SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
Download to read offline
SISTEM
PERTANDINGAN
 Definisi
Satu pelan penyertaan yang dirancang bertujuan
untuk memilih pemenang di samping menghayati
semangat kesukanan
 Pihak yang menganjurkan pertandingan haruslah
mengenal pasti dan mendapatkan maklumat tertentu
bagi memudahkan perancangan dan persediaan dalam
perkara berikut:
 - Jenis pertandingan
- Masa yang diperlukan
- Alatan dan kemudahan yang ada
- Agihan perlawanan yang adil
- Pegawai dan petugas-petugas yang diperlukan
- Kewangan
- Bilangan penyertaan undang-undang dan
peraturan pertandingan
- Penentuan pemenang dan pemain yang sah
Kategori Jenis Pertandingan
Kejohanan Temasya
Pertandingan berlapis
Liga Biasa
Separa Liga / Liga
Berkumpulan
Lombard
Kalah mati Sekali
Dua Kali
Cabar mencabar Tangga
Piramid
Corong
 Tujuan
Membolehkan peserta bertanding dalam beberapa
acara yang berlainan berlandaskan peraturan dan
undang-undang pertandingan
 Melibatkan pengurusan yang intensif
 Contoh: Olahraga, renang dan gimnastik
 Dijalankan mengikut 2 kaedah :
1- Kaedah temasya
2- Kedah berlapis
KEJOHANAN
KAEDAH TEMASYA
 Bertanding serentak dalam acara-acara berbeza
 Peringkat saringan perlu diadakan untuk ke
peringkat seterusnya
 Penentuan pencapaian adalah berdasarkan
sistem pengiraan mata ( jumlah skor kumulatif
yang diperoleh dlm setiap acara )
 Contoh : Olahraga
 Format skor adalah tertakluk kepada peraturan
temasya
PERTANDINGAN BERLAPIS
-
Berasaskan sistem kategori :
Umu
Cth = Bola sepak : junior (bawah 15 tahun), belia
(bawah 21 tahun), veteran (atas 45 tahun)
Kedudukan (ranking)
Cth = Badminton/tenis : Pemain rank tertinggi
akan bertemu pemain rank tertinggi
pasukan lawan untuk tentukan mata
pertama pasukan lawan masing-masing
Berat badan
Cth = Sukan angkat berat/tinju : Bertanding
mengikut kategori berat badan masing-
masing

SISTEM
LIGA
SISTEM LIGA
LIGA BIASA
LIGA LOMBARD
LIGA
KUMPULAN /
SEPARA LIGA
N (N-1) N = jumlah pasukan
2
Contoh : 6 pasukan yang mengambil
bahagian
=6 (6-1)
2
= 15 perlawanan
Atau
♪ Tulis angka 1,2,3,4,5,6
♪ Potong angka tertinggi iaitu 6
♪ Tambahkan kesemua nombor tersebut
♪ Jumlah yang diperolehi adalah 15
♪ Ini bermakna, jika 6 pasukan yang
mengambil bahagian, jumlah perlawanan
yang perlu disusun ialah 15 perlawanan.
 Formula untuk menyusun jadual sistem
liga ialah angka 1 dikekalkan
kedudukannya, manakala angka-angka lain
akan beralih mengikut pusingan jam atau
sebaliknya.
1 lawan 2
6 lawan 3
5 lawan 4
1 6 5
lawan lawan lawan
2 3 4
1 lawan 2
6 lawan 3
5 lawan 4
1 lawan 5
4 lawan 6
3 lawan 2
1 lawan 3
2 lawan 4
6 lawan 5
1 lawan 6
5 lawan 2
4 lawan 3
1 lawan 4
3 lawan 5
2 lawan 6
Perlawanan 1 Perlawanan 2 Perlawanan 3
Perlawanan 4 Perlawanan 5
 Lazimnya, pasukan yang menang bagi setiap
pertandingan akan diberi dua mata, seri satu
mata dan kalah tiada mata.
Pasukan P M S K J G Mata Keduduka
n
A 3 2 1 0 9 1 5 1
B 3 2 1 0 5 0 5 2
C 3 1 0 2 2 9 2 3
D 3 0 0 3 0 5 0 4
P = jumlah pertandingan
M = bilangan menang
K = bilangan kalah
S = bilangan seri
J = bilangan jaringan dibuat
G = bilangan gol kena
 Juga dikenali sebagai liga ringkas yang
melibatkan pertandingan dalam satu
kumpulan.
 Memberi peluang kepada pasukan yang
bertanding untuk melawan setiap pasukan
dalam kumpulannya.
 Contoh : Liga Super Malaysia dan Liga Hoki
Kebangsaan.
SISTEM LIGA BIASA
KELEBIHAN KELEMAHAN
1. Menghasilkan pemenang
yang mutlak.
2. Memberi kedudukan kepada
peserta-peserta lain.
3. Tiada pemain yang
disingkirkan sehingga selesai
pusingan itu.
4. Penentuan peserta atau
pasukan pilihan tidak begitu
penting.
5. Menggunakan gelanggang
dengan banyak dan berkesan.
6. Tidak perlu menunggu
peserta lain bermain kecuali
lawan yang telah dijadualkan.
1. Melibatkan bilangan
permainan yang banyak.
2. Banyak permainan yang
mungkin berat sebelah.
Lazimnya melibatkan 12 pasukan atau lebih
pasukan yang menyertai pertandingan.
Pasukan yang bertanding akan dipecahkan
kepada 4 kumpulan dan mereka akan bermain
secara liga bagi pusingan pertama.
Kedudukan pasukan dalam pembahagian
kumpulan akan ditentukan mengikut pilihan
(seeded).
SISTEM LIGA BERKUMPULAN /
SEPARA LIGA
LIGA 4 KUMPULAN
 Johan, Naib Johan, Tempat Ketiga dan
Keempat dalam pertandingan tahun lalu akan
ditempatkan dalam kumpulan seperti berikut:
Pusingan pertama (12 pasukan atau lebih)
Kumpulan A Kumpulan B Kumpulan C Kumpulan D
Johan
Undi
Undi
Undi
Naib Johan
Undi
Undi
Undi
Ketiga
Undi
Undi
Undi
Keempat
Undi
Undi
Undi
 Pemenang 1 dan pemenang 2 dalam setiap
kumpulan akan masuk ke pusingan suku akhir
dan pertandingan akan diadakan secara kalah
mati.
 Perlawanan ditetapkan seperti berikut:
1. undian bagi 4 pasukan Pemenang Pertama
Kumpulan akan didahulukan untuk
ditempatkan di Kedudukan 1, 3, 5 dan 7.
Pusingan kedua (suku akhir)
2. undian bagi 2 pasukan Pemenang Kedua
Kumpulan untuk ditempatkan di kedudukan 2
atau 4, jika Pasukan Pemenang Pertama
Kumpulannya telah diundi dan ditempatkan di
kedudukan 5 atau 7. Manakala 2 Pasukan
Pemenang Kedua yang lain akan diundi juga
untuk ditempatkan di kedudukan 6 atau 8.
3. pasukan-pasukan yang menang pada
perlawanan separuh akhir akan memasuki
perlawanan akhir bagi menentukan Johan dan
Naib Johan, sementara pasukan-pasukan yang
kalah akan bermain untuk menentukan tempat
Ketiga dan Keempat.
1
2
3
4
5
6
7
8
Suku akhir
Separuh akhir
Akhir
Johan
 Johan, Naib Johan dan Tempat Ketiga dalam
pertandingan tahun lalu akan ditempatkan
dalam kumpulan seperti berikut :
LIGA 3 KUMPULAN
Pusingan pertama (9 hingga 11 pasukan)
Kumpulan A Kumpulan B Kumpulan C
Johan
Undi
Undi
Naib Johan
Undi
Undi
Ketiga
Undi
Undi
 Johan dan Naib Johan setiap kumpulan akan
ditempatkan ke dalam kumpulan X dan Y
dengan mengadakan undian.
 Undian akan dibuat selepas sahaja tamat
pusingan pertama.
 Dari 3 Johan kumpulan, satu akan ditempatkan
dalam Kumpulan X dan dua ditempatkan
dalam Kumpulan Y.
 Naib Johan setiap kumpulan akan ditempatkan
di kumpulan lain dari Johan kumpulannya.
Pusingan kedua
Contoh :
Kumpulan X Kumpulan Y
Johan B
Naib Johan A
Naib Johan C
Johan A
Johan C
Naib Johan B
 Pemenang pertama dalam Kumpulan X lawan
pemenang pertama Kumpulan Y untuk
tentukan kedudukan Johan dan Naib Johan.
 Pemenang kedua Kumpulan X lawan
pemenang kedua Kumpulan Y untuk
menentukan tempat ke-3 dan ke-4.
Pusingan akhir
 Johan dan Tempat Keempat dalam
pertandingan tahun lalu akan ditempatkan
dalam Kumpulan A manakala Naib Johan dan
Tempat Ketiga akan ditempatkan dalam
Kumpulan B.
LIGA 2 KUMPULAN
Pusingan pertama (6 hingga 8 pasukan)
Kumpulan A Kumpulan B
Johan
Tempat Keempat
Undi
Undi
Naib Johan
Tempat Ketiga
Undi
Undi
Pusingan kedua
Separuh
akhir Akhir
Johan
Pemenang 1 Kump.
A
(Kumpulan X)
Pemenang 2 Kump.
B
Pemenang 1 Kump. B
(Kumpulan Y)
Pemenang 2 Kump. A
Pasukan dalam Kumpulan X dan Kumpulan Y akan
bermain secara kalah mati
 Pemenang Kumpulan X akan melawan
pemenang Kumpulan Y untuk menentukan
Johan dan Naib Johan.
 Kalah Kumpulan X akan melawan kalah
Kumpulan Y untuk menentukan tempat ketiga
dan keempat.
Pusingan akhir
 Sekirannya lima atau kurang daripada lima
pasukan yang bertanding, pertandingan secara
liga satu pusingan dijalankan.
 Pasukan yang mengumpul mata terbanyak dikira
sebagai Johan.
 Lazimnya pertandingan cara liga satu pusingan
diadakan apabila :
(i) Bilangan pasukan yang kecil
(ii) Masa
(iii) Sumber kewangan
(iv) Kemudahan
(v) Bilangan pegawai
LIGA 1 KUMPULAN
 Pertandingan boleh ditamatkan dalam masa
satu hari atau dalam masa beberapa jam sahaja.
 Sistem ini sesuai untuk 6 hingga 12 pasukan
dengan menggunakan 2 / 3 gelanggang.
Contoh : pertandingan bola keranjang yang
melibatkan 6 pasukan melibatkan masa
30minit. Dalam hal ini, setiap pasukan
bertanding dengan lima pasukan untuk
pertandingan yang singkat.
SISTEM LIGA LOMBARD
 Contoh pengiraan mata dan penentuan
kedudukan pertandingan bola keranjang yang
melibatkan 6 pasukan.
Bilangan pasukan : 6 (A, B, C, D, E dan F)
Masa : 30 minit
Jumlah permainan setiap pasukan : 5 kali
Jumalh masa setiap kali bermain : 30/5 = 6 minit
Pusingan
1
Pusingan
2
Pusingan
3
Pusingan
4
Pusingan
5
9A X F5
12B X E11
7C X D4
14A X E16
12F X D4
18B X C9
7A X D4
10E X C4
8F X B15
20A X C6
14D X B8
8E X F4
18A X B20
16C X F18
10D X E2
Angka dihadapan dan di belakang pasukan
adalah skor pasukan selepas perlawanan.
SISTEM
KALAH MATI
Sistem pertandingan ini menyingkirkan
peserta atau pasukan yang kalah.
Proses ini akan berterusan sehingga
hanya terdapat seorang atau satu pasukan
peserta yang tinggal.
Masa atau tempoh untuk
pertandingan adalah
pendek
Penyertaan adalah besar
dan akan memakan masa
yang panjang untuk
mengelolanya
Peruntukan untuk
pertandingan adalah
terhad
Gelanggang/tempat dan
kemudahan yang boleh
digunakan adalah terhad
SEBAB-SEBAB
SISTEM INI
DIGUNAKAN
SISTEM KALAH MATI SEKALI
 Dikenali juga sebagai Kalah Mati Berterusan
 Peserta yang menang akan mara ke peringkat
seterusnya, manakala peserta yang kalah terus disingkir.
 Proses penyingkiran berterusan sehingga tinggal
seorang pemenang.
 Sistem ini bukan cara yang terbaik untuk mengukur
keupayaan sesuatu pasukan atau peserta.
 Sistem ini sangat sesuai dalam mengelolakan
pertandingan yang terdapat banyak penyertaan tetapi
kekurangan masa, sumber kewangan, tempat,
kemudahan, peralatan dan sumber manusia.
 Jumlah pasukan/ penyertaan tidak mencukupi atau
melebihi asas lapan.
 “Bye” bermaksud kumpulan atau peserta perlu
menunggu tanpa memasuki pusingan pertama.
 boleh terus bertanding dalam pusingan kedua dan
seterusnya.
• Jumlah pasukan / peserta berasaskan lapan
atau lebih.
• Contohnya 8, 16, 24, 32 dan seterusnya.....
untuk memastikan pemain atau
pasukan terbaik akan bermain di
dalam perlawanan akhir.
Pilihan atau seeds ditentukan
mengikut keputusan-kputusan
yang lepas
Jika tidak, semua peserta akan
dianggap samada penempatan
peserta adalah secara rawak
PENEMPAT
AN PILIHAN
ATAU
SEEDED
PERATURAN-PERATURAN MENGENAI PILIHAN PESERTA
 Menempatkan peserta mengikut susunan pemain atau pasukan
yang mempunyai prestasi terbaik dalam rekod prestasi.
 Peserta pilihan sepatutnya ditempatkan secara simetrikal.
 Jika terdapat 2 penanti, satu ditempatkan di bawah sekali dan satu
lagi di atas sekali.
 Jika terdapat 4 penanti,aturan berikut perlu digunakan:
- Penanti pertama ditempatkan di atas sekali dalam kumpulan atas.
-Penanti kedua ditempatkan di bawah sekali dalam kumpulan
bawah.
-Penanti 4 diletakkan di bawah dalam kumpulan atau dan penanti
3 diletakkan di atas dalam kumpulan bawah atau penanti 3 dan 4
membuat undian menentukan kedudukan masing-masing.
Pilihan 1
Pilihan 3 @ 4
Pilihan 4 @ 3
Pilihan 2
Pertandingan cara ini memberi peluang kepada setiap peserta
bermain sekurang-kurangnya dua kali sebelum tersingkir terus dari
pertandingan.
Peserta yang menang di peringkat awal akan memaju ke kanan
untuk menjadi johan manakala peserta yang kalah ditempatkan ke
kiri.
Peserta yg kalah sekali masih berpeluang untuk menjadi juara dan
hanya disingkir selepas kalah kali ke-2.
‡
Prinsip asas- membenarkan 2 pasukan yang pernah bertemu
untuk bertemu semula.
‡
SISTEM CABAR
MENCABAR
 Sesuai untuk pertandingan tidak formal atau
pertandingan berbentuk
perseorangan/individu.
Dalam sistem ini, peserta ditempatkan
 Peserta yang berada di kedudukan bawah
boleh mencabar peserta di bahagian atas
mengikut kedudukannya
 Dalam sistem ini, peserta ditempatkan
mengikut kebolehan/kemampuan masing-
masing
 Jenis sukan :
tenis, skuasy, tinju dan badminton
corong
piramid tangga
 Semua peserta diletakkan dalam lajur tegak
 Pemain di bawah boleh mencabar pemain di atas
 Jika pemain yang mencabar menang, dia akan
menggantikan kedudukan pemain yang
dikalahkan.
 Pemenang pertandingan adalah pemain yang
berada di puncak.
SISTEM
TANGGA
NAMA
PESERTA
KEDUDUKAN
S 1
A 2
I 3
H 4
Z 5
R 6
S
A
I
H
Z
R
Bilangan peserta yang ramai diletakkan pada satu aras
piramid
Peserta berlawan sesama sendiri mengikut aras masing-
masing pada peringkat awal
Pemenang aras tersebut dibenarkan mencabar peserta
yang berada di aras satu atau dua di atasnya
Peserta yang berjaya akan naik setingkat demi setingkat
sehingga ke puncak
SISTEM
PIRAMID
1
3
4 5 6
7 8
11 12 13
9 10
14 15
2
SISTEM
CORONG
Ciri-ciri pertandingan sama dengan sistem
piramid dan tangga
Peserta yang berada di aras paling atas akan
turun ke bawah corong setingkat demi setingkat
Peserta yang berada di bawah sekali dikira
sebagai pemenang
9 10
6 7
11 12
8
54
3
2
1
KELEBIHAN
PERTANDINGAN
JENIS PIRAMID
DAN CORONG
Letakkan ramai peserta
yang ada kebolehan
yang sama di satu aras
Elakkan peserta berasa
malu dan rendah diri
dengan prestasinya
KELEBIHAN
•Beri peluang kepada 2 peserta
yang hampir sama kebolehan
untuk bermain.
•Semua peserta bertanding
secara terus tanpa disingkirkan.
•Pemain yang terlibat lebih
bersemangat .
•Memerlukan sedikit
pengawasan sahaja .
•Boleh diadakan dalam satu
tempoh masa yang berbeza.
KELEMAHAN
•Bilangan permainan bergantung
kepada inisiatif peserta untuk
mencabar.
•Ia tidak menarik minat peserta
lagi selepas satu tempoh
tertentu.
•Selepas beberapa ketika,
pemain-pemain yang sama akan
bertanding antara satu sama
lain.
KELEBIHAN DAN KELEMAHAN SISTEM CABAR
MENCABAR
Thank
You..

More Related Content

What's hot

Pengelolaan pertandingan
Pengelolaan pertandinganPengelolaan pertandingan
Pengelolaan pertandinganzikriamri86
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1norihaharino
 
Format laporan ringkas aktiviti dan program ppwk didik hibur 2917
Format laporan ringkas aktiviti dan program ppwk didik hibur 2917Format laporan ringkas aktiviti dan program ppwk didik hibur 2917
Format laporan ringkas aktiviti dan program ppwk didik hibur 2917Roshaniza Mohd Shariff Roshaniza
 
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapNorliza Bakri
 
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahProtokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahNorhayati Ismail
 
Surat jemputan program jom ke sekolah skpm
Surat jemputan program jom ke sekolah skpmSurat jemputan program jom ke sekolah skpm
Surat jemputan program jom ke sekolah skpmMuhammad Mukhlis
 
Kertas kerja penganjuran kejohanan bola sepak
Kertas kerja penganjuran kejohanan bola sepakKertas kerja penganjuran kejohanan bola sepak
Kertas kerja penganjuran kejohanan bola sepakAzrie AYie
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifHuiping Lu
 
Pembinaan olahraga balapan
Pembinaan olahraga balapanPembinaan olahraga balapan
Pembinaan olahraga balapanRibut Taufan
 
Kertas kerja kem motivasi 2019
Kertas kerja kem motivasi 2019Kertas kerja kem motivasi 2019
Kertas kerja kem motivasi 2019Abu Hasyim
 

What's hot (20)

LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKANLAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
 
Pengurusan kewangan
Pengurusan kewanganPengurusan kewangan
Pengurusan kewangan
 
Pengelolaan pertandingan
Pengelolaan pertandinganPengelolaan pertandingan
Pengelolaan pertandingan
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
 
Format laporan ringkas aktiviti dan program ppwk didik hibur 2917
Format laporan ringkas aktiviti dan program ppwk didik hibur 2917Format laporan ringkas aktiviti dan program ppwk didik hibur 2917
Format laporan ringkas aktiviti dan program ppwk didik hibur 2917
 
3 pengurusan-sukan-tingkatan-4
3 pengurusan-sukan-tingkatan-43 pengurusan-sukan-tingkatan-4
3 pengurusan-sukan-tingkatan-4
 
Lontar peluru
Lontar peluruLontar peluru
Lontar peluru
 
Periodisasi Latihan
Periodisasi LatihanPeriodisasi Latihan
Periodisasi Latihan
 
KBAT dalam PdP
KBAT dalam PdPKBAT dalam PdP
KBAT dalam PdP
 
Panduan Ujian SEGAK
Panduan Ujian SEGAKPanduan Ujian SEGAK
Panduan Ujian SEGAK
 
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
 
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahProtokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
 
Surat jemputan program jom ke sekolah skpm
Surat jemputan program jom ke sekolah skpmSurat jemputan program jom ke sekolah skpm
Surat jemputan program jom ke sekolah skpm
 
Kertas kerja penganjuran kejohanan bola sepak
Kertas kerja penganjuran kejohanan bola sepakKertas kerja penganjuran kejohanan bola sepak
Kertas kerja penganjuran kejohanan bola sepak
 
Senarai tugas guru biasa
Senarai tugas guru biasaSenarai tugas guru biasa
Senarai tugas guru biasa
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
Pembinaan olahraga balapan
Pembinaan olahraga balapanPembinaan olahraga balapan
Pembinaan olahraga balapan
 
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysiaDasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
 
Surat mohon sumbangan pibg
Surat mohon sumbangan pibgSurat mohon sumbangan pibg
Surat mohon sumbangan pibg
 
Kertas kerja kem motivasi 2019
Kertas kerja kem motivasi 2019Kertas kerja kem motivasi 2019
Kertas kerja kem motivasi 2019
 

Similar to sistem pertandingan liga

20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaanLina Abu Bakar
 
Peraturan bolatampar2018
Peraturan bolatampar2018Peraturan bolatampar2018
Peraturan bolatampar2018Wan Wan Noh
 
Pengurusan sukan ting 4
Pengurusan sukan ting 4Pengurusan sukan ting 4
Pengurusan sukan ting 4kalel4426
 
Tajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
Tajuk 6 Pengelolaan PertandinganTajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
Tajuk 6 Pengelolaan PertandinganAzizi Ahmad
 
Tournament syarat2 peraturan (latest)
Tournament  syarat2 peraturan  (latest)Tournament  syarat2 peraturan  (latest)
Tournament syarat2 peraturan (latest)Mohd Amin
 
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan cikgutika
 

Similar to sistem pertandingan liga (8)

20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
 
Peraturan bolatampar2018
Peraturan bolatampar2018Peraturan bolatampar2018
Peraturan bolatampar2018
 
Pengurusan sukan ting 4
Pengurusan sukan ting 4Pengurusan sukan ting 4
Pengurusan sukan ting 4
 
Tajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
Tajuk 6 Pengelolaan PertandinganTajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
Tajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
 
Tournament syarat2 peraturan (latest)
Tournament  syarat2 peraturan  (latest)Tournament  syarat2 peraturan  (latest)
Tournament syarat2 peraturan (latest)
 
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
 
Undang2
Undang2Undang2
Undang2
 
Ragbi u10 skpb
Ragbi u10 skpbRagbi u10 skpb
Ragbi u10 skpb
 

More from muhammad

Taklimat pengurus kejohanan memanah mssk.docx
Taklimat pengurus kejohanan memanah mssk.docxTaklimat pengurus kejohanan memanah mssk.docx
Taklimat pengurus kejohanan memanah mssk.docxmuhammad
 
Burnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukan
Burnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukanBurnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukan
Burnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukanmuhammad
 
tesis gejala ponteng
tesis gejala pontengtesis gejala ponteng
tesis gejala pontengmuhammad
 
Soalan pend jasmani tahun 1
Soalan pend jasmani tahun 1Soalan pend jasmani tahun 1
Soalan pend jasmani tahun 1muhammad
 
Soalan pk tahun 1
Soalan pk tahun 1Soalan pk tahun 1
Soalan pk tahun 1muhammad
 
Ansur maju biomekenikal dalam sukan
Ansur maju biomekenikal dalam sukanAnsur maju biomekenikal dalam sukan
Ansur maju biomekenikal dalam sukanmuhammad
 
Hbpe4303 pengenalan anatomi dan fisiologi
Hbpe4303 pengenalan anatomi dan fisiologiHbpe4303 pengenalan anatomi dan fisiologi
Hbpe4303 pengenalan anatomi dan fisiologimuhammad
 
Borang soal-selidik (2)
Borang soal-selidik (2)Borang soal-selidik (2)
Borang soal-selidik (2)muhammad
 
Refleksi bina-insan-guru-2014
Refleksi bina-insan-guru-2014Refleksi bina-insan-guru-2014
Refleksi bina-insan-guru-2014muhammad
 
teisis : berkaitan add
teisis : berkaitan addteisis : berkaitan add
teisis : berkaitan addmuhammad
 
tesis : add bab 2
tesis : add bab 2tesis : add bab 2
tesis : add bab 2muhammad
 
teisi : tentang ADD Bab 1
teisi : tentang ADD Bab 1teisi : tentang ADD Bab 1
teisi : tentang ADD Bab 1muhammad
 
Tesis : beban tugas guru
Tesis : beban tugas guruTesis : beban tugas guru
Tesis : beban tugas gurumuhammad
 
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...muhammad
 
HBAE2203 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalam
HBAE2203  MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalamHBAE2203  MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalam
HBAE2203 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalammuhammad
 
HBPE3103 KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluar
HBPE3103  KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluarHBPE3103  KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluar
HBPE3103 KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluarmuhammad
 
Tesis gejala ponteng
Tesis gejala pontengTesis gejala ponteng
Tesis gejala pontengmuhammad
 
ETIKA PROFASIONALOUMM3203SMP
ETIKA PROFASIONALOUMM3203SMPETIKA PROFASIONALOUMM3203SMP
ETIKA PROFASIONALOUMM3203SMPmuhammad
 
tugasan 3038 Ust zaleha
tugasan 3038 Ust zalehatugasan 3038 Ust zaleha
tugasan 3038 Ust zalehamuhammad
 

More from muhammad (20)

Taklimat pengurus kejohanan memanah mssk.docx
Taklimat pengurus kejohanan memanah mssk.docxTaklimat pengurus kejohanan memanah mssk.docx
Taklimat pengurus kejohanan memanah mssk.docx
 
Burnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukan
Burnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukanBurnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukan
Burnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukan
 
tesis gejala ponteng
tesis gejala pontengtesis gejala ponteng
tesis gejala ponteng
 
Soalan pend jasmani tahun 1
Soalan pend jasmani tahun 1Soalan pend jasmani tahun 1
Soalan pend jasmani tahun 1
 
Soalan pk tahun 1
Soalan pk tahun 1Soalan pk tahun 1
Soalan pk tahun 1
 
Ansur maju biomekenikal dalam sukan
Ansur maju biomekenikal dalam sukanAnsur maju biomekenikal dalam sukan
Ansur maju biomekenikal dalam sukan
 
Hbpe4303 pengenalan anatomi dan fisiologi
Hbpe4303 pengenalan anatomi dan fisiologiHbpe4303 pengenalan anatomi dan fisiologi
Hbpe4303 pengenalan anatomi dan fisiologi
 
Fekah 1
Fekah 1Fekah 1
Fekah 1
 
Borang soal-selidik (2)
Borang soal-selidik (2)Borang soal-selidik (2)
Borang soal-selidik (2)
 
Refleksi bina-insan-guru-2014
Refleksi bina-insan-guru-2014Refleksi bina-insan-guru-2014
Refleksi bina-insan-guru-2014
 
teisis : berkaitan add
teisis : berkaitan addteisis : berkaitan add
teisis : berkaitan add
 
tesis : add bab 2
tesis : add bab 2tesis : add bab 2
tesis : add bab 2
 
teisi : tentang ADD Bab 1
teisi : tentang ADD Bab 1teisi : tentang ADD Bab 1
teisi : tentang ADD Bab 1
 
Tesis : beban tugas guru
Tesis : beban tugas guruTesis : beban tugas guru
Tesis : beban tugas guru
 
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...
 
HBAE2203 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalam
HBAE2203  MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalamHBAE2203  MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalam
HBAE2203 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalam
 
HBPE3103 KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluar
HBPE3103  KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluarHBPE3103  KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluar
HBPE3103 KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluar
 
Tesis gejala ponteng
Tesis gejala pontengTesis gejala ponteng
Tesis gejala ponteng
 
ETIKA PROFASIONALOUMM3203SMP
ETIKA PROFASIONALOUMM3203SMPETIKA PROFASIONALOUMM3203SMP
ETIKA PROFASIONALOUMM3203SMP
 
tugasan 3038 Ust zaleha
tugasan 3038 Ust zalehatugasan 3038 Ust zaleha
tugasan 3038 Ust zaleha
 

Recently uploaded

AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023supianzainuddin1
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 

Recently uploaded (14)

AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 

sistem pertandingan liga

  • 2.  Definisi Satu pelan penyertaan yang dirancang bertujuan untuk memilih pemenang di samping menghayati semangat kesukanan  Pihak yang menganjurkan pertandingan haruslah mengenal pasti dan mendapatkan maklumat tertentu bagi memudahkan perancangan dan persediaan dalam perkara berikut:
  • 3.  - Jenis pertandingan - Masa yang diperlukan - Alatan dan kemudahan yang ada - Agihan perlawanan yang adil - Pegawai dan petugas-petugas yang diperlukan - Kewangan - Bilangan penyertaan undang-undang dan peraturan pertandingan - Penentuan pemenang dan pemain yang sah
  • 4. Kategori Jenis Pertandingan Kejohanan Temasya Pertandingan berlapis Liga Biasa Separa Liga / Liga Berkumpulan Lombard Kalah mati Sekali Dua Kali Cabar mencabar Tangga Piramid Corong
  • 5.
  • 6.  Tujuan Membolehkan peserta bertanding dalam beberapa acara yang berlainan berlandaskan peraturan dan undang-undang pertandingan  Melibatkan pengurusan yang intensif  Contoh: Olahraga, renang dan gimnastik  Dijalankan mengikut 2 kaedah : 1- Kaedah temasya 2- Kedah berlapis KEJOHANAN
  • 7. KAEDAH TEMASYA  Bertanding serentak dalam acara-acara berbeza  Peringkat saringan perlu diadakan untuk ke peringkat seterusnya  Penentuan pencapaian adalah berdasarkan sistem pengiraan mata ( jumlah skor kumulatif yang diperoleh dlm setiap acara )  Contoh : Olahraga  Format skor adalah tertakluk kepada peraturan temasya
  • 8. PERTANDINGAN BERLAPIS - Berasaskan sistem kategori : Umu Cth = Bola sepak : junior (bawah 15 tahun), belia (bawah 21 tahun), veteran (atas 45 tahun) Kedudukan (ranking) Cth = Badminton/tenis : Pemain rank tertinggi akan bertemu pemain rank tertinggi pasukan lawan untuk tentukan mata pertama pasukan lawan masing-masing Berat badan Cth = Sukan angkat berat/tinju : Bertanding mengikut kategori berat badan masing- masing 
  • 10. SISTEM LIGA LIGA BIASA LIGA LOMBARD LIGA KUMPULAN / SEPARA LIGA
  • 11. N (N-1) N = jumlah pasukan 2 Contoh : 6 pasukan yang mengambil bahagian =6 (6-1) 2 = 15 perlawanan
  • 12. Atau ♪ Tulis angka 1,2,3,4,5,6 ♪ Potong angka tertinggi iaitu 6 ♪ Tambahkan kesemua nombor tersebut ♪ Jumlah yang diperolehi adalah 15 ♪ Ini bermakna, jika 6 pasukan yang mengambil bahagian, jumlah perlawanan yang perlu disusun ialah 15 perlawanan.
  • 13.  Formula untuk menyusun jadual sistem liga ialah angka 1 dikekalkan kedudukannya, manakala angka-angka lain akan beralih mengikut pusingan jam atau sebaliknya. 1 lawan 2 6 lawan 3 5 lawan 4 1 6 5 lawan lawan lawan 2 3 4
  • 14. 1 lawan 2 6 lawan 3 5 lawan 4 1 lawan 5 4 lawan 6 3 lawan 2 1 lawan 3 2 lawan 4 6 lawan 5 1 lawan 6 5 lawan 2 4 lawan 3 1 lawan 4 3 lawan 5 2 lawan 6 Perlawanan 1 Perlawanan 2 Perlawanan 3 Perlawanan 4 Perlawanan 5
  • 15.  Lazimnya, pasukan yang menang bagi setiap pertandingan akan diberi dua mata, seri satu mata dan kalah tiada mata.
  • 16. Pasukan P M S K J G Mata Keduduka n A 3 2 1 0 9 1 5 1 B 3 2 1 0 5 0 5 2 C 3 1 0 2 2 9 2 3 D 3 0 0 3 0 5 0 4 P = jumlah pertandingan M = bilangan menang K = bilangan kalah S = bilangan seri J = bilangan jaringan dibuat G = bilangan gol kena
  • 17.  Juga dikenali sebagai liga ringkas yang melibatkan pertandingan dalam satu kumpulan.  Memberi peluang kepada pasukan yang bertanding untuk melawan setiap pasukan dalam kumpulannya.  Contoh : Liga Super Malaysia dan Liga Hoki Kebangsaan. SISTEM LIGA BIASA
  • 18. KELEBIHAN KELEMAHAN 1. Menghasilkan pemenang yang mutlak. 2. Memberi kedudukan kepada peserta-peserta lain. 3. Tiada pemain yang disingkirkan sehingga selesai pusingan itu. 4. Penentuan peserta atau pasukan pilihan tidak begitu penting. 5. Menggunakan gelanggang dengan banyak dan berkesan. 6. Tidak perlu menunggu peserta lain bermain kecuali lawan yang telah dijadualkan. 1. Melibatkan bilangan permainan yang banyak. 2. Banyak permainan yang mungkin berat sebelah.
  • 19. Lazimnya melibatkan 12 pasukan atau lebih pasukan yang menyertai pertandingan. Pasukan yang bertanding akan dipecahkan kepada 4 kumpulan dan mereka akan bermain secara liga bagi pusingan pertama. Kedudukan pasukan dalam pembahagian kumpulan akan ditentukan mengikut pilihan (seeded). SISTEM LIGA BERKUMPULAN / SEPARA LIGA LIGA 4 KUMPULAN
  • 20.  Johan, Naib Johan, Tempat Ketiga dan Keempat dalam pertandingan tahun lalu akan ditempatkan dalam kumpulan seperti berikut: Pusingan pertama (12 pasukan atau lebih) Kumpulan A Kumpulan B Kumpulan C Kumpulan D Johan Undi Undi Undi Naib Johan Undi Undi Undi Ketiga Undi Undi Undi Keempat Undi Undi Undi
  • 21.  Pemenang 1 dan pemenang 2 dalam setiap kumpulan akan masuk ke pusingan suku akhir dan pertandingan akan diadakan secara kalah mati.  Perlawanan ditetapkan seperti berikut: 1. undian bagi 4 pasukan Pemenang Pertama Kumpulan akan didahulukan untuk ditempatkan di Kedudukan 1, 3, 5 dan 7. Pusingan kedua (suku akhir)
  • 22. 2. undian bagi 2 pasukan Pemenang Kedua Kumpulan untuk ditempatkan di kedudukan 2 atau 4, jika Pasukan Pemenang Pertama Kumpulannya telah diundi dan ditempatkan di kedudukan 5 atau 7. Manakala 2 Pasukan Pemenang Kedua yang lain akan diundi juga untuk ditempatkan di kedudukan 6 atau 8. 3. pasukan-pasukan yang menang pada perlawanan separuh akhir akan memasuki perlawanan akhir bagi menentukan Johan dan Naib Johan, sementara pasukan-pasukan yang kalah akan bermain untuk menentukan tempat Ketiga dan Keempat.
  • 24.  Johan, Naib Johan dan Tempat Ketiga dalam pertandingan tahun lalu akan ditempatkan dalam kumpulan seperti berikut : LIGA 3 KUMPULAN Pusingan pertama (9 hingga 11 pasukan) Kumpulan A Kumpulan B Kumpulan C Johan Undi Undi Naib Johan Undi Undi Ketiga Undi Undi
  • 25.  Johan dan Naib Johan setiap kumpulan akan ditempatkan ke dalam kumpulan X dan Y dengan mengadakan undian.  Undian akan dibuat selepas sahaja tamat pusingan pertama.  Dari 3 Johan kumpulan, satu akan ditempatkan dalam Kumpulan X dan dua ditempatkan dalam Kumpulan Y.  Naib Johan setiap kumpulan akan ditempatkan di kumpulan lain dari Johan kumpulannya. Pusingan kedua
  • 26. Contoh : Kumpulan X Kumpulan Y Johan B Naib Johan A Naib Johan C Johan A Johan C Naib Johan B
  • 27.  Pemenang pertama dalam Kumpulan X lawan pemenang pertama Kumpulan Y untuk tentukan kedudukan Johan dan Naib Johan.  Pemenang kedua Kumpulan X lawan pemenang kedua Kumpulan Y untuk menentukan tempat ke-3 dan ke-4. Pusingan akhir
  • 28.  Johan dan Tempat Keempat dalam pertandingan tahun lalu akan ditempatkan dalam Kumpulan A manakala Naib Johan dan Tempat Ketiga akan ditempatkan dalam Kumpulan B. LIGA 2 KUMPULAN Pusingan pertama (6 hingga 8 pasukan) Kumpulan A Kumpulan B Johan Tempat Keempat Undi Undi Naib Johan Tempat Ketiga Undi Undi
  • 29. Pusingan kedua Separuh akhir Akhir Johan Pemenang 1 Kump. A (Kumpulan X) Pemenang 2 Kump. B Pemenang 1 Kump. B (Kumpulan Y) Pemenang 2 Kump. A Pasukan dalam Kumpulan X dan Kumpulan Y akan bermain secara kalah mati
  • 30.  Pemenang Kumpulan X akan melawan pemenang Kumpulan Y untuk menentukan Johan dan Naib Johan.  Kalah Kumpulan X akan melawan kalah Kumpulan Y untuk menentukan tempat ketiga dan keempat. Pusingan akhir
  • 31.  Sekirannya lima atau kurang daripada lima pasukan yang bertanding, pertandingan secara liga satu pusingan dijalankan.  Pasukan yang mengumpul mata terbanyak dikira sebagai Johan.  Lazimnya pertandingan cara liga satu pusingan diadakan apabila : (i) Bilangan pasukan yang kecil (ii) Masa (iii) Sumber kewangan (iv) Kemudahan (v) Bilangan pegawai LIGA 1 KUMPULAN
  • 32.  Pertandingan boleh ditamatkan dalam masa satu hari atau dalam masa beberapa jam sahaja.  Sistem ini sesuai untuk 6 hingga 12 pasukan dengan menggunakan 2 / 3 gelanggang. Contoh : pertandingan bola keranjang yang melibatkan 6 pasukan melibatkan masa 30minit. Dalam hal ini, setiap pasukan bertanding dengan lima pasukan untuk pertandingan yang singkat. SISTEM LIGA LOMBARD
  • 33.  Contoh pengiraan mata dan penentuan kedudukan pertandingan bola keranjang yang melibatkan 6 pasukan. Bilangan pasukan : 6 (A, B, C, D, E dan F) Masa : 30 minit Jumlah permainan setiap pasukan : 5 kali Jumalh masa setiap kali bermain : 30/5 = 6 minit
  • 34. Pusingan 1 Pusingan 2 Pusingan 3 Pusingan 4 Pusingan 5 9A X F5 12B X E11 7C X D4 14A X E16 12F X D4 18B X C9 7A X D4 10E X C4 8F X B15 20A X C6 14D X B8 8E X F4 18A X B20 16C X F18 10D X E2 Angka dihadapan dan di belakang pasukan adalah skor pasukan selepas perlawanan.
  • 36. Sistem pertandingan ini menyingkirkan peserta atau pasukan yang kalah. Proses ini akan berterusan sehingga hanya terdapat seorang atau satu pasukan peserta yang tinggal.
  • 37. Masa atau tempoh untuk pertandingan adalah pendek Penyertaan adalah besar dan akan memakan masa yang panjang untuk mengelolanya Peruntukan untuk pertandingan adalah terhad Gelanggang/tempat dan kemudahan yang boleh digunakan adalah terhad SEBAB-SEBAB SISTEM INI DIGUNAKAN
  • 38. SISTEM KALAH MATI SEKALI  Dikenali juga sebagai Kalah Mati Berterusan  Peserta yang menang akan mara ke peringkat seterusnya, manakala peserta yang kalah terus disingkir.  Proses penyingkiran berterusan sehingga tinggal seorang pemenang.  Sistem ini bukan cara yang terbaik untuk mengukur keupayaan sesuatu pasukan atau peserta.  Sistem ini sangat sesuai dalam mengelolakan pertandingan yang terdapat banyak penyertaan tetapi kekurangan masa, sumber kewangan, tempat, kemudahan, peralatan dan sumber manusia.
  • 39.  Jumlah pasukan/ penyertaan tidak mencukupi atau melebihi asas lapan.  “Bye” bermaksud kumpulan atau peserta perlu menunggu tanpa memasuki pusingan pertama.  boleh terus bertanding dalam pusingan kedua dan seterusnya.
  • 40.
  • 41. • Jumlah pasukan / peserta berasaskan lapan atau lebih. • Contohnya 8, 16, 24, 32 dan seterusnya.....
  • 42.
  • 43. untuk memastikan pemain atau pasukan terbaik akan bermain di dalam perlawanan akhir. Pilihan atau seeds ditentukan mengikut keputusan-kputusan yang lepas Jika tidak, semua peserta akan dianggap samada penempatan peserta adalah secara rawak PENEMPAT AN PILIHAN ATAU SEEDED
  • 44. PERATURAN-PERATURAN MENGENAI PILIHAN PESERTA  Menempatkan peserta mengikut susunan pemain atau pasukan yang mempunyai prestasi terbaik dalam rekod prestasi.  Peserta pilihan sepatutnya ditempatkan secara simetrikal.  Jika terdapat 2 penanti, satu ditempatkan di bawah sekali dan satu lagi di atas sekali.  Jika terdapat 4 penanti,aturan berikut perlu digunakan: - Penanti pertama ditempatkan di atas sekali dalam kumpulan atas. -Penanti kedua ditempatkan di bawah sekali dalam kumpulan bawah. -Penanti 4 diletakkan di bawah dalam kumpulan atau dan penanti 3 diletakkan di atas dalam kumpulan bawah atau penanti 3 dan 4 membuat undian menentukan kedudukan masing-masing.
  • 45. Pilihan 1 Pilihan 3 @ 4 Pilihan 4 @ 3 Pilihan 2
  • 46. Pertandingan cara ini memberi peluang kepada setiap peserta bermain sekurang-kurangnya dua kali sebelum tersingkir terus dari pertandingan. Peserta yang menang di peringkat awal akan memaju ke kanan untuk menjadi johan manakala peserta yang kalah ditempatkan ke kiri. Peserta yg kalah sekali masih berpeluang untuk menjadi juara dan hanya disingkir selepas kalah kali ke-2. ‡ Prinsip asas- membenarkan 2 pasukan yang pernah bertemu untuk bertemu semula. ‡
  • 47.
  • 49.  Sesuai untuk pertandingan tidak formal atau pertandingan berbentuk perseorangan/individu. Dalam sistem ini, peserta ditempatkan  Peserta yang berada di kedudukan bawah boleh mencabar peserta di bahagian atas mengikut kedudukannya  Dalam sistem ini, peserta ditempatkan mengikut kebolehan/kemampuan masing- masing  Jenis sukan : tenis, skuasy, tinju dan badminton
  • 51.  Semua peserta diletakkan dalam lajur tegak  Pemain di bawah boleh mencabar pemain di atas  Jika pemain yang mencabar menang, dia akan menggantikan kedudukan pemain yang dikalahkan.  Pemenang pertandingan adalah pemain yang berada di puncak. SISTEM TANGGA
  • 52. NAMA PESERTA KEDUDUKAN S 1 A 2 I 3 H 4 Z 5 R 6 S A I H Z R
  • 53. Bilangan peserta yang ramai diletakkan pada satu aras piramid Peserta berlawan sesama sendiri mengikut aras masing- masing pada peringkat awal Pemenang aras tersebut dibenarkan mencabar peserta yang berada di aras satu atau dua di atasnya Peserta yang berjaya akan naik setingkat demi setingkat sehingga ke puncak SISTEM PIRAMID
  • 54. 1 3 4 5 6 7 8 11 12 13 9 10 14 15 2
  • 55. SISTEM CORONG Ciri-ciri pertandingan sama dengan sistem piramid dan tangga Peserta yang berada di aras paling atas akan turun ke bawah corong setingkat demi setingkat Peserta yang berada di bawah sekali dikira sebagai pemenang
  • 56. 9 10 6 7 11 12 8 54 3 2 1
  • 57. KELEBIHAN PERTANDINGAN JENIS PIRAMID DAN CORONG Letakkan ramai peserta yang ada kebolehan yang sama di satu aras Elakkan peserta berasa malu dan rendah diri dengan prestasinya
  • 58. KELEBIHAN •Beri peluang kepada 2 peserta yang hampir sama kebolehan untuk bermain. •Semua peserta bertanding secara terus tanpa disingkirkan. •Pemain yang terlibat lebih bersemangat . •Memerlukan sedikit pengawasan sahaja . •Boleh diadakan dalam satu tempoh masa yang berbeza. KELEMAHAN •Bilangan permainan bergantung kepada inisiatif peserta untuk mencabar. •Ia tidak menarik minat peserta lagi selepas satu tempoh tertentu. •Selepas beberapa ketika, pemain-pemain yang sama akan bertanding antara satu sama lain. KELEBIHAN DAN KELEMAHAN SISTEM CABAR MENCABAR