في أوّل ورشةِ عملٍ قمتُ بها في عملي كانت موجّهة لأساتذة الأنروا ومعلمات الروضات في مخيمي الرشيدية والبرج الشمالي في صور قمت بإستخدام عرض البور بوينت كمدخل ومقدّمة لمعنى التربية الخاصة والولد المختلف كما كان فيها بعض الإرشادات الأوليّة التي يمكن للمعلم او المعلمة إستخدامها داخل الصّف مع الطفل الذي يعاني من صعوبات تعلّمية أو لديه حاجة خاصّة...

1. : ‫إعداد‬
‫الميناوي‬ ‫سكينة‬
‫التدخل‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫المختصة‬ ‫المربية‬
-‫صور‬ ‫المبكر‬

2. ‫الولد‬ ‫هو‬ ‫من‬
‫المختلف؟‬
‫من‬ ‫يعاني‬ ‫ل‬ٌ ‫طف‬ ‫هو‬
‫أو‬ ‫معينة‬ ‫ة‬ٍ ‫إعاق‬
‫دون‬ ‫تحول‬ ‫ما‬ ‫صعوبة‬
‫للقدرات‬ ‫تحقيقه‬
‫التي‬ ‫والمهارات‬
‫من‬ ‫غيره‬ ‫يحققها‬
،‫عمره‬ ‫في‬ ‫الطفال‬
‫انه‬ ‫يعني‬ ‫ل‬ ‫وهذا‬
‫التطور‬ ‫عن‬ ‫ز‬ٌ ‫عاج‬
‫من‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ‫والتقدم‬

3. ‫بالتربية‬ ‫نعني‬ ‫ماذا‬
‫المختصة؟‬
‫تقديم‬ ‫المختصة‬ ‫التربية‬ ‫تعني‬
‫الذين‬ ‫للفطفال‬ ‫خاصة‬ ‫رعاية‬
‫ت‬ٍ ‫صعوبا‬ ‫أو‬ ‫ت‬ٍ ‫إعاقا‬ ‫من‬ ‫يعانون‬
‫خاصة‬ ‫تربوية‬ ‫برامج‬ ‫ضمن‬ ‫لمية‬ّ‫م‬ ‫تع‬
‫الصعوبات‬ ‫أو‬ ‫إعاقتهم‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬
‫ل‬ ‫وهي‬ ... ‫منها‬ ‫يعانون‬ ‫التي‬
‫الاكاديمي‬ ‫ش ق‬ّ‫م‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬
‫الحياتية‬ ‫للتربية‬ ‫تتعداه‬ ‫بل‬ ‫وحسب‬
‫لكل‬ ‫تبعا‬ ‫وغيرها‬ ‫والسلواكية‬
...‫حالة‬
‫فري ق‬ ‫الفطفال‬ ‫هؤل ء‬ ‫مع‬ ‫يعمل‬
:‫من‬ ‫يتألف‬ ‫مختص‬ ‫عمل‬