рада гуртківців ДЮА «ІСТР» Музей історії ПДЮ Музей ЧДуФ Журнал «Хвилю тримай» Напрями роботи гуртків Колективи, творчі об'єднання, клуби, гуртки Художньо-естетичний Гуртки: «Чарівна палітра», «Килимарство»,«Культура мови та спілкування»,«Квітковий сувенір», «Веселий пензлик» Дитячий театр Вокальний ансамбль «Соловушка», «Ровесник» Хореографічний Хореографічні колективи: «Радуга», «Ритм», «Драйв» Науково-технічний Гуртки: «Оригамі», «Природа і фантазія», Квілінгу«Есклюзів», «Імідж»,«Мережева іграшка»,«Нитяна графіка», «Комп’ютерна абетка», «Український оберіг», «Вінтаж». Соціально-реабілітаційний Гуртки: «Рівний-рівному»,«Золоте перо», «Медіакультура» Штаб лідерів «Бригантина», «Психологічна майстерня». Гуманітарний Гуртки: «English with pleasure», німецька мова, «Флористика та фітодизайн» Туристсько-краєзнавчий СТК «Альгадра»;Гурток істориків-краєзнавців. Спортивний Шаховий клуб «Біла тура» ,гурток велосипедного туризму. Військово-патріотичний Школа безпеки, гурток «Почесної варти», гурток «Джура» Музей ЧДУФ.
- 9. СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Палацу дітей та юнацтва до 2020 року Р а д а ПДЮ П е д а г о г і ч н а Р а д а М е т о д и ч н а Р а д а Методисти за напрямками роботи Методист з інформаційних технологій По роботі з лідерами дитячих організацій З організації роботи дитячих ЗМІ З спортивного туризму та краєзнавству З організації змістовного дозвілля Психологічна служба Напрямок художньо-естетичного виховання Гуманітарний та соціально- реабілітаційний напрямки Туристсько-краєзнавчий та військово- патриотичний напрямки Науково-технічний та фізкультурно-спортивний напрямки Народний хореографічний ансамбль “Райдуга” журнал «Хвилю тримай» Спортивно-туристська секція “Альгадра” Гурток «Оригамі» Народний ансамбль сучасного танцю “Ритм” Штаб лідерів «Бригантина» Гурток велосипедного туризму Гурток «Природа і фантазія» Ансамбль эстрадного танцю «Драйв» Гурток «Рівний- рівному» Школа безпеки «Юні дизайнери» Школа майстрів: Гурток «Медіа- культура» Гурток істориків- краєзнавців “Мережева іграшка” - гурток килимарства «Комерсант» Музей “Червонопрапорної Дунайської флотилії” «Нітяна графіка» -гурток «Український оберіг» Гурток англійської мови Музей історії ПДЮ Гурток перукарів -гурток «Вінтаж» Гурток німецької мови -штаб військово- патріотичної гри «Джура» Шаховий Клуб“Біла тура» -гурток «Квітковий сувенір» Група почесної варти гурток «Комп’ютерна абетка» -студія ОБТМ Центр психологічної допомоги Комп’ютерний клас Дитячий театр Гурток «Психологічна майстерня» Студія звукозапису Фольклорний ансамбль Школа раннього розвитку«Малятко» Студія відеозапису - сьогодення - стратегія розвитку до 2017 року - стратегія розвитку до 2020 року
- 10. НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА СИСТЕМА ПАЛАЦУ ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА Мета та завдання навчально-виховної роботи Особістісно-орієнтоване навчання, оволодіння знаннями, вміннями, навчиками, засобами творчої діяльності, допрофесійна підготовка Виховання особистості гуртківців, формування ціннісного ставлення до себе, до сім’ї, родини, людей, до праці, до природа, до культури і мистецтва, до суспільства і держави Підходи до організації навчально-виховного процесу: особістісно-орієнтований, діяльнісний, духовно-змістовий, системний, творчий, проблемно-розвиваючий Принципи реалізації: науковість та системність, безперервність, наступність, інтегративність, культуровідповідність, превентивність, варіативність, єдність загально-людських і нпаціональних цінностей, демократизація, гуманізація Форми роботи: індивідуальні, групові, масові Завдання Результат Підготовчі групи творчих дитячих об’єднань – комплексне естетичне виховання. Розвиток інтересів, формування початкових навичок, виявлення природних здібностей Цілеспрямоване орієнтування на дитячі творчі колективи, участь у виховних масових заходах Творчі об’єднання, секції, клуби, ансамблі, студії, музеї. Всебічний розвиток особистості: надання знань із споріднених напрямків, формування знань, навичок і поглиблених інтересів Участь у тематичних програмах, творчих конкурсах, оглядах, фестивалях Особістісно орієнтоване навчання, створення власних проектів, професіне та соціальне самовизначення Звання (інструктора, лауреата, дипломанта фестивалів, конкурсів, виставок), дипломи, свідоцтва, кваліфікаційні посвідчення, переможці МАН ВИПУСКНИК ПДЮ – ТВОРЧА ОСОБИСТІСТЬ Рівень початковий основний вищий
- 11. УПРАВЛІНСЬКА СИСТЕМА ПАЛАЦУ ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА Мета: забезпечення ефективного функціонування та взаємодія всіх підрозділів заклад із метою досягнення стратегічних і тактичних цілей діяльності Підхід до управлінської діяльності: системно-діяльнісний Принципи управління: адаптованість, цілеспрямованість, критеріальність, розподіл компетенції та ієрархічності, професіоналізм, науковість, демократизація, фінансово-економічна забезпеченість, гуманізація управління, відкритість Моделюваннята проектна діяльність закладу Плануванняроботи закладу Взаємодія підрозділів закладу Кадрове забезпеченнята підвищення кваліфікації педагогів Забезпечення циклічності управліннята моніторинг Інформаційне забезпечення Матеріально- техничне забезпеченнята фандрейзинг Партнерскі відношення тазовнішні зв’язки Критерії ефективності управлінської діяльності: •досягнення запланованої мети; •відповідність концепції управління концепції розвитку закладу; •вплив на ціннісні орієнтації та мотиваційну сферу; •професійна майстерність педагогів та розвиток особистості вихованця; морально-психологічний клімат
- 12. МЕТОДИЧНА РАДА КООРДИНАЦІЙНА РАДА ПДЮ ПЕДАГОГІЧНА РАДА ДИРЕКТОР ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З ФІНАНСОВО- ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З ОРГАНІЗАЦІЙНО- МАСОВОЇ ТА МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ БУХГАЛТЕРІЯ ІНФОРМАЦІЙНО- МЕТОДИЧНА СЛУЖБА КАДРОВА СЛУЖБА МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ ГУРТКІВ ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ СПОРТИВНО- ТУРИСТСЬКИХ ГУРТКІВ ТВОРЧА ГРУПА З ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ВІДДІЛИ ВІДДІЛ ХУДОЖНЬО- ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ВІДДІЛ ОРГАНІЗАЦІЙНО- МАСОВОЇ ТА МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ДОПОМІЖНИ СЛУЖБИ ПДЮ ТЕХНІЧНО- ГОСПОДАР- СЬКА СЛУЖБА КОСТЮМЕРНА СКЛАД СТРУКТУРА ВНУТРІШНЬОГО УПРАВЛІННЯ ПДЮ
- 13. Кадрове забезпечення ПАЛАЦУ ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА 36 – працює педагогів 8 – нагороджені знаком «Відмінник освіти України» 1 – майстер спорту 3 – кандидати в майстри спорту 1 – член Національної спілки художників України 1- Заступник головного судді Чемпіонату Ураїни зі спотртивного туризму 1 - Член Обласної координацій- ної ради з програми «Рівний-рівному» 2– методисти вищої категорії 6 – керівники гуртків-методисти 11 – випускники ПДЮ 4 – сімейні династії 11
- 14. Кредо педагогів ПДЮ: Подаруйте дитині радість першовідкриття, дайте необхідність щоденного вибору, позичте право на помилку, відберіть можливість марнувати час, і в нагороду ви станете свідком народження нової особистості .
- 15. ПЕДАГОГИ ПДЮ - ПЕРЕМОЖЦІ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ “ДЖЕРЕЛО ТВОРЧОСТІ” Номінація: “Педагог-позашкільник - 2006» Номінація: «Методист-2008» Номінація: «Заступник директора - 2011» Номінація: «Директор ПНЗ - 2012» Номінація: «Керівник гуртка - 2013»
- 16. 25% 35% 15% 6% 10% 9% Ігрові технології інтерактивні технології проектні технології проблемно-пошукові технології нові інформаційні технології технологія саморозвитку Технологічне забезпечення навчально-виховного процесу Палацу дітей та юнацтва
- 17. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 2010 2011 2012 2013 20142011 2012 2013 2014 2015 - за іншими професійними вподобаннями Моніторинг професійного вибору випускників ПДЮ 2016 2017 - за фахом свого гуртка -за смежними спеціальностями
- 18. -«Педагогічна перлина» -«Он-лайн семінари» -сайт «Хвилю тримай» -веб-сторінка «Твій вільний час» -«Від гуртківця – до майстра» - «Творчість родини» -«Гуртківець року» -«Світ мої захоплень» -“ Ізмаїл – місто слави та військової доблесті» -інтернет-форум «Спілкуємось разом» -«Творити диво своїми руками” » - «Ми в місті, з містом, для міста» Інформаційно-методичні проекти Навчально-виховні проекти -«Кращий керівник гуртка» «Козацькими шляхами» - «Методична скринька» -«Школа молодого фахівця» «Територія розваг»
- 19. Особливості навчально-виховного процессу Палацу дітей та юнацтва
- 20. Департамент освіти та науки Міська Рада Міський відділ освіти Відділ культури Відділ у справах сім’ї, молоді та спорту Центр естетичного виховання Батьки Фонд багатодітних сімей «Надія» Фонд Милосердя Дитячий Фонд Ізмаїльський прикордонний загін Засоби масової інформації Обласний гуманітарний центр позашкільної світи та виховання Обласний Центр національних культур Ізмаїльський Державний гуманітарний університет Міжрегіональна Академія управління персоналом Станція юних техніків Станція юних натуралістів Спортивно-оздоровчий Центр Ізмаїльський технікум економіки і права Ізмаїльське Вище професіональне училище № 9 Професіонально-технічне училище № 38 Музей О. Суворова Музей Придунав’я Музей УДП Музей-діорама Коло взаємодії Ізмаїльського Палацу дітей та юнацтва
- 21. Ізмаїльський морський торгівельний порт ПрАТ «УДП» Ізмаїльський прикордонний загін морської охорони Приватні підприємства Батьки вихованців ПДЮ Видавничий дім «Кур’єр» Підприємство електричних мереж Целюлозно-картоний комбінат Випускники ПДЮ ФАНДРЕЙЗИНГОВІ ПАРТНЕРСЬКІ ВІДНОСИНИ ПАЛАЦУ ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА ПДЮ
- 22. СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО ПДЮ З БАТЬКАМИ Напрямки взаємодії ПДЮ та сім’ї Форми роботи з батьками Результат Інформування батьків Освіта різного виду Консультування Навчання Спільна діяльність Індивідуальні: •Дні відкритих дверей; •Індивідуальна педагогічна бесіда; Індивідуальна педагогічна допомога •Запрошення до ПДЮ; Групові: •Збір батьківського активу; •Групові бесіди; •Групові консультації; •Батьківський консиліум; Родинне дерево Колективні: •Лекції і бесіди; •Батьківські дні; •Батьківські збори; •Педагогічний всеобуч; •Усні журнали; •Родинний міст; •Аукціон пед.ідей; Відкриті заняття гуртків Підвищення якості освіти Покращення ресурсної бази Широкий громадський резонанс Підвищення ефективності роботи ПДЮ
- 23. 1. ПОМАЗАН Т.І. – заступник директора з навчальної роботи, випускниця міського піонерського штабу. 2.ТИЧИНА С.А.- заступник директора з виховної роботи, випускниця хореографічного ансамблю “Райдуга» 3.ПАСТУШЕНКО Н.М. – методист по роботі з лідерами дитячих організацій, випускниця краєзнавчого гуртка 4.АПОСТОЛАКІЙ О.В. – керівник шахового клубу “Біла тура”, випускниця шахового клубу, кандидат в майстри спорту 5.БАЛТАКОВА З.Г. – керівник “ Народного художнього колективу сучасного танцю “Ритм”, випускниця ансамблю “Ритм” 6.ГАВЛИЦЬКА Н.О. – костюмер, керівник гуртка “ Нитяна графіка», випускниця гуртка образотворчого мистецтва 7.КУДРИЦЬКА А.І. – секретар, керівник гуртка «Аніматор- витівник», випускниця драматичного гуртка 8.ПОЛЯКОВА І.Ф. –, керівник “ Народного хореографічного ансамблю “Райдуга”, випускниця ансамблю “Райдуга» 9. РУБАН С.Л. – керівник гуртка «Оригамі», випускниця дитячої фабрики “Умілі руки” 10.ТЕРЗЕМАН І.В. – керівник «народного художнього колективу сучасного танцю “Ритм”, випускниця ансамблю “Ритм” 11. БАБАЯНОВА О.О. – заступник директора з адміністративно-господарської частини, випускниця гуртка витівників ВІД ВИПУСКНИКА ДО КЕРІВНИКА
- 24. • 2 почесних знака «Відмінник освіти України»; • 12 грамот та дипломів Міністерства освіти і науки України; • 4 диплома Міністерства сім′ї, молоді та спорту України; • Подяка Міністерства культури України; • 3 грамоти Інституту іноваційних технологій та змісту освіти; • грамоти Національного педагогічного університету ім.М.П.Драгоманова; • 4 грамоти Державного Центру туризму та краєзнавства; • 13 грамот обласної державної адміністрації; • 6 грамот Одеського валеологічного Центру; • 56 грамот Департаменту освіти обласної державної адміністрації; • 74 грамоти Гуманітарного центру позашкільної освіти та виховання; • 61 нагорода Міжнародних та Всеукраїнських конкурсів та фестивалів; • 11 грамоти міського голови; • 108 грамот відділу освіти Ізмаїльської міської ради; • 159 грамот відділу у справах сім′ї, молоді та спорту Ізмаїльської міської ради; • 69 грамот обласної федерації шахів; • 203 нагороди та подяки інших установ. РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИ ПДЮ ЗА 2012-2017 РОКИ
- 25. оочио Очікуваний результат: Подальше підвищення іміджу закладу Швидкість реагування на сучасні запити дитини Перетворення суто гурткової роботи в експериментально- дослідницьку Зростання попиту на послуги позашкільної освіти Допрофесійна підготовка гуртківців Виховання гідного громадянина України