SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
ΟΜΟΡΦΑ ΛΟΓΙΑ…
ΠΑΡΑΔΟ΢Η ΚΑΙ ΜΟΝΣΕΡΝΙ΢ΜΟ΢ ΢ΣΗ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΙΗ΢Η
Διδακτικό ΢ενάριο Ν.Ε. Λογοτεχνίασ
Α΄ Λυκείου
Θζμα: Παράδοςη και μοντερνιςμόσ
ςτη ν.ε. ποίηςη
Μζθοδοσ διδαςκαλίασ:
ομαδοςυνεργατική
Διδάςκουςα: Αλεξάνδρα Παπαχρήςτου
Οι μαθητές καλούνται να:
Γνωρίσουν τα λογοτεχνικά
κινήματα
Κωδικοποιήσουν τα
χαρακτηριστικά γνωρίσματα της
παραδοσιακής και μοντέρνας
ποίησης
Λογοτεχνικά Κινήματα
• Παραδοσιακή ποίηση
• Ρομαντισμός
• Παρνασσισμός
• ΢υμβολισμός
• Υπερρεαλισμός
• Μοντερνισμός
Ομάδες και φύλλα εργασίας
Ομάδα Α΄: Παράδοση και Ρομαντισμός
• Να καταγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά της
παραδοσιακής ποίησης και του Ρομαντισμού.
• Να αναζητήσετε στο διαδίκτυο ποιήματα
αντιπροσωπευτικά της παραδοσιακής γραφής και της
Ρομαντικής ΢χολής.
• Εντοπίστε στα ποιήματα που μελετάτε τα
χαρακτηριστικά που τα κατατάσσουν στα αντίστοιχα
λογοτεχνικά ρεύματα.
Ομάδα Β΄: Παρνασσισμός
• Να καταγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά του
Παρνασσισμού.
• Αναζητήστε στο διαδίκτυο ποιήματα των
Παλαμά, Γρυπάρη, ΢ικελιανού, και εντοπίστε
χαρακτηριστικά του συγκεκριμένου λογοτεχνικού
ρεύματος.
• Εντοπίστε στα ποιήματα που μελετάτε τα θεματικά
μοτίβα και τις αντιλήψεις για τον άνθρωπο και τη
Ομάδα Γ΄: μετάβαση προς το μοντερνισμό…
• Καβάφης, Βάρναλης : σημαντικοί ποιητές οι οποίοι
συνετέλεσαν στη μετάβαση της ποίησης από την
παράδοση στον μοντερνισμό. Αναζητήστε ποιήματα
και χαρακτηριστικά στοιχεία της ποιητικής τους
γραφής.
• Ποιες αντιλήψεις για τη ζωή και τον άνθρωπο
παρουσιάζονται στα ποιήματα που μελετάτε;
Ομάδα Δ΄: ΢υμβολισμός
• Να καταγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά του ΢υμβολισμού
και να αναζητήσετε ποιήματα αντιπροσωπευτικά.
• Αναζητήστε στοιχεία για τη ζωή και την ποιητική δημιουργία
ενός κατεξοχήν εκπροσώπου του ποιητικού συμβολισμού, του
Καρυωτάκη.
• «Είμαστε κάτι», Καρυωτάκης: ποιες αντιλήψεις για τη ζωή και
τον άνθρωπο εκφράζει ο ποιητής. Αναζητήστε εικόνες στο
ποίημα και μελετήστε το συμβολισμό που νομίζετε ότι έχουν.
Ομάδα Ε΄: Μοντερνισμός, Υπερρεαλισμός
• Να καταγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά του Μοντερνισμού-
Υπερρεαλισμού.
• ΢εφέρης, Ελύτης, ΢αχτούρης : αναζητήστε ποιήματά τους και
εντοπίστε χαρακτηριστικά των δύο λογοτεχνικών ρευμάτων.
• Καταφυγή στο όνειρο, συνειρμοί, φαντασία, υπαρξιακές
αναζητήσεις, λέξεις με συμβολική διάσταση, λέξεις με
κρυμμένα συναισθήματα. Εντοπίστε παραδείγματα στα
ποιήματα που μελετάτε.
Προτεινόμενες ιστοσελίδες για
εξερεύνηση…
• http://photodentro.edu.gr/lor/
• http://digiclas.blogspot.gr/p/blog-
page_12.html
• http://alfa2dos.blogspot.gr/2012/01/blog-
post_23.html
• http://www.snhell.gr/
• http://www.greek-
language.gr/greekLang/literature/tools/conco
rdance/seferis/index.html
΢υνθέστε ένα δικό σας ποίημα…

More Related Content

What's hot (10)

Παρνασσισμός
ΠαρνασσισμόςΠαρνασσισμός
Παρνασσισμός
 
ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ
ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ
ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ
 
παρνασσισμός
παρνασσισμόςπαρνασσισμός
παρνασσισμός
 
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ  "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ  "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"
 
παραδοση μοντερνισμος
παραδοση μοντερνισμοςπαραδοση μοντερνισμος
παραδοση μοντερνισμος
 
ΤΣΕΧΟΦ
ΤΣΕΧΟΦΤΣΕΧΟΦ
ΤΣΕΧΟΦ
 
Literature approach
Literature approachLiterature approach
Literature approach
 
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' ΛυκείουΛογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
 
Διαπολιτισμικό ηλεκτρονικό ανθολόγιο ποίησης
Διαπολιτισμικό ηλεκτρονικό ανθολόγιο ποίησηςΔιαπολιτισμικό ηλεκτρονικό ανθολόγιο ποίησης
Διαπολιτισμικό ηλεκτρονικό ανθολόγιο ποίησης
 
Γ. Δροσίνης, Διδακτική Πρόταση
Γ. Δροσίνης, Διδακτική ΠρότασηΓ. Δροσίνης, Διδακτική Πρόταση
Γ. Δροσίνης, Διδακτική Πρόταση
 

Viewers also liked

ρομαντισμός 1ο γελ
ρομαντισμός 1ο γελρομαντισμός 1ο γελ
ρομαντισμός 1ο γελ
gazisa1234
 
παλαια και νεα αθηναϊκη σχολη
παλαια και νεα αθηναϊκη σχοληπαλαια και νεα αθηναϊκη σχολη
παλαια και νεα αθηναϊκη σχολη
Georgia Sofi
 
γραμμα (2)
γραμμα (2)γραμμα (2)
γραμμα (2)
stratism
 
παναγιωτοπουλου μαρια παρουσίαση ποίηση
παναγιωτοπουλου μαρια παρουσίαση ποίησηπαναγιωτοπουλου μαρια παρουσίαση ποίηση
παναγιωτοπουλου μαρια παρουσίαση ποίηση
stratism
 

Viewers also liked (12)

ρομαντισμός 1ο γελ
ρομαντισμός 1ο γελρομαντισμός 1ο γελ
ρομαντισμός 1ο γελ
 
παρνασσισμοσ
παρνασσισμοσπαρνασσισμοσ
παρνασσισμοσ
 
Λογοτεχνικά ρεύματα στη Νέα Αθηναϊκή Σχολή
Λογοτεχνικά ρεύματα στη Νέα Αθηναϊκή ΣχολήΛογοτεχνικά ρεύματα στη Νέα Αθηναϊκή Σχολή
Λογοτεχνικά ρεύματα στη Νέα Αθηναϊκή Σχολή
 
ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΣ
ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΣΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΣ
ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΣ
 
παρνασσισμος 1
παρνασσισμος 1παρνασσισμος 1
παρνασσισμος 1
 
"Ελεύθεροι πολιορκημένοι" ( Οι στοχασμοί)
"Ελεύθεροι πολιορκημένοι" ( Οι στοχασμοί)"Ελεύθεροι πολιορκημένοι" ( Οι στοχασμοί)
"Ελεύθεροι πολιορκημένοι" ( Οι στοχασμοί)
 
γραμματολογια β λυκειου
γραμματολογια β λυκειουγραμματολογια β λυκειου
γραμματολογια β λυκειου
 
Nέα Aθηναϊκή Σχολή
Nέα Aθηναϊκή ΣχολήNέα Aθηναϊκή Σχολή
Nέα Aθηναϊκή Σχολή
 
"O δωδεκάλογος του γύφτου»
"O δωδεκάλογος του γύφτου»"O δωδεκάλογος του γύφτου»
"O δωδεκάλογος του γύφτου»
 
παλαια και νεα αθηναϊκη σχολη
παλαια και νεα αθηναϊκη σχοληπαλαια και νεα αθηναϊκη σχολη
παλαια και νεα αθηναϊκη σχολη
 
γραμμα (2)
γραμμα (2)γραμμα (2)
γραμμα (2)
 
παναγιωτοπουλου μαρια παρουσίαση ποίηση
παναγιωτοπουλου μαρια παρουσίαση ποίησηπαναγιωτοπουλου μαρια παρουσίαση ποίηση
παναγιωτοπουλου μαρια παρουσίαση ποίηση
 

Similar to Όμορφα λόγια (σενάριο λογοτεχνίας)

Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική ΕκπαίδευσηΔιδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Αννα Παππα
 
Oδηγίες για την τελική εξέταση
Oδηγίες για την  τελική εξέτασηOδηγίες για την  τελική εξέταση
Oδηγίες για την τελική εξέταση
Eleni Kots
 
τελική εργασία
τελική εργασίατελική εργασία
τελική εργασία
ale3andro
 
παραδοσιακή και νεοτερικη ποιηση
παραδοσιακή και νεοτερικη ποιησηπαραδοσιακή και νεοτερικη ποιηση
παραδοσιακή και νεοτερικη ποιηση
Georgia Sofi
 

Similar to Όμορφα λόγια (σενάριο λογοτεχνίας) (11)

παραδοση μοντερνισμος
παραδοση μοντερνισμοςπαραδοση μοντερνισμος
παραδοση μοντερνισμος
 
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική ΕκπαίδευσηΔιδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
 
Παράδοση και Μοντερνισμός στην Νεοελληνική Ποίηση
Παράδοση και Μοντερνισμός στην Νεοελληνική ΠοίησηΠαράδοση και Μοντερνισμός στην Νεοελληνική Ποίηση
Παράδοση και Μοντερνισμός στην Νεοελληνική Ποίηση
 
Oδηγίες για την τελική εξέταση
Oδηγίες για την  τελική εξέτασηOδηγίες για την  τελική εξέταση
Oδηγίες για την τελική εξέταση
 
ο έρωτας στην παραδοσιακή και μοντέρνα ποίηση
ο έρωτας στην παραδοσιακή και μοντέρνα ποίησηο έρωτας στην παραδοσιακή και μοντέρνα ποίηση
ο έρωτας στην παραδοσιακή και μοντέρνα ποίηση
 
τελική εργασία
τελική εργασίατελική εργασία
τελική εργασία
 
Φαναριωτες
ΦαναριωτεςΦαναριωτες
Φαναριωτες
 
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
Διδασκαλία της Ν. Λογοτεχνίας με την αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής.
 
Επτανησιακή Σχολή
Επτανησιακή ΣχολήΕπτανησιακή Σχολή
Επτανησιακή Σχολή
 
Kavafis.pdf
Kavafis.pdfKavafis.pdf
Kavafis.pdf
 
παραδοσιακή και νεοτερικη ποιηση
παραδοσιακή και νεοτερικη ποιησηπαραδοσιακή και νεοτερικη ποιηση
παραδοσιακή και νεοτερικη ποιηση
 

More from lykkarea

More from lykkarea (20)

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
 

Recently uploaded

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (14)

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

Όμορφα λόγια (σενάριο λογοτεχνίας)

  • 1. ΟΜΟΡΦΑ ΛΟΓΙΑ… ΠΑΡΑΔΟ΢Η ΚΑΙ ΜΟΝΣΕΡΝΙ΢ΜΟ΢ ΢ΣΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΙΗ΢Η
  • 2. Διδακτικό ΢ενάριο Ν.Ε. Λογοτεχνίασ Α΄ Λυκείου Θζμα: Παράδοςη και μοντερνιςμόσ ςτη ν.ε. ποίηςη Μζθοδοσ διδαςκαλίασ: ομαδοςυνεργατική Διδάςκουςα: Αλεξάνδρα Παπαχρήςτου
  • 3. Οι μαθητές καλούνται να: Γνωρίσουν τα λογοτεχνικά κινήματα Κωδικοποιήσουν τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της παραδοσιακής και μοντέρνας ποίησης
  • 4. Λογοτεχνικά Κινήματα • Παραδοσιακή ποίηση • Ρομαντισμός • Παρνασσισμός • ΢υμβολισμός • Υπερρεαλισμός • Μοντερνισμός
  • 5. Ομάδες και φύλλα εργασίας Ομάδα Α΄: Παράδοση και Ρομαντισμός • Να καταγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά της παραδοσιακής ποίησης και του Ρομαντισμού. • Να αναζητήσετε στο διαδίκτυο ποιήματα αντιπροσωπευτικά της παραδοσιακής γραφής και της Ρομαντικής ΢χολής. • Εντοπίστε στα ποιήματα που μελετάτε τα χαρακτηριστικά που τα κατατάσσουν στα αντίστοιχα λογοτεχνικά ρεύματα.
  • 6. Ομάδα Β΄: Παρνασσισμός • Να καταγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά του Παρνασσισμού. • Αναζητήστε στο διαδίκτυο ποιήματα των Παλαμά, Γρυπάρη, ΢ικελιανού, και εντοπίστε χαρακτηριστικά του συγκεκριμένου λογοτεχνικού ρεύματος. • Εντοπίστε στα ποιήματα που μελετάτε τα θεματικά μοτίβα και τις αντιλήψεις για τον άνθρωπο και τη
  • 7. Ομάδα Γ΄: μετάβαση προς το μοντερνισμό… • Καβάφης, Βάρναλης : σημαντικοί ποιητές οι οποίοι συνετέλεσαν στη μετάβαση της ποίησης από την παράδοση στον μοντερνισμό. Αναζητήστε ποιήματα και χαρακτηριστικά στοιχεία της ποιητικής τους γραφής. • Ποιες αντιλήψεις για τη ζωή και τον άνθρωπο παρουσιάζονται στα ποιήματα που μελετάτε;
  • 8. Ομάδα Δ΄: ΢υμβολισμός • Να καταγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά του ΢υμβολισμού και να αναζητήσετε ποιήματα αντιπροσωπευτικά. • Αναζητήστε στοιχεία για τη ζωή και την ποιητική δημιουργία ενός κατεξοχήν εκπροσώπου του ποιητικού συμβολισμού, του Καρυωτάκη. • «Είμαστε κάτι», Καρυωτάκης: ποιες αντιλήψεις για τη ζωή και τον άνθρωπο εκφράζει ο ποιητής. Αναζητήστε εικόνες στο ποίημα και μελετήστε το συμβολισμό που νομίζετε ότι έχουν.
  • 9. Ομάδα Ε΄: Μοντερνισμός, Υπερρεαλισμός • Να καταγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά του Μοντερνισμού- Υπερρεαλισμού. • ΢εφέρης, Ελύτης, ΢αχτούρης : αναζητήστε ποιήματά τους και εντοπίστε χαρακτηριστικά των δύο λογοτεχνικών ρευμάτων. • Καταφυγή στο όνειρο, συνειρμοί, φαντασία, υπαρξιακές αναζητήσεις, λέξεις με συμβολική διάσταση, λέξεις με κρυμμένα συναισθήματα. Εντοπίστε παραδείγματα στα ποιήματα που μελετάτε.
  • 10. Προτεινόμενες ιστοσελίδες για εξερεύνηση… • http://photodentro.edu.gr/lor/ • http://digiclas.blogspot.gr/p/blog- page_12.html • http://alfa2dos.blogspot.gr/2012/01/blog- post_23.html • http://www.snhell.gr/ • http://www.greek- language.gr/greekLang/literature/tools/conco rdance/seferis/index.html
  • 11. ΢υνθέστε ένα δικό σας ποίημα…