SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ESCOLA SEGIMON COMAS
ÀREA:
NOM:
DATA:

CODI: El conte

FÓRMULES DE COMENÇAMENT DE CONTES:
Hi havia una vegada…
Vet aquí que una vegada…
Una vegada, fa molts i molts anys, …
Una vegada, fa molt de temps, hi havia…
Fa molt de temps, quan els ocells encara tenien dents, hi havia…
Vet aquí que en aquell temps…
En un país molt llunyà hi havia…
L’any de la picor quan tothom gratava…
Aquesta història va succeir ja fa molts anys…
Vet aquí que en un poblet, poblàs on tothom tenia nas…
Conten que una vegada…
Rondalla ve, rondalla va, si no és mentida veritat serà.

FÓRMULESD’ACABAMENTDE CONTES:
I vet aquí un gos, vet aquí un gat, aquest conte ja s’ha acabat.
I vet aquí un gat, vet aquí un gos, aquest conte ja s’ha fos.
Conte contat, conte acabat.
I van viure feliços molts i molts anys.
I van ser feliços i van menjar molts anissos.
A la cric-cric, el conte ja està dit; a la cric-crac, el conte ja està acabat.
I tot això és cert com que el conte s’ha acabat. I si us ha agradat bé, i si no
també,
Catacric-catacrac, conte acabat.
I si no ho voleu creure, aneu-ho a veure.
I tot això és tan veritat que potser mai no ha passat.
I tot això és tan cert com que tot el que no és madur és verd.
I tot això és tan segur com que tot el que és verd no és madur.
FRASES FETES
Cames ajudeu-me

Content com un gínjol

De bo de bo

Can seixanta

De totes totes

Cargolar-se de tan riure

De quatre grapes

Alta i grossa com una casa de tres

Amb un pam de nas

pisos

Eixerit com una mostela

Cansada com una ànima en pena

De cop i volta

Amb un cop d’ull

Camina que caminaràs

S’havia passat un pèl

Un savi ben saberut

Fa fer uns ulls com unes taronges

Una olor que enamora

Feina feta no té cap destorb

Se’n fa la boca aigua

Cames ajudeu-me

Xino xano

Tal dit, tal fet.

Cara de pocs amics

…

Estar sol com un mussol

CONNECTORS
Per treballar les textos i els contes, a vegades, es necessiten diferents paraules
per ajudar-nos a escriure i no repetir sempre les mateixes coses.
PER COMENÇAR

PER CONTINUAR

PER AFIRMAR

PER ACABAR

Abans…

A continuació…

Certament…

En conclusió…

En primer lloc…

Aleshores…

En efecte…

En resum…

En principi…

A més a més…

Fins i tot…

Per acabar…

Inicialment…

Després…

Per descomptat…

Per finalitzar…

Per començar…

Llavors…

També…

Per últim…

Per iniciar…

Més tard…

Ben segur…

A la fi…

Primer …

Per tant…

Sens dubte…

Finalment…

Quan…
També …
ADJECTIUS
Un adjectiu és la paraula que explica com són les coses, persones, animals,
coses…
Exemples per descriure l’aspecte físic d’una persona:

Cara

Ulls

Nas

Boca

Prima

rodons

tort

torta

Rodona

tristos

ample

rodona

Trista

amables

fi

recta

Ampla

vius

xato

petonera

Fina

entelats

arromangat

riallera

Fresca

ensopits

allargassat

boqueta de pinyó

Caragròs

de peix

de pam

de pallasso

More Related Content

What's hot

Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitescolanovacervello
 
Fòrmules de començament i acabament de contes
Fòrmules de començament i acabament de contesFòrmules de començament i acabament de contes
Fòrmules de començament i acabament de contesMaria Josep Casals Ricart
 
RODOLINS A PRIMER
RODOLINS A PRIMERRODOLINS A PRIMER
RODOLINS A PRIMERstarres
 
Jocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritaJocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritasilvia
 
ELS RODOLINS
ELS RODOLINSELS RODOLINS
ELS RODOLINSprimerft
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaMariaJose Ariño
 
Guió per escriure un conte
Guió per escriure un conteGuió per escriure un conte
Guió per escriure un conteRedaccions
 
EL NOM: GÉNERE I NOMBRE
EL NOM: GÉNERE I NOMBREEL NOM: GÉNERE I NOMBRE
EL NOM: GÉNERE I NOMBREprimercatala
 
Dictats peparats 2n eso
Dictats peparats 2n esoDictats peparats 2n eso
Dictats peparats 2n esoJuditGrau
 
Rub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rRub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rJúlia Allès
 
Aigua
AiguaAigua
AiguaM T
 
La matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsLa matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsElisabet
 
Lectron vocabulari en català
Lectron vocabulari en catalàLectron vocabulari en català
Lectron vocabulari en catalàFrancesc Iglesias
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è6sise
 
Decimals
DecimalsDecimals
Decimalsdgomez7
 

What's hot (20)

El diàleg
El diàlegEl diàleg
El diàleg
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimit
 
Fòrmules de començament i acabament de contes
Fòrmules de començament i acabament de contesFòrmules de començament i acabament de contes
Fòrmules de començament i acabament de contes
 
RODOLINS A PRIMER
RODOLINS A PRIMERRODOLINS A PRIMER
RODOLINS A PRIMER
 
Rodolins
RodolinsRodolins
Rodolins
 
Jocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritaJocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escrita
 
ELS RODOLINS
ELS RODOLINSELS RODOLINS
ELS RODOLINS
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
 
Guió per escriure un conte
Guió per escriure un conteGuió per escriure un conte
Guió per escriure un conte
 
100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall
 
EL NOM: GÉNERE I NOMBRE
EL NOM: GÉNERE I NOMBREEL NOM: GÉNERE I NOMBRE
EL NOM: GÉNERE I NOMBRE
 
Les hores a cicle inicial
Les hores a cicle inicialLes hores a cicle inicial
Les hores a cicle inicial
 
Dictats peparats 2n eso
Dictats peparats 2n esoDictats peparats 2n eso
Dictats peparats 2n eso
 
Rub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rRub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1r
 
Treballem la notícia!
Treballem la notícia!Treballem la notícia!
Treballem la notícia!
 
Aigua
AiguaAigua
Aigua
 
La matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsLa matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietats
 
Lectron vocabulari en català
Lectron vocabulari en catalàLectron vocabulari en català
Lectron vocabulari en català
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è
 
Decimals
DecimalsDecimals
Decimals
 

Similar to Fórmules del conte

Rondalla la rabosa i el corb
Rondalla la rabosa i el corbRondalla la rabosa i el corb
Rondalla la rabosa i el corbJoana Vidal Caro
 
Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1guest257452
 
Pdf recomanacions nadal 2014
Pdf recomanacions nadal 2014Pdf recomanacions nadal 2014
Pdf recomanacions nadal 2014Nuria Farré
 
Un pas cap a la pau
Un pas cap a la pauUn pas cap a la pau
Un pas cap a la paupbatall1
 
Eficàcia Lectora S6
Eficàcia Lectora S6Eficàcia Lectora S6
Eficàcia Lectora S6caminantapeu
 
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5BLa Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5Ba8061142
 
Estratègies comprensió lectora Taller de lectura Endevinalles
Estratègies comprensió lectora Taller de lectura Endevinalles Estratègies comprensió lectora Taller de lectura Endevinalles
Estratègies comprensió lectora Taller de lectura Endevinalles Gloria Cid
 
El poder de la paraula
El poder de la paraulaEl poder de la paraula
El poder de la paraularamontous
 

Similar to Fórmules del conte (20)

Inicis i finals de contes
Inicis i finals de contesInicis i finals de contes
Inicis i finals de contes
 
EL CONTE
EL CONTEEL CONTE
EL CONTE
 
Lletres encantades2016
Lletres encantades2016Lletres encantades2016
Lletres encantades2016
 
Rondalla la rabosa i el corb
Rondalla la rabosa i el corbRondalla la rabosa i el corb
Rondalla la rabosa i el corb
 
El conte
El conteEl conte
El conte
 
Aacabarcomençarcontes
AacabarcomençarcontesAacabarcomençarcontes
Aacabarcomençarcontes
 
Escrivim un conte
Escrivim un conteEscrivim un conte
Escrivim un conte
 
Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1
 
Pdf recomanacions nadal 2014
Pdf recomanacions nadal 2014Pdf recomanacions nadal 2014
Pdf recomanacions nadal 2014
 
Un pas cap a la pau
Un pas cap a la pauUn pas cap a la pau
Un pas cap a la pau
 
Poemes estellés
Poemes estellésPoemes estellés
Poemes estellés
 
Eficàcia Lectora S6
Eficàcia Lectora S6Eficàcia Lectora S6
Eficàcia Lectora S6
 
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5BLa Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
 
1617 LECTURA PI CM NO RIU EL RIU
1617 LECTURA PI CM NO RIU EL RIU1617 LECTURA PI CM NO RIU EL RIU
1617 LECTURA PI CM NO RIU EL RIU
 
Estratègies comprensió lectora Taller de lectura Endevinalles
Estratègies comprensió lectora Taller de lectura Endevinalles Estratègies comprensió lectora Taller de lectura Endevinalles
Estratègies comprensió lectora Taller de lectura Endevinalles
 
Com introduir contes
Com introduir contesCom introduir contes
Com introduir contes
 
Projecte la granja P-3 B
Projecte la granja P-3 BProjecte la granja P-3 B
Projecte la granja P-3 B
 
Projecte la granja P-3 B
Projecte la granja P-3 BProjecte la granja P-3 B
Projecte la granja P-3 B
 
Concurs 2010
Concurs 2010Concurs 2010
Concurs 2010
 
El poder de la paraula
El poder de la paraulaEl poder de la paraula
El poder de la paraula
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Fórmules del conte

  • 1. ESCOLA SEGIMON COMAS ÀREA: NOM: DATA: CODI: El conte FÓRMULES DE COMENÇAMENT DE CONTES: Hi havia una vegada… Vet aquí que una vegada… Una vegada, fa molts i molts anys, … Una vegada, fa molt de temps, hi havia… Fa molt de temps, quan els ocells encara tenien dents, hi havia… Vet aquí que en aquell temps… En un país molt llunyà hi havia… L’any de la picor quan tothom gratava… Aquesta història va succeir ja fa molts anys… Vet aquí que en un poblet, poblàs on tothom tenia nas… Conten que una vegada… Rondalla ve, rondalla va, si no és mentida veritat serà. FÓRMULESD’ACABAMENTDE CONTES: I vet aquí un gos, vet aquí un gat, aquest conte ja s’ha acabat. I vet aquí un gat, vet aquí un gos, aquest conte ja s’ha fos. Conte contat, conte acabat. I van viure feliços molts i molts anys. I van ser feliços i van menjar molts anissos. A la cric-cric, el conte ja està dit; a la cric-crac, el conte ja està acabat. I tot això és cert com que el conte s’ha acabat. I si us ha agradat bé, i si no també, Catacric-catacrac, conte acabat. I si no ho voleu creure, aneu-ho a veure. I tot això és tan veritat que potser mai no ha passat. I tot això és tan cert com que tot el que no és madur és verd. I tot això és tan segur com que tot el que és verd no és madur.
  • 2. FRASES FETES Cames ajudeu-me Content com un gínjol De bo de bo Can seixanta De totes totes Cargolar-se de tan riure De quatre grapes Alta i grossa com una casa de tres Amb un pam de nas pisos Eixerit com una mostela Cansada com una ànima en pena De cop i volta Amb un cop d’ull Camina que caminaràs S’havia passat un pèl Un savi ben saberut Fa fer uns ulls com unes taronges Una olor que enamora Feina feta no té cap destorb Se’n fa la boca aigua Cames ajudeu-me Xino xano Tal dit, tal fet. Cara de pocs amics … Estar sol com un mussol CONNECTORS Per treballar les textos i els contes, a vegades, es necessiten diferents paraules per ajudar-nos a escriure i no repetir sempre les mateixes coses. PER COMENÇAR PER CONTINUAR PER AFIRMAR PER ACABAR Abans… A continuació… Certament… En conclusió… En primer lloc… Aleshores… En efecte… En resum… En principi… A més a més… Fins i tot… Per acabar… Inicialment… Després… Per descomptat… Per finalitzar… Per començar… Llavors… També… Per últim… Per iniciar… Més tard… Ben segur… A la fi… Primer … Per tant… Sens dubte… Finalment… Quan… També …
  • 3. ADJECTIUS Un adjectiu és la paraula que explica com són les coses, persones, animals, coses… Exemples per descriure l’aspecte físic d’una persona: Cara Ulls Nas Boca Prima rodons tort torta Rodona tristos ample rodona Trista amables fi recta Ampla vius xato petonera Fina entelats arromangat riallera Fresca ensopits allargassat boqueta de pinyó Caragròs de peix de pam de pallasso