SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
KAMI 
MEMPERSEMBAHKAN 
DARI KELAS 9.5 
SMP NEGERI 2 REMBANG 
TAHUN AJARAN 2014/2015
Matematika 
Bangun 
Ruang 
Sisi 
Lengkung
ACHMAD ARIQ ROMADLONA (01) 
AFIIKURRAHMAN (02) 
BAGUS DWI NUGROHO (05) 
IVAN KURNIAWAN (15) 
MUHAMMAD FATHI HABIBI (20)
UNSUR UNSUR 
BANGUN RUANG
Bangun Ruang Tabung 
Banyak Sisi Datar : 2 
Lengkung : 1 
Banyak Rusuk Datar :0 
Lengkung : 1 
Banyak Titik Sudut 0
Bangun Ruang Kerucut 
Banyak Sisi Datar : 1 
Lengkung : 1 
Banyak Rusuk Datar :0 
Lengkung : 1 
Banyak Titik Sudut 0
Bangun Ruang Bola 
Banyak Sisi Datar : 0 
Lengkung : 1 
Banyak Rusuk Datar :0 
Lengkung : 0 
Banyak Titik Sudut 0
LUAS PERMUKAAN 
DAN 
SELIMUT
Jaring jaring 
Tabung 
Keliling lingkaran 
A 
B 
Keliling lingkaran=2Лr 
Selimut tabung
Luas Tabung = 2 x L. ling + L. Persegipanjang 
Keliling lingkaran = 2Л r 
= 2 x Л r² + P.l 
= 2 x Л r² + 2 Л r.t 
= 2 Лr ( r + t ) → Sft distrbtf 
Tinggi tabung = t 
r 
r 
Keterangan : 
 = phi= / 3,14 
r = jari-jari tabung 
t = tinggi tabung
Tabung 
Jadi Luas Selimut Tabung = 
= t tabung.kell tabung 
= t tabung. 2 r 
= 2 rt 
Keterangan : 
 = phi= / 3,14 
r = jari-jari tabung 
t = tinggi tabung
• Perhatikan percobaan berikut 
Di buka 
Jaring-jaring kerucut 
Kerucut 
Jaring – Jaring Kerucut
Kerucut 
Luas Permuaan Kerucut = 
L alas Kerucut + L Selimut Kerucut 
= r2 + rs 
= r (r+s) 
Keterangan : 
 = phi= / 3,14 
r = jari-jari alas kerucut 
s= garis pelukis
Asal mula luas 
Selimut Kerucut 
Dari gambar diatas terlihat bahwa panjang busur (PB) lingkaran 
(yang tidak sempurna) sama dengan keliling alas kerucut yang 
berbentuk lingkaran dengan masing-masing jari-jarinya adalah s 
[jari-jari lingkaran tidak sempurna] dan r [jari-jari alas kerucut], 
misal kita tulis 
PB Lingkaran = Keliling Alas
Kerucut 
Karena luas selimut kerucut berbentuk lingkaran yang 
tidak sempurna, maka luas selimut kerucut sama dengan 
luas juring dengan , sehingga dapat ditulis. 
Luas Selimut Kerucut = Luas Juring 
Keterangan : 
 = phi= / 3,14 
r = jari-jari alas kerucut 
s= garis pelukis
Jadi Luas Kerucut = 
= Luas Alas + Luas Selimut 
= r2 + rs 
Keterangan : 
 = phi= / 3,14 
r = jari-jari alas kerucut 
s= garis pelukis
Luas Bola 
Kulit jeruk dikupas dan tempelkan di lingkaran yang 
diameternya sama dengan diameter belahan jeruk 
Luas Bola = 4x luas lingkaran 
= 4Лr²
Bola 
-Luas permukaan bola tak padat 
= 4  r 2 
= 2  r 2 
Luas permukaan bola padat 
= 4  r 2 +  r 2 
= 2  r 2 +  r 2 
= 3  r 2
VOLUME 
BANGUN 
RUANG
Luas = Лr² 
Volume tabung = L. lempengan x tinggi 
= luas lingkaran x tinggi  
= Лr²t 
Jadi Volum tabung = Лr²t 
tinggi 
Lingkaran yang ditumpuk akan membentuk bangun tabung
Sediakan wadah yang berbentuk tabung & kerucut yang 
mempunyai jari-jari dan tinggi yang sama 
Isilah kerucut dengan air sampai penuh, kemudian 
tuangkan pada pada tabung!! Lihat 
Percobaannya 
Jadi Tabung tersebut terisi penuh dengan 3 kali 
menuang air dengan menggunakan wadah kerucut
Dari kegiatan tersebut dapat disimpulkan: 
Volume Tabung = 3 x Volume Kerucut 
r2t = 3 x Volume Kerucut 
1/3 r2t = Volume Kerucut
Sediakan wadah yang berbentuk setengah Bola & Kerucut 
yang mempunyai jari-jari dan tinggi yang sama 
Isilah kerucut dengan air sampai penuh, kemudian 
tuangkan pada setengah bola!! 
Lihat 
Percobaannya 
Jadi Setengah bola tersebut terisi penuh dengan 2 kali 
menuang air dengan menggunakan wadah kerucut
Dari kegiatan tersebut dapat disimpulkan: 
Volume ½ Bola = 2 x volume kerucut 
= 2 x 1/3 r² t 
= 2/3 . r² t 
= 2/3 . r³ →( t=r ) 
Volume Bola = 2 x Volume ½ bola 
= 2 x 2/3 r³ 
= 4/3 . r³
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
1. Sebuah tabung mempunyai jari-jari 14 cm dan tinggi 
10 cm, tentukan luas permukaan tabung tersebut. 
Jawab : diketahui r= 14 cm, t= 10 cm 
Luas = 2Лr ( r+t) = 2 x 22/7 x 14 x 10 (14 + 10 ) 
= 2 x 44 x 10 ( 24 ) 
= 21120 
Jadi luas permukaannya adalah 21.120 cm²
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
2. Sebuah kaleng susu berbentuk tabung, mempunyai 
diameter 10 cm dan tingi 20 cm. Maka luas label 
kertas yang akan ditempel dibagian selimut tabung 
adalah …. 
Jawab : Diketahui d= 10 cm, t= 20 cm maka 
luas selimut = 2Лrt = 2 x 3,14 x 5 x 20 
= 628 
Jadi luas label adalah 628 cm²
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
3. Sebuah tabung mempunyai jari-jari dan tinggi masing-masing 
10 cm dan 30 cm, tentukan volum tabung 
tersebut!. 
Jawab : 
Volume = Л r² t = 3.14 x 10 x10 x 30 
= 942 
Jadi volum tabung tersebut adalah 942 cm²
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
4. Sebuah kaleng susu mempunyai ukuran diameter 14 
cm dan tinggi 20cm, maka berapa volum susu yang 
bisa tertampung bila diisi setinggi ¾ nya ?. 
Jawab : Volum ¾ nya = ¾ x Л r² t 
= ¾ x 22/7 / 14 x 14 x 20 
= 9240 
Jadi volum ¾ nya = 9240 cm²
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
5. Sebuah kerucut mempunyai jari –jari 5 cm, dan tinggi 
kerucut 12 cm, tentukan luas permukaanya. 
Jawab : Diketahui r = 5 cm, t= 12 cm 
s=√12² +5² =√144+25=√169 =13 
Luas permukaan=Лr² + Лrs 
t=12 s = 3.14x5² + 3.14x5x12 = 78.5 +188.4 
= 266.9 
Jadi Luas permukaan 266.9 cm² r =5
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
6. Sebuah torong terbuat dari alumunium mempunyai 
diameter 14 cm, dan tinggi 24 cm ,Berapa luas 
bahan alumunium yang diperlukan. 
Jawab : Diketahui d=14 cm, maka r= 7 cm, t= 24 cm 
24 
7 
s 
S=√24² +7² 
=√576 +49 
= √625 
=25 
Luas = Лrs 
= 3.14 x 7 x 25 
= 549.5
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
7. Sebuah kerucut mempunyai jari-jari 14 cm, dan 
tingginya 30 cm, berapa liter air yang bisa tertampung 
maksimal ?. 
Jawab : Diketahui r = 14 cm , t = 30 cm 
Volum kerucut = 1/3 Лr²t 
= 1/3 x 22/7 x 14 x 14 x 30 
= 6160 cm³ 
Jadi air yang tertampung dalam kerucut adalah 
6, 160 liter
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
8.Sebuah es krim dimasukkan dalam wadah yang 
berbentuk kerucut dengan diameter 5 cm dan tinggi 
15 cm. maka volum es krim dalam wadah adalah ….. 
Jawab : Diketahui d=5 cm dan t=15 cm 
Volume = 1/3 Лr²t 
= 1/3 x 3.14 x 5/2 x5/2 x 15 
= 98.125 cm³
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
9. Sebuah bola mempunya luas daerah 1256 cm². 
Berapa jari-jari bola tersebut?. 
Diketahui L= 1256 cm² 
R =√ 1256: (4 x3,14) 
= √ 1256 : 12,56 
=√100 
=10 
Jadi jari-jari bola 10 cm
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
10. Sebuah pabrik bola ingin memproduksi 1000 buah bola 
dengan diameter 20 cm, maka tentukan luas bahan 
plastik yang dibutuhkan. 
Jawab : Diketahui d = 20 cm, jmlah 1000 buah 
Luas 1000 bola = 1000 x 4x3,14 x 10 x10 
= 1256000 cm² 
= 125,6 m²
SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 
11. Sebuah bola mempunyai diameter 24 cm, maka 
volum udara yang terdapat didalamnya adalah …… 
Jawab : Diketahui d= 24 cm, jadi r= 12 cm 
Volume = 4/3 Лr³ 
= 4/3 x 3,14 x 12 x12 x 12 
= 7234,56 
Jadi volum udara dalam Bola adalah 7234,56 cm³ 
=7,23456 liter
THANKS FOR YOUR ATTENTION

More Related Content

What's hot

Square, rectangle, and its properties
Square, rectangle, and its properties Square, rectangle, and its properties
Square, rectangle, and its properties Azharlina Rizqi Ardina
 
Volume of cubes and cuboid
Volume of cubes and cuboidVolume of cubes and cuboid
Volume of cubes and cuboidGhulam Ali
 
Surface area and volume - Mathematics
Surface area and volume - MathematicsSurface area and volume - Mathematics
Surface area and volume - MathematicsLet's Tute
 
Area and circumference of circles
Area and circumference of circlesArea and circumference of circles
Area and circumference of circlesElisaS91
 
Perimeter, area and volume - Definitions and Formulas
Perimeter, area and volume - Definitions and FormulasPerimeter, area and volume - Definitions and Formulas
Perimeter, area and volume - Definitions and Formulasselcukca84
 

What's hot (7)

Square, rectangle, and its properties
Square, rectangle, and its properties Square, rectangle, and its properties
Square, rectangle, and its properties
 
Volume of cubes and cuboid
Volume of cubes and cuboidVolume of cubes and cuboid
Volume of cubes and cuboid
 
Surface area and volume - Mathematics
Surface area and volume - MathematicsSurface area and volume - Mathematics
Surface area and volume - Mathematics
 
Area and circumference of circles
Area and circumference of circlesArea and circumference of circles
Area and circumference of circles
 
Perimeter, area and volume - Definitions and Formulas
Perimeter, area and volume - Definitions and FormulasPerimeter, area and volume - Definitions and Formulas
Perimeter, area and volume - Definitions and Formulas
 
Chapter 8
Chapter 8Chapter 8
Chapter 8
 
Circle
CircleCircle
Circle
 

Viewers also liked

Bangun Ruang (Kubus, Balok, dan Tabung)
Bangun Ruang (Kubus, Balok, dan Tabung)Bangun Ruang (Kubus, Balok, dan Tabung)
Bangun Ruang (Kubus, Balok, dan Tabung)Era Hami
 
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan KubusPPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubussilvia kuswanti
 
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1mia amelia
 
Rpp. 10.2 keliling dan luas daerah bangun datar
Rpp. 10.2 keliling dan luas daerah bangun datarRpp. 10.2 keliling dan luas daerah bangun datar
Rpp. 10.2 keliling dan luas daerah bangun datarManaek Lumban Gaol
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX Elisa Sari
 
BANGUN RUANG SISI DATAR-GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2
BANGUN RUANG SISI DATAR-GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2BANGUN RUANG SISI DATAR-GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2
BANGUN RUANG SISI DATAR-GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2Pujjii AStoperd
 
Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif "Bangun Ruang Sisi Lengkung"
Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif "Bangun Ruang Sisi Lengkung"Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif "Bangun Ruang Sisi Lengkung"
Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif "Bangun Ruang Sisi Lengkung"Dhea Budiman
 
Materi Kubus dan Balok
Materi Kubus dan BalokMateri Kubus dan Balok
Materi Kubus dan BalokKhoiriyah1
 
Ppt geometri bangun ruang
Ppt geometri bangun ruangPpt geometri bangun ruang
Ppt geometri bangun ruangYoseph Prakoso
 
Powerpoint (PPT) inetraktif KUBUS
Powerpoint (PPT) inetraktif KUBUSPowerpoint (PPT) inetraktif KUBUS
Powerpoint (PPT) inetraktif KUBUSmonalisa manan
 
LKS Luas Permukaan Kubus dan Balok
LKS Luas Permukaan Kubus dan BalokLKS Luas Permukaan Kubus dan Balok
LKS Luas Permukaan Kubus dan BalokElisa Sari
 
Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"
Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"
Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"Linda Purnamasari
 
BANGUN RUANG DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SPIMUS
BANGUN RUANG DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SPIMUS BANGUN RUANG DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SPIMUS
BANGUN RUANG DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SPIMUS Nurwaningsih Nurwaningsih
 

Viewers also liked (19)

Bangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungBangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkung
 
Bangun Ruang (Kubus, Balok, dan Tabung)
Bangun Ruang (Kubus, Balok, dan Tabung)Bangun Ruang (Kubus, Balok, dan Tabung)
Bangun Ruang (Kubus, Balok, dan Tabung)
 
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan KubusPPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
 
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
 
Rpp. 10.2 keliling dan luas daerah bangun datar
Rpp. 10.2 keliling dan luas daerah bangun datarRpp. 10.2 keliling dan luas daerah bangun datar
Rpp. 10.2 keliling dan luas daerah bangun datar
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX
Rencana pelaksanaan pembelajaran bangun ruang sisi lengkung kelas IX
 
Ppt aplikom
Ppt aplikomPpt aplikom
Ppt aplikom
 
2 luas-bangun-datar rev
2 luas-bangun-datar rev2 luas-bangun-datar rev
2 luas-bangun-datar rev
 
Bangun ruang-sisi-datar
Bangun ruang-sisi-datarBangun ruang-sisi-datar
Bangun ruang-sisi-datar
 
BANGUN RUANG SISI DATAR-GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2
BANGUN RUANG SISI DATAR-GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2BANGUN RUANG SISI DATAR-GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2
BANGUN RUANG SISI DATAR-GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2
 
Bangun ruang
Bangun ruangBangun ruang
Bangun ruang
 
Kubus dan balok
Kubus dan balokKubus dan balok
Kubus dan balok
 
Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif "Bangun Ruang Sisi Lengkung"
Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif "Bangun Ruang Sisi Lengkung"Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif "Bangun Ruang Sisi Lengkung"
Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif "Bangun Ruang Sisi Lengkung"
 
Materi Kubus dan Balok
Materi Kubus dan BalokMateri Kubus dan Balok
Materi Kubus dan Balok
 
Ppt geometri bangun ruang
Ppt geometri bangun ruangPpt geometri bangun ruang
Ppt geometri bangun ruang
 
Powerpoint (PPT) inetraktif KUBUS
Powerpoint (PPT) inetraktif KUBUSPowerpoint (PPT) inetraktif KUBUS
Powerpoint (PPT) inetraktif KUBUS
 
LKS Luas Permukaan Kubus dan Balok
LKS Luas Permukaan Kubus dan BalokLKS Luas Permukaan Kubus dan Balok
LKS Luas Permukaan Kubus dan Balok
 
Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"
Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"
Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"
 
BANGUN RUANG DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SPIMUS
BANGUN RUANG DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SPIMUS BANGUN RUANG DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SPIMUS
BANGUN RUANG DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SPIMUS
 

Similar to Matematika Bangun Ruang SMP Negeri 2 Rembang kelas IX.5

Basic formula for Shapes - Area and Volume and Surfae
Basic formula for Shapes - Area and Volume and SurfaeBasic formula for Shapes - Area and Volume and Surfae
Basic formula for Shapes - Area and Volume and SurfaeSurendra Rao
 
GRADE 5 SESSION 6.pptx
GRADE 5 SESSION 6.pptxGRADE 5 SESSION 6.pptx
GRADE 5 SESSION 6.pptxLuisSalenga1
 
Topic 24 further volume and surface area
Topic 24 further volume and surface areaTopic 24 further volume and surface area
Topic 24 further volume and surface areasidraqasim99
 
volume of cone & cylinder.pptx
volume of cone & cylinder.pptxvolume of cone & cylinder.pptx
volume of cone & cylinder.pptxAnuj Tomar
 
Module 8 geometry of shape and size
Module 8   geometry of shape and sizeModule 8   geometry of shape and size
Module 8 geometry of shape and sizedionesioable
 
Volume kubus dan balok
Volume kubus dan balokVolume kubus dan balok
Volume kubus dan balokSupriYadi141
 
Cemerlang matematik siri 1
Cemerlang matematik siri 1Cemerlang matematik siri 1
Cemerlang matematik siri 1Wan Azman Ahmad
 
clarifier-calculations.ppt
clarifier-calculations.pptclarifier-calculations.ppt
clarifier-calculations.pptMarina77718
 
Its a clarifier related calculation which can be used
Its a clarifier related calculation which can be usedIts a clarifier related calculation which can be used
Its a clarifier related calculation which can be usedAnonymousFg64UhXzil
 
clarifier-calculations.ppt
clarifier-calculations.pptclarifier-calculations.ppt
clarifier-calculations.pptTheresiaLeyster1
 
clarifier-calculations (2).ppt- waste water
clarifier-calculations (2).ppt- waste waterclarifier-calculations (2).ppt- waste water
clarifier-calculations (2).ppt- waste waterakalankar
 
Curved plane solid by fikri arif hakim and the group
Curved plane solid by fikri arif hakim and the groupCurved plane solid by fikri arif hakim and the group
Curved plane solid by fikri arif hakim and the groupLilis Dinatapura
 
Bangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungBangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungHeru Cahyadi
 
chapter_13_surface_areas volume_and_volumes.pdf
chapter_13_surface_areas volume_and_volumes.pdfchapter_13_surface_areas volume_and_volumes.pdf
chapter_13_surface_areas volume_and_volumes.pdfBalkishan Dyavanapelly
 
Surface Area_Volume of Solid Figures.ppt
Surface Area_Volume of Solid Figures.pptSurface Area_Volume of Solid Figures.ppt
Surface Area_Volume of Solid Figures.pptLuisSalenga1
 
Module 7 geometry of shape and size
Module 7   geometry of shape and sizeModule 7   geometry of shape and size
Module 7 geometry of shape and sizedionesioable
 
surface area and volume class 10
surface area and volume class 10surface area and volume class 10
surface area and volume class 10lashika madaan
 

Similar to Matematika Bangun Ruang SMP Negeri 2 Rembang kelas IX.5 (20)

Basic formula for Shapes - Area and Volume and Surfae
Basic formula for Shapes - Area and Volume and SurfaeBasic formula for Shapes - Area and Volume and Surfae
Basic formula for Shapes - Area and Volume and Surfae
 
Chapter 2.2
Chapter 2.2Chapter 2.2
Chapter 2.2
 
GRADE 5 SESSION 6.pptx
GRADE 5 SESSION 6.pptxGRADE 5 SESSION 6.pptx
GRADE 5 SESSION 6.pptx
 
Topic 24 further volume and surface area
Topic 24 further volume and surface areaTopic 24 further volume and surface area
Topic 24 further volume and surface area
 
volume of cone & cylinder.pptx
volume of cone & cylinder.pptxvolume of cone & cylinder.pptx
volume of cone & cylinder.pptx
 
Module 8 geometry of shape and size
Module 8   geometry of shape and sizeModule 8   geometry of shape and size
Module 8 geometry of shape and size
 
Volume kubus dan balok
Volume kubus dan balokVolume kubus dan balok
Volume kubus dan balok
 
Cemerlang matematik siri 1
Cemerlang matematik siri 1Cemerlang matematik siri 1
Cemerlang matematik siri 1
 
clarifier-calculations.ppt
clarifier-calculations.pptclarifier-calculations.ppt
clarifier-calculations.ppt
 
clarifier-calculations
clarifier-calculationsclarifier-calculations
clarifier-calculations
 
Its a clarifier related calculation which can be used
Its a clarifier related calculation which can be usedIts a clarifier related calculation which can be used
Its a clarifier related calculation which can be used
 
clarifier-calculations.ppt
clarifier-calculations.pptclarifier-calculations.ppt
clarifier-calculations.ppt
 
clarifier-calculations (2).ppt- waste water
clarifier-calculations (2).ppt- waste waterclarifier-calculations (2).ppt- waste water
clarifier-calculations (2).ppt- waste water
 
Curved plane solid by fikri arif hakim and the group
Curved plane solid by fikri arif hakim and the groupCurved plane solid by fikri arif hakim and the group
Curved plane solid by fikri arif hakim and the group
 
Bangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungBangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkung
 
chapter_13_surface_areas volume_and_volumes.pdf
chapter_13_surface_areas volume_and_volumes.pdfchapter_13_surface_areas volume_and_volumes.pdf
chapter_13_surface_areas volume_and_volumes.pdf
 
Chapter 2.3
Chapter 2.3Chapter 2.3
Chapter 2.3
 
Surface Area_Volume of Solid Figures.ppt
Surface Area_Volume of Solid Figures.pptSurface Area_Volume of Solid Figures.ppt
Surface Area_Volume of Solid Figures.ppt
 
Module 7 geometry of shape and size
Module 7   geometry of shape and sizeModule 7   geometry of shape and size
Module 7 geometry of shape and size
 
surface area and volume class 10
surface area and volume class 10surface area and volume class 10
surface area and volume class 10
 

Recently uploaded

Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Educationpboyjonauth
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxGaneshChakor2
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfUmakantAnnand
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991RKavithamani
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxpboyjonauth
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesFatimaKhan178732
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13Steve Thomason
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting DataJhengPantaleon
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application ) Sakshi Ghasle
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsPresiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsanshu789521
 

Recently uploaded (20)

Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media Component
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docx
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSDStaff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
 
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsPresiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
 
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 

Matematika Bangun Ruang SMP Negeri 2 Rembang kelas IX.5

  • 1. KAMI MEMPERSEMBAHKAN DARI KELAS 9.5 SMP NEGERI 2 REMBANG TAHUN AJARAN 2014/2015
  • 2. Matematika Bangun Ruang Sisi Lengkung
  • 3. ACHMAD ARIQ ROMADLONA (01) AFIIKURRAHMAN (02) BAGUS DWI NUGROHO (05) IVAN KURNIAWAN (15) MUHAMMAD FATHI HABIBI (20)
  • 5. Bangun Ruang Tabung Banyak Sisi Datar : 2 Lengkung : 1 Banyak Rusuk Datar :0 Lengkung : 1 Banyak Titik Sudut 0
  • 6. Bangun Ruang Kerucut Banyak Sisi Datar : 1 Lengkung : 1 Banyak Rusuk Datar :0 Lengkung : 1 Banyak Titik Sudut 0
  • 7. Bangun Ruang Bola Banyak Sisi Datar : 0 Lengkung : 1 Banyak Rusuk Datar :0 Lengkung : 0 Banyak Titik Sudut 0
  • 9. Jaring jaring Tabung Keliling lingkaran A B Keliling lingkaran=2Лr Selimut tabung
  • 10. Luas Tabung = 2 x L. ling + L. Persegipanjang Keliling lingkaran = 2Л r = 2 x Л r² + P.l = 2 x Л r² + 2 Л r.t = 2 Лr ( r + t ) → Sft distrbtf Tinggi tabung = t r r Keterangan :  = phi= / 3,14 r = jari-jari tabung t = tinggi tabung
  • 11. Tabung Jadi Luas Selimut Tabung = = t tabung.kell tabung = t tabung. 2 r = 2 rt Keterangan :  = phi= / 3,14 r = jari-jari tabung t = tinggi tabung
  • 12. • Perhatikan percobaan berikut Di buka Jaring-jaring kerucut Kerucut Jaring – Jaring Kerucut
  • 13. Kerucut Luas Permuaan Kerucut = L alas Kerucut + L Selimut Kerucut = r2 + rs = r (r+s) Keterangan :  = phi= / 3,14 r = jari-jari alas kerucut s= garis pelukis
  • 14. Asal mula luas Selimut Kerucut Dari gambar diatas terlihat bahwa panjang busur (PB) lingkaran (yang tidak sempurna) sama dengan keliling alas kerucut yang berbentuk lingkaran dengan masing-masing jari-jarinya adalah s [jari-jari lingkaran tidak sempurna] dan r [jari-jari alas kerucut], misal kita tulis PB Lingkaran = Keliling Alas
  • 15. Kerucut Karena luas selimut kerucut berbentuk lingkaran yang tidak sempurna, maka luas selimut kerucut sama dengan luas juring dengan , sehingga dapat ditulis. Luas Selimut Kerucut = Luas Juring Keterangan :  = phi= / 3,14 r = jari-jari alas kerucut s= garis pelukis
  • 16. Jadi Luas Kerucut = = Luas Alas + Luas Selimut = r2 + rs Keterangan :  = phi= / 3,14 r = jari-jari alas kerucut s= garis pelukis
  • 17. Luas Bola Kulit jeruk dikupas dan tempelkan di lingkaran yang diameternya sama dengan diameter belahan jeruk Luas Bola = 4x luas lingkaran = 4Лr²
  • 18. Bola -Luas permukaan bola tak padat = 4  r 2 = 2  r 2 Luas permukaan bola padat = 4  r 2 +  r 2 = 2  r 2 +  r 2 = 3  r 2
  • 20. Luas = Лr² Volume tabung = L. lempengan x tinggi = luas lingkaran x tinggi = Лr²t Jadi Volum tabung = Лr²t tinggi Lingkaran yang ditumpuk akan membentuk bangun tabung
  • 21. Sediakan wadah yang berbentuk tabung & kerucut yang mempunyai jari-jari dan tinggi yang sama Isilah kerucut dengan air sampai penuh, kemudian tuangkan pada pada tabung!! Lihat Percobaannya Jadi Tabung tersebut terisi penuh dengan 3 kali menuang air dengan menggunakan wadah kerucut
  • 22. Dari kegiatan tersebut dapat disimpulkan: Volume Tabung = 3 x Volume Kerucut r2t = 3 x Volume Kerucut 1/3 r2t = Volume Kerucut
  • 23. Sediakan wadah yang berbentuk setengah Bola & Kerucut yang mempunyai jari-jari dan tinggi yang sama Isilah kerucut dengan air sampai penuh, kemudian tuangkan pada setengah bola!! Lihat Percobaannya Jadi Setengah bola tersebut terisi penuh dengan 2 kali menuang air dengan menggunakan wadah kerucut
  • 24. Dari kegiatan tersebut dapat disimpulkan: Volume ½ Bola = 2 x volume kerucut = 2 x 1/3 r² t = 2/3 . r² t = 2/3 . r³ →( t=r ) Volume Bola = 2 x Volume ½ bola = 2 x 2/3 r³ = 4/3 . r³
  • 25. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 1. Sebuah tabung mempunyai jari-jari 14 cm dan tinggi 10 cm, tentukan luas permukaan tabung tersebut. Jawab : diketahui r= 14 cm, t= 10 cm Luas = 2Лr ( r+t) = 2 x 22/7 x 14 x 10 (14 + 10 ) = 2 x 44 x 10 ( 24 ) = 21120 Jadi luas permukaannya adalah 21.120 cm²
  • 26. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 2. Sebuah kaleng susu berbentuk tabung, mempunyai diameter 10 cm dan tingi 20 cm. Maka luas label kertas yang akan ditempel dibagian selimut tabung adalah …. Jawab : Diketahui d= 10 cm, t= 20 cm maka luas selimut = 2Лrt = 2 x 3,14 x 5 x 20 = 628 Jadi luas label adalah 628 cm²
  • 27. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 3. Sebuah tabung mempunyai jari-jari dan tinggi masing-masing 10 cm dan 30 cm, tentukan volum tabung tersebut!. Jawab : Volume = Л r² t = 3.14 x 10 x10 x 30 = 942 Jadi volum tabung tersebut adalah 942 cm²
  • 28. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 4. Sebuah kaleng susu mempunyai ukuran diameter 14 cm dan tinggi 20cm, maka berapa volum susu yang bisa tertampung bila diisi setinggi ¾ nya ?. Jawab : Volum ¾ nya = ¾ x Л r² t = ¾ x 22/7 / 14 x 14 x 20 = 9240 Jadi volum ¾ nya = 9240 cm²
  • 29. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 5. Sebuah kerucut mempunyai jari –jari 5 cm, dan tinggi kerucut 12 cm, tentukan luas permukaanya. Jawab : Diketahui r = 5 cm, t= 12 cm s=√12² +5² =√144+25=√169 =13 Luas permukaan=Лr² + Лrs t=12 s = 3.14x5² + 3.14x5x12 = 78.5 +188.4 = 266.9 Jadi Luas permukaan 266.9 cm² r =5
  • 30. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 6. Sebuah torong terbuat dari alumunium mempunyai diameter 14 cm, dan tinggi 24 cm ,Berapa luas bahan alumunium yang diperlukan. Jawab : Diketahui d=14 cm, maka r= 7 cm, t= 24 cm 24 7 s S=√24² +7² =√576 +49 = √625 =25 Luas = Лrs = 3.14 x 7 x 25 = 549.5
  • 31. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 7. Sebuah kerucut mempunyai jari-jari 14 cm, dan tingginya 30 cm, berapa liter air yang bisa tertampung maksimal ?. Jawab : Diketahui r = 14 cm , t = 30 cm Volum kerucut = 1/3 Лr²t = 1/3 x 22/7 x 14 x 14 x 30 = 6160 cm³ Jadi air yang tertampung dalam kerucut adalah 6, 160 liter
  • 32. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 8.Sebuah es krim dimasukkan dalam wadah yang berbentuk kerucut dengan diameter 5 cm dan tinggi 15 cm. maka volum es krim dalam wadah adalah ….. Jawab : Diketahui d=5 cm dan t=15 cm Volume = 1/3 Лr²t = 1/3 x 3.14 x 5/2 x5/2 x 15 = 98.125 cm³
  • 33. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 9. Sebuah bola mempunya luas daerah 1256 cm². Berapa jari-jari bola tersebut?. Diketahui L= 1256 cm² R =√ 1256: (4 x3,14) = √ 1256 : 12,56 =√100 =10 Jadi jari-jari bola 10 cm
  • 34. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 10. Sebuah pabrik bola ingin memproduksi 1000 buah bola dengan diameter 20 cm, maka tentukan luas bahan plastik yang dibutuhkan. Jawab : Diketahui d = 20 cm, jmlah 1000 buah Luas 1000 bola = 1000 x 4x3,14 x 10 x10 = 1256000 cm² = 125,6 m²
  • 35. SOAL BANGUN RUANG SISI LENGKUNG 11. Sebuah bola mempunyai diameter 24 cm, maka volum udara yang terdapat didalamnya adalah …… Jawab : Diketahui d= 24 cm, jadi r= 12 cm Volume = 4/3 Лr³ = 4/3 x 3,14 x 12 x12 x 12 = 7234,56 Jadi volum udara dalam Bola adalah 7234,56 cm³ =7,23456 liter
  • 36. THANKS FOR YOUR ATTENTION