1. Н.В. Гоголь,Н.В. Гоголь,
поэма «Мёртвые души»поэма «Мёртвые души»
(урок – обобщение в 9-м классе)(урок – обобщение в 9-м классе)
Гоголь, смеша и смеясь, невидимо плакал,
оттого, что в его сатиры улеглась вся
бесконечная Русь своею отрицательною
стороною, со своею плотью, кровью и дыханием.
И.А.Гончаров
Репецкая З.И.
учитель русского языка
и литературы
МОУ Гимназия г.Обнинска

2. Обложка «Мертвых душ»
была выполнена в стиле
гротескного орнамента,
совмещавшего в
причудливом сочетании
детали повседневного
быта, человеческие
головы, черепа, скелеты,
что, без сомнения,
соответствовало самому
гротескному содержанию
поэмы и предавало, как
говорил сам Гоголь,
«кутерьму, суматоху,
сбивчивость».
Ю.Манн

3. Цели:Цели:
- Обобщить, повторить и систематизировать полученные- Обобщить, повторить и систематизировать полученные
знания по поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души».знания по поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души».
- Повысить интерес к литературе.- Повысить интерес к литературе.
ЗадачиЗадачи::
-- Развивающие: формировать умение проводитьРазвивающие: формировать умение проводить
литературные аналогии и прогнозировать ситуацию.литературные аналогии и прогнозировать ситуацию.
- Воспитательные: воспитывать активную жизненную- Воспитательные: воспитывать активную жизненную
позицию, умение объективно оценивать явления жизни.позицию, умение объективно оценивать явления жизни.

4. План урокаПлан урока::
-- Сатирическая направленность поэмы.Сатирическая направленность поэмы.
- Образы помещиков и- Образы помещиков и вашваш взгляд на них.взгляд на них.
- Уроки Гоголя.- Уроки Гоголя.
- «Замашистый» язык Гоголя.- «Замашистый» язык Гоголя.
- Традиции Гоголя и литературные аналогии.- Традиции Гоголя и литературные аналогии.

5. Сатира – это уничтожающая критика пороков,Сатира – это уничтожающая критика пороков,
окружающей действительности. В сущности, смыслокружающей действительности. В сущности, смысл
сатиры Гоголя заключён в эпиграфе к нашему уроку.сатиры Гоголя заключён в эпиграфе к нашему уроку.
Так над чем же смеётся,Так над чем же смеётся,
что критикуетчто критикует
Н.В.Гоголь в своей поэмеН.В.Гоголь в своей поэме
«Мёртвые души»?«Мёртвые души»?

6. «Кусочек яблочка,«Кусочек яблочка,
конфетка, орешек,конфетка, орешек,
душенька, ротик,душенька, ротик,
бисерный чехольчик,бисерный чехольчик,
сигарка, именинысигарка, именины
сердца, извольтесердца, извольте
проходить, удостоилипроходить, удостоили
посещением,посещением,
прелюбезнейший, духпрелюбезнейший, дух
наслажденья»наслажденья»
Назовите данного героя, дайте ему характеристику.Назовите данного героя, дайте ему характеристику.
МаниловМанилов

7. Манилов
«Манилов по
природе добрый,
даже благородный,
бесплодно прожил в
деревне, ни на грош
никому не доставил
пользы, опошлел,
сделался приторным
своею добротою…»

8. Манилов
Как реагирует Манилов на
просьбу Чичикова, касающуюся
продажи мертвых душ?
Какие «ключи» подобрал
Чичиков к Манилову и его
супруге, стремясь завоевать
их симпатии?

9. «Невмочь, плачутся,«Невмочь, плачутся,
деньжонки, пестрядевыеденьжонки, пестрядевые
мешочки, распоротыймешочки, распоротый
салоп, поизотрутся,салоп, поизотрутся,
батюшка, отец мой,батюшка, отец мой,
святители, страсти,святители, страсти,
почивали, я чай,почивали, я чай,
маненько повременю,маненько повременю,
авось, ахти»авось, ахти»
Назовите данного героя, дайте ему характеристику.Назовите данного героя, дайте ему характеристику.
КоробочкаКоробочка

10. Настасья Петровна
Коробочка «Иной и почтенный и
государственный даже
человек, а на деле
выходит совершенная
Коробочка. Как зарубил
что себе в голову, то
уж ничем его не
пересилишь; сколько
ни представляй ему
доводов, ясных как
день, все отскакивает
от него, как резинный
мяч отскакивает от
стены».

11. Коробочка
Как характеризует Коробочку
ее рассказ о «сгоревшем
изнутри» кузнеце? В чем для
нее заключается печальный
смысл произошедшего?

12. «Продулся в пух,«Продулся в пух,
убухал четырёхубухал четырёх
рысаков, свинтус,рысаков, свинтус,
тресну по смеху,тресну по смеху,
жидомор,жидомор,
отыграл бы,отыграл бы,
просадил бы, эх,просадил бы, эх,
брат, юркостьбрат, юркость
характера,характера,
брудастая,брудастая,
бранный задор»бранный задор»
Назовите данного героя, дайте ему характеристику.Назовите данного героя, дайте ему характеристику.
НоздрёвНоздрёв

13. Ноздрёв
Полный, лет тридцати,
разбитной малый,
черномазый, шумный,
всегда веселый, свежий,
с черными, как смоль,
бакенбардами. Этот
легкомысленный гуляка
и хвастун пышет
здоровьем, от него веет
простодушной
самовлюбленностью и
бесшабашной удалью.

14. Ноздрёв и ЧичиковЛихач и кутила, Ноздрев
беззастенчиво хвастает и
обманывает всех, кто
встречается с ним. В любое
общество он вносит
сумятицу, его появление
всегда предвещает скандал.
«Ни на одном собрании, где
он был, не обходилось без
истории. Какая-нибудь
история непременно
происходила: или выведут
его под руки из зала
жандармы, или принуждены
бывают вытолкать свои же
приятели».

15. «Вековое стояние,«Вековое стояние,
крепкий дуб,крепкий дуб,
неуклюжий порядок,неуклюжий порядок,
бараний бок,бараний бок,
христопродавцы,христопродавцы,
индюк ростом синдюк ростом с
телёнка, обгрыз,телёнка, обгрыз,
обсосал, машинища,обсосал, машинища,
силища,силища,
омедведило»омедведило»
Назовите данного героя, дайте ему характеристику.Назовите данного героя, дайте ему характеристику.
СобакевичСобакевич

16. Собакевич
Собакевич – хитрый
человек-кулак, «себе
на уме», опытный
хозяин, внешне
похожий на медведя
(даже зовут его
Михаилом
Семеновичем).

17. Во время беседы с
Чичиковым Собакевич
дает нелестные
характеристики
общим знакомым: «Я
их знаю всех: это
все мошенники, весь
город там такой…».
Есть ли в словах
Собакевича какая-то
доля истины?
Собакевич за едой

18. «Дряхлым инвалидом,«Дряхлым инвалидом,
лишённые верхушек,лишённые верхушек,
забиты, остановившийсязабиты, остановившийся
маятник, заросший,маятник, заросший,
заглохший, плесень,заглохший, плесень,
паутина, пыль, навоз,паутина, пыль, навоз,
гниль, прореха»гниль, прореха»
Назовите данного героя, дайте ему характеристику.Назовите данного героя, дайте ему характеристику.
ПлюшкинПлюшкин

19. Плюшкин
Самое печальное, мрачное
место – некогда богатое
имение помещика Плюшкина,
разоренное патологической
скупостью хозяина.
Время остановилось для
этого человека, потерявшего
нормальный облик и
превратившегося в «прореху
на человечестве».

20. Плюшкин у сундука
«С середины потолка
висела люстра в
холстинном мешке,
от пыли сделавшаяся
похожею на
шелковый кокон, в
котором сидит
червяк. В углу
комнаты была
навалена куча того,
что погрубее и что
недостойно лежать на
столах».

21. Вот они все – опустившиеся, пугающие образы Гоголя.Вот они все – опустившиеся, пугающие образы Гоголя.
Вспомните определяющие детали портрета и бытаВспомните определяющие детали портрета и быта
помещиков по тексту поэмы. Посмотрите ещё раз на нихпомещиков по тексту поэмы. Посмотрите ещё раз на них
глазами иллюстратора и ответьте,глазами иллюстратора и ответьте,
в чём, по-вашему, удача художника?в чём, по-вашему, удача художника?

22. Этот персонаж всё времяЭтот персонаж всё время
меняется в зависимости отменяется в зависимости от
того, с кем в данный моменттого, с кем в данный момент
разговаривает: с Маниловымразговаривает: с Маниловым
сюсюкает, с Ноздрёвымсюсюкает, с Ноздрёвым
хамит и «тыкает», схамит и «тыкает», с
Коробочкой коверкает слова,Коробочкой коверкает слова,
с Собакевичем рыкает…с Собакевичем рыкает…
Хотя есть и у негоХотя есть и у него
дифференцирующие егодифференцирующие его
авторские слова:авторские слова:
«Ни толст, ни тонок, говорит ни«Ни толст, ни тонок, говорит ни
громко , ни тихо», то есть онгромко , ни тихо», то есть он
приспосабливается ко всем.приспосабливается ко всем.
ЧичиковЧичиков

23. Павел Иванович Чичиков
С детства
научившийся «копить
копейку», Чичиков
наделен всеми
необходимыми
качествами
антигероя.
Внешняя безликость, хамелеонство, способность к
перевоплощению в зависимости от обстоятельств.
Он бездуховен, одержим лишь одной идеей – стать
«миллионщиком», обрести покой и достаток.

24. ЧичиковЧичиков – человек богатых, неисчерпаемых– человек богатых, неисчерпаемых
возможностей, который с его задатками психолога могвозможностей, который с его задатками психолога мог
стать незаменимым в любой сфере деятельности.стать незаменимым в любой сфере деятельности.
Не уходя от оксюморона, заключённого в названии –Не уходя от оксюморона, заключённого в названии –
«Мёртвые души»,- скажите, кто же УМЕР в каждом из них?«Мёртвые души»,- скажите, кто же УМЕР в каждом из них?
МаниловМанилов – миротворец, дипломат;– миротворец, дипломат;
НоздрёвНоздрёв – человек, который может горы свернуть, если– человек, который может горы свернуть, если
его энергию направить в нужное русло;его энергию направить в нужное русло;
СобакевичСобакевич – умный хозяйственник в лучшем смысле– умный хозяйственник в лучшем смысле
этого слова, опора общества;этого слова, опора общества;
КоробочкаКоробочка – просто хлебосольная, добросердечная,– просто хлебосольная, добросердечная,
сердобольная русская женщина;сердобольная русская женщина;
ПлюшкинПлюшкин – интеллигент, глава большой дружной семьи;– интеллигент, глава большой дружной семьи;

25. Так почему же всё-таки ГогольТак почему же всё-таки Гоголь
показал помещиков с худших сторон?показал помещиков с худших сторон?
Есть ли сегодня такие люди, может,Есть ли сегодня такие люди, может,
они, говоря языком писателя,они, говоря языком писателя,
«повымерли» давно?«повымерли» давно?

26. Чичиков
Манилов
Коробочка
Ноздрев
Собакевич
Плюшкин
Губернатор Прокурор
Полицмейстер
Система образов поэмы
Почтмейстер
Помещики,
деревенские жители
Чиновники,
городские жители

27. ГубернаторУправители города
единодушны только в
стремлении широко пожить
за счет «сумм нежно
любимого ими отечества».
Чиновники грабят и
государство, и просителей.
Казнокрадство,
взяточничество, грабеж
населения – явления
повседне
вные и вполне
закономерные. Ни одна
просьба не рассматривается
без взятки.

28. Иван Антонович
«кувшинное рыло»
Все чиновники,
начиная с мелкого
чиновника губернского
города, и заканчивая
вельможей,
раскрывают одну и ту
же закономерность: на
страже законности
стоят мошенники,
бездушные люди.

29. Губернское общество
Как соотносятся в поэме Гоголя злободневное
и вечное, история и современность?

30. Дамы города NN
В чем видит автор главные недостатки своей
эпохи и каковы его нравственные рецепты,
обращенные в будущее?

31. Народ в
поэме
Нищета, пьянство, всеобщая лень,
бестолковщина – так выглядит крепостная
деревня. Мужик задавлен, но не утратил
способности различать праведников и
«небокоптителей».

32. В чём главный урок Гоголя для вашего возраста?В чём главный урок Гоголя для вашего возраста?
Что обозначает слово «пошлость»?Что обозначает слово «пошлость»?
Какое слово является его антонимом?Какое слово является его антонимом?
Вы и вынесли один из самых важных уроков Гоголя:
Чтобы однажды, взглянув в зеркало,
не увидеть своё «оскотинившееся лицо»,
надо много работать над собой,
уметь увидеть в обыденном – необыкновенное,
в земном – возвышенное
и всеми силами стремиться к нему.

33. Есть в поэме обнадёживающее напутствие, и вы его знаете.Есть в поэме обнадёживающее напутствие, и вы его знаете.
““Забирайте же с собою в путь, выходя из мягкихЗабирайте же с собою в путь, выходя из мягких
юношеских лет в суровое ожесточающее мужество,юношеских лет в суровое ожесточающее мужество,
забирайте с собою все человеческие движения,забирайте с собою все человеческие движения,
не оставляйте их на дороге,не оставляйте их на дороге,
не подымете потом!”не подымете потом!”
Какое значение имеет словоКакое значение имеет слово
«мужество»?«мужество»?
Не случайно Иван СергеевичНе случайно Иван Сергеевич
Тургенев писал:Тургенев писал:
“Язык его до безумия неправильный,“Язык его до безумия неправильный,
приводит меня в восторг: живое тело”.приводит меня в восторг: живое тело”.

34. Зачитаем те «замашистые» слова,Зачитаем те «замашистые» слова,
которые мы собрали в ходе чтения.которые мы собрали в ходе чтения.
Взбутетенить, забранки загинаешь, пришпандорь,Взбутетенить, забранки загинаешь, пришпандорь,
скалдырник, повеликатней, корячиться, как корамора,скалдырник, повеликатней, корячиться, как корамора,
такая потьма, неавантажная, побратима с медом,такая потьма, неавантажная, побратима с медом,
бочковатость ребр, незачем бабиться,бочковатость ребр, незачем бабиться,
во всю пропалую, субдительный суперфлю,во всю пропалую, субдительный суперфлю,
всё из обезьянства и …всё из обезьянства и …
В устах гениального писателя все эти слова,В устах гениального писателя все эти слова,
разговорные обороты речи, явные грамматическиеразговорные обороты речи, явные грамматические
неправильности рождают, как сказал В. В. Стасов,неправильности рождают, как сказал В. В. Стасов,
язык “неслыханный по своей естественности”:язык “неслыханный по своей естественности”:
сочный, красочный и убедительный.сочный, красочный и убедительный.

35. Николай Васильевич Гоголь, как не раз отмечалось учеными, – этоНиколай Васильевич Гоголь, как не раз отмечалось учеными, – это
следующая после Пушкина столбовая веха на пути нашейследующая после Пушкина столбовая веха на пути нашей
литературы. Без него немыслимы ни Салтыков-Щедрин, нилитературы. Без него немыслимы ни Салтыков-Щедрин, ни
Достоевский, ни Чехов… Герои и идеи Гоголя перекочевали иДостоевский, ни Чехов… Герои и идеи Гоголя перекочевали и
расселились у писателей-сатириков начала XX века,расселились у писателей-сатириков начала XX века,
как у себя дома (произведения Зощенко, Ильфа и Петрова,как у себя дома (произведения Зощенко, Ильфа и Петрова,
Булгакова). Хотя гоголевские образы претерпелиБулгакова). Хотя гоголевские образы претерпели
фантастические изменения, суть осталась та же.фантастические изменения, суть осталась та же.
…Дивясь великому уму,…Дивясь великому уму,
Его не гонят, не злословят,Его не гонят, не злословят,
И современники емуИ современники ему
При жизни памятник готовят.При жизни памятник готовят.
Но нет пощады у судьбыНо нет пощады у судьбы
Тому, чей благородный генийТому, чей благородный гений
Стал обличителем толпы,Стал обличителем толпы,
Её страстей и заблуждений.Её страстей и заблуждений.
Н.А.НекрасовН.А.Некрасов

36. «…какой
огромный, какой
оригинальный
сюжет! Вся Русь в
нем!...»
Н.В.Гоголь