SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
16 & 17 Φεβρουαρίου 2015
Ιωάννα Ντίνου
Υπεύθυνη Π.Ε. Γ΄ΔΔΕ Αθήνας
Μια δημιουργική μέθοδος
συμμετοχικής διαδικασίας
για ανταλλαγή γνώσεων,
ουσιαστικό διάλογο και
επίλυση προβλήματος.
 Café Philosophique
 Πρωτότυπη πρακτική της φιλοσοφίας
 Γεννήθηκε στο Παρίσι το 1992
 Στο Café des Phares, στην γειτονιά της
place de la Bastille
 Εμπνευστής ο φιλόσοφος Marc Sautet
(1947-1998)
 Συγκέντρωση φίλων κάθε Κυριακή στις 11
 Έκανε φιλοσοφικές συζητήσεις για 2
περίπου ώρες.
 Η φιλοσοφία του ήταν επιστροφή στις
βασικές αρχές της ‘’λογικής’’
 Στόχος το ευρύ κοινό και όχι οι ειδικοί.
 Βοηθούσε την συζήτηση να ξεκινήσει και
προσπαθούσε να παρακινήσει όλους να
πάρουν τον λόγο.
 Το 1998 λειτουργούσαν σε εβδομαδιαία
βάση 100 φιλοσοφικά καφέ σε λειτουργία
σε όλη τη Γαλλία και 150 περίπου διεθνώς.
 Το 2002 η UNESCO χρησιμοποίησε την
μέθοδο στην1η μέρα φιλοσοφίας που
διοργάνωσε 21 Νοεμβρίου στο Παρίσι.
 Το 1995 γεννήθηκε κατά τύχη στο Mill Valley
στην Καλιφόρνια σε συγκέντρωση 24
ακαδημαϊκών στο σπίτι του David Isaacs και
της Juanita Brown
 Λόγω μια ξαφνικής βροχής δεν μπόρεσαν να
συγκεντρωθούν όλοι μαζί και να συζητήσουν
στον κήπο όπως είχε προβλεφθεί από τους
οικοδεσπότες. Οι καλεσμένοι σχημάτισαν
μικρότερες ομάδες εργασίας , ανάλογα με τα
ζητήματα που ήθελαν να ασχοληθούν και κατά
την συζήτηση κατέγραφαν τις ιδέες τους σε
απλό χαρτί του μέτρου.
 Κατά χρονικά διαστήματα , διέκοπταν και
άλλαζαν ομάδα μεταφέροντας τις πιο
καλές ιδέες και την καινούργια γνώση στην
νέα ομάδα.
 Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να
συνδέουν τις νέες ιδέες και να εμβαθύνουν
στις παλαιότερες.
 Η καινοτόμος αυτή εμπειρία της
συλλογικής νοημοσύνης είχε ανακαλύψει το
World Café.
 Ιδρυτής του είναι ο David Gurteen
εργάζεται ως ανεξάρτητος σύμβουλος για
την διαχείριση της γνώσης ,
‘’διαμεσολαβητής ‘’ και ομιλητής γνωστός
διεθνώς για το πάθος του για τη
μετασχηματιστική συνομιλία και ως ο
δημιουργός του Gurteen Knowledge Café.
 Ο David είναι ένας διεθνής ομιλητής και
συντονιστής στον τομέα της Διαχείρισης
Γνώσης, Οργανωτικής Μάθησης και
Οργανωτικής συνομιλίας.
 Βοηθά τους ανθρώπους να καινοτομούν και
να συνεργάζονται πιο αποτελεσματικά.
 Το Knowledge Café μπορεί να
χρησιμοποιηθεί για : καινοτομία,
διαχείριση ιδεών σε μικρές ομάδες,
συλλογή διδαγμάτων ,ανταλλαγή γνώσεων
οικοδόμηση σχέσεων.
 Τεχνικές που χρησιμοποιούνται είναι η
Ιδεοθύελλα, η Μέθοδος των πολλαπλών
ψηφοφοριών, η μέθοδος της συναινετικής
απόφασης.
 Μέσα από ερωτήσεις ,
απλές και σαφείς,
προκλητικές και που
«παράγουν ενέργεια»
εστιάζουν στην έρευνα,
φέρνουν στην επιφάνεια ασυνείδητες
παραδοχές,
εξερευνούν νέες δυνατότητες,
επιδιώκουν ό, τι είναι χρήσιμο
 στοχεύει στην αποτίμηση της συλλογικής μας
αλήθειας κάτω από το πρίσμα της ματιάς
των άλλων
 Εστιάστε σε αυτό που έχει σημασία
 Συνεισφέρετε στην συζήτηση με την σκέψη
σας.
 Μιλήστε με το μυαλό και την καρδιά σας.
 Ακούστε προσεκτικά τους άλλους.
 Συνδέστε και συνδυάστε τις ιδέες.
 Καταγράψτε ότι σας φαίνεται σημαντικό.
 Διασκεδάστε.
 http://www.slideshare.net/dgurteen/unicomt
ekwsep200804ppt-presentation
 Brown J., The World Café : A Resource Guide
for Hosting Conversations The Matter,Mill
Valley , Whole Systems Associates,2002
 Brown J.,IsaaksD.et World Café
Community.The World Café :Shaping Out
FuturesThrough Conversations That Matter,
Berrett-Koehler,2005
 www.theworldcafe.com

More Related Content

Viewers also liked

Atletismo paralimpico
Atletismo paralimpicoAtletismo paralimpico
Atletismo paralimpicodabratoref
 
Report on jobs November 6th
Report on jobs November 6thReport on jobs November 6th
Report on jobs November 6thAdrian Orton
 
«Περιβάλλον και διατροφή: Πρόσθετες ουσίες στις τροφές» 12-03-2015
«Περιβάλλον και διατροφή: Πρόσθετες ουσίες στις τροφές» 12-03-2015«Περιβάλλον και διατροφή: Πρόσθετες ουσίες στις τροφές» 12-03-2015
«Περιβάλλον και διατροφή: Πρόσθετες ουσίες στις τροφές» 12-03-2015jk2013
 
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015jk2013
 
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015jk2013
 
Photo album 15-10-2015
Photo album 15-10-2015Photo album 15-10-2015
Photo album 15-10-2015jk2013
 
Photo album ΚΠΕ Λαυριου 21 & 22 11-2014
Photo album ΚΠΕ Λαυριου 21 & 22 11-2014Photo album ΚΠΕ Λαυριου 21 & 22 11-2014
Photo album ΚΠΕ Λαυριου 21 & 22 11-2014jk2013
 
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης jk2013
 
Innovation et prsopective accueil touristique otf revaccueil mopa janvier 2016
Innovation et prsopective accueil touristique otf revaccueil mopa janvier 2016Innovation et prsopective accueil touristique otf revaccueil mopa janvier 2016
Innovation et prsopective accueil touristique otf revaccueil mopa janvier 2016MONA
 
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»jk2013
 
Philippe tarricq crt aquitaine flux touristique journée mopa mobilité touri...
Philippe tarricq crt aquitaine flux touristique journée mopa mobilité touri...Philippe tarricq crt aquitaine flux touristique journée mopa mobilité touri...
Philippe tarricq crt aquitaine flux touristique journée mopa mobilité touri...MONA
 
Olivia gautier slowtourisme journée mobilité tourisme 3 décembre 2015 mopa
Olivia gautier slowtourisme journée mobilité tourisme 3 décembre 2015 mopaOlivia gautier slowtourisme journée mobilité tourisme 3 décembre 2015 mopa
Olivia gautier slowtourisme journée mobilité tourisme 3 décembre 2015 mopaMONA
 
Expert local de confiance de kaysersberg mopa revaccueil janvier 2016
Expert local de confiance de kaysersberg mopa revaccueil janvier 2016Expert local de confiance de kaysersberg mopa revaccueil janvier 2016
Expert local de confiance de kaysersberg mopa revaccueil janvier 2016MONA
 
Réaménagement d'offices de tourisme inspiré du retail revaccueil mopa janv...
Réaménagement d'offices de tourisme inspiré du retail revaccueil mopa janv...Réaménagement d'offices de tourisme inspiré du retail revaccueil mopa janv...
Réaménagement d'offices de tourisme inspiré du retail revaccueil mopa janv...MONA
 
Gestion des avis avec la centrale de résevation resadirect, un exemple départ...
Gestion des avis avec la centrale de résevation resadirect, un exemple départ...Gestion des avis avec la centrale de résevation resadirect, un exemple départ...
Gestion des avis avec la centrale de résevation resadirect, un exemple départ...MONA
 

Viewers also liked (17)

Ferris state
Ferris stateFerris state
Ferris state
 
Doc026.92.00747
Doc026.92.00747Doc026.92.00747
Doc026.92.00747
 
Atletismo paralimpico
Atletismo paralimpicoAtletismo paralimpico
Atletismo paralimpico
 
Report on jobs November 6th
Report on jobs November 6thReport on jobs November 6th
Report on jobs November 6th
 
«Περιβάλλον και διατροφή: Πρόσθετες ουσίες στις τροφές» 12-03-2015
«Περιβάλλον και διατροφή: Πρόσθετες ουσίες στις τροφές» 12-03-2015«Περιβάλλον και διατροφή: Πρόσθετες ουσίες στις τροφές» 12-03-2015
«Περιβάλλον και διατροφή: Πρόσθετες ουσίες στις τροφές» 12-03-2015
 
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
 
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
Υποστήριξη προγραμμάτων σε ειδικά σχολεία 15-10-2015
 
Photo album 15-10-2015
Photo album 15-10-2015Photo album 15-10-2015
Photo album 15-10-2015
 
Photo album ΚΠΕ Λαυριου 21 & 22 11-2014
Photo album ΚΠΕ Λαυριου 21 & 22 11-2014Photo album ΚΠΕ Λαυριου 21 & 22 11-2014
Photo album ΚΠΕ Λαυριου 21 & 22 11-2014
 
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
Photo album 28-02-2015 ΚΠΕ Αργυρούπολης
 
Innovation et prsopective accueil touristique otf revaccueil mopa janvier 2016
Innovation et prsopective accueil touristique otf revaccueil mopa janvier 2016Innovation et prsopective accueil touristique otf revaccueil mopa janvier 2016
Innovation et prsopective accueil touristique otf revaccueil mopa janvier 2016
 
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
Photo album 27 & 28-11-2015 «Ομιλώντας Γεωλογικά»
 
Philippe tarricq crt aquitaine flux touristique journée mopa mobilité touri...
Philippe tarricq crt aquitaine flux touristique journée mopa mobilité touri...Philippe tarricq crt aquitaine flux touristique journée mopa mobilité touri...
Philippe tarricq crt aquitaine flux touristique journée mopa mobilité touri...
 
Olivia gautier slowtourisme journée mobilité tourisme 3 décembre 2015 mopa
Olivia gautier slowtourisme journée mobilité tourisme 3 décembre 2015 mopaOlivia gautier slowtourisme journée mobilité tourisme 3 décembre 2015 mopa
Olivia gautier slowtourisme journée mobilité tourisme 3 décembre 2015 mopa
 
Expert local de confiance de kaysersberg mopa revaccueil janvier 2016
Expert local de confiance de kaysersberg mopa revaccueil janvier 2016Expert local de confiance de kaysersberg mopa revaccueil janvier 2016
Expert local de confiance de kaysersberg mopa revaccueil janvier 2016
 
Réaménagement d'offices de tourisme inspiré du retail revaccueil mopa janv...
Réaménagement d'offices de tourisme inspiré du retail revaccueil mopa janv...Réaménagement d'offices de tourisme inspiré du retail revaccueil mopa janv...
Réaménagement d'offices de tourisme inspiré du retail revaccueil mopa janv...
 
Gestion des avis avec la centrale de résevation resadirect, un exemple départ...
Gestion des avis avec la centrale de résevation resadirect, un exemple départ...Gestion des avis avec la centrale de résevation resadirect, un exemple départ...
Gestion des avis avec la centrale de résevation resadirect, un exemple départ...
 

Similar to World cafe Ντίνου Ι. 03-04&16-17 Φεβρ. 2015

Αξιολόγηση σχολικού περιβαλλοντικού προγράμματος με World Cafe
Αξιολόγηση σχολικού περιβαλλοντικού προγράμματος με  World CafeΑξιολόγηση σχολικού περιβαλλοντικού προγράμματος με  World Cafe
Αξιολόγηση σχολικού περιβαλλοντικού προγράμματος με World Cafeiodinou
 
Cafe ντινου
Cafe ντινουCafe ντινου
Cafe ντινουiodinou
 
Chrysoula Kosmidou presentation
Chrysoula Kosmidou presentationChrysoula Kosmidou presentation
Chrysoula Kosmidou presentationCISRE Venice
 
τροποι αντιμετωπισης
τροποι αντιμετωπισηςτροποι αντιμετωπισης
τροποι αντιμετωπισηςsomakris
 
Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
 Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
Κοινωνικό- Δυναμική ΣυμβουλευτικήXristina Drosou
 
προσεγγίζοντας τη δημιουργικότητα
προσεγγίζοντας τη δημιουργικότηταπροσεγγίζοντας τη δημιουργικότητα
προσεγγίζοντας τη δημιουργικότηταPAUL DOUROS
 
Museum4all mariaflorou
Museum4all mariaflorouMuseum4all mariaflorou
Museum4all mariaflorouFloroumaria
 

Similar to World cafe Ντίνου Ι. 03-04&16-17 Φεβρ. 2015 (9)

Αξιολόγηση σχολικού περιβαλλοντικού προγράμματος με World Cafe
Αξιολόγηση σχολικού περιβαλλοντικού προγράμματος με  World CafeΑξιολόγηση σχολικού περιβαλλοντικού προγράμματος με  World Cafe
Αξιολόγηση σχολικού περιβαλλοντικού προγράμματος με World Cafe
 
Cafe ντινου
Cafe ντινουCafe ντινου
Cafe ντινου
 
Chrysoula Kosmidou presentation
Chrysoula Kosmidou presentationChrysoula Kosmidou presentation
Chrysoula Kosmidou presentation
 
Xen
XenXen
Xen
 
τροποι αντιμετωπισης
τροποι αντιμετωπισηςτροποι αντιμετωπισης
τροποι αντιμετωπισης
 
Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
 Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
 
προσεγγίζοντας τη δημιουργικότητα
προσεγγίζοντας τη δημιουργικότηταπροσεγγίζοντας τη δημιουργικότητα
προσεγγίζοντας τη δημιουργικότητα
 
Δημιουργικές Εργασίες - ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ
Δημιουργικές Εργασίες - ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ Δημιουργικές Εργασίες - ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ
Δημιουργικές Εργασίες - ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ
 
Museum4all mariaflorou
Museum4all mariaflorouMuseum4all mariaflorou
Museum4all mariaflorou
 

More from jk2013

4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...jk2013
 
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...jk2013
 
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisiA. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisijk2013
 
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1jk2013
 
Afisa ptn
Afisa ptnAfisa ptn
Afisa ptnjk2013
 
Oikonomidis rematia 22_10_2020
Oikonomidis rematia 22_10_2020Oikonomidis rematia 22_10_2020
Oikonomidis rematia 22_10_2020jk2013
 
Argyropoulos rematia 22-10-2020
Argyropoulos rematia  22-10-2020Argyropoulos rematia  22-10-2020
Argyropoulos rematia 22-10-2020jk2013
 
Perleros rematia 22_10_20
Perleros rematia 22_10_20Perleros rematia 22_10_20
Perleros rematia 22_10_20jk2013
 
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20jk2013
 
Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20jk2013
 
Mari rematia 22_10_20
Mari rematia 22_10_20Mari rematia 22_10_20
Mari rematia 22_10_20jk2013
 
Zeri webinar 23_6_2020
Zeri webinar 23_6_2020Zeri webinar 23_6_2020
Zeri webinar 23_6_2020jk2013
 
Nikolaou webinar 23_06_2020
Nikolaou webinar 23_06_2020Nikolaou webinar 23_06_2020
Nikolaou webinar 23_06_2020jk2013
 
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...jk2013
 
Pinakas simmetex 16-18 11-2018
Pinakas simmetex 16-18 11-2018Pinakas simmetex 16-18 11-2018
Pinakas simmetex 16-18 11-2018jk2013
 
Pinakas simmetex 10-11-2018
Pinakas simmetex 10-11-2018Pinakas simmetex 10-11-2018
Pinakas simmetex 10-11-2018jk2013
 
Petridou global geoparks 17_05_2018
Petridou global geoparks 17_05_2018Petridou global geoparks 17_05_2018
Petridou global geoparks 17_05_2018jk2013
 
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018jk2013
 
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018jk2013
 
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017jk2013
 

More from jk2013 (20)

4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
 
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2014-15 «Αειφόρο Σχολείο, η Αυλή του Σχ...
 
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisiA. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
 
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
 
Afisa ptn
Afisa ptnAfisa ptn
Afisa ptn
 
Oikonomidis rematia 22_10_2020
Oikonomidis rematia 22_10_2020Oikonomidis rematia 22_10_2020
Oikonomidis rematia 22_10_2020
 
Argyropoulos rematia 22-10-2020
Argyropoulos rematia  22-10-2020Argyropoulos rematia  22-10-2020
Argyropoulos rematia 22-10-2020
 
Perleros rematia 22_10_20
Perleros rematia 22_10_20Perleros rematia 22_10_20
Perleros rematia 22_10_20
 
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
Koutsogiannopoulos rematia 22_10_20
 
Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20
 
Mari rematia 22_10_20
Mari rematia 22_10_20Mari rematia 22_10_20
Mari rematia 22_10_20
 
Zeri webinar 23_6_2020
Zeri webinar 23_6_2020Zeri webinar 23_6_2020
Zeri webinar 23_6_2020
 
Nikolaou webinar 23_06_2020
Nikolaou webinar 23_06_2020Nikolaou webinar 23_06_2020
Nikolaou webinar 23_06_2020
 
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...
 
Pinakas simmetex 16-18 11-2018
Pinakas simmetex 16-18 11-2018Pinakas simmetex 16-18 11-2018
Pinakas simmetex 16-18 11-2018
 
Pinakas simmetex 10-11-2018
Pinakas simmetex 10-11-2018Pinakas simmetex 10-11-2018
Pinakas simmetex 10-11-2018
 
Petridou global geoparks 17_05_2018
Petridou global geoparks 17_05_2018Petridou global geoparks 17_05_2018
Petridou global geoparks 17_05_2018
 
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
 
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018
 
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
Mavrakis heat waves_forestfires_f_11112017
 

Recently uploaded

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

World cafe Ντίνου Ι. 03-04&16-17 Φεβρ. 2015

  • 1. 16 & 17 Φεβρουαρίου 2015 Ιωάννα Ντίνου Υπεύθυνη Π.Ε. Γ΄ΔΔΕ Αθήνας
  • 2. Μια δημιουργική μέθοδος συμμετοχικής διαδικασίας για ανταλλαγή γνώσεων, ουσιαστικό διάλογο και επίλυση προβλήματος.
  • 3.
  • 4.  Café Philosophique  Πρωτότυπη πρακτική της φιλοσοφίας  Γεννήθηκε στο Παρίσι το 1992  Στο Café des Phares, στην γειτονιά της place de la Bastille  Εμπνευστής ο φιλόσοφος Marc Sautet (1947-1998)  Συγκέντρωση φίλων κάθε Κυριακή στις 11
  • 5.  Έκανε φιλοσοφικές συζητήσεις για 2 περίπου ώρες.  Η φιλοσοφία του ήταν επιστροφή στις βασικές αρχές της ‘’λογικής’’  Στόχος το ευρύ κοινό και όχι οι ειδικοί.  Βοηθούσε την συζήτηση να ξεκινήσει και προσπαθούσε να παρακινήσει όλους να πάρουν τον λόγο.
  • 6.  Το 1998 λειτουργούσαν σε εβδομαδιαία βάση 100 φιλοσοφικά καφέ σε λειτουργία σε όλη τη Γαλλία και 150 περίπου διεθνώς.  Το 2002 η UNESCO χρησιμοποίησε την μέθοδο στην1η μέρα φιλοσοφίας που διοργάνωσε 21 Νοεμβρίου στο Παρίσι.
  • 7.
  • 8.  Το 1995 γεννήθηκε κατά τύχη στο Mill Valley στην Καλιφόρνια σε συγκέντρωση 24 ακαδημαϊκών στο σπίτι του David Isaacs και της Juanita Brown  Λόγω μια ξαφνικής βροχής δεν μπόρεσαν να συγκεντρωθούν όλοι μαζί και να συζητήσουν στον κήπο όπως είχε προβλεφθεί από τους οικοδεσπότες. Οι καλεσμένοι σχημάτισαν μικρότερες ομάδες εργασίας , ανάλογα με τα ζητήματα που ήθελαν να ασχοληθούν και κατά την συζήτηση κατέγραφαν τις ιδέες τους σε απλό χαρτί του μέτρου.
  • 9.  Κατά χρονικά διαστήματα , διέκοπταν και άλλαζαν ομάδα μεταφέροντας τις πιο καλές ιδέες και την καινούργια γνώση στην νέα ομάδα.  Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συνδέουν τις νέες ιδέες και να εμβαθύνουν στις παλαιότερες.  Η καινοτόμος αυτή εμπειρία της συλλογικής νοημοσύνης είχε ανακαλύψει το World Café.
  • 10.  Ιδρυτής του είναι ο David Gurteen εργάζεται ως ανεξάρτητος σύμβουλος για την διαχείριση της γνώσης , ‘’διαμεσολαβητής ‘’ και ομιλητής γνωστός διεθνώς για το πάθος του για τη μετασχηματιστική συνομιλία και ως ο δημιουργός του Gurteen Knowledge Café.  Ο David είναι ένας διεθνής ομιλητής και συντονιστής στον τομέα της Διαχείρισης Γνώσης, Οργανωτικής Μάθησης και Οργανωτικής συνομιλίας.
  • 11.  Βοηθά τους ανθρώπους να καινοτομούν και να συνεργάζονται πιο αποτελεσματικά.  Το Knowledge Café μπορεί να χρησιμοποιηθεί για : καινοτομία, διαχείριση ιδεών σε μικρές ομάδες, συλλογή διδαγμάτων ,ανταλλαγή γνώσεων οικοδόμηση σχέσεων.  Τεχνικές που χρησιμοποιούνται είναι η Ιδεοθύελλα, η Μέθοδος των πολλαπλών ψηφοφοριών, η μέθοδος της συναινετικής απόφασης.
  • 12.
  • 13.  Μέσα από ερωτήσεις , απλές και σαφείς, προκλητικές και που «παράγουν ενέργεια» εστιάζουν στην έρευνα, φέρνουν στην επιφάνεια ασυνείδητες παραδοχές, εξερευνούν νέες δυνατότητες, επιδιώκουν ό, τι είναι χρήσιμο  στοχεύει στην αποτίμηση της συλλογικής μας αλήθειας κάτω από το πρίσμα της ματιάς των άλλων
  • 14.
  • 15.  Εστιάστε σε αυτό που έχει σημασία  Συνεισφέρετε στην συζήτηση με την σκέψη σας.  Μιλήστε με το μυαλό και την καρδιά σας.  Ακούστε προσεκτικά τους άλλους.  Συνδέστε και συνδυάστε τις ιδέες.  Καταγράψτε ότι σας φαίνεται σημαντικό.  Διασκεδάστε.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  http://www.slideshare.net/dgurteen/unicomt ekwsep200804ppt-presentation  Brown J., The World Café : A Resource Guide for Hosting Conversations The Matter,Mill Valley , Whole Systems Associates,2002  Brown J.,IsaaksD.et World Café Community.The World Café :Shaping Out FuturesThrough Conversations That Matter, Berrett-Koehler,2005  www.theworldcafe.com