1. ‫المدرسية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫الحوار‬

2. ‫للحوار‬ ‫حاجه‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
‫شيء‬ ‫كل‬ ‫علي‬ ‫الفتفاق‬
‫رسالة‬ ‫فتوصيل‬ ‫الي‬ ‫يهدف‬ , ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫طرفين‬ ‫بين‬ ‫شفهي‬ ‫افتصال‬ ‫هو‬ ‫الحوار‬
‫التعصب‬ ‫وعدم‬ ‫الموضوعية‬ ‫و‬ ‫الطمأنينة‬ ‫من‬ ‫جو‬ ‫في‬ ‫معينة‬

3. ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫الحوار‬ ‫اهمية‬
‫بين‬ ‫الفكار‬ ‫نقل‬
‫بالمدرسة‬ ‫العاملين‬ ‫جميع‬
‫سلوك‬ ‫تعديل‬
‫المرؤوسين‬ ‫اقناع‬

4. ‫المدرسي‬ ‫الحوار‬ ‫وسائل‬
‫المناء‬ ‫مجالس‬
‫اللقاءات‬
‫الحوارية‬
‫النشطة‬
‫الطلبية‬
‫الجتماعات‬‫الندوات‬

5. ‫المدرسي‬ ‫الحوار‬ ‫معوقات‬
‫وضوح‬ ‫عدم‬
‫الهدف‬
‫السلوب‬ ‫غياب‬
‫الحواري‬
‫الفتفاق‬ ‫عدم‬
‫المتحاورين‬ ‫بين‬
‫مهارات‬ ‫ضعف‬
‫المتحاورين‬
‫القناع‬ ‫عدم‬
‫التختلف‬ ‫و‬ ‫بالتعددية‬
‫الثقة‬ ‫فقدان‬
‫المان‬ ‫و‬
‫اداب‬ ‫فتجاهل‬
‫الحوار‬

6. ‫الفكار‬ ‫و‬ ‫الرؤى‬ ‫في‬ ‫التختلف‬ ‫اسباب‬
‫المزاج‬‫الضيق‬ ‫التفكير‬
‫المعرفة‬
‫الخبرة‬ ‫و‬
‫من‬ ‫جزء‬ ‫رؤية‬
‫الصورة‬
1‫مختلفة‬ ‫بطريقة‬ ‫اليشياء‬ ‫رؤية‬ -

7. 2‫مختلفة‬ ‫اشياء‬ ‫يريدون‬ -
‫الهدف‬‫المصلحة‬
‫الشخصية‬

8. 3‫مختلفة‬ ‫بطرق‬ ‫الشياء‬ ‫تفسير‬ -
‫الثقافة‬
‫المصلحة‬
‫الشخصية‬
‫الهدف‬