Cultura civica

1. PROIECT DIDACTIC
Student: Avram Lorena Alexandra
Specializarea: Facultatea de Drept
1

2.  UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 21 VICENȚIU BABEȘ
 Clasa: a 7-A
 Aria curriculară: Om și societate
 Obiectul/Disciplina: Cultură civică
2

3. TEMA LECȚIEI
 Constituția României
3

4. OBIECTIVE DE REFERINȚĂ
 Comunicarea interactivă într-un schimb
simplu de informații;
 Identificarea mesajului global;
 Cunoașterea drepturilor și îndatoririlor
cetățenești;
 Formarea și dezvoltarea unor atitudini
civice;
4

5. OBIECTIVE OPERAȚIONALE
 Să explice în ce constau funcțiile pe care le
îndeplinește statul;
 Să definească puterile statului democratic:
executivă, legislativă, judecătorească;
 Să evalueze conduita civică în relațiile din
școală și din afara acesteia.
5

6. STRATEGIA DIDACTICĂ
Metode și procedee didactice:
 expunere, conversație, interogație, cvintetul,
cubul, jurnalul dublu, prezentarea unui
material.
6

7. STRATEGIA DIDACTICĂ
Mijloace și materiale didactice:
 Constituția României, caietele, tabla, text
suport.
Forme de organizare a clasei:
 Individual, colectiv/grupat.
7

8. STRATEGIA DIDACTICĂ
Tipuri de învățare:
 Operatorie, creativă, inteligibilă.
Evaluarea:
 Formativă.
8

9. MOMENTELE LECȚIEI
Organizarea
învățăturii
Intrarea
profesorului
în clasă
Salutul
Conversația
Realizarea
prezenței
9

10. MOMENTELE LECȚIEI
Reactualizarea cunoștințelor
anterioare
Brainstorming
Se grupează (4
elevi) și au la
dispoziție 10 min.
pentru a scrie pe
caiete drepturile
și îndatoririle pe
care le cunosc
Caiet, tablă.
Creativă!
10

11. MOMENTELE LECȚIEI
• Profesorul le transmite
elevilor că în cadrul
lecției vor vorbi despre
Constituția României.
Enunțarea
subiectului și
a obiectivelor
• Conversația euristică.
• Explicația.
Elevii ascultă
apoi clarifică
neclaritățiile
11

12. MOMENTELE LECȚIEI
Predarea noului
conținut
Explicarea și
Aprofundarea
noului
conținut
12

13. MOMENTELE LECȚIEI
Schimbul
de
impresii
13

14. MOMENTELE LECȚIEI
DidacticeActivitățilorÎncheierea
14

15. CONSTITUȚIA ROMÂNIEI
 (1) România este stat naţional, suveran şi
independent, unitar şi indivizibil.
 (2) Forma de guvernământ a statului
român este republica.
 (3) România este stat de drept, democratic
şi social, în care demnitatea omului,
drepturile şi libertăţile cetăţenilor, libera
dezvoltare a personalităţii umane,
dreptatea şi pluralismul politic reprezintă
valori supreme, în spiritul tradiţiilor
democratice ale poporului român şi
idealurilor Revoluţiei din decembrie 1989, şi
sunt garantate.
 (4) Statul se organizează potrivit
principiului separaţiei şi echilibrului
puterilor - legislativă, executivă şi
judecătorească - în cadrul democraţiei
constituţionale.
 (5) În România, respectarea Constituţiei, a
supremaţiei sale şi a legilor este
obligatorie.
15