Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
атестація 2015
1. Методична темаМетодична тема
““Підвищення ефективностіПідвищення ефективності
навчання біології занавчання біології за
допомогою впровадженнядопомогою впровадження
інноваційних технологійінноваційних технологій””
2. Особистий лист вчителя
• Михайліченко
Валентина Петрівна
вчитель біології
категорія вища
звання старший
вчитель
педагогічний стаж
30 років
5. «Шляхи реалізації розвиткуШляхи реалізації розвитку
інформаційної компетентності учнівінформаційної компетентності учнів»
• Розвиток умінь учнів працювати з підручником, з текстом,
виділяти головну думку, робити висновки;
• Стимулювання роботи з різними джерелами інформації,
використання додаткової літератури;
• Використання завдань, пов’язаних з аналізом таблиць, схем,
діаграм, графіків тощо;
• Консультування учнів ;
• Забезпечення спільного обговорення в групі (уміння слухати,
не переходити на особистості, спілкуватися раціонально);
• Використання комп’ютерних програм як джерел інформації;
• Формування в учнів вмінь та навичок складати конспекти, плани,
схеми, тези, робити рецензії;
• Залучення учнів до перегляду телевізійних передач відповідно до
навчальних тем курсу біології;
• Залучення учнів до використання новітніх інформаційних
• технологій;
• Використання можливостей Інтернету в процесі опрацювання
питань сучасного розвитку біологічної науки та технології.
Тасенко Л.О.
6. Використання ІКТ
СучаснийСучасний
урокурок
Формування
ключових
компетенцій
Формування
ключових
компетенцій
Об’єктивний
контроль знань
Об’єктивний
контроль знань
Доступ до
найрізноманіт-
нішої
інформації
Доступ до
найрізноманіт-
нішої
інформації
Можливість
самоствердження
та самореалізації
Можливість
самоствердження
та самореалізації
Індивідуалізація
навчання
Індивідуалізація
навчання
Підвищення
мотивації та
інтересу до
навчання
Підвищення
мотивації та
інтересу до
навчання
Залучення учнів до
активної
навчально-
пізнавальної
діяльності
Залучення учнів до
активної
навчально-
пізнавальної
діяльності
Розвиток
абстрактного та
творчого
мислення
Розвиток
абстрактного та
творчого
мислення
Переваги
використан
ня ІКТ
Переваги
використан
ня ІКТ
Тасенко Л.О.
7. Можливості використання
Птахи
Запрошую на урок
анатомії
Розділ “Травлення”
Запрошую на урок
«Подорож країною
павукоподібних»
Кишковопорожнинні
Будова
прісноводної
гідри
Запрошую на урок
«Подорож країною
земноводних»
Запрошую на урок
анатомії
Тема: Дихання. Будова
органів дихання
Запрошую на класну
годину
“Ми за здоровий
спосіб життя”
Тасенко Л.О.
8. Основні цілі розвитку життєвих компетентностей
учнів
• сприяти формуванню в учнів мотивованого, усвідомленого прагнення до
оволодіння знаннями й навичками;
• формувати життєво необхідні вміння, зокрема: грамотно застосовувати знання з
біології у трудовій діяльності, у спілкуванні з природою та в побуті;
• формувати науковий світогляд учнів, уміння критично мислити, здобувати й
аналізувати інформацію для взаємодії людини з високотехнологізованим
суспільством;
• створити умови, що сприятимуть самореалізації та особистому зростанню учнів;
• надати науково-дослідного характеру навчально-виховному процесові;
• екологізувати навчання, що передбачає перегляд основних напрямків розвитку
сучасного виробництва з урахуванням вимог до збереження навколишнього
середовища, формування в учнів відповідальності за стан природного середовища.
9. ● Проблемне питання
● На основі
висловлювання вчених,
письменників.
● Прийом новизни
● Повідомлення
протилежних точок зору
● Зайве поняття
● Логічна помилка
● Поняття у вигляді
системи
● За принципом від
окремого до
загального
● Опорні конспекти
● Логічні схеми
● Заповнення таблиць
● Завдання типу
“перевір себе”
● Біологічні задачі
Тестові завдання
Біологічний диктант
Цифровий диктант
Робота з німими сценами
Знайти помилку
Вибрати вірне твердження
Відповідність між лівими
і правими елементами
Завдання
10. Методична робота
• Михайліченко В.П. з
2004року-керівник
РМО вчителів
біології Київського
району.
На засіданнях РМО
панує творча,
доброзичлива
атмосфера.
12. Дослідницька діяльність
• 2010-11-Матюніна Т.
Коломоєць Б.
2011-12-Коломоєць
Б.,Ходєєва Н.
2012-13 -Ходєєва Н.
Коломоєць Б.
2013-14-Ходєєва Н.
Надточій Д.
2014-15-Надточій Д.
Сольона К.-переможці
в МАН обласного та
Всеукраїнського рівня.
13. Турнір юних біологів
• Кожного року учні
Михайліченко В.П.
приймають участь в
ТЮБ.
Неодноразово
Валентина Петрівна
була керівником
збірної команди
м.Харкова(Черкаси-
IIм.,Донецьк-
Iм.,Рівне-IIIм.)
14. Музей Природи
• Михайліченко В.П.
разом з юними
екскурсоводами
проводить цікаві
екскурсії для
школярів та гостей
ліцею.
15. Навчальний рік Олімпіада з біології
Прізвище та ім’я
учня
Місце
ІІ етап
районний
ІІІ етап
обласний
2010/2011 МатюнінаТ.
Тулякова К.
Коломоєць Б.
Арініна Д.
ІII
III
II
II III
2011/2012 Коломоєць Б.
Арініна Д.
Діасамідзе М.
І
ІІ
II
II
2012/2013 Арініна Д.
Діасамідзе М.
ІІ
II
2013/2014 Діасамідзе М.
Ходєєва Н.
ІІ
II
2014/2015 Казарцева І. III
16. Участь у Всеукраїнському
конкурсі «Геліантус»
Навчальний
рік
Кількість
учасників
Рівень участі
Дипломи Грамоти
2011/2012
2012/2013
2013/2014 29 10 учнів - ІІ рівня
19 учнів - ІІІ рівня
2014/2015 121
17. Завдання для подальшої педагогічної
діяльності
Учитель готується до
найкращого уроку все
життя
В.О.Сухомлинський
здатність
бачити в учневі
особистість
прагнення до
самовдосконалення
творча
особистість
учителя
Володіння
сучасними
методиками
базові знання
з предмету
організаційні
здібності
Професіоналізм
учителя
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ
