SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Classes of 
Microorganisms 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
11
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 NNoonn--ppaatthhooggeenniicc 
– nnoorrmmaall 
– ddoo nnoott pprroodduuccee ddiisseeaassee 
– bbeenneeffiicciiaall 
 PPaatthhooggeenniicc 
– ccaauussee iinnffeeccttiioonn aanndd ddiisseeaassee 
 MMaayy bbee nnoonn--ppaatthhooggeenniicc iinn oonnee bbooddyy ssyysstteemm,, 
ppaatthhooggeenniicc iinn aannootthheerr ((EE.. ccoollii)) 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
22
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 AAeerroobbiicc 
– rreeqquuiirreess ooxxyyggeenn ttoo lliivvee 
 AAnnaaeerroobbiicc 
– ddooeess nnoott rreeqquuiirree ooxxyyggeenn ttoo lliivvee 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
33
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 66 ccllaasssseess ooff mmiiccrroooorrggaanniissmmss 
– BBaacctteerriiaa 
– PPrroottoozzooaa 
– FFuunnggii 
– RRiicckkeettttssiiaaee 
– VViirruusseess 
– HHeellmmiinntthhss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
44
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 BBaacctteerriiaa 
 OOfftteenn ccoonnssiiddeerreedd tthhee ccaauusseess ooff 
ddiisseeaassee 
 CCeerrttaaiinn bbaacctteerriiaa 
– pprroodduuccee aannttiibbiioottiiccss 
– lliivvee iinn tthhee bbooddyy wwiitthhoouutt pprroobblleemmss 
– lliivvee oonn tthhee rroooottss ooff cceerrttaaiinn ppllaannttss,, 
ccoonnvveerrttiinngg nniittrrooggeenn iinnttoo aa uussaabbllee ffoorrmm 
– hheellpp bbrreeaakk ddoowwnn ddeeaadd oorrggaanniicc mmaatttteerr 
 CCllaassssiiffiieedd bbyy sshhaappee aanndd aarrrraannggeemmeenntt 
 TTrreeaatteedd wwiitthh aannttiibbiioottiiccss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
55
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
 BBaacctteerriiaa 
– CCooccccii-- 
 rroouunndd iinn sshhaappee 
– ddiippllooccooccccii 
– ssttrreeppttooccooccccii 
– ssttaapphhyyllooccooccccii 
Streptococci 
Staphylococcal clusters 
66
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
 BBaacctteerriiaa 
– BBaacciillllii 
 rroodd sshhaappee 
– ssiinnggllee 
– ppaaiirrss 
– cchhaaiinnss 
 mmaayy hhaavvee ffllaaggeellllaa 
 mmaayy ffoorrmm ssppoorreess 
– ddiiffffiiccuulltt ttoo ttrreeaatt 
77
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
 BBaacctteerriiaa 
– SSppiirriillllaa 
 ssppiirraall oorr ccoorrkkssccrreeww sshhaappee 
– vviibbrriioo -- ssppiirroocchheettee 
Cholera Treponema pallidum 
88
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 BBaacctteerriiaa 
 SSoommee bbaacctteerriiaa ddeevveelloopp rreessiissttaannccee ttoo 
aannttiibbiioottiiccss 
 VVeerryy ddiiffffiiccuulltt ttoo ccuurree 
– MMeetthhiicciilllliinn--rreessiissttaanntt SSttaapphhyyllooccooccccuuss ((MMRRSSAA)) 
– MMuullttiiddrruugg--rreessiissttaanntt SSttaapphhyyllooccooccccuuss ((MMDDSSAA)) 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
99
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 PPrroottoozzooaa 
– OOnnee cceelllleedd,, aanniimmaall--lliikkee oorrggaanniissmm 
– CCoonnttaaiinn aa nnuucclleeuuss aanndd ootthheerr ddeeffiinneedd 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
oorrggaanneelllleess 
1100
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 FFuunnggii 
– oorrggaanniissmmss tthhaatt uussuuaallllyy eennjjooyy aa ssyymmbbiioottiicc,, bbuutt 
ssoommeettiimmeess ppaarraassiittiicc rreellaattiioonnsshhiipp wwiitthh tthheeiirr hhoosstt 
– pprroovviiddee nnuummeerroouuss ddrruuggss aanndd ffooooddss 
– pprroovviiddee bbuubbbblleess iinn bbrreeaadd,, cchhaammppaaggnnee,, aanndd bbeeeerr 
– ccaauussee aa nnuummbbeerr ooff ppllaanntt aanndd aanniimmaall ddiisseeaasseess 
– ffuunnggaall ddiisseeaasseess aarree vveerryy ddiiffffiiccuulltt ttoo ttrreeaatt 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
1111
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
 FFuunnggii 
1122
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 RRiicckkeettttssiiaaee 
– rroodd--sshhaappeedd,, ppaarraassiittiicc 
bbaacctteerriiaa 
– lliivvee iinn tthhee ttiissssuueess ooff ttiicckkss,, 
fflleeaass,, aanndd lliiccee 
– ttrraannssmmiitttteedd ttoo hhuummaannss 
tthhrroouugghh bbiitteess 
– iinnvvaaddee tthhee nneeww hhoosstt ffrroomm 
wwiitthhiinn 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
1133
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
 VViirruusseess 
– ssmmaallll,, iinnffeeccttiioouuss aaggeenntt 
– rreeqquuiirreess aa hhoosstt ffoorr ssuurrvviivvaall 
– oovveerr 55,,000000 ttyyppeess 
– ccaann ccoommbbiinnee iinn mmuullttiippllee wwaayyss ttoo pprroodduuccee aa 
wwiiddee rraannggee ooff ddiisseeaasseess 
– pprroodduuccee iimmmmuunnee rreessppoonnssee iinn hhuummaannss 
– ttrreeaatteedd wwiitthh aannttiivviirraall ddrruuggss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
1144
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
 HHeellmmiinntthhss 
– PPaarraassiittiicc wwoorrmm--lliikkee oorrggaanniissmmss 
– LLiivvee iinnssiiddee tthhee hhoosstt 
– FFeeeedd ooffff tthheeiirr hhoosstt 
– DDiissrruupptt nnuuttrriieenntt aabbssoorrppttiioonn 
– LLeeaadd ttoo wweeaakknneessss 
– EExxccrreettee ttooxxiinnss mmaakkiinngg hhoosstt 
ssuusscceeppttiibbllee ttoo ootthheerr ddiisseeaasseess 
– AApppprrooxxiimmaatteellyy 3300 bbiilllliioonn ppeeooppllee 
gglloobbaallllyy aarree iinnffeecctteedd 
1155
CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 
2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll 
pprroocceedduurreess 
 BBaacctteerriiaa 
 PPrroottoozzooaa 
 FFuunnggii 
 RRiicckkeettttssiiaaee 
 VViirruusseess 
 HHeellmmiinntthhss 
1166

More Related Content

Viewers also liked

2.01 safety considerations
2.01 safety considerations2.01 safety considerations
2.01 safety considerationsmelodiekernahan
 
Hand Hygeine Symposia - The CRUDEM Foundation
Hand Hygeine Symposia - The CRUDEM FoundationHand Hygeine Symposia - The CRUDEM Foundation
Hand Hygeine Symposia - The CRUDEM FoundationThe CRUDEM Foundation
 
Writing consumer health information
Writing consumer health informationWriting consumer health information
Writing consumer health informationAnne Johnson
 
2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency response2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency responsemelodiekernahan
 
2.01 healthcare professional safety
2.01 healthcare professional safety2.01 healthcare professional safety
2.01 healthcare professional safetymelodiekernahan
 
Patient Adherence: For the Integrative Healthcare Professional
Patient Adherence: For the Integrative Healthcare ProfessionalPatient Adherence: For the Integrative Healthcare Professional
Patient Adherence: For the Integrative Healthcare ProfessionalIntegrative Therapeutics
 
PPE--personal protection equipment
PPE--personal protection equipmentPPE--personal protection equipment
PPE--personal protection equipmentcqpate
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareSlideShare
 

Viewers also liked (13)

2.01 safety considerations
2.01 safety considerations2.01 safety considerations
2.01 safety considerations
 
2.01 safety guidelines
2.01 safety guidelines2.01 safety guidelines
2.01 safety guidelines
 
Hand Hygeine Symposia - The CRUDEM Foundation
Hand Hygeine Symposia - The CRUDEM FoundationHand Hygeine Symposia - The CRUDEM Foundation
Hand Hygeine Symposia - The CRUDEM Foundation
 
Writing consumer health information
Writing consumer health informationWriting consumer health information
Writing consumer health information
 
2.01 fire safety
2.01 fire safety2.01 fire safety
2.01 fire safety
 
2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency response2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency response
 
2.01 healthcare professional safety
2.01 healthcare professional safety2.01 healthcare professional safety
2.01 healthcare professional safety
 
2.02 CDC Hand Hygiene
2.02 CDC Hand Hygiene2.02 CDC Hand Hygiene
2.02 CDC Hand Hygiene
 
Patient Adherence: For the Integrative Healthcare Professional
Patient Adherence: For the Integrative Healthcare ProfessionalPatient Adherence: For the Integrative Healthcare Professional
Patient Adherence: For the Integrative Healthcare Professional
 
2.01 body mechanics
2.01 body mechanics2.01 body mechanics
2.01 body mechanics
 
PPE--personal protection equipment
PPE--personal protection equipmentPPE--personal protection equipment
PPE--personal protection equipment
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Similar to 2.02 Classes of Microorganisms

Acceleration and force 2010
Acceleration and force 2010Acceleration and force 2010
Acceleration and force 2010sbarkanic
 
Metode & desain_kualitatif
Metode & desain_kualitatifMetode & desain_kualitatif
Metode & desain_kualitatifazisbustari
 
Presentacion sobre Relaciones de Desarrollo Socioeconómico Cientifico y Tecno...
Presentacion sobre Relaciones de Desarrollo Socioeconómico Cientifico y Tecno...Presentacion sobre Relaciones de Desarrollo Socioeconómico Cientifico y Tecno...
Presentacion sobre Relaciones de Desarrollo Socioeconómico Cientifico y Tecno...Raizza Sansonetti
 
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions cwood
 
2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency response2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency responsemelodiekernahan
 
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3Iwl Pcu
 
Bataan school of fisheries
Bataan school of fisheriesBataan school of fisheries
Bataan school of fisheriesKiko Pogi
 
Lonely elder syndrome
Lonely elder syndromeLonely elder syndrome
Lonely elder syndromeSayed Sileem
 
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer LectureLiver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer LectureNadine El-Hussieny
 
Metodologia para la resolucion de problemas bajo el enfoque orientado a objetos
Metodologia para la resolucion de problemas bajo el enfoque orientado a objetosMetodologia para la resolucion de problemas bajo el enfoque orientado a objetos
Metodologia para la resolucion de problemas bajo el enfoque orientado a objetosErys_Introduccion
 
10 implementing hard drive
10 implementing hard drive10 implementing hard drive
10 implementing hard drivehafizhanif86
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03Fernando Jose Novaes
 
Transport en pontée en droit anglais
Transport en pontée  en droit anglaisTransport en pontée  en droit anglais
Transport en pontée en droit anglaisRabah HELAL
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02Fernando Jose Novaes
 
21 high-quality programming code construction part-i
21 high-quality programming code construction part-i21 high-quality programming code construction part-i
21 high-quality programming code construction part-imaznabili
 
Mental status
Mental statusMental status
Mental statusJoanVNAF
 

Similar to 2.02 Classes of Microorganisms (20)

02 lecture 2
02 lecture 202 lecture 2
02 lecture 2
 
Acceleration and force 2010
Acceleration and force 2010Acceleration and force 2010
Acceleration and force 2010
 
Metode & desain_kualitatif
Metode & desain_kualitatifMetode & desain_kualitatif
Metode & desain_kualitatif
 
Presentacion sobre Relaciones de Desarrollo Socioeconómico Cientifico y Tecno...
Presentacion sobre Relaciones de Desarrollo Socioeconómico Cientifico y Tecno...Presentacion sobre Relaciones de Desarrollo Socioeconómico Cientifico y Tecno...
Presentacion sobre Relaciones de Desarrollo Socioeconómico Cientifico y Tecno...
 
Ekonomi teknik
Ekonomi teknikEkonomi teknik
Ekonomi teknik
 
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
 
2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency response2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency response
 
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
 
Museología conservación
Museología conservaciónMuseología conservación
Museología conservación
 
Bataan school of fisheries
Bataan school of fisheriesBataan school of fisheries
Bataan school of fisheries
 
Lonely elder syndrome
Lonely elder syndromeLonely elder syndrome
Lonely elder syndrome
 
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer LectureLiver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
 
Metodologia para la resolucion de problemas bajo el enfoque orientado a objetos
Metodologia para la resolucion de problemas bajo el enfoque orientado a objetosMetodologia para la resolucion de problemas bajo el enfoque orientado a objetos
Metodologia para la resolucion de problemas bajo el enfoque orientado a objetos
 
10 implementing hard drive
10 implementing hard drive10 implementing hard drive
10 implementing hard drive
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
 
Transport en pontée en droit anglais
Transport en pontée  en droit anglaisTransport en pontée  en droit anglais
Transport en pontée en droit anglais
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
 
21 high-quality programming code construction part-i
21 high-quality programming code construction part-i21 high-quality programming code construction part-i
21 high-quality programming code construction part-i
 
Mental status
Mental statusMental status
Mental status
 
New developments in sarbanes oxley and dodd-frank whistleblower retaliation ...
New developments in sarbanes oxley and dodd-frank whistleblower retaliation ...New developments in sarbanes oxley and dodd-frank whistleblower retaliation ...
New developments in sarbanes oxley and dodd-frank whistleblower retaliation ...
 

More from melodiekernahan

6.02 ppt elimination and urination needs
6.02 ppt elimination and urination needs6.02 ppt elimination and urination needs
6.02 ppt elimination and urination needsmelodiekernahan
 
6.01 nutrition and hydration
6.01 nutrition and hydration6.01 nutrition and hydration
6.01 nutrition and hydrationmelodiekernahan
 
5.03 ppt safe clean envrionment
5.03 ppt safe clean envrionment5.03 ppt safe clean envrionment
5.03 ppt safe clean envrionmentmelodiekernahan
 
5.01 hygiene and grooming
5.01 hygiene and grooming5.01 hygiene and grooming
5.01 hygiene and groomingmelodiekernahan
 
4.02 ppt rehab restore maintenance care
4.02  ppt rehab restore maintenance care4.02  ppt rehab restore maintenance care
4.02 ppt rehab restore maintenance caremelodiekernahan
 
4.01 ppt height weight measurements
4.01 ppt height weight measurements4.01 ppt height weight measurements
4.01 ppt height weight measurementsmelodiekernahan
 
4.05 drug addiction is a disease
4.05  drug addiction is a disease4.05  drug addiction is a disease
4.05 drug addiction is a diseasemelodiekernahan
 
4.05 drug addiction is a disease
4.05  drug addiction is a disease4.05  drug addiction is a disease
4.05 drug addiction is a diseasemelodiekernahan
 
4.04 drug abuse and addiction
4.04  drug abuse and addiction4.04  drug abuse and addiction
4.04 drug abuse and addictionmelodiekernahan
 
4.03 drugs change the way neurons communicate
4.03  drugs change the way neurons communicate4.03  drugs change the way neurons communicate
4.03 drugs change the way neurons communicatemelodiekernahan
 
4.02 neurons, brain chemistry, and neurotransmission
4.02  neurons, brain chemistry, and neurotransmission4.02  neurons, brain chemistry, and neurotransmission
4.02 neurons, brain chemistry, and neurotransmissionmelodiekernahan
 
4.01 the brain what is going on in there
4.01 the brain what is going on in there4.01 the brain what is going on in there
4.01 the brain what is going on in theremelodiekernahan
 
3.05 making decisions in the face of uncertainity
3.05 making decisions in the face of uncertainity3.05 making decisions in the face of uncertainity
3.05 making decisions in the face of uncertainitymelodiekernahan
 
3.04 are you susceptible
3.04 are you susceptible3.04 are you susceptible
3.04 are you susceptiblemelodiekernahan
 
3.05 making decisions in the face of uncertainity
3.05 making decisions in the face of uncertainity3.05 making decisions in the face of uncertainity
3.05 making decisions in the face of uncertainitymelodiekernahan
 
3.03 molecular medicine comes of age
3.03 molecular medicine comes of age3.03 molecular medicine comes of age
3.03 molecular medicine comes of agemelodiekernahan
 
3.02 the meaning of genetic variation
3.02 the meaning of genetic variation3.02 the meaning of genetic variation
3.02 the meaning of genetic variationmelodiekernahan
 
3.01 alike, but not the same
3.01 alike, but not the same3.01 alike, but not the same
3.01 alike, but not the samemelodiekernahan
 
Lesson 4 technology how much is enough
Lesson 4 technology how much is enoughLesson 4 technology how much is enough
Lesson 4 technology how much is enoughmelodiekernahan
 

More from melodiekernahan (20)

6.02 ppt elimination and urination needs
6.02 ppt elimination and urination needs6.02 ppt elimination and urination needs
6.02 ppt elimination and urination needs
 
6.01 nutrition and hydration
6.01 nutrition and hydration6.01 nutrition and hydration
6.01 nutrition and hydration
 
5.03 ppt safe clean envrionment
5.03 ppt safe clean envrionment5.03 ppt safe clean envrionment
5.03 ppt safe clean envrionment
 
5.02 ppt skin integrity
5.02 ppt skin integrity5.02 ppt skin integrity
5.02 ppt skin integrity
 
5.01 hygiene and grooming
5.01 hygiene and grooming5.01 hygiene and grooming
5.01 hygiene and grooming
 
4.02 ppt rehab restore maintenance care
4.02  ppt rehab restore maintenance care4.02  ppt rehab restore maintenance care
4.02 ppt rehab restore maintenance care
 
4.01 ppt height weight measurements
4.01 ppt height weight measurements4.01 ppt height weight measurements
4.01 ppt height weight measurements
 
4.05 drug addiction is a disease
4.05  drug addiction is a disease4.05  drug addiction is a disease
4.05 drug addiction is a disease
 
4.05 drug addiction is a disease
4.05  drug addiction is a disease4.05  drug addiction is a disease
4.05 drug addiction is a disease
 
4.04 drug abuse and addiction
4.04  drug abuse and addiction4.04  drug abuse and addiction
4.04 drug abuse and addiction
 
4.03 drugs change the way neurons communicate
4.03  drugs change the way neurons communicate4.03  drugs change the way neurons communicate
4.03 drugs change the way neurons communicate
 
4.02 neurons, brain chemistry, and neurotransmission
4.02  neurons, brain chemistry, and neurotransmission4.02  neurons, brain chemistry, and neurotransmission
4.02 neurons, brain chemistry, and neurotransmission
 
4.01 the brain what is going on in there
4.01 the brain what is going on in there4.01 the brain what is going on in there
4.01 the brain what is going on in there
 
3.05 making decisions in the face of uncertainity
3.05 making decisions in the face of uncertainity3.05 making decisions in the face of uncertainity
3.05 making decisions in the face of uncertainity
 
3.04 are you susceptible
3.04 are you susceptible3.04 are you susceptible
3.04 are you susceptible
 
3.05 making decisions in the face of uncertainity
3.05 making decisions in the face of uncertainity3.05 making decisions in the face of uncertainity
3.05 making decisions in the face of uncertainity
 
3.03 molecular medicine comes of age
3.03 molecular medicine comes of age3.03 molecular medicine comes of age
3.03 molecular medicine comes of age
 
3.02 the meaning of genetic variation
3.02 the meaning of genetic variation3.02 the meaning of genetic variation
3.02 the meaning of genetic variation
 
3.01 alike, but not the same
3.01 alike, but not the same3.01 alike, but not the same
3.01 alike, but not the same
 
Lesson 4 technology how much is enough
Lesson 4 technology how much is enoughLesson 4 technology how much is enough
Lesson 4 technology how much is enough
 

Recently uploaded

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (8)

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 

2.02 Classes of Microorganisms

  • 1. Classes of Microorganisms 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 11
  • 2. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  NNoonn--ppaatthhooggeenniicc – nnoorrmmaall – ddoo nnoott pprroodduuccee ddiisseeaassee – bbeenneeffiicciiaall  PPaatthhooggeenniicc – ccaauussee iinnffeeccttiioonn aanndd ddiisseeaassee  MMaayy bbee nnoonn--ppaatthhooggeenniicc iinn oonnee bbooddyy ssyysstteemm,, ppaatthhooggeenniicc iinn aannootthheerr ((EE.. ccoollii)) 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 22
  • 3. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  AAeerroobbiicc – rreeqquuiirreess ooxxyyggeenn ttoo lliivvee  AAnnaaeerroobbiicc – ddooeess nnoott rreeqquuiirree ooxxyyggeenn ttoo lliivvee 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 33
  • 4. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  66 ccllaasssseess ooff mmiiccrroooorrggaanniissmmss – BBaacctteerriiaa – PPrroottoozzooaa – FFuunnggii – RRiicckkeettttssiiaaee – VViirruusseess – HHeellmmiinntthhss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 44
  • 5. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  BBaacctteerriiaa  OOfftteenn ccoonnssiiddeerreedd tthhee ccaauusseess ooff ddiisseeaassee  CCeerrttaaiinn bbaacctteerriiaa – pprroodduuccee aannttiibbiioottiiccss – lliivvee iinn tthhee bbooddyy wwiitthhoouutt pprroobblleemmss – lliivvee oonn tthhee rroooottss ooff cceerrttaaiinn ppllaannttss,, ccoonnvveerrttiinngg nniittrrooggeenn iinnttoo aa uussaabbllee ffoorrmm – hheellpp bbrreeaakk ddoowwnn ddeeaadd oorrggaanniicc mmaatttteerr  CCllaassssiiffiieedd bbyy sshhaappee aanndd aarrrraannggeemmeenntt  TTrreeaatteedd wwiitthh aannttiibbiioottiiccss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 55
  • 6. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess  BBaacctteerriiaa – CCooccccii--  rroouunndd iinn sshhaappee – ddiippllooccooccccii – ssttrreeppttooccooccccii – ssttaapphhyyllooccooccccii Streptococci Staphylococcal clusters 66
  • 7. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess  BBaacctteerriiaa – BBaacciillllii  rroodd sshhaappee – ssiinnggllee – ppaaiirrss – cchhaaiinnss  mmaayy hhaavvee ffllaaggeellllaa  mmaayy ffoorrmm ssppoorreess – ddiiffffiiccuulltt ttoo ttrreeaatt 77
  • 8. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess  BBaacctteerriiaa – SSppiirriillllaa  ssppiirraall oorr ccoorrkkssccrreeww sshhaappee – vviibbrriioo -- ssppiirroocchheettee Cholera Treponema pallidum 88
  • 9. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  BBaacctteerriiaa  SSoommee bbaacctteerriiaa ddeevveelloopp rreessiissttaannccee ttoo aannttiibbiioottiiccss  VVeerryy ddiiffffiiccuulltt ttoo ccuurree – MMeetthhiicciilllliinn--rreessiissttaanntt SSttaapphhyyllooccooccccuuss ((MMRRSSAA)) – MMuullttiiddrruugg--rreessiissttaanntt SSttaapphhyyllooccooccccuuss ((MMDDSSAA)) 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 99
  • 10. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  PPrroottoozzooaa – OOnnee cceelllleedd,, aanniimmaall--lliikkee oorrggaanniissmm – CCoonnttaaiinn aa nnuucclleeuuss aanndd ootthheerr ddeeffiinneedd 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess oorrggaanneelllleess 1100
  • 11. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  FFuunnggii – oorrggaanniissmmss tthhaatt uussuuaallllyy eennjjooyy aa ssyymmbbiioottiicc,, bbuutt ssoommeettiimmeess ppaarraassiittiicc rreellaattiioonnsshhiipp wwiitthh tthheeiirr hhoosstt – pprroovviiddee nnuummeerroouuss ddrruuggss aanndd ffooooddss – pprroovviiddee bbuubbbblleess iinn bbrreeaadd,, cchhaammppaaggnnee,, aanndd bbeeeerr – ccaauussee aa nnuummbbeerr ooff ppllaanntt aanndd aanniimmaall ddiisseeaasseess – ffuunnggaall ddiisseeaasseess aarree vveerryy ddiiffffiiccuulltt ttoo ttrreeaatt 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 1111
  • 12. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess  FFuunnggii 1122
  • 13. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  RRiicckkeettttssiiaaee – rroodd--sshhaappeedd,, ppaarraassiittiicc bbaacctteerriiaa – lliivvee iinn tthhee ttiissssuueess ooff ttiicckkss,, fflleeaass,, aanndd lliiccee – ttrraannssmmiitttteedd ttoo hhuummaannss tthhrroouugghh bbiitteess – iinnvvaaddee tthhee nneeww hhoosstt ffrroomm wwiitthhiinn 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 1133
  • 14. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss  VViirruusseess – ssmmaallll,, iinnffeeccttiioouuss aaggeenntt – rreeqquuiirreess aa hhoosstt ffoorr ssuurrvviivvaall – oovveerr 55,,000000 ttyyppeess – ccaann ccoommbbiinnee iinn mmuullttiippllee wwaayyss ttoo pprroodduuccee aa wwiiddee rraannggee ooff ddiisseeaasseess – pprroodduuccee iimmmmuunnee rreessppoonnssee iinn hhuummaannss – ttrreeaatteedd wwiitthh aannttiivviirraall ddrruuggss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess 1144
  • 15. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess  HHeellmmiinntthhss – PPaarraassiittiicc wwoorrmm--lliikkee oorrggaanniissmmss – LLiivvee iinnssiiddee tthhee hhoosstt – FFeeeedd ooffff tthheeiirr hhoosstt – DDiissrruupptt nnuuttrriieenntt aabbssoorrppttiioonn – LLeeaadd ttoo wweeaakknneessss – EExxccrreettee ttooxxiinnss mmaakkiinngg hhoosstt ssuusscceeppttiibbllee ttoo ootthheerr ddiisseeaasseess – AApppprrooxxiimmaatteellyy 3300 bbiilllliioonn ppeeooppllee gglloobbaallllyy aarree iinnffeecctteedd 1155
  • 16. CCllaasssseess ooff MMiiccrroooorrggaanniissmmss 2.02 Understand iinnffeeccttiioonn ccoonnttrrooll pprroocceedduurreess  BBaacctteerriiaa  PPrroottoozzooaa  FFuunnggii  RRiicckkeettttssiiaaee  VViirruusseess  HHeellmmiinntthhss 1166