ใบงาน

1. โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
โครงงานพัฒนาสอื่เพื่อการศึกษา (Educational Media)
เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน
ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม
การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน
ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนีส้ามารถพัฒนาขึน้เพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์
วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ
โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง
เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสอื่เพื่อการศึกษา
โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน
และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลมุ่การสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้
ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนีส้ามารถพัฒนาขึน้เพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนือ้หาที่เข้าใจยาก
มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพอื่การศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์
ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานที่สา คัญของประเทศไทย เป็นต้น
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน
ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม
ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลมุ่การสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้
ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนีส้ามารถพัฒนาขึน้เพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนือ้หาที่เข้าใจยาก
มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพอื่การศึกษา เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล
หลักภาษาไทย และสถานที่สา คัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน
โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก
โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์

2. ตัวอย่างโครงงาน
ชื่อโครงงาน โปรแกรมแปลภาษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน ดร.สุพันธ์ เมฆนาวิน
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นายวรากร อึ้งวิเชียร
สถาบันการศึกษา นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตประสานมิตร
ระดับชั้น มัธยมปลาย
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541
บทคัดย่อ วัตถุประสงค์ของโปรแกรมนี้
เพื่อที่จะแปลข้อความภาษาอังกฤษซึ่งเป็นภาษาสากลที่ใช้ทั่วโลกเป็นภาษาไทย
โดยศึกษาไวยากรณ์ของภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
และนา หลักการที่ได้มาเขียนโปรแกรมโดยใช้ Visual Basic และใช้ Microsoft Accress
ทา ข้อมูลในพจนานุกรมที่ใช้สา หรับแปล
จากการทดลองแปลประโยคที่เตรียมมาพบว่าสามารถแปลบางประโยคได้ถูกต้อง
แปลบางประโยคผิด และบางประโยคไม่สามารถแปลได้เลย (เพราะทา ให้เกิดวงวน)
จึงมีความคิดที่จะพยายามแก้ไขโปรแกรมให้สามารถแปลให้ได้โดยสมบูรณ์ต่อไป
http://www.vcharkarn.com/project/view/35

3. ชื่อโครงงาน องค์ดา บุรุษแห่งสยาม
ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย ศรัทธา วงศ์ราษฎร์ นาย วันชนะ จิตรถนอม
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ วนัสนันท์ แก้งเพ็ง
สถาบันการศึกษา โรงเรียนทักษิณาบริหารธุรกิจ
โครงงานได้รับรางวัล ได้รับทุนอุดหนุนโครงการวิจัย พัฒนาและวิศวกรรม
โครงการการแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย ครั้งที่11
ประจา ปีงบประมาณ 2551
ระดับชั้น มัธยมต้น
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541
บทคัดย่อ องค์ดา หรือพระนเรศวร เป็นวีรบุรุษ หรือ ยอดกษัตริย์
แห่งกรุงศรีอยุธยา
พระองค์ได้ทรงประกาศอิสรภาพของกรุงศรีอยุธยาจากอา นาจของพม่า
หลังจากที่ตกอยู่ในอา นาจพม่า ถึง 15 ปี ซึ่งในโปรแกรมเกมส์นี้
จะมีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกบัพระองค์ ทั้งประวัติของพระองค์ การประกาศอิสรภาพ
สงครามยุทธหัตถี และสิ่งที่เกี่ยวข้องกบัพระองค์ให้มาเป็นความรู้แกผู่้เล่นเกมส์
คณะครูอาจารย์ นักเรียน นักศึกษา และสถาบัน กระทรวง
ที่เกี่ยวข้องได้ตระหนักถึงความสา คัญของประวัติศาสตร์ของไทย

4. จากปัญหาที่เยาวชนของไทยและบุคคลทั่วไปไม่ค่อยให้ความสนใจกบัประวัติศาสตร์ม
ากนักบางคนก็ไม่รู้เรื่องเกี่ยวกับประวัติศาสตร์เลย
จนกลายเป็นสิ่งที่ลางเลือนไปแล้วในปัจจุบัน
คณะผู้จัดทา ได้เล็งเห็นว่าในปัจจุบันนี้ไม่ค่อยจะมีเกมส์ที่สื่อให้คนเล่นเกมส์ได้รู้ความรู้
เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ หรือการเรียนรู้ต่าง ๆ มากพอ จะมีบ้างเป็นส่วนน้อย
แต่ส่วนใหญ่จะทา ไปในแนวการต่อสู้เล่นไป งั้น ๆ เบื่อก็เลิก
หรือพวกที่คอยแต่แสวงหาผลกา ไรจากผู้เล่นเกมส์ ไม่ค่อยได้สนใจว่าผู้เล่นเกมส์
เล่นไปแล้วได้อะไร มีประโยชน์มากน้อยเพียงใด
จนทา ให้เด็กบางคนหลงเข้าไปอยู่ในวังวนของเกมส์นั้น
จนทา ให้เกิดเป็นข่าวอยู่ในปัจจุบัน เล่นเกมส์นั้นแล้วเกิดอาการช็อคตาย!!บ้าง
เล่นเกมส์นี้แล้วก่อเหตุ อย่างที่เป็นข่าวขึ้นมาเมื่อหลายเดือนก่อนบ้าง
ดังนั้นเราจึงคิดที่จะทา เกมส์ที่เป็นแนวบันเทิงและกึ่งสื่อการเรียนรู้ขึ้นมาเพื่อให้น้องๆไ
ด้เล่นเกมส์แล้วได้ความรู้ขึ้นมาบ้าง
แม้จะเป็นแค่ในแนวอิงประวัติศาสตร์ของพระนเรศวร แค่สมัยเดียว
แต่ก็คงทา ให้หลายๆคนได้ความรู้ไม่มากก็น้อย
http://www.vcharkarn.com/project/view/663
ชื่อโครงงาน มหัศจรรย์สมุนไพร(Magic Herbal)
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาววีรวรรณ มะลูลีม,นางสาวพัชราภรณ์
ประทุมเวช,นางสาวสุพัตรา ชัยเกตุ
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นายวันชัย สิงห์โตขา

5. สถาบันการศึกษา โรงเรียนไทยอโยธยาบริหารธุรกิจ
ระดับชั้น อื่นๆ
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน ไม่ระบุ
บทคัดย่อ ในอดีตพืชสมุนไพรไทยเป็นสิ่งที่อยู่คู่กบัคนไทยมานานนับพันปี
และยังคงคุณค่ามาจนถึงทุกวันนี้แต่ในปัจจุบันการแพทย์แผนใหม่ได้เข้ามามีบทบาทม
ากขึ้น
คนไทยได้มองข้ามความสา คัญของสมุนไพรไทยอันเป็นสิ่งที่เรียกได้ว่าภูมิปัญญาไทย
ล้วนแล้วเป็นที่รู้จักในการบริโภคและการใช้ประโยชน์
หากศึกษาและเรียนรู้ประโยชน์ของสิ่งเหล่านี้ไว้
ยามถึงเวลาจา เป็นที่ต้องนา ไปใช้ประโยชน์แก่ตนเอง ครอบครัว ชุมชน
ก็จะมีทั้งทักษะและความรู้ เป็นอีกเส้นทางหนึ่งในการส่งเสริมสุขภาพกอ่นเจ็บป่วย
หรือรู้วิธีการดูแลรักษาตนเองแบบง่ายๆ ด้วยพืชอาหารสมุนไพรไทยที่อยู่รอบ ๆ
ตัวเราเอง
In plant herbs Thai past is was location pair thing and a Thai long ago counted
to involve year And still the worth comes to until nowadays.But in now medical new
profession has come in to have a role more.A Thai has looked over the importance of
Thai accident thing herbs that can call that “Thai intellect” all at know in
consuming and applying. If study and learn the advantage of these thing keep a guard
reaches the time necessary that must apply the advantage to yourself, family ,

6. community , as a result will have both of the skill and the knowledge be again the
one route in health push before is sick or know the way looks after yourself likes to
are simple with food herbs Thai location plant round ourselves.
http://www.vcharkarn.com/project/view/613
ชื่อโครงงาน แผ่นดินไหว(Earthquake)
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวชุติมา คาวีวงษ์,นางสาวนัยนา คาวีวงษ์
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นางสาวกรพินธุ์ อาจศึกษา
สถาบันการศึกษา โรงเรียนไทยอโยธยาบริหารธุรกิจ
ระดับชั้น อื่นๆ
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน ไม่ระบุ
บทคัดย่อ โลกที่เราอาศัยและทา กิจกรรมอันหลากหลายนี้ถึงแม้จะเป็นของแข็ง
แต่ในขณะเดียวกันก็ยังคงมีการเคลื่อนไหวอย่างช้าๆ
อยู่ตลอดเวลาด้วยแรงและพลังงานอันมากมาย
ถ้าโลกเคลื่อนไหวผิดปกติในทันทีทันใดจะเกิดปรากฏการณ์ทางธรณีที่เรียกว่า
แผ่นดินไหว ซึ่งมีทั้งการเคลื่อนไหวเพียงเล็กน้อยที่ทา พื้นดินสั่นไหวพอรู้สึกได้

7. จนกระทั่งการเคลื่อนที่อย่างรุนแรง ทา ให้บ้านเรือนพังทลายและประชาชนเสียชีวิต
ยังมีอีกหลายประเทศที่เจอภัยพิบัติเกี่ยวกบัแผ่นดินไหวอยู่เสมอ เช่น ประเทศญี่ปุ่น
ประเทศฟิลิปปินส์ ประเทศอินโดนีเซีย เป็นต้น
จากข้อมูลเกี่ยวกับสถิติการเกิดแผ่นดินไหวในแต่ละปี พบวาปีหนึ่งๆ
มีแผ่นดินไหวเกิดขึ้นทั่วโลกเฉลี่ยถึง 150,000 ครั้ง หรือ
กล่าวได้ว่าแต่ละวันจะมีแผ่นดินไหวเกิดขึ้นถึง 400 ครั้ง
แต่ละครั้งมีความรุนแรงแตกต่างกัน ตั้งแต่ไหวสะเทือนเล็กน้อยเกือบไม่รู้สึก
จนถึงเกิดความเสียหายอย่างมากต่อสิ่งก่อสร้างและสภาพแวดล้อม
แผ่นดินไหวเป็นเหตุการณ์ที่เกิดจากธรรมชาติที่เกิดขึ้นกบัโลกของเรา
ทั้งนี้เพื่อให้เด็กและเยาวชนรวมถึงผู้ที่สนใจได้ศึกษาเรียนรู้สาเหตุของการเกิดแผ่นดินไ
หว ระดับความรุนแรง ผลกระทบต่างๆ การป้องกนัอันตราย เป็นต้น
เพื่อเกิดการเรียนรู้และแนวทางการปฏิบัติตนหากประสบกบัแผ่นดินไหวขึ้นอีกทั้งยังช่
วยเหลือบุคคลรอบข้างได้อย่างถูกวิธีอีกด้วย
http://www.vcharkarn.com/project/view/611
ชื่อโครงงาน
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เรื่องการลบของ
นักเรียน
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว ศรีสุภา อ้นเขียว
สถาบันการศึกษา โรงเรียนอนุบาล เทศบาล 3 (พรหมรวมมิตร)

8. ระดับชั้น อื่นๆ
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)
เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง
การลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)
เพื่อศึกษาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การลบ
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3)
เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระกา
รเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 2 ที่เรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การลบ โรงเรียนอนุบาลเทศบาล ๓
(พรหมรวมมิตร) เทศบาลเมืองสิงห์บุรี จังหวัดสิงห์บุรี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551
โดยการสุ่มแบบกลุ่ม หรือแบบยกชั้น (Cluster Random Sampling) จา นวน 1 ห้องเรียน
รวม 33 คน วิธีทดลองให้นักเรียน
เรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้นใช้เวลาทดลอง 3 ครั้ง ครั้งละ 1
ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1)
แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้างเพื่อสอบถามผู้เชี่ยวชาญ 2)
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การลบ
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3)

9. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 4)
แบบสอบถามความพึงพอใจ
http://www.vcharkarn.com/project/view/609