SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
по теме: «Обобщение знаний
об имени прилагательном»
учитель 4 класса Шахтерской ОШ № 13 Ткаченко Ю.В.
Девиз урока:
Один за всех в ответе.
И все за одного!
Хотим все знать на свете!
Не страшно ничего!
Цели урока:
• обобщить знания о правописании имён
прилагательных;
• повторить значение, грамматические
признаки и роль в предложении имён
прилагательных
• развивать логическое мышление,
творческую мыслительную деятельность;
• воспитывать любовь к природе, интерес к
русскому языку;
• обогащать словарный запас учащихся.
Часть речи
Признак предмета
Какой? Какая? Какое? Какие?
По числам
По родам
По падежам
Определением
ТЕПЛАЯ
РАННЯЯ
ПРОХЛАДНАЯ
ЛАСКОВАЯ
ПОЗДНЯЯ
ДОЖДЛИВАЯ
ЦВЕТУЩАЯ
Двадцать восьмое февраля
Классная работа
в е с н а
Словарный диктант
Ф.И.Тютчев
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом…
Алексей Плещеев
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!...
Черемуха
Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.
С.Есенин
Черемуха
Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.
С.Есенин
Измените по падежам, выделите окончания
1группа «Март» Черемуха душистая
2 группа «Апрель» Ветки золотые
3 группа «Май» Зелень пряная
Составь предложения по картинке
Рефлексия
Я знаю и могу научить других,
я доволен(довольна) собой
Я знаю, но пока научить других не могу,
я доволен(довольна) собой
У меня еще не все получается,
я не совсем доволен (довольна) собой
Молодцы!
Спасибо за урок!

More Related Content

What's hot

Программа 1-ый кл.
Программа 1-ый кл.Программа 1-ый кл.
Программа 1-ый кл.mariamqalantaryan
 
имя существительное2
имя существительное2имя существительное2
имя существительное2rusovedi
 
презентация к методической работе по теме состав слова
презентация к методической работе по теме состав словапрезентация к методической работе по теме состав слова
презентация к методической работе по теме состав словаKLLM73
 
346 уроки русского языка. 2 кл. климанова л.ф., бабушкина т.в-2008 -115с
346  уроки русского языка. 2 кл. климанова л.ф., бабушкина т.в-2008 -115с346  уроки русского языка. 2 кл. климанова л.ф., бабушкина т.в-2008 -115с
346 уроки русского языка. 2 кл. климанова л.ф., бабушкина т.в-2008 -115сddfefa
 
Анализ класификации частей речи
Анализ класификации частей речиАнализ класификации частей речи
Анализ класификации частей речиApelsinka
 
любина.леонтьев.а.а
любина.леонтьев.а.алюбина.леонтьев.а.а
любина.леонтьев.а.аAnna714
 
однородные члены предложения
однородные члены предложенияоднородные члены предложения
однородные члены предложенияas-vorobyeva
 
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школесостав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школеKLLM73
 
вчерашняя русский
вчерашняя русскийвчерашняя русский
вчерашняя русскийagrashhenkova
 
Словосочетание. 5 класс
Словосочетание. 5 классСловосочетание. 5 класс
Словосочетание. 5 классas-vorobyeva
 
Рабочая программа по русскому языку 3 класс (школа 2100)
Рабочая программа по русскому языку 3 класс (школа 2100)Рабочая программа по русскому языку 3 класс (школа 2100)
Рабочая программа по русскому языку 3 класс (школа 2100)Ольга Бутонакова
 
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ «ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ»
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ «ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ»УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ «ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ»
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ «ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ»preemstvennost
 
Predlozenie1
Predlozenie1Predlozenie1
Predlozenie1galsulzik
 
Методическая разработка урока русского языка
Методическая разработка урока русского языкаМетодическая разработка урока русского языка
Методическая разработка урока русского языкаgu9tsal
 
Фразеологический зоопарк головина мария
Фразеологический зоопарк головина марияФразеологический зоопарк головина мария
Фразеологический зоопарк головина марияOlgaB_112
 
волгина н.ю. авторский шаблон
волгина н.ю. авторский шаблонволгина н.ю. авторский шаблон
волгина н.ю. авторский шаблонVolgina_nyu
 
Goretskiy v g__kiryushkin_v_a__fedosova_n_a_metodicheskoe_posobie_po_obucheni...
Goretskiy v g__kiryushkin_v_a__fedosova_n_a_metodicheskoe_posobie_po_obucheni...Goretskiy v g__kiryushkin_v_a__fedosova_n_a_metodicheskoe_posobie_po_obucheni...
Goretskiy v g__kiryushkin_v_a__fedosova_n_a_metodicheskoe_posobie_po_obucheni...Kirrrr123
 
интегрированный урок обучения грамоте в 1 классе
интегрированный  урок  обучения грамоте в 1 классеинтегрированный  урок  обучения грамоте в 1 классе
интегрированный урок обучения грамоте в 1 классеvirtualtaganrog
 

What's hot (20)

Программа 1-ый кл.
Программа 1-ый кл.Программа 1-ый кл.
Программа 1-ый кл.
 
имя существительное2
имя существительное2имя существительное2
имя существительное2
 
презентация к методической работе по теме состав слова
презентация к методической работе по теме состав словапрезентация к методической работе по теме состав слова
презентация к методической работе по теме состав слова
 
346 уроки русского языка. 2 кл. климанова л.ф., бабушкина т.в-2008 -115с
346  уроки русского языка. 2 кл. климанова л.ф., бабушкина т.в-2008 -115с346  уроки русского языка. 2 кл. климанова л.ф., бабушкина т.в-2008 -115с
346 уроки русского языка. 2 кл. климанова л.ф., бабушкина т.в-2008 -115с
 
Анализ класификации частей речи
Анализ класификации частей речиАнализ класификации частей речи
Анализ класификации частей речи
 
любина.леонтьев.а.а
любина.леонтьев.а.алюбина.леонтьев.а.а
любина.леонтьев.а.а
 
Slovosochetanie
SlovosochetanieSlovosochetanie
Slovosochetanie
 
однородные члены предложения
однородные члены предложенияоднородные члены предложения
однородные члены предложения
 
подлежащее
подлежащееподлежащее
подлежащее
 
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школесостав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
 
вчерашняя русский
вчерашняя русскийвчерашняя русский
вчерашняя русский
 
Словосочетание. 5 класс
Словосочетание. 5 классСловосочетание. 5 класс
Словосочетание. 5 класс
 
Рабочая программа по русскому языку 3 класс (школа 2100)
Рабочая программа по русскому языку 3 класс (школа 2100)Рабочая программа по русскому языку 3 класс (школа 2100)
Рабочая программа по русскому языку 3 класс (школа 2100)
 
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ «ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ»
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ «ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ»УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ «ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ»
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ «ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ»
 
Predlozenie1
Predlozenie1Predlozenie1
Predlozenie1
 
Методическая разработка урока русского языка
Методическая разработка урока русского языкаМетодическая разработка урока русского языка
Методическая разработка урока русского языка
 
Фразеологический зоопарк головина мария
Фразеологический зоопарк головина марияФразеологический зоопарк головина мария
Фразеологический зоопарк головина мария
 
волгина н.ю. авторский шаблон
волгина н.ю. авторский шаблонволгина н.ю. авторский шаблон
волгина н.ю. авторский шаблон
 
Goretskiy v g__kiryushkin_v_a__fedosova_n_a_metodicheskoe_posobie_po_obucheni...
Goretskiy v g__kiryushkin_v_a__fedosova_n_a_metodicheskoe_posobie_po_obucheni...Goretskiy v g__kiryushkin_v_a__fedosova_n_a_metodicheskoe_posobie_po_obucheni...
Goretskiy v g__kiryushkin_v_a__fedosova_n_a_metodicheskoe_posobie_po_obucheni...
 
интегрированный урок обучения грамоте в 1 классе
интегрированный  урок  обучения грамоте в 1 классеинтегрированный  урок  обучения грамоте в 1 классе
интегрированный урок обучения грамоте в 1 классе
 

Similar to Обобщение знаний по теме «Имя прилагательное» (4 класс)

5 русск яз_полякова_самонова_2013_рус
5 русск яз_полякова_самонова_2013_рус5 русск яз_полякова_самонова_2013_рус
5 русск яз_полякова_самонова_2013_русAira_Roo
 
6 русск яз_корсаков_сакович_2014_рус
6 русск яз_корсаков_сакович_2014_рус6 русск яз_корсаков_сакович_2014_рус
6 русск яз_корсаков_сакович_2014_русAira_Roo
 
4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua4book
 
4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_uaUA4-6
 
4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_uabookin777
 
Начальная школа
Начальная школаНачальная школа
Начальная школаDruos
 
Формирование первоначальных навыков чтения23
Формирование первоначальных навыков чтения23Формирование первоначальных навыков чтения23
Формирование первоначальных навыков чтения23Ymniki
 
Rus yaz 8kl_balandina_2016_4rik
Rus yaz 8kl_balandina_2016_4rikRus yaz 8kl_balandina_2016_4rik
Rus yaz 8kl_balandina_2016_4rikdella street
 
курсовая работа лазаревой анастасии 11 группа но+до (восстановлен)
курсовая работа лазаревой анастасии 11 группа но+до (восстановлен)курсовая работа лазаревой анастасии 11 группа но+до (восстановлен)
курсовая работа лазаревой анастасии 11 группа но+до (восстановлен)nastyalazareva
 
Russkii yazyk-4-klass-samonova-2015
Russkii yazyk-4-klass-samonova-2015Russkii yazyk-4-klass-samonova-2015
Russkii yazyk-4-klass-samonova-2015kreidaros1
 
Rosijska mova-6-klas-korsakov
Rosijska mova-6-klas-korsakovRosijska mova-6-klas-korsakov
Rosijska mova-6-klas-korsakovkreidaros1
 
6 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_20146 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_20146klas
 
6 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_20146 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_2014UA4-6
 
4 русск яз_самонова_стативка_2015_рус
4 русск яз_самонова_стативка_2015_рус4 русск яз_самонова_стативка_2015_рус
4 русск яз_самонова_стативка_2015_русAira_Roo
 

Similar to Обобщение знаний по теме «Имя прилагательное» (4 класс) (20)

5 русск яз_полякова_самонова_2013_рус
5 русск яз_полякова_самонова_2013_рус5 русск яз_полякова_самонова_2013_рус
5 русск яз_полякова_самонова_2013_рус
 
сценарий открытого урока
сценарий открытого урокасценарий открытого урока
сценарий открытого урока
 
6 русск яз_корсаков_сакович_2014_рус
6 русск яз_корсаков_сакович_2014_рус6 русск яз_корсаков_сакович_2014_рус
6 русск яз_корсаков_сакович_2014_рус
 
4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua
 
4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua
 
4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua4 ry sam_2015_ua
4 ry sam_2015_ua
 
1
11
1
 
Начальная школа
Начальная школаНачальная школа
Начальная школа
 
Формирование первоначальных навыков чтения23
Формирование первоначальных навыков чтения23Формирование первоначальных навыков чтения23
Формирование первоначальных навыков чтения23
 
Rus yaz 8kl_balandina_2016_4rik
Rus yaz 8kl_balandina_2016_4rikRus yaz 8kl_balandina_2016_4rik
Rus yaz 8kl_balandina_2016_4rik
 
курсовая работа лазаревой анастасии 11 группа но+до (восстановлен)
курсовая работа лазаревой анастасии 11 группа но+до (восстановлен)курсовая работа лазаревой анастасии 11 группа но+до (восстановлен)
курсовая работа лазаревой анастасии 11 группа но+до (восстановлен)
 
Russkii yazyk-4-klass-samonova-2015
Russkii yazyk-4-klass-samonova-2015Russkii yazyk-4-klass-samonova-2015
Russkii yazyk-4-klass-samonova-2015
 
Rus yaz 4 1
Rus yaz 4 1Rus yaz 4 1
Rus yaz 4 1
 
354
354354
354
 
6 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_20146 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_2014
 
rs 6
rs 6 rs 6
rs 6
 
Rosijska mova-6-klas-korsakov
Rosijska mova-6-klas-korsakovRosijska mova-6-klas-korsakov
Rosijska mova-6-klas-korsakov
 
6 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_20146 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_2014
 
6 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_20146 ry k_ua_2014
6 ry k_ua_2014
 
4 русск яз_самонова_стативка_2015_рус
4 русск яз_самонова_стативка_2015_рус4 русск яз_самонова_стативка_2015_рус
4 русск яз_самонова_стативка_2015_рус
 

More from mk-shahtersk

Презентация Сачек Т.Л.
Презентация Сачек Т.Л.Презентация Сачек Т.Л.
Презентация Сачек Т.Л.mk-shahtersk
 
Супервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияСупервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияmk-shahtersk
 
Колисниченко Г.И. Об участии педагогов в конкурсах
Колисниченко Г.И.  Об участии педагогов в конкурсахКолисниченко Г.И.  Об участии педагогов в конкурсах
Колисниченко Г.И. Об участии педагогов в конкурсахmk-shahtersk
 
Куликова Н.Н. МАН
Куликова Н.Н. МАНКуликова Н.Н. МАН
Куликова Н.Н. МАНmk-shahtersk
 
Огнева С.Л. Олимпиады
Огнева С.Л. ОлимпиадыОгнева С.Л. Олимпиады
Огнева С.Л. Олимпиадыmk-shahtersk
 
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШСаламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШmk-shahtersk
 
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
Стажировочная  площадка  по реализации ГОС ДОСтажировочная  площадка  по реализации ГОС ДО
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДОmk-shahtersk
 
Степени сравнения имен прилагательных
Степени сравнения имен прилагательныхСтепени сравнения имен прилагательных
Степени сравнения имен прилагательныхmk-shahtersk
 
Самопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельностиСамопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельностиmk-shahtersk
 
Необычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие РазвивайкиНеобычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие Развивайкиmk-shahtersk
 
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...mk-shahtersk
 
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышамМетодические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышамmk-shahtersk
 
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...mk-shahtersk
 
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...
Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...mk-shahtersk
 
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...mk-shahtersk
 
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...mk-shahtersk
 
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...mk-shahtersk
 
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенкаТрудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенкаmk-shahtersk
 
Формирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детейФормирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детейmk-shahtersk
 
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...mk-shahtersk
 

More from mk-shahtersk (20)

Презентация Сачек Т.Л.
Презентация Сачек Т.Л.Презентация Сачек Т.Л.
Презентация Сачек Т.Л.
 
Супервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияСупервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образования
 
Колисниченко Г.И. Об участии педагогов в конкурсах
Колисниченко Г.И.  Об участии педагогов в конкурсахКолисниченко Г.И.  Об участии педагогов в конкурсах
Колисниченко Г.И. Об участии педагогов в конкурсах
 
Куликова Н.Н. МАН
Куликова Н.Н. МАНКуликова Н.Н. МАН
Куликова Н.Н. МАН
 
Огнева С.Л. Олимпиады
Огнева С.Л. ОлимпиадыОгнева С.Л. Олимпиады
Огнева С.Л. Олимпиады
 
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШСаламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
 
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
Стажировочная  площадка  по реализации ГОС ДОСтажировочная  площадка  по реализации ГОС ДО
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
 
Степени сравнения имен прилагательных
Степени сравнения имен прилагательныхСтепени сравнения имен прилагательных
Степени сравнения имен прилагательных
 
Самопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельностиСамопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельности
 
Необычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие РазвивайкиНеобычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие Развивайки
 
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
 
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышамМетодические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышам
 
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...
 
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...
Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...
 
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
 
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
 
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
 
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенкаТрудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
 
Формирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детейФормирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детей
 
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
 

Обобщение знаний по теме «Имя прилагательное» (4 класс)