SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
Οι πρώτες απόπειρες για την δημιουργία ενός
διαδικτύου ξεκίνησαν στις ΗΠΑ κατά την διάρκεια του
ψυχρού πολέμου. Οι Αμερικάνοι θέλοντας να
προστατευτούν από μια πιθανή πυρηνική επίθεση των
Ρώσων δημιούργησαν την υπηρεσία προηγμένων
αμυντικών ερευνών. Έτσι δημιουργήθηκε το πρώτο
είδος διαδικτύου γνωστό ως ARPANET.
Εγκαταστάθηκε και λειτούργησε για πρώτη φορά το
1969.
Το 1984 υλοποιείται το πρώτο DNS (Domain Name
System) σύστημα στο οποίο καταγράφονται 1000
κεντρικοί κόμβοι και οι υπολογιστές του διαδικτύου
πλέον αναγνωρίζονται από διευθύνσεις
κωδικοποιημένων αριθμών.
Η μεγάλη άνθιση του Διαδικτύου όμως, ξεκίνησε με
την εφαρμογή της υπηρεσίας του Παγκόσμιου Ιστού
στο ερευνητικό ίδρυμα CERN στην Ελβετία το1989 με
την παρουσίαση του World Wide Web (WWW)
(Παγκόσμιου Ιστού).
Η ανακάλυψη του WWW σε συνδυασμό με την
ευκολία απόκτησης πρόσβασης στο Internet
προσέλκυσε έναν μεγάλο αριθμό καινούργιων
χρηστών και έφερε την “έκρηξη” που
παρακολουθήσαμε τα τελευταία χρόνια.
Σήμερα, το μεγαλύτερο μέρος του πληθυσμού της γης
ζει σε χώρες που είναι συνδεδεμένες στο Internet. Το
Internet επεκτείνεται και επιδρά στις καθημερινές
πρακτικές όλων μας. Ήδη μιλάμε για ηλεκτρονικό
εμπόριο, τηλεργασία, τηλεκπαίδευση, τηλεϊατρική, κλπ.
μέσα από το Internet.
ΕΠΟΜΕΝΩΣ…
Το διαδίκτυο είναι κομμάτι
της ζωής μας
ΒΑΣΙΚΕΣ ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
Οι λόγοι χρήσης του
διαδικτύου είναι ποικίλοι και
ολοένα αυξανόμενοι. Η
αναζήτηση πληροφοριών και
on-line υπηρεσιών παραμένει
στην κορυφή της λίστας των
δραστηριοτήτων μέσω
διαδικτύου. Αύξηση
παρουσιάζουν χρήσεις του
διαδικτύου που αφορούν στην
αποστολή μηνυμάτων σε chat
sites, blogs και ομάδες
συζήτησης (My Space,
Facebook κλπ).
Το e-mail
Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
(e-mail) επιτρέπει τη
συγγραφή, αποστολή, λήψη και
αποθήκευση μηνυμάτων με
χρήση ηλεκτρονικών
συστημάτων τηλεπικοινωνιών.
Το πλεονέκτημα είναι το ότι
υπάρχει άμεση λήψη της
αλληλογραφίας.
E-banking
Η ηλεκτρονική τράπεζα παρέχει
στους καταναλωτές και τις
επιχειρήσεις την δυνατότητα της
εύκολης διαχείρισης τραπεζικών
εργασιών από το σπίτι,
γρήγορα, εύκολα και με ασφάλεια.
Ηλεκτρονικές τραπεζικές
συναλλαγές μπορούν επίσης να
είναι μια σανίδα σωτηρίας για
εκείνους που δεν μπορούν να
φύγουν από το σπίτι τους, ή ζουν
σε αγροτικές περιοχές όπου η
πρόσβαση στις τράπεζες είναι
περιορισμένη.
Chat
Σύμφωνα με έρευνες οι
ηλεκτρονικοί υπολογιστές
και το διαδίκτυο έχουν
ενταχθεί δυναμικά στην
καθημερινή ζωή μας. Η
χρήση Η/Υ και η πρόσβαση
στο διαδίκτυο είναι πολύ πιο
έντονη στις ηλικιακές
κατηγορίες 16-35, με τα
άτομα ηλικίας 16-25 ετών να
εμφανίζουν πολύ υψηλά
ποσοστά χρήσης
Αυτό συμβαίνει διότι το
Διαδίκτυο είναι γεμάτο με
εκατομμύρια άτομα που
επιθυμούν να γνωρίσουν
άλλους ανθρώπους, να
αναπτύξουν φιλίες ή
επαγγελματικές συμμαχίες, να
αναζητήσουν εργασία, να
σχηματίσουν ομάδες και να
μοιράζονται από πρώτο χέρι
πληροφορίες και εμπειρίες
σχετικά με τα χόμπι και τα
ενδιαφέροντά τους.
Ηλεκτρονικό Εμπόριο
E-COMMERCE
Το «Ηλεκτρονικό Εμπόριο
(e-Commerce)»
περιλαμβάνει την αγορά και
την πώληση προϊόντων και
υπηρεσιών μέσω του
Διαδικτύου. Το ηλεκτρονικό
εμπόριο προσφέρει
στρατηγικά πλεονεκτήματα
σε μια επιχείρηση. Μεγάλες
και μικρές επιχειρήσεις
έχουν την ίδια πρόσβαση
στους πελάτες και μπορούν
να δημιουργήσουν παρόμοια
παρουσία στο διαδίκτυο.
Τα πλεονεκτήματα μιας επιχείρησης
που δραστηριοποιείται στο διαδίκτυο
είναι:
 Ευρεία γεωγραφική κάλυψη. Η
επιχείρηση έχει τη δυνατότητα να
απευθυνθεί σε πελάτες που
βρίσκονται παντού.
Ο προμηθευτής μπορεί να
απευθυνθεί απευθείας στον πελάτη,
χωρίς την ανάμειξη «ενδιάμεσων».
 Συνεχής λειτουργία. Το διαδίκτυο
επιτρέπει την πραγματοποίηση
αγορών οποιαδήποτε στιγμή το
24ώρο.
Εργαλείο μάρκετινγκ. Η
επιχείρηση μπορεί να
εκμεταλλευτεί τις δυνατότητες
του διαδικτύου για προσφορές,
διαχείριση και ενημέρωση
πελατών, στατιστικά στοιχεία
πρόσβασης και πωλήσεων.
Μείωση λειτουργικού κόστους,
που οφείλεται στο γεγονός ότι η
επιχείρηση μπορεί να
εξυπηρετήσει τους πελάτες με
ελάχιστο κόστος. Επίσης, όσο
αυξάνεται ο αριθμός των
πελατών του ηλεκτρονικού
καταστήματος τόσο μειώνεται το
συνολικό κόστος εξυπηρέτησης
αυτών.
Όμως υπάρχουν κίνδυνοι…
Για τον Υπολογιστή μας
ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΓΙΑ ΤΟΝ Η/Υ
1.Ιός υπολογιστή
Ένας ιός υπολογιστών είναι ένα
κακόβουλο πρόγραμμα
υπολογιστή το οποίο μπορεί να
αντιγραφεί χωρίς παρέμβαση του
χρήστη και να "μολύνει" τον
υπολογιστή χωρίς τη γνώση ή την
άδεια του χρήστη του .
Ένας ιός μπορεί να διαδοθεί από
έναν υπολογιστή σε άλλους, π.χ.
από ένα χρήστη που στέλνει τον ιό
μέσω του διαδικτύου ή με τη
μεταφορά του σε ένα φορητό μέσο
αποθήκευσης, όπως CD ή μνήμη
flash USB .
2.Spam
Spam είναι η αποστολή
μεγάλου αριθμού μηνυμάτων
που απευθύνονται σε ένα
σύνολο παραληπτών του
διαδικτύου χωρίς αυτοί να το
επιθυμούν και χωρίς να έχουν
συνειδητά προκαλέσει την
αλληλογραφία με τον εν λόγω
αποστολέα. Το Spam συχνά
έχει την μορφή ενημερωτικών ή
διαφημιστικών μηνυμάτων για
προϊόντα ή υπηρεσίες.
3. Δούρειος Ίππος
Eίναι ένα κακόβουλο
πρόγραμμα που ξεγελάει
τον χρήστη και τον κάνει να
πιστεύει ότι εκτελεί κάποια
χρήσιμη λειτουργία ενώ στα
κρυφά εγκαθιστά στον
υπολογιστή του άλλα
κακόβουλα προγράμματα.
4.Σκουλήκι υπολογιστή
(computer worm)
Είναι ένα κακόβουλο
πρόγραμμα υπολογιστή, το
οποίο χρησιμοποιεί δίκτυο
υπολογιστών για να στείλει
αντίγραφα του εαυτού του σε
άλλους κόμβους χωρίς την
παρέμβαση του χρήστη. Είναι
προγραμματισμένα έτσι ώστε να
μολύνουν έναν υπολογιστή
αυτόματα και αθόρυβα
5. Ηacking
Οι περισσότεροι είναι της
άποψης ότι ο hacker είναι ένας
ειδικός που περνάει τις 20 απ' τις
24 ώρες της ημέρας μπροστά
στον υπολογιστή του,
προσπαθώντας να σπάσει
κωδικούς και να σπείρει την
καταστροφή.
Ωστόσο η δουλειά του μπορεί να
είναι να βοηθάει τους
administrators διαφόρων server
υποδεικνύοντάς τους τις
αδυναμίες, τα bugs και τις
πιθανές τρύπες.
Συμπτώματα που αποτελούν ενδείξεις ότι ο
υπολογιστής σας έχει μολυνθεί
 Απροσδόκητα μηνύματα ή εικόνες που παρουσιάζονται
ξαφνικά στην οθόνη σας
 Προγράμματα που ξεκινούν ξαφνικά στον υπολογιστή σας
 Ειδοποιήσεις ότι κάποια προγράμματα προσπάθησαν να
συνδεθούν στο Internet παρόλο που δεν το έχετε επιλέξει
εσείς
 Ο υπολογιστής «κολλάει» συχνά και βγάζει μηνύματα
λάθους
 Ο υπολογιστής καθυστερεί πολύ όταν ξεκινάτε κάποιο
πρόγραμμα
 Αρχεία και φάκελοι σβήστηκαν ή τα περιεχόμενα τους
τροποποιήθηκαν
 Το Internet Explorer «παγώνει», ή δεν λειτουργεί ομαλά
ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ
ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΑΣ
Τίποτα δεν μπορεί να σας εγγυηθεί 100%
την ασφάλεια του υπολογιστή σας.
Ωστόσο, μπορείτε να συνεχίσετε να
βελτιώνετε την ασφάλεια του
υπολογιστή σας και να ελαττώσετε την
πιθανότητα προσβολής
 χρησιμοποιώντας τείχος προστασίας
 διατηρώντας τον υπολογιστή σας
ενημερωμένο
 και έχοντας συνδρομή σε
ενημερωμένο λογισμικό προστασίας από
ιούς.
ΑΚΟΜΗ …
Εγκαταστήστε φίλτρο ανεπιθύμητης αλληλογραφίας. Αν
ωστόσο κάποιο e-mail από άγνωστο αποστολέα φτάσει στα
εισερχόμενά σας, μην πατάτε ποτέ τους συνδέσμους που
περιέχονται σε αυτό.
Κανένας οργανισμός, και καμία αξιόπιστη εταιρία ή
τράπεζα δεν θα επικοινωνούσε μαζί σας μέσω ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου για ζητήματα που αφορούν προσωπικούς
κωδικούς, προσωπικά σας δεδομένα ή λογαριασμούς σας.
Πριν καταχωρήσετε τα στοιχεία ενός λογαριασμού σας στο
Διαδίκτυο βεβαιωθείτε πρώτα ότι βρίσκεστε στην επίσημη
ιστοσελίδα της εταιρίας.
Αποφύγετε να κάνετε ηλεκτρονικές συναλλαγές από
υπολογιστές τρίτων ή δημόσια προσβάσιμους (π.χ. από
Ίντερνετ καφέ).
Κυρίως όμως υπάρχουν
κίνδυνοι …
Για εμάς
Κίνδυνοι του Η/Υ για τον άνθρωπο
Η πρόσβαση στο
Διαδίκτυο σήμερα δεν
είναι ακίνδυνη, ανεξάρτητα
από τον τρόπο χρήσης των
υπηρεσιών του. Υπάρχουν
κακόβουλοι χρήστες και
αρκετές δυνατότητες
πρόκλησης ζημιών τόσο
στο επίπεδο του
χρησιμοποιούμενου
λογισμικού και υλικού,
όσο και σε προσωπικό
επίπεδο.
1.Ιστοσελίδες με ανακριβείς πληροφορίες
Υπάρχουν ιστοσελίδες με ανακριβείς ή ψευδείς
πληροφορίες που δημοσιεύονται εξαιτίας ημιμάθειας ή
δόλου. Πρέπει λοιπόν να είμαστε επιφυλακτικοί για την
αξιοπιστία μιας ιστοσελίδας, πριν δώσουμε βάρος σε
όσα γράφονται σε αυτήν.
2.Συζητήσεις με άγνωστα άτομα:
Η Υπηρεσία Συνομιλίας (chat) μπορεί να σας φέρει σε
επαφή με άτομα που δεν είναι ειλικρινή ως προς τον
σκοπό για τον οποίον θέλουν να επικοινωνήσουν μαζί
σας και προσποιούνται ως προς τις πραγματικές τους
διαθέσεις
3. Παραπλάνηση
Αρκετές φορές οι χρήστες του Διαδικτύου
χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο για να βρουν
κάποιες πληροφορίες που χρειάζονται.
Μερικοί ιστότοποι εμφανίζουν
πληροφορίες, οι οποίες φαινομενικά είναι
ακριβείς ή αναφέρουν απόλυτα αξιόπιστους
δημιουργούς ή πηγές. To κίνητρο για
τέτοιες πράξεις μπορεί να είναι είτε η
αποκομιδή ιδίου οφέλους είτε, απλά, η χαρά
της παραπλάνησης των (αγνώστων)
χρηστών.
4. Ηλεκτρονικές απάτες
Οι απατεώνες έχουν βρει διάφορους τρόπους για να
ξεγελάσουν το θύμα μέσω του διαδικτύου.
Οι συναλλαγές που εμφανίζονται συχνότερα είναι:
Η διεκδίκηση ανύπαρκτων κληρονομιών
Η αποδέσμευση χρημάτων από τραπεζικούς
λογαριασμούς
Η παραλαβή και αποθήκευση των χρημάτων του
αποστολέα σε ασφαλές μέρος
 Η επένδυση των χρημάτων αυτών στη χώρα του
θύματος
5.Εθισμός στο Διαδίκτυο
Ο εθισμός στο Διαδίκτυο (internet
addiction) είναι μια σχετικά νέα
μορφή εξάρτησης. Αυτή η μορφή
εθισμού ορίζεται ως την
«ενασχόληση με το Ιντερνέτ για
άντληση αισθήματος ικανοποίησης
που συνοδεύεται με αύξηση του
χρόνου που καταναλώνεται για την
άντληση αυτού του αισθήματος».
Συμπτώματα εθισμού
1. Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου ή και χρήματος σε
δραστηριότητες σχετικές με το διαδίκτυο.
2. Έλλειψη λειτουργικότητας του ατόμου σε κοινωνικό,
οικογενειακό αλλά και προσωπικό επίπεδο.
3. Μειωμένη επίδοση στο σχολείο λόγω των πολλών
ωρών που περνάει ο έφηβος στο διαδίκτυο.
4. Σε προχωρημένες περιπτώσεις ο έφηβος παραμελεί
την προσωπική του υγιεινή, μπορεί να σταματήσει ακόμα
και το σχολείο. Ακόμη, απομονώνεται, από την
οικογένεια και τους φίλους του, γίνεται επιθετικός,
μπορεί να κλέβει χρήματα από του γονείς για να παίζει.
Τέλος, φτάνει σε σημείο να μην τρώει ή και το
αντίθετο( να παχαίνει πολύ).
Ποιες ηλικιακές ομάδες παιδιών εμφανίζουν
συμπτώματα εξάρτησης
Το φαινόμενο μπορεί να εμφανίζεται σε εφήβους
κατά την πρώιμη εφηβεία (10-14 ετών) και πιο
συχνά κατά την μέση εφηβεία (15-17 ετών) καθώς
και κατά την όψιμη (> 17 ετών).
Αντιμετώπιση εθισμού
Στην Ελλάδα υπάρχουν πολλά κέντρα που βοηθούν
τους εφήβους να ξεφύγουν από τον εθισμό τους. Κατά
τη διάρκεια της θεραπείας ο έφηβος μαθαίνει να θέτει
όρια στη χρήση και να αρχίσει και πάλι την ενασχόληση
με άλλες δραστηριότητες.
Σύμφωνα με μελέτες, το 1/3 από τα παιδιά
ανταποκρίνεται πολύ θετικά.
6.Εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου
(Cyber Bullying)
Ο εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου είναι οποιαδήποτε
πράξη εκφοβισμού, επιθετικότητας, παρενόχλησης,
τρομοκρατικής ή αυταρχικής συμπεριφοράς που
θεσπίζεται και πραγματοποιείται μέσω της χρήσης
των ψηφιακών συσκευών επικοινωνίας.
Τι περιλαμβάνει ο εκφοβισμός μέσω διαδικτύου;
• Πειράγματα με στόχο τη
διασκέδαση
• Διάδοση άσχημων-
προσβλητικών φημών
• Αποστολή ανεπιθύμητων
μηνυμάτων (υβριστικά-
προσβλητικά )
• Παρενόχληση
• Δυσφήμηση σε τρίτους μέσω
μηνυμάτων κινητού, φωτογραφίες
και βίντεο στο διαδίκτυο
Γιατί ο οποιοσδήποτε να εκφοβίζει μέσω
του Διαδικτύου;
Πολλοί παράγοντες μπορεί να ωθήσουν ένα άτομο σε
τέτοιες συμπεριφορές:
Η ανάγκη για επιβολή δύναμης, ο θυμός, η
αντεκδίκηση, η ανάγκη για προσοχή.
Ένας άλλος εξίσου σημαντικός λόγος είναι ότι ο
εκφοβισμός στο διαδίκτυο είναι πιο ασφαλής από ότι
ο παραδοσιακός εκφοβισμός γιατί είναι ανώνυμος και
υπάρχουν μικρότερες πιθανότητες να πιαστεί ο θύτης.
Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς εάν το παιδί τους
πέσει θύμα εκφοβισμού μέσω του διαδικτύου;
Είναι πολύ σημαντικό να
έχουν ενημερώσει τα
παιδιά εκ των προτέρων
ότι εάν δεχτούν
απειλητικά ή
προσβλητικά μηνύματα
να τα αποθηκεύσουν και
όχι να τα διαγράψουν, να
κρατήσουν δηλαδή όλα
τα αποδεικτικά στοιχεία.
Τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί για την
πρόληψη του εκφοβισμού μέσω του διαδικτύου;
Είναι σημαντικό ο εκπαιδευτικός να αναγνωρίσει την
έκταση του προβλήματος στο σχολείο του και να
συλλέξει ανώνυμα στοιχεία από τους μαθητές του.
Να μεταδώσει στους μαθητές ότι όλες οι μορφές
εκφοβισμού είναι απαράδεκτες.
Επιπλέον μπορεί ο εκπαιδευτικός να δώσει την
ευκαιρία σε μεγαλύτερους μαθητές να διδάξουν και να
συμβουλεύσουν τους νεώτερους,
Τέλος μπορούν να έχουν μία σταθερή συνεργασία με
ειδικούς επαγγελματίες για σωστή ενημέρωση και
καθοδήγηση.
Αντιμετώπιση του Διαδικτυακού
εκφοβισμού (Cyber Bullying)
Αγνόηση ενοχλητικών μηνυμάτων, σε περίπτωση
ωστόσο απειλών συνιστάται αναφορά των μηνυμάτων
και λήψη προληπτικών μέτρων .
Αποκλεισμός του αποστολέα που στέλνει απειλητικά
ή ενοχλητικά μηνύματα
Προειδοποίηση του αποστολέα
Αναφορά του περιστατικού στην Αστυνομία είτε σε
κάποια αρμόδια υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού
Eγκλήματος
Tο φαινόμενο του Διαδικτυακού εκφοβισμού
εγκυμονεί σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχική υγεία του
θύματος, αλλά και του θύτη.
Το άτομο αρχίζει να αναπαράγει αρνητικές σκέψεις και
η επίδοση των κοινωνικών του ικανοτήτων μειώνεται
σημαντικά. Κάποιες φορές, κυρίως κατά την εφηβική
ηλικία, η αποχή από το σχολείο και από τις παρέες των
συνομηλίκων αποτελεί προσωρινό καταφύγιο, ενώ
ταυτόχρονα η αυτοκτονία θεωρείται ως η μοναδική λύση
στο πρόβλημα. Επίσης ενδέχεται στο μέλλον να
παρουσιάσουν μεγαλύτερη αστάθεια στις
διαπροσωπικές τους σχέσεις.
Παγκόσμια ημέρα ασφαλούς
πλοήγησης στο διαδίκτυο.
Κάθε χρόνο η γιορτή είναι
τη 2η μέρα της 2ης
βδομάδας του 2ου μήνα
και αποτελεί την καλύτερη
αφορμή να θυμηθούμε τη
σημασία της ασφαλούς
περιήγησης στο διαδίκτυο.
Σε μια εποχή που έχουμε
πιο εύκολη από ποτέ
πρόσβαση, γίνεται ακόμα
σημαντικότερο να είμαστε
προστατευμένοι.
Στην Ελλάδα, η Ημέρα
Ασφαλούς Διαδικτύου
διοργανώνεται από τη
Δράση Saferinternet.gr
του Ελληνικού Κέντρου
Ασφαλούς Διαδικτύου,
που είναι ο Εθνικός
Εκπρόσωπος του
Δικτύου.
Μοιράσαμε ένα ερωτηματολόγιο
σε 50 συμμαθητές μας.
Τα αποτελέσματα…
Διαδίκτυο - Φίλος ή Εχθρός;
ΠΗΓΕΣ:
http://www.saferinternet.gr
http://www.dhmoths.gr
http://www.ergosshop.gr
http://www.lefkosia.coop
http://www.microsoft.com/hellas/athome/security/viruses
http://hermes.di.uoa.gr/exe_activities/diadiktio/13.
html
• http://www.sch.gr/schportlets/static/manu
al/aboutSpam/index.php?_list=whatis
• http://support.microsoft.com/kb/129972/el
• http://www.microsoft.com/hellas/athome/s
ecurity/viruses/intro_viruses_protect.mspx
• www.wikipedia.com
• http://www.focus.com/fyi/it-
security/history-hacking/
• http://www.neolaia.gr/2013/02/05/5-
fevrouariou-pagkosmia-imera-asfalous-
ploigisis-sto-diadiktyo/#ixzz2KHvZs0WA
• http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE
%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BA
%CF%84%CF%85%CE%BF
• http://www2.uth.gr/main/help/help-
desk/internet/internet3.html

More Related Content

What's hot

κακόβουλο λογισμικό
κακόβουλο λογισμικόκακόβουλο λογισμικό
κακόβουλο λογισμικόvictoriakp
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 - ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 - ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 - ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 - ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ Zisis Lazakis
 
Εναλλακτικές μορφές καλλιέργειας: σχέδια και προοπτικές
Εναλλακτικές μορφές καλλιέργειας: σχέδια και προοπτικέςΕναλλακτικές μορφές καλλιέργειας: σχέδια και προοπτικές
Εναλλακτικές μορφές καλλιέργειας: σχέδια και προοπτικέςvasadam
 
Τα Έγγραφα Google και η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευση
Τα Έγγραφα Google και η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευσηΤα Έγγραφα Google και η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευση
Τα Έγγραφα Google και η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευσηekpaideytisit
 
Κεφάλαιο 5 - Δίκτυα Ευρείας Περιοχής
Κεφάλαιο 5 - Δίκτυα Ευρείας ΠεριοχήςΚεφάλαιο 5 - Δίκτυα Ευρείας Περιοχής
Κεφάλαιο 5 - Δίκτυα Ευρείας ΠεριοχήςKaterina Drimili
 
Δίκτυα - Κεφάλαιο 4
Δίκτυα - Κεφάλαιο 4 Δίκτυα - Κεφάλαιο 4
Δίκτυα - Κεφάλαιο 4 Katerina Drimili
 
Δίκτυα - Κεφάλαιο 3
Δίκτυα - Κεφάλαιο  3Δίκτυα - Κεφάλαιο  3
Δίκτυα - Κεφάλαιο 3Katerina Drimili
 
Δίκτυα - Κεφάλαιο 2
Δίκτυα - Κεφάλαιο 2Δίκτυα - Κεφάλαιο 2
Δίκτυα - Κεφάλαιο 2Katerina Drimili
 
Τοπολογίες Δικτύων
Τοπολογίες ΔικτύωνΤοπολογίες Δικτύων
Τοπολογίες ΔικτύωνEleni Plexousaki
 
κακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοκακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοemitsou
 
ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟazygouri
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18kalliopimilia
 
Κεφάλαιο 10
Κεφάλαιο 10 Κεφάλαιο 10
Κεφάλαιο 10 kwstas10
 
ενότητα 4
ενότητα 4 ενότητα 4
ενότητα 4 tryfonid
 
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές ΝέφουςΚεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφουςomada11
 

What's hot (20)

κακόβουλο λογισμικό
κακόβουλο λογισμικόκακόβουλο λογισμικό
κακόβουλο λογισμικό
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 - ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 - ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 - ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 - ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ
 
Εναλλακτικές μορφές καλλιέργειας: σχέδια και προοπτικές
Εναλλακτικές μορφές καλλιέργειας: σχέδια και προοπτικέςΕναλλακτικές μορφές καλλιέργειας: σχέδια και προοπτικές
Εναλλακτικές μορφές καλλιέργειας: σχέδια και προοπτικές
 
Τα Έγγραφα Google και η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευση
Τα Έγγραφα Google και η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευσηΤα Έγγραφα Google και η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευση
Τα Έγγραφα Google και η αξιοποίηση τους στην εκπαίδευση
 
Κεφάλαιο 5 - Δίκτυα Ευρείας Περιοχής
Κεφάλαιο 5 - Δίκτυα Ευρείας ΠεριοχήςΚεφάλαιο 5 - Δίκτυα Ευρείας Περιοχής
Κεφάλαιο 5 - Δίκτυα Ευρείας Περιοχής
 
Δίκτυα - Κεφάλαιο 4
Δίκτυα - Κεφάλαιο 4 Δίκτυα - Κεφάλαιο 4
Δίκτυα - Κεφάλαιο 4
 
Δίκτυα - Κεφάλαιο 3
Δίκτυα - Κεφάλαιο  3Δίκτυα - Κεφάλαιο  3
Δίκτυα - Κεφάλαιο 3
 
κεφαλαιο 10
κεφαλαιο 10κεφαλαιο 10
κεφαλαιο 10
 
Δίκτυα - Κεφάλαιο 2
Δίκτυα - Κεφάλαιο 2Δίκτυα - Κεφάλαιο 2
Δίκτυα - Κεφάλαιο 2
 
Τοπολογίες Δικτύων
Τοπολογίες ΔικτύωνΤοπολογίες Δικτύων
Τοπολογίες Δικτύων
 
κακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικοκακοβουλο λογισμικο
κακοβουλο λογισμικο
 
ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
Diaforetikotita sxoleio
Diaforetikotita sxoleioDiaforetikotita sxoleio
Diaforetikotita sxoleio
 
OSI - TCP/IP
OSI - TCP/IPOSI - TCP/IP
OSI - TCP/IP
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
 
Κεφάλαιο 10
Κεφάλαιο 10 Κεφάλαιο 10
Κεφάλαιο 10
 
ενότητα 4
ενότητα 4 ενότητα 4
ενότητα 4
 
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές ΝέφουςΚεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
 
5.02topologies
5.02topologies5.02topologies
5.02topologies
 
Μέσα μετάδοσης
Μέσα μετάδοσηςΜέσα μετάδοσης
Μέσα μετάδοσης
 

Viewers also liked

Τα καλά και κακά στο διαδίκτυο
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυοΤα καλά και κακά στο διαδίκτυο
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυοΛολάκι Κουκλάκι
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)lykkarea
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΜαρία Φωτιάδου
 
πολυμεσα 1
πολυμεσα 1πολυμεσα 1
πολυμεσα 1mnikol
 
Multimedia 1
Multimedia 1Multimedia 1
Multimedia 1mnikol
 
σχολικη κοινωνικη ζωη (εισαγωγη)
σχολικη  κοινωνικη  ζωη (εισαγωγη)σχολικη  κοινωνικη  ζωη (εισαγωγη)
σχολικη κοινωνικη ζωη (εισαγωγη)m11_pk
 
τι ειναι το Blog
τι ειναι το Blogτι ειναι το Blog
τι ειναι το Blogmnikol
 
Δημιουργία Blog
Δημιουργία BlogΔημιουργία Blog
Δημιουργία Blogmnikol
 
περιοδικό
περιοδικόπεριοδικό
περιοδικόfilipposh
 
internet vs real life
internet vs real lifeinternet vs real life
internet vs real lifefilipposh
 
Facebook vs twitter
Facebook vs twitterFacebook vs twitter
Facebook vs twitterfilipposh
 
Power point facebook vs twitter
Power point facebook vs twitterPower point facebook vs twitter
Power point facebook vs twitterfilipposh
 

Viewers also liked (20)

Τα καλά και κακά στο διαδίκτυο
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυοΤα καλά και κακά στο διαδίκτυο
Τα καλά και κακά στο διαδίκτυο
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-6Η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
πολυμεσα 1
πολυμεσα 1πολυμεσα 1
πολυμεσα 1
 
Multimedia 1
Multimedia 1Multimedia 1
Multimedia 1
 
σχολικη κοινωνικη ζωη (εισαγωγη)
σχολικη  κοινωνικη  ζωη (εισαγωγη)σχολικη  κοινωνικη  ζωη (εισαγωγη)
σχολικη κοινωνικη ζωη (εισαγωγη)
 
τι ειναι το Blog
τι ειναι το Blogτι ειναι το Blog
τι ειναι το Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Kef10
Kef10Kef10
Kef10
 
Kef08
Kef08Kef08
Kef08
 
Kef09
Kef09Kef09
Kef09
 
Δημιουργία Blog
Δημιουργία BlogΔημιουργία Blog
Δημιουργία Blog
 
περιοδικό
περιοδικόπεριοδικό
περιοδικό
 
internet vs real life
internet vs real lifeinternet vs real life
internet vs real life
 
Internet4
Internet4Internet4
Internet4
 
fb
fbfb
fb
 
Facebook vs twitter
Facebook vs twitterFacebook vs twitter
Facebook vs twitter
 
Internet2
Internet2Internet2
Internet2
 
Internet3
Internet3Internet3
Internet3
 
Power point facebook vs twitter
Power point facebook vs twitterPower point facebook vs twitter
Power point facebook vs twitter
 

Similar to Internet

Ασφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο ΔιαδικτυοΑσφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο Διαδικτυοvagarg
 
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαΠαρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαIbstpi Trainers
 
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)10odskaterinis1
 
διαδικτυο και γονεις(αυτο)
διαδικτυο και γονεις(αυτο)διαδικτυο και γονεις(αυτο)
διαδικτυο και γονεις(αυτο)10odskaterinis1
 
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουΕνήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουApostolina Saiti
 
Προστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
Προστασία Ηλεκτρονικού ΤαχυδρομιουΠροστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
Προστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιουimblish
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo4gymsch
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015paez2012
 
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο lyknikai
 
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprusgeorginashi
 
ασφάλεια στο διαδίικτυο
ασφάλεια στο διαδίικτυοασφάλεια στο διαδίικτυο
ασφάλεια στο διαδίικτυοAndromachi Pieridou
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυοteachios
 
Διαδίκτυο
ΔιαδίκτυοΔιαδίκτυο
Διαδίκτυο2epal
 
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ4Gym Glyfadas
 
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαgiaevang
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo4gymsch
 
ασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΠΑΛ Έδεσσας
ασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΠΑΛ Έδεσσαςασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΠΑΛ Έδεσσας
ασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΠΑΛ ΈδεσσαςEleni Sofou
 

Similar to Internet (20)

Ασφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο ΔιαδικτυοΑσφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
 
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαΠαρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
 
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
 
διαδικτυο και γονεις(αυτο)
διαδικτυο και γονεις(αυτο)διαδικτυο και γονεις(αυτο)
διαδικτυο και γονεις(αυτο)
 
εισήγηση
εισήγησηεισήγηση
εισήγηση
 
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουΕνήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
 
Προστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
Προστασία Ηλεκτρονικού ΤαχυδρομιουΠροστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
Προστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
 
B2 SaferInternet
B2 SaferInternetB2 SaferInternet
B2 SaferInternet
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
 
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
 
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprus
 
Internet project a3mygdonia
Internet project a3mygdoniaInternet project a3mygdonia
Internet project a3mygdonia
 
ασφάλεια στο διαδίικτυο
ασφάλεια στο διαδίικτυοασφάλεια στο διαδίικτυο
ασφάλεια στο διαδίικτυο
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
 
Διαδίκτυο
ΔιαδίκτυοΔιαδίκτυο
Διαδίκτυο
 
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo
 
ασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΠΑΛ Έδεσσας
ασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΠΑΛ Έδεσσαςασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΠΑΛ Έδεσσας
ασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΠΑΛ Έδεσσας
 

More from mnikol

διαφημιση ολο
διαφημιση ολοδιαφημιση ολο
διαφημιση ολοmnikol
 
διαφημιση ερευνα
διαφημιση   ερευναδιαφημιση   ερευνα
διαφημιση ερευναmnikol
 
επαναληψη κεφ 1
επαναληψη κεφ 1επαναληψη κεφ 1
επαναληψη κεφ 1mnikol
 
Map ofhardware
Map ofhardwareMap ofhardware
Map ofhardwaremnikol
 
Aepp kef02 7-82
Aepp kef02 7-82Aepp kef02 7-82
Aepp kef02 7-82mnikol
 
ΑΕΠΠ
ΑΕΠΠΑΕΠΠ
ΑΕΠΠmnikol
 
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-mnikol
 
Aepp odigies meleths mathiti
Aepp odigies meleths mathitiAepp odigies meleths mathiti
Aepp odigies meleths mathitimnikol
 
Kef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesKef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesmnikol
 
Kef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseisKef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseismnikol
 
Aepp kef101
Aepp kef101Aepp kef101
Aepp kef101mnikol
 
μαθημα δικτυα
μαθημα δικτυαμαθημα δικτυα
μαθημα δικτυαmnikol
 
Chapter4b
Chapter4bChapter4b
Chapter4bmnikol
 
Chapter4a
Chapter4aChapter4a
Chapter4amnikol
 
δικτυα υπολογιστων 3
δικτυα υπολογιστων 3δικτυα υπολογιστων 3
δικτυα υπολογιστων 3mnikol
 
Kef 4 diktya
Kef 4   diktyaKef 4   diktya
Kef 4 diktyamnikol
 
Software presentation[1]
Software presentation[1]Software presentation[1]
Software presentation[1]mnikol
 
μνημη Ram
μνημη Ramμνημη Ram
μνημη Rammnikol
 
υλικο του υπολογιστη
υλικο του υπολογιστηυλικο του υπολογιστη
υλικο του υπολογιστηmnikol
 
2ο κεφαλαιο yliko
2ο κεφαλαιο yliko2ο κεφαλαιο yliko
2ο κεφαλαιο ylikomnikol
 

More from mnikol (20)

διαφημιση ολο
διαφημιση ολοδιαφημιση ολο
διαφημιση ολο
 
διαφημιση ερευνα
διαφημιση   ερευναδιαφημιση   ερευνα
διαφημιση ερευνα
 
επαναληψη κεφ 1
επαναληψη κεφ 1επαναληψη κεφ 1
επαναληψη κεφ 1
 
Map ofhardware
Map ofhardwareMap ofhardware
Map ofhardware
 
Aepp kef02 7-82
Aepp kef02 7-82Aepp kef02 7-82
Aepp kef02 7-82
 
ΑΕΠΠ
ΑΕΠΠΑΕΠΠ
ΑΕΠΠ
 
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
 
Aepp odigies meleths mathiti
Aepp odigies meleths mathitiAepp odigies meleths mathiti
Aepp odigies meleths mathiti
 
Kef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasiesKef10 b diadikasies
Kef10 b diadikasies
 
Kef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseisKef10 a synartiseis
Kef10 a synartiseis
 
Aepp kef101
Aepp kef101Aepp kef101
Aepp kef101
 
μαθημα δικτυα
μαθημα δικτυαμαθημα δικτυα
μαθημα δικτυα
 
Chapter4b
Chapter4bChapter4b
Chapter4b
 
Chapter4a
Chapter4aChapter4a
Chapter4a
 
δικτυα υπολογιστων 3
δικτυα υπολογιστων 3δικτυα υπολογιστων 3
δικτυα υπολογιστων 3
 
Kef 4 diktya
Kef 4   diktyaKef 4   diktya
Kef 4 diktya
 
Software presentation[1]
Software presentation[1]Software presentation[1]
Software presentation[1]
 
μνημη Ram
μνημη Ramμνημη Ram
μνημη Ram
 
υλικο του υπολογιστη
υλικο του υπολογιστηυλικο του υπολογιστη
υλικο του υπολογιστη
 
2ο κεφαλαιο yliko
2ο κεφαλαιο yliko2ο κεφαλαιο yliko
2ο κεφαλαιο yliko
 

Recently uploaded

Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;Dimitra Mylonaki
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣIliana Kouvatsou
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxssuser0e846e
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣIliana Kouvatsou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 

Recently uploaded (20)

Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 

Internet

  • 1. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Οι πρώτες απόπειρες για την δημιουργία ενός διαδικτύου ξεκίνησαν στις ΗΠΑ κατά την διάρκεια του ψυχρού πολέμου. Οι Αμερικάνοι θέλοντας να προστατευτούν από μια πιθανή πυρηνική επίθεση των Ρώσων δημιούργησαν την υπηρεσία προηγμένων αμυντικών ερευνών. Έτσι δημιουργήθηκε το πρώτο είδος διαδικτύου γνωστό ως ARPANET. Εγκαταστάθηκε και λειτούργησε για πρώτη φορά το 1969.
  • 2. Το 1984 υλοποιείται το πρώτο DNS (Domain Name System) σύστημα στο οποίο καταγράφονται 1000 κεντρικοί κόμβοι και οι υπολογιστές του διαδικτύου πλέον αναγνωρίζονται από διευθύνσεις κωδικοποιημένων αριθμών. Η μεγάλη άνθιση του Διαδικτύου όμως, ξεκίνησε με την εφαρμογή της υπηρεσίας του Παγκόσμιου Ιστού στο ερευνητικό ίδρυμα CERN στην Ελβετία το1989 με την παρουσίαση του World Wide Web (WWW) (Παγκόσμιου Ιστού).
  • 3. Η ανακάλυψη του WWW σε συνδυασμό με την ευκολία απόκτησης πρόσβασης στο Internet προσέλκυσε έναν μεγάλο αριθμό καινούργιων χρηστών και έφερε την “έκρηξη” που παρακολουθήσαμε τα τελευταία χρόνια.
  • 4. Σήμερα, το μεγαλύτερο μέρος του πληθυσμού της γης ζει σε χώρες που είναι συνδεδεμένες στο Internet. Το Internet επεκτείνεται και επιδρά στις καθημερινές πρακτικές όλων μας. Ήδη μιλάμε για ηλεκτρονικό εμπόριο, τηλεργασία, τηλεκπαίδευση, τηλεϊατρική, κλπ. μέσα από το Internet.
  • 5. ΕΠΟΜΕΝΩΣ… Το διαδίκτυο είναι κομμάτι της ζωής μας
  • 6. ΒΑΣΙΚΕΣ ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Οι λόγοι χρήσης του διαδικτύου είναι ποικίλοι και ολοένα αυξανόμενοι. Η αναζήτηση πληροφοριών και on-line υπηρεσιών παραμένει στην κορυφή της λίστας των δραστηριοτήτων μέσω διαδικτύου. Αύξηση παρουσιάζουν χρήσεις του διαδικτύου που αφορούν στην αποστολή μηνυμάτων σε chat sites, blogs και ομάδες συζήτησης (My Space, Facebook κλπ).
  • 7. Το e-mail Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail) επιτρέπει τη συγγραφή, αποστολή, λήψη και αποθήκευση μηνυμάτων με χρήση ηλεκτρονικών συστημάτων τηλεπικοινωνιών. Το πλεονέκτημα είναι το ότι υπάρχει άμεση λήψη της αλληλογραφίας.
  • 8. E-banking Η ηλεκτρονική τράπεζα παρέχει στους καταναλωτές και τις επιχειρήσεις την δυνατότητα της εύκολης διαχείρισης τραπεζικών εργασιών από το σπίτι, γρήγορα, εύκολα και με ασφάλεια. Ηλεκτρονικές τραπεζικές συναλλαγές μπορούν επίσης να είναι μια σανίδα σωτηρίας για εκείνους που δεν μπορούν να φύγουν από το σπίτι τους, ή ζουν σε αγροτικές περιοχές όπου η πρόσβαση στις τράπεζες είναι περιορισμένη.
  • 9. Chat Σύμφωνα με έρευνες οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές και το διαδίκτυο έχουν ενταχθεί δυναμικά στην καθημερινή ζωή μας. Η χρήση Η/Υ και η πρόσβαση στο διαδίκτυο είναι πολύ πιο έντονη στις ηλικιακές κατηγορίες 16-35, με τα άτομα ηλικίας 16-25 ετών να εμφανίζουν πολύ υψηλά ποσοστά χρήσης
  • 10. Αυτό συμβαίνει διότι το Διαδίκτυο είναι γεμάτο με εκατομμύρια άτομα που επιθυμούν να γνωρίσουν άλλους ανθρώπους, να αναπτύξουν φιλίες ή επαγγελματικές συμμαχίες, να αναζητήσουν εργασία, να σχηματίσουν ομάδες και να μοιράζονται από πρώτο χέρι πληροφορίες και εμπειρίες σχετικά με τα χόμπι και τα ενδιαφέροντά τους.
  • 11. Ηλεκτρονικό Εμπόριο E-COMMERCE Το «Ηλεκτρονικό Εμπόριο (e-Commerce)» περιλαμβάνει την αγορά και την πώληση προϊόντων και υπηρεσιών μέσω του Διαδικτύου. Το ηλεκτρονικό εμπόριο προσφέρει στρατηγικά πλεονεκτήματα σε μια επιχείρηση. Μεγάλες και μικρές επιχειρήσεις έχουν την ίδια πρόσβαση στους πελάτες και μπορούν να δημιουργήσουν παρόμοια παρουσία στο διαδίκτυο.
  • 12. Τα πλεονεκτήματα μιας επιχείρησης που δραστηριοποιείται στο διαδίκτυο είναι:  Ευρεία γεωγραφική κάλυψη. Η επιχείρηση έχει τη δυνατότητα να απευθυνθεί σε πελάτες που βρίσκονται παντού. Ο προμηθευτής μπορεί να απευθυνθεί απευθείας στον πελάτη, χωρίς την ανάμειξη «ενδιάμεσων».  Συνεχής λειτουργία. Το διαδίκτυο επιτρέπει την πραγματοποίηση αγορών οποιαδήποτε στιγμή το 24ώρο.
  • 13. Εργαλείο μάρκετινγκ. Η επιχείρηση μπορεί να εκμεταλλευτεί τις δυνατότητες του διαδικτύου για προσφορές, διαχείριση και ενημέρωση πελατών, στατιστικά στοιχεία πρόσβασης και πωλήσεων. Μείωση λειτουργικού κόστους, που οφείλεται στο γεγονός ότι η επιχείρηση μπορεί να εξυπηρετήσει τους πελάτες με ελάχιστο κόστος. Επίσης, όσο αυξάνεται ο αριθμός των πελατών του ηλεκτρονικού καταστήματος τόσο μειώνεται το συνολικό κόστος εξυπηρέτησης αυτών.
  • 14. Όμως υπάρχουν κίνδυνοι… Για τον Υπολογιστή μας
  • 15. ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΓΙΑ ΤΟΝ Η/Υ 1.Ιός υπολογιστή Ένας ιός υπολογιστών είναι ένα κακόβουλο πρόγραμμα υπολογιστή το οποίο μπορεί να αντιγραφεί χωρίς παρέμβαση του χρήστη και να "μολύνει" τον υπολογιστή χωρίς τη γνώση ή την άδεια του χρήστη του . Ένας ιός μπορεί να διαδοθεί από έναν υπολογιστή σε άλλους, π.χ. από ένα χρήστη που στέλνει τον ιό μέσω του διαδικτύου ή με τη μεταφορά του σε ένα φορητό μέσο αποθήκευσης, όπως CD ή μνήμη flash USB .
  • 16. 2.Spam Spam είναι η αποστολή μεγάλου αριθμού μηνυμάτων που απευθύνονται σε ένα σύνολο παραληπτών του διαδικτύου χωρίς αυτοί να το επιθυμούν και χωρίς να έχουν συνειδητά προκαλέσει την αλληλογραφία με τον εν λόγω αποστολέα. Το Spam συχνά έχει την μορφή ενημερωτικών ή διαφημιστικών μηνυμάτων για προϊόντα ή υπηρεσίες.
  • 17. 3. Δούρειος Ίππος Eίναι ένα κακόβουλο πρόγραμμα που ξεγελάει τον χρήστη και τον κάνει να πιστεύει ότι εκτελεί κάποια χρήσιμη λειτουργία ενώ στα κρυφά εγκαθιστά στον υπολογιστή του άλλα κακόβουλα προγράμματα.
  • 18. 4.Σκουλήκι υπολογιστή (computer worm) Είναι ένα κακόβουλο πρόγραμμα υπολογιστή, το οποίο χρησιμοποιεί δίκτυο υπολογιστών για να στείλει αντίγραφα του εαυτού του σε άλλους κόμβους χωρίς την παρέμβαση του χρήστη. Είναι προγραμματισμένα έτσι ώστε να μολύνουν έναν υπολογιστή αυτόματα και αθόρυβα
  • 19. 5. Ηacking Οι περισσότεροι είναι της άποψης ότι ο hacker είναι ένας ειδικός που περνάει τις 20 απ' τις 24 ώρες της ημέρας μπροστά στον υπολογιστή του, προσπαθώντας να σπάσει κωδικούς και να σπείρει την καταστροφή. Ωστόσο η δουλειά του μπορεί να είναι να βοηθάει τους administrators διαφόρων server υποδεικνύοντάς τους τις αδυναμίες, τα bugs και τις πιθανές τρύπες.
  • 20. Συμπτώματα που αποτελούν ενδείξεις ότι ο υπολογιστής σας έχει μολυνθεί  Απροσδόκητα μηνύματα ή εικόνες που παρουσιάζονται ξαφνικά στην οθόνη σας  Προγράμματα που ξεκινούν ξαφνικά στον υπολογιστή σας  Ειδοποιήσεις ότι κάποια προγράμματα προσπάθησαν να συνδεθούν στο Internet παρόλο που δεν το έχετε επιλέξει εσείς  Ο υπολογιστής «κολλάει» συχνά και βγάζει μηνύματα λάθους  Ο υπολογιστής καθυστερεί πολύ όταν ξεκινάτε κάποιο πρόγραμμα  Αρχεία και φάκελοι σβήστηκαν ή τα περιεχόμενα τους τροποποιήθηκαν  Το Internet Explorer «παγώνει», ή δεν λειτουργεί ομαλά
  • 21. ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΑΣ Τίποτα δεν μπορεί να σας εγγυηθεί 100% την ασφάλεια του υπολογιστή σας. Ωστόσο, μπορείτε να συνεχίσετε να βελτιώνετε την ασφάλεια του υπολογιστή σας και να ελαττώσετε την πιθανότητα προσβολής  χρησιμοποιώντας τείχος προστασίας  διατηρώντας τον υπολογιστή σας ενημερωμένο  και έχοντας συνδρομή σε ενημερωμένο λογισμικό προστασίας από ιούς.
  • 22. ΑΚΟΜΗ … Εγκαταστήστε φίλτρο ανεπιθύμητης αλληλογραφίας. Αν ωστόσο κάποιο e-mail από άγνωστο αποστολέα φτάσει στα εισερχόμενά σας, μην πατάτε ποτέ τους συνδέσμους που περιέχονται σε αυτό. Κανένας οργανισμός, και καμία αξιόπιστη εταιρία ή τράπεζα δεν θα επικοινωνούσε μαζί σας μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για ζητήματα που αφορούν προσωπικούς κωδικούς, προσωπικά σας δεδομένα ή λογαριασμούς σας. Πριν καταχωρήσετε τα στοιχεία ενός λογαριασμού σας στο Διαδίκτυο βεβαιωθείτε πρώτα ότι βρίσκεστε στην επίσημη ιστοσελίδα της εταιρίας. Αποφύγετε να κάνετε ηλεκτρονικές συναλλαγές από υπολογιστές τρίτων ή δημόσια προσβάσιμους (π.χ. από Ίντερνετ καφέ).
  • 24. Κίνδυνοι του Η/Υ για τον άνθρωπο Η πρόσβαση στο Διαδίκτυο σήμερα δεν είναι ακίνδυνη, ανεξάρτητα από τον τρόπο χρήσης των υπηρεσιών του. Υπάρχουν κακόβουλοι χρήστες και αρκετές δυνατότητες πρόκλησης ζημιών τόσο στο επίπεδο του χρησιμοποιούμενου λογισμικού και υλικού, όσο και σε προσωπικό επίπεδο.
  • 25. 1.Ιστοσελίδες με ανακριβείς πληροφορίες Υπάρχουν ιστοσελίδες με ανακριβείς ή ψευδείς πληροφορίες που δημοσιεύονται εξαιτίας ημιμάθειας ή δόλου. Πρέπει λοιπόν να είμαστε επιφυλακτικοί για την αξιοπιστία μιας ιστοσελίδας, πριν δώσουμε βάρος σε όσα γράφονται σε αυτήν.
  • 26. 2.Συζητήσεις με άγνωστα άτομα: Η Υπηρεσία Συνομιλίας (chat) μπορεί να σας φέρει σε επαφή με άτομα που δεν είναι ειλικρινή ως προς τον σκοπό για τον οποίον θέλουν να επικοινωνήσουν μαζί σας και προσποιούνται ως προς τις πραγματικές τους διαθέσεις
  • 27. 3. Παραπλάνηση Αρκετές φορές οι χρήστες του Διαδικτύου χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο για να βρουν κάποιες πληροφορίες που χρειάζονται. Μερικοί ιστότοποι εμφανίζουν πληροφορίες, οι οποίες φαινομενικά είναι ακριβείς ή αναφέρουν απόλυτα αξιόπιστους δημιουργούς ή πηγές. To κίνητρο για τέτοιες πράξεις μπορεί να είναι είτε η αποκομιδή ιδίου οφέλους είτε, απλά, η χαρά της παραπλάνησης των (αγνώστων) χρηστών.
  • 28. 4. Ηλεκτρονικές απάτες Οι απατεώνες έχουν βρει διάφορους τρόπους για να ξεγελάσουν το θύμα μέσω του διαδικτύου. Οι συναλλαγές που εμφανίζονται συχνότερα είναι: Η διεκδίκηση ανύπαρκτων κληρονομιών Η αποδέσμευση χρημάτων από τραπεζικούς λογαριασμούς Η παραλαβή και αποθήκευση των χρημάτων του αποστολέα σε ασφαλές μέρος  Η επένδυση των χρημάτων αυτών στη χώρα του θύματος
  • 29. 5.Εθισμός στο Διαδίκτυο Ο εθισμός στο Διαδίκτυο (internet addiction) είναι μια σχετικά νέα μορφή εξάρτησης. Αυτή η μορφή εθισμού ορίζεται ως την «ενασχόληση με το Ιντερνέτ για άντληση αισθήματος ικανοποίησης που συνοδεύεται με αύξηση του χρόνου που καταναλώνεται για την άντληση αυτού του αισθήματος».
  • 30. Συμπτώματα εθισμού 1. Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου ή και χρήματος σε δραστηριότητες σχετικές με το διαδίκτυο. 2. Έλλειψη λειτουργικότητας του ατόμου σε κοινωνικό, οικογενειακό αλλά και προσωπικό επίπεδο. 3. Μειωμένη επίδοση στο σχολείο λόγω των πολλών ωρών που περνάει ο έφηβος στο διαδίκτυο. 4. Σε προχωρημένες περιπτώσεις ο έφηβος παραμελεί την προσωπική του υγιεινή, μπορεί να σταματήσει ακόμα και το σχολείο. Ακόμη, απομονώνεται, από την οικογένεια και τους φίλους του, γίνεται επιθετικός, μπορεί να κλέβει χρήματα από του γονείς για να παίζει. Τέλος, φτάνει σε σημείο να μην τρώει ή και το αντίθετο( να παχαίνει πολύ).
  • 31. Ποιες ηλικιακές ομάδες παιδιών εμφανίζουν συμπτώματα εξάρτησης Το φαινόμενο μπορεί να εμφανίζεται σε εφήβους κατά την πρώιμη εφηβεία (10-14 ετών) και πιο συχνά κατά την μέση εφηβεία (15-17 ετών) καθώς και κατά την όψιμη (> 17 ετών). Αντιμετώπιση εθισμού Στην Ελλάδα υπάρχουν πολλά κέντρα που βοηθούν τους εφήβους να ξεφύγουν από τον εθισμό τους. Κατά τη διάρκεια της θεραπείας ο έφηβος μαθαίνει να θέτει όρια στη χρήση και να αρχίσει και πάλι την ενασχόληση με άλλες δραστηριότητες. Σύμφωνα με μελέτες, το 1/3 από τα παιδιά ανταποκρίνεται πολύ θετικά.
  • 32. 6.Εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου (Cyber Bullying) Ο εκφοβισμός μέσω του Διαδικτύου είναι οποιαδήποτε πράξη εκφοβισμού, επιθετικότητας, παρενόχλησης, τρομοκρατικής ή αυταρχικής συμπεριφοράς που θεσπίζεται και πραγματοποιείται μέσω της χρήσης των ψηφιακών συσκευών επικοινωνίας.
  • 33. Τι περιλαμβάνει ο εκφοβισμός μέσω διαδικτύου; • Πειράγματα με στόχο τη διασκέδαση • Διάδοση άσχημων- προσβλητικών φημών • Αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων (υβριστικά- προσβλητικά ) • Παρενόχληση • Δυσφήμηση σε τρίτους μέσω μηνυμάτων κινητού, φωτογραφίες και βίντεο στο διαδίκτυο
  • 34. Γιατί ο οποιοσδήποτε να εκφοβίζει μέσω του Διαδικτύου; Πολλοί παράγοντες μπορεί να ωθήσουν ένα άτομο σε τέτοιες συμπεριφορές: Η ανάγκη για επιβολή δύναμης, ο θυμός, η αντεκδίκηση, η ανάγκη για προσοχή. Ένας άλλος εξίσου σημαντικός λόγος είναι ότι ο εκφοβισμός στο διαδίκτυο είναι πιο ασφαλής από ότι ο παραδοσιακός εκφοβισμός γιατί είναι ανώνυμος και υπάρχουν μικρότερες πιθανότητες να πιαστεί ο θύτης.
  • 35. Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς εάν το παιδί τους πέσει θύμα εκφοβισμού μέσω του διαδικτύου; Είναι πολύ σημαντικό να έχουν ενημερώσει τα παιδιά εκ των προτέρων ότι εάν δεχτούν απειλητικά ή προσβλητικά μηνύματα να τα αποθηκεύσουν και όχι να τα διαγράψουν, να κρατήσουν δηλαδή όλα τα αποδεικτικά στοιχεία.
  • 36. Τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί για την πρόληψη του εκφοβισμού μέσω του διαδικτύου; Είναι σημαντικό ο εκπαιδευτικός να αναγνωρίσει την έκταση του προβλήματος στο σχολείο του και να συλλέξει ανώνυμα στοιχεία από τους μαθητές του. Να μεταδώσει στους μαθητές ότι όλες οι μορφές εκφοβισμού είναι απαράδεκτες. Επιπλέον μπορεί ο εκπαιδευτικός να δώσει την ευκαιρία σε μεγαλύτερους μαθητές να διδάξουν και να συμβουλεύσουν τους νεώτερους, Τέλος μπορούν να έχουν μία σταθερή συνεργασία με ειδικούς επαγγελματίες για σωστή ενημέρωση και καθοδήγηση.
  • 37.
  • 38. Αντιμετώπιση του Διαδικτυακού εκφοβισμού (Cyber Bullying) Αγνόηση ενοχλητικών μηνυμάτων, σε περίπτωση ωστόσο απειλών συνιστάται αναφορά των μηνυμάτων και λήψη προληπτικών μέτρων . Αποκλεισμός του αποστολέα που στέλνει απειλητικά ή ενοχλητικά μηνύματα Προειδοποίηση του αποστολέα Αναφορά του περιστατικού στην Αστυνομία είτε σε κάποια αρμόδια υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού Eγκλήματος
  • 39. Tο φαινόμενο του Διαδικτυακού εκφοβισμού εγκυμονεί σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχική υγεία του θύματος, αλλά και του θύτη. Το άτομο αρχίζει να αναπαράγει αρνητικές σκέψεις και η επίδοση των κοινωνικών του ικανοτήτων μειώνεται σημαντικά. Κάποιες φορές, κυρίως κατά την εφηβική ηλικία, η αποχή από το σχολείο και από τις παρέες των συνομηλίκων αποτελεί προσωρινό καταφύγιο, ενώ ταυτόχρονα η αυτοκτονία θεωρείται ως η μοναδική λύση στο πρόβλημα. Επίσης ενδέχεται στο μέλλον να παρουσιάσουν μεγαλύτερη αστάθεια στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.
  • 40.
  • 41. Παγκόσμια ημέρα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο. Κάθε χρόνο η γιορτή είναι τη 2η μέρα της 2ης βδομάδας του 2ου μήνα και αποτελεί την καλύτερη αφορμή να θυμηθούμε τη σημασία της ασφαλούς περιήγησης στο διαδίκτυο. Σε μια εποχή που έχουμε πιο εύκολη από ποτέ πρόσβαση, γίνεται ακόμα σημαντικότερο να είμαστε προστατευμένοι.
  • 42. Στην Ελλάδα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται από τη Δράση Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, που είναι ο Εθνικός Εκπρόσωπος του Δικτύου.
  • 43. Μοιράσαμε ένα ερωτηματολόγιο σε 50 συμμαθητές μας. Τα αποτελέσματα…
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 57. • http://www.sch.gr/schportlets/static/manu al/aboutSpam/index.php?_list=whatis • http://support.microsoft.com/kb/129972/el • http://www.microsoft.com/hellas/athome/s ecurity/viruses/intro_viruses_protect.mspx • www.wikipedia.com • http://www.focus.com/fyi/it- security/history-hacking/