SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Oppijan polku 2015
Tervetuloa tutkinto-ohjelman opiskelijaksi
Monien mahdollisuuksien korkeakouluun.
Oppijan polun esittely sisältää
 Alkuun muutama keskeinen käsite
• Joustavat opintopolut
• Monialaiset opintokokonaisuudet
• Kansainvälisyyttä opintoihin
• Yhteistoiminnallinen oppiminen
Alkuun muutama keskeinen käsite
 Opintojakso / course
Toteutettavaa opetusta ja oppimista ohjaavat opetussuunnitelmissa
opintojaksoille määritellyt osaamistavoitteet, sisällöt, mahdollisesti
edeltävien opintojen määritellyt ja arviointikriteerit.
 Opintokokonaisuus / module
Opintokokonaisuus on opintojen joukko
 Oppijan polku / individual learning track
Oppijan polulla tarkoitetaan Metropolian opiskelijan yksilöllisiä ja/tai
yhteisöllisiä joustavia opiskelumahdollisuuksia.
 Periodi /study period
Metropolian lukuvuosi on jaettu viiteen periodiin.
 Tutkinto-ohjelma / degree programme
Tutkintoon johtava koulutus järjestetään tutkinto-ohjelmina.
Joustavat opintopolut
 Opinnot on suunniteltu joustaviksi,
ketteriksi ja toisaalta myös haastaviksi.
 Opinnot rakentuvat erilaisiksi poluiksi.
Moninaisia vaihtoehtoehtoja on
koulutusalan mukaan.
 Vaihtoehdot ja valinnaisuudet ovat työelämäläheisiä. Polut
tukevat oppimistasi. Ohjaus sisältyy opetukseen.
 Opintojaksot ja opintokokonaisuudet muodostavat laajoja
temaattisia kokonaisuuksia.
 Opintojaksojen laajuus on 5, 10 tai 15 opintopistettä.
Monialaiset opintokokonaisuudet
 Innovaatio-opinnot
 Kaikilla opiskelijoilla on osana opintoja innovaatio-opinnot,
joita tehdään projektiryhmissä. Tavoitteena on harjoitella
innovaatiotoimintaa.
 Yhteiset valinnaiset opintokokonaisuudet
 Opiskelijana voit valita 15 tai 30 opintopisteen kokonaisuuden
Metropolian yhteisestä tarjonnasta (Liiketoiminta, Design,
Hyvinvointi ja luovuus, Kestävä kehitys) tai omalta
koulutusalaltasi.
 Opinnäyte osana hanketyöskentelyä
 Voit osallistua erilaisiin Metropolian tai työelämän
hankkeisiin.
Kansainvälisyyttä opintoihin
Opiskelijana voit
 lähteä opiskelijavaihtoon ja/tai harjoitteluun ulkomaille,
 lähteä opinto- tai messumatkalle, Summer/Winter Schooliin tai
intensiivikurssille ulkomaille,
 toimia ulkomaisen opiskelijan tutorina,
 osallistua kansainvälisiin verkkokursseihin,
 opiskella kieliä,
 opiskella kulttuurienvälisen viestinnän opintoja,
 osallistua yhteistoteutuksena tarjottaviin kansainvälisiin
opintojaksoihin sekä
 tutkinto-ohjelmien kansainvälisyysviikkoihin.
Yhteistoiminnallinen oppiminen
• Opintoja toteutetaan kokonaisuuksina yhdessä opiskellen ja
ryhmissä toimien.
• Osana opintoja on tiimi- ja projektimuotoista opetusta.
• Kaikkien opiskelijoiden vahvuuksia ja osaamista hyödynnetään.
• Opetuksessa käytetään erilaisia oppimisympäristöjä esim.
e-oppiminen, simulaatiot, laboratoriot,
autenttinen työelämä,
parvityöskentely ja projektit.
Linkkejä
 Metropolian esittely
 Opetussuunnitelmat
 Opinto-opas
Kuvat Olli Vihma.
www.metropolia.fi
www.facebook.com/MetropoliaAMK
@metropolia
etunimi.sukunimi@metropolia.fi

More Related Content

Similar to Tuotoropiskelijan opas 2015

5. tekninen ja pedagoginen arviointi jakso handout 2013
5. tekninen ja pedagoginen arviointi  jakso handout 20135. tekninen ja pedagoginen arviointi  jakso handout 2013
5. tekninen ja pedagoginen arviointi jakso handout 2013Anu Ylitalo
 
Henkilökohtainen opintosuunnitelma
Henkilökohtainen opintosuunnitelmaHenkilökohtainen opintosuunnitelma
Henkilökohtainen opintosuunnitelmaSirpa Pursiainen
 
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmastaSYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmastaSYL
 
Laajennettu työssäoppiminen levi teemaseminaari 3
Laajennettu työssäoppiminen levi  teemaseminaari 3Laajennettu työssäoppiminen levi  teemaseminaari 3
Laajennettu työssäoppiminen levi teemaseminaari 3Nina Eskola-Salin
 
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...TopLaaja
 
Laajennettu työssäoppiminen 17.8.2012 tem
Laajennettu työssäoppiminen 17.8.2012 temLaajennettu työssäoppiminen 17.8.2012 tem
Laajennettu työssäoppiminen 17.8.2012 temNina Eskola-Salin
 
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...TopLaaja
 
eAMK webinaari: Monialaiset verkko-opintojaksot – suunnittelusta toteutukseen...
eAMK webinaari: Monialaiset verkko-opintojaksot – suunnittelusta toteutukseen...eAMK webinaari: Monialaiset verkko-opintojaksot – suunnittelusta toteutukseen...
eAMK webinaari: Monialaiset verkko-opintojaksot – suunnittelusta toteutukseen...eamkhanke
 
Ammatillisen koulutuksen reformi työelämän näkökulmasta
Ammatillisen koulutuksen reformi työelämän näkökulmasta Ammatillisen koulutuksen reformi työelämän näkökulmasta
Ammatillisen koulutuksen reformi työelämän näkökulmasta Opetus- ja kulttuuriministeriö
 
Laajennettu työssäoppiminen oph 21.8.2012_Nina
Laajennettu työssäoppiminen oph 21.8.2012_NinaLaajennettu työssäoppiminen oph 21.8.2012_Nina
Laajennettu työssäoppiminen oph 21.8.2012_NinaNina Eskola-Salin
 
Laajennettu työssäoppiminen
Laajennettu työssäoppiminenLaajennettu työssäoppiminen
Laajennettu työssäoppiminenTopLaaja
 
Hirsivaara oppisopimustyyppisestä täydennyskoulutuksesta
Hirsivaara oppisopimustyyppisestä täydennyskoulutuksestaHirsivaara oppisopimustyyppisestä täydennyskoulutuksesta
Hirsivaara oppisopimustyyppisestä täydennyskoulutuksestaUniversity of Eastern Finland
 
Valtti-hankkeen esittely
Valtti-hankkeen esittelyValtti-hankkeen esittely
Valtti-hankkeen esittelyjennikaisto
 
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptx
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptxRUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptx
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptxHAMK Design Factory
 
LYYn edunvalvontajaosto 1/13
LYYn edunvalvontajaosto 1/13LYYn edunvalvontajaosto 1/13
LYYn edunvalvontajaosto 1/13ly-lyy
 
Laajennettu työssäoppiminen toukokuu 2012
Laajennettu työssäoppiminen toukokuu 2012Laajennettu työssäoppiminen toukokuu 2012
Laajennettu työssäoppiminen toukokuu 2012Nina Eskola-Salin
 

Similar to Tuotoropiskelijan opas 2015 (20)

5. tekninen ja pedagoginen arviointi jakso handout 2013
5. tekninen ja pedagoginen arviointi  jakso handout 20135. tekninen ja pedagoginen arviointi  jakso handout 2013
5. tekninen ja pedagoginen arviointi jakso handout 2013
 
Henkilökohtainen opintosuunnitelma
Henkilökohtainen opintosuunnitelmaHenkilökohtainen opintosuunnitelma
Henkilökohtainen opintosuunnitelma
 
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmastaSYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
 
Laajennettu työssäoppiminen levi teemaseminaari 3
Laajennettu työssäoppiminen levi  teemaseminaari 3Laajennettu työssäoppiminen levi  teemaseminaari 3
Laajennettu työssäoppiminen levi teemaseminaari 3
 
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
 
Laajennettu työssäoppiminen 17.8.2012 tem
Laajennettu työssäoppiminen 17.8.2012 temLaajennettu työssäoppiminen 17.8.2012 tem
Laajennettu työssäoppiminen 17.8.2012 tem
 
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
Työpaikkaohjaajien koulutuksen ja opettajien työelämäjaksojen toimivat käytän...
 
eAMK webinaari: Monialaiset verkko-opintojaksot – suunnittelusta toteutukseen...
eAMK webinaari: Monialaiset verkko-opintojaksot – suunnittelusta toteutukseen...eAMK webinaari: Monialaiset verkko-opintojaksot – suunnittelusta toteutukseen...
eAMK webinaari: Monialaiset verkko-opintojaksot – suunnittelusta toteutukseen...
 
Ammatillisen koulutuksen reformi työelämän näkökulmasta
Ammatillisen koulutuksen reformi työelämän näkökulmasta Ammatillisen koulutuksen reformi työelämän näkökulmasta
Ammatillisen koulutuksen reformi työelämän näkökulmasta
 
Laajennettu työssäoppiminen oph 21.8.2012_Nina
Laajennettu työssäoppiminen oph 21.8.2012_NinaLaajennettu työssäoppiminen oph 21.8.2012_Nina
Laajennettu työssäoppiminen oph 21.8.2012_Nina
 
Lops2021
Lops2021Lops2021
Lops2021
 
AHOT osana ohjauksen kokonaisuutta
AHOT osana ohjauksen kokonaisuuttaAHOT osana ohjauksen kokonaisuutta
AHOT osana ohjauksen kokonaisuutta
 
Edutool-maisteriohjelma niina_impio
Edutool-maisteriohjelma niina_impioEdutool-maisteriohjelma niina_impio
Edutool-maisteriohjelma niina_impio
 
Laajennettu työssäoppiminen
Laajennettu työssäoppiminenLaajennettu työssäoppiminen
Laajennettu työssäoppiminen
 
Hirsivaara oppisopimustyyppisestä täydennyskoulutuksesta
Hirsivaara oppisopimustyyppisestä täydennyskoulutuksestaHirsivaara oppisopimustyyppisestä täydennyskoulutuksesta
Hirsivaara oppisopimustyyppisestä täydennyskoulutuksesta
 
Valtti-hankkeen esittely
Valtti-hankkeen esittelyValtti-hankkeen esittely
Valtti-hankkeen esittely
 
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptx
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptxRUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptx
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptx
 
”Non-stop” -malli : Ammatillisen perustutkinnon 1.-3. vuoden opiskelijat yht...
”Non-stop”-malli: Ammatillisen perustutkinnon 1.-3. vuoden opiskelijat yht...”Non-stop”-malli: Ammatillisen perustutkinnon 1.-3. vuoden opiskelijat yht...
”Non-stop” -malli : Ammatillisen perustutkinnon 1.-3. vuoden opiskelijat yht...
 
LYYn edunvalvontajaosto 1/13
LYYn edunvalvontajaosto 1/13LYYn edunvalvontajaosto 1/13
LYYn edunvalvontajaosto 1/13
 
Laajennettu työssäoppiminen toukokuu 2012
Laajennettu työssäoppiminen toukokuu 2012Laajennettu työssäoppiminen toukokuu 2012
Laajennettu työssäoppiminen toukokuu 2012
 

Tuotoropiskelijan opas 2015

  • 2. Tervetuloa tutkinto-ohjelman opiskelijaksi Monien mahdollisuuksien korkeakouluun.
  • 3. Oppijan polun esittely sisältää  Alkuun muutama keskeinen käsite • Joustavat opintopolut • Monialaiset opintokokonaisuudet • Kansainvälisyyttä opintoihin • Yhteistoiminnallinen oppiminen
  • 4. Alkuun muutama keskeinen käsite  Opintojakso / course Toteutettavaa opetusta ja oppimista ohjaavat opetussuunnitelmissa opintojaksoille määritellyt osaamistavoitteet, sisällöt, mahdollisesti edeltävien opintojen määritellyt ja arviointikriteerit.  Opintokokonaisuus / module Opintokokonaisuus on opintojen joukko  Oppijan polku / individual learning track Oppijan polulla tarkoitetaan Metropolian opiskelijan yksilöllisiä ja/tai yhteisöllisiä joustavia opiskelumahdollisuuksia.  Periodi /study period Metropolian lukuvuosi on jaettu viiteen periodiin.  Tutkinto-ohjelma / degree programme Tutkintoon johtava koulutus järjestetään tutkinto-ohjelmina.
  • 5. Joustavat opintopolut  Opinnot on suunniteltu joustaviksi, ketteriksi ja toisaalta myös haastaviksi.  Opinnot rakentuvat erilaisiksi poluiksi. Moninaisia vaihtoehtoehtoja on koulutusalan mukaan.  Vaihtoehdot ja valinnaisuudet ovat työelämäläheisiä. Polut tukevat oppimistasi. Ohjaus sisältyy opetukseen.  Opintojaksot ja opintokokonaisuudet muodostavat laajoja temaattisia kokonaisuuksia.  Opintojaksojen laajuus on 5, 10 tai 15 opintopistettä.
  • 6. Monialaiset opintokokonaisuudet  Innovaatio-opinnot  Kaikilla opiskelijoilla on osana opintoja innovaatio-opinnot, joita tehdään projektiryhmissä. Tavoitteena on harjoitella innovaatiotoimintaa.  Yhteiset valinnaiset opintokokonaisuudet  Opiskelijana voit valita 15 tai 30 opintopisteen kokonaisuuden Metropolian yhteisestä tarjonnasta (Liiketoiminta, Design, Hyvinvointi ja luovuus, Kestävä kehitys) tai omalta koulutusalaltasi.  Opinnäyte osana hanketyöskentelyä  Voit osallistua erilaisiin Metropolian tai työelämän hankkeisiin.
  • 7. Kansainvälisyyttä opintoihin Opiskelijana voit  lähteä opiskelijavaihtoon ja/tai harjoitteluun ulkomaille,  lähteä opinto- tai messumatkalle, Summer/Winter Schooliin tai intensiivikurssille ulkomaille,  toimia ulkomaisen opiskelijan tutorina,  osallistua kansainvälisiin verkkokursseihin,  opiskella kieliä,  opiskella kulttuurienvälisen viestinnän opintoja,  osallistua yhteistoteutuksena tarjottaviin kansainvälisiin opintojaksoihin sekä  tutkinto-ohjelmien kansainvälisyysviikkoihin.
  • 8. Yhteistoiminnallinen oppiminen • Opintoja toteutetaan kokonaisuuksina yhdessä opiskellen ja ryhmissä toimien. • Osana opintoja on tiimi- ja projektimuotoista opetusta. • Kaikkien opiskelijoiden vahvuuksia ja osaamista hyödynnetään. • Opetuksessa käytetään erilaisia oppimisympäristöjä esim. e-oppiminen, simulaatiot, laboratoriot, autenttinen työelämä, parvityöskentely ja projektit.
  • 9. Linkkejä  Metropolian esittely  Opetussuunnitelmat  Opinto-opas Kuvat Olli Vihma.