Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
La storia di guizzino
1. La storia di Guizzino
Approccio WE BECAME
Alunni e docenti della classe II
Scuola Primaria Don Pacifico Arcangeli
Istituto Omnicomprensivo Orte
A.S. 2017/18
2. Abbiamo affrontato la tematica del bullismo al fine di far
cogliere agli alunni i lati positivi dello stare insieme e del
rispetto reciproco.
• Lo spazio per la lettura è stato adibito nell’aula LIM, dove
si è cercato di creare l’atmosfera e l’ambientazione del
fondale marino.
3. È stata scelta la “storia di Guizzino” perché mette in evidenza la bellezza di
avere relazioni positive con gli altri, potendo trarre profitto dall’unione e dalla
condivisione di esperienze e problemi, che possono aiutarci a superare le
difficoltà
4. Per la realizzazione è stata usata una tovaglia azzurra, che i docenti muovevano per dare
l’idea delle onde; è stato riprodotto un sottofondo musicale con il rumore delle onde del mare
e proiettata l’immagine del fondale marino.
Sono stati realizzati, con il cartoncino, gli abitanti del mare e i protagonisti della storia, per
rendere l’ambiente più simile a quello del mare.
6. Le reazioni degli alunni sono state diverse: sorpresa, gioia,
curiosità, perché stavano vivendo un’esperienza diversa e
nuova non conoscendo però la tipologia di lavoro che andavano
ad affrontare.
8. I bambini, in base alle loro potenzialità, hanno potuto fare esperienza di drammatizzazione, di
pittura e disegno per rievocare la storia letta, l’insegnamento trasmesso e cogliere i valori
dell’amicizia e della solidarietà in un contesto accogliente e stimolante.
9. Hanno molto apprezzato l’idea di avere un foglio enorme a disposizione di tutti e si sono
impegnati per individuare le parole chiave.
Anche i più riservati hanno collaborato attivamente.
Nel disegnare le mani c’è stato un “aiuto reciproco” e molto entusiasmo.