SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
SMJK PHOR TAY
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN (TINGKATAN 4)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ABAD KE-21
Mata Pelajaran Pendidikan Sivik danKewarganegaraan
Kelas 4SC
Masa
Tema 3 HidupBermasyarakat
Unit 4 Kepekaandan TindakanTerhadap IsudanMasalahSosial DalamMasyarakat
Objektif a) Menjelaskan isudanmasalahpenyalahgunaan najisdadahdalammasyarakat
b) Menyenaraikan akibatpenyalahgunaan najisdadahdalammasyarakat
c) Mengambil tindakan yangwajaruntuk menangani isudanmasalah
penyalahgunaan najisdadah
Pengalaman
lepas
Pelajartelahdidedahkan denganpelbagai isudanmasalahsosial yangterdapat
dalammasyarakat
Setinduksi Guru menayangkanvideoberkaitan denganpenyalahgunaan dadah
Aktiviti Perkembangan1
1. Guru menayangkanvideo tentangpenyalahgunaan dadah
2. Guru mulamenjelaskan isudanmasalahpenyalahgunaan dadah
3. Guru bertanyasoalandari masa ke semasa.
4. Pelajarmenggunakan“trafficlight”sebagai respondkepada soalanguru
Perkembangan2
1. Para pelajarmembentuk kumpulan,gurumengedarkan soalanbagi setiap
kumpulan.
2. Pelajardudukdalamkumpulan dangurumengemukakan satutopik
3. Secara bergilir,pelajarmemberi danmencatatsatuideadengan menggunakan
pendan kertasyangsama
4. Hasil dapatandirujuk dandibentangdi hadapan kelas
Refleksi /
Penutup
1. Guru menghargai usahapelajaruntuk menyempurnakan tugasanyangdiberikan
dalammasa yang ditetapkan
2. Guru menyoal secaraspontanberkaitan denganpenyalahgunaan dadah
3. Diharapkanaktiviti “roundtable”dapat membantuparapelajarmemahami isu
dan masalahpenyalahgunaan dadah
Disediakan oleh,
Noor Husna
Nur Fitriah
TeohSok Hooi

More Related Content

Viewers also liked

Tema 2 hubungan kekeluargaan
Tema 2 hubungan kekeluargaanTema 2 hubungan kekeluargaan
Tema 2 hubungan kekeluargaanathirahhanis
 
Nota pendidikan sivik
Nota pendidikan sivikNota pendidikan sivik
Nota pendidikan sivikSyIrah Ismail
 
Keperluan kekeluargaan 4 c
Keperluan kekeluargaan 4 cKeperluan kekeluargaan 4 c
Keperluan kekeluargaan 4 caimaniman
 
2015 buletin anjakan bil_5-2015_(final)
2015 buletin anjakan bil_5-2015_(final)2015 buletin anjakan bil_5-2015_(final)
2015 buletin anjakan bil_5-2015_(final)Nurul Huda Kasim
 
Tema 3 hidup bermasyarakat
Tema 3 hidup bermasyarakatTema 3 hidup bermasyarakat
Tema 3 hidup bermasyarakatathirahhanis
 
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016edenmozake
 
Hubungan kekeluargaan
Hubungan kekeluargaanHubungan kekeluargaan
Hubungan kekeluargaanFa S
 
Tema 5 psk tingkatan 3
Tema 5 psk tingkatan 3Tema 5 psk tingkatan 3
Tema 5 psk tingkatan 3angora6750232
 
Rancangan pelajaran harian. psk
Rancangan pelajaran harian. pskRancangan pelajaran harian. psk
Rancangan pelajaran harian. pskD'habsah Abg Solhi
 
Nota Pend. Sivik & Kewarganegaraan Ting. 2 bagi Tema 5
Nota Pend. Sivik & Kewarganegaraan Ting. 2 bagi Tema 5Nota Pend. Sivik & Kewarganegaraan Ting. 2 bagi Tema 5
Nota Pend. Sivik & Kewarganegaraan Ting. 2 bagi Tema 5sue sha
 
Tema 6 psk tingkatan 3
Tema 6 psk tingkatan 3Tema 6 psk tingkatan 3
Tema 6 psk tingkatan 3angora6750232
 
Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)AthirahM
 
123094583 rph-sains-tahun-4 (1)
123094583 rph-sains-tahun-4 (1)123094583 rph-sains-tahun-4 (1)
123094583 rph-sains-tahun-4 (1)Maryani Hashim
 

Viewers also liked (20)

Tema 2 hubungan kekeluargaan
Tema 2 hubungan kekeluargaanTema 2 hubungan kekeluargaan
Tema 2 hubungan kekeluargaan
 
Nota pendidikan sivik
Nota pendidikan sivikNota pendidikan sivik
Nota pendidikan sivik
 
Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1
 
Nota sivik tingkatan 1
Nota sivik tingkatan 1Nota sivik tingkatan 1
Nota sivik tingkatan 1
 
Rph kumpulan 80
Rph   kumpulan 80Rph   kumpulan 80
Rph kumpulan 80
 
Keperluan kekeluargaan 4 c
Keperluan kekeluargaan 4 cKeperluan kekeluargaan 4 c
Keperluan kekeluargaan 4 c
 
2015 buletin anjakan bil_5-2015_(final)
2015 buletin anjakan bil_5-2015_(final)2015 buletin anjakan bil_5-2015_(final)
2015 buletin anjakan bil_5-2015_(final)
 
Bola tampar
Bola tamparBola tampar
Bola tampar
 
Tema 3 hidup bermasyarakat
Tema 3 hidup bermasyarakatTema 3 hidup bermasyarakat
Tema 3 hidup bermasyarakat
 
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
 
Hubungan kekeluargaan
Hubungan kekeluargaanHubungan kekeluargaan
Hubungan kekeluargaan
 
Tema 5 psk tingkatan 3
Tema 5 psk tingkatan 3Tema 5 psk tingkatan 3
Tema 5 psk tingkatan 3
 
Rancangan pelajaran harian. psk
Rancangan pelajaran harian. pskRancangan pelajaran harian. psk
Rancangan pelajaran harian. psk
 
M1 jan 2017
M1 jan 2017M1 jan 2017
M1 jan 2017
 
Contoh rph geografi
Contoh rph geografiContoh rph geografi
Contoh rph geografi
 
Nota Pend. Sivik & Kewarganegaraan Ting. 2 bagi Tema 5
Nota Pend. Sivik & Kewarganegaraan Ting. 2 bagi Tema 5Nota Pend. Sivik & Kewarganegaraan Ting. 2 bagi Tema 5
Nota Pend. Sivik & Kewarganegaraan Ting. 2 bagi Tema 5
 
Tema 6 psk tingkatan 3
Tema 6 psk tingkatan 3Tema 6 psk tingkatan 3
Tema 6 psk tingkatan 3
 
Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)
 
123094583 rph-sains-tahun-4 (1)
123094583 rph-sains-tahun-4 (1)123094583 rph-sains-tahun-4 (1)
123094583 rph-sains-tahun-4 (1)
 
Pendididikan abad ke 21
Pendididikan abad ke 21Pendididikan abad ke 21
Pendididikan abad ke 21
 

Psk tema 3 2017

  • 1. SMJK PHOR TAY PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN (TINGKATAN 4) RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ABAD KE-21 Mata Pelajaran Pendidikan Sivik danKewarganegaraan Kelas 4SC Masa Tema 3 HidupBermasyarakat Unit 4 Kepekaandan TindakanTerhadap IsudanMasalahSosial DalamMasyarakat Objektif a) Menjelaskan isudanmasalahpenyalahgunaan najisdadahdalammasyarakat b) Menyenaraikan akibatpenyalahgunaan najisdadahdalammasyarakat c) Mengambil tindakan yangwajaruntuk menangani isudanmasalah penyalahgunaan najisdadah Pengalaman lepas Pelajartelahdidedahkan denganpelbagai isudanmasalahsosial yangterdapat dalammasyarakat Setinduksi Guru menayangkanvideoberkaitan denganpenyalahgunaan dadah Aktiviti Perkembangan1 1. Guru menayangkanvideo tentangpenyalahgunaan dadah 2. Guru mulamenjelaskan isudanmasalahpenyalahgunaan dadah 3. Guru bertanyasoalandari masa ke semasa. 4. Pelajarmenggunakan“trafficlight”sebagai respondkepada soalanguru Perkembangan2 1. Para pelajarmembentuk kumpulan,gurumengedarkan soalanbagi setiap kumpulan. 2. Pelajardudukdalamkumpulan dangurumengemukakan satutopik 3. Secara bergilir,pelajarmemberi danmencatatsatuideadengan menggunakan pendan kertasyangsama 4. Hasil dapatandirujuk dandibentangdi hadapan kelas Refleksi / Penutup 1. Guru menghargai usahapelajaruntuk menyempurnakan tugasanyangdiberikan dalammasa yang ditetapkan 2. Guru menyoal secaraspontanberkaitan denganpenyalahgunaan dadah 3. Diharapkanaktiviti “roundtable”dapat membantuparapelajarmemahami isu dan masalahpenyalahgunaan dadah Disediakan oleh, Noor Husna Nur Fitriah TeohSok Hooi