Exercio ampliado para reflexionar sobre a construción dos roles e estereotipos de xénero socialmente e a través do tempo

1. Modelos de mulleres e homes
1
MarF.Cendón

2. Calquera tempo
pasado…
Enumerade as características
consideradas como ideais para os
homes e para as mulleres no tempo
das nosas avóas e avós.
Podedes citar características,
actividades relacionadas con un e
outro sexo, comportamentos, hábitos,
obxectos asociados etc.
2

3. Calquera tempo
ACTUAL…
Cales, deses atributos do home ou a
muller ideal que acabades de citar, se
manteñen a día de hoxe.
Elaborade, conxuntamente, o prototipo
das mulleres e homes
contemporáneos.
3

4. Para Reflexionar e
debatir…
Por que asociamos algúns
obxectos/actividades/roles ás mulleres
e outros aos homes?
Cales das actividades mencionadas
teñen unha base biolóxica?
Que actividades non teñen unha base
biolóxica, pero son realizadas só polos
homes ou só polas mulleres?
Parécevos que hai algunha xerarquía
nos roles?
Esténdense os roles aos lugares
públicos? De que forma?
Que sucede cando atribuímos valor
económico a unha actividade ou a un
rol?
4

5. Para Reflexionar
e debatir…
Cantos modelos de home e muller
hai?
Que cambiou do que se espera
das mulleres e dos homes, desde
o tempo das nosas avóas a día de
hoxe?
Que segue igual?
Por qué credes que cambiaron ou
non?
Nacemos mulleres e homes ou
facémonos?
5

6. OBXECTIVOS
- Identificar os roles e estereotipos de
xénero
- Entender como se constrúen
socialmente as identidades de xénero
- Deconstruír roles de xénero
tradicionais e reflexionar sobre novos
roles de xénero máis equitativos.
6