SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ

SCOALA:
PROFESOR:
DATA:
DISCIPLINA:
CLASA:
SUBIECTUL:
TIPUL LECŢIEI:
SCOPURI derivate din
Competenţele Specifice 3.3;4.2;
4.3:
CONŢINUT INFORMATIV

OBIECTIVE
OPERAŢIONALE:

RESURSE PROCEDURALE
(METODE ŞI PROCEDEE):
RESURSE MATERIALE
(MIJL. DE ÎNVĂŢĂMÂNT):
ORGANIZAREA
ACTIVITĂŢII ELEVILOR:

STRATEGIE DE EVALUARE:

Colegiul Tehnic De Căi Ferate ,,UNIREA” Paşcani
Ioan NIŢĂ
01.03.2013
ECONOMIE APLICATĂ
a XII-a E
Constituirea resurselor financiare(II)
Evaluare sumativă
- Utilizarea raţională a resurselor financiare;
- Compararea eforturilor cu efectele, a cheltuielilor cu rezultatele,
a costurilor cu beneficiile în scopul rentabilizării firmei;
- Aplicarea indicatorilor economici în fundamentarea, derularea şi
monitorizarea unei firme.
1. Finanţarea unei firme pe piaţa monetară
2. Finanţarea firmei pe piaţa capitalurilor
3. Relaţii cu băncile, fondurile de investiţii, societăţile de
asigurare
Testul cuprinde 8 itemi tip alegere multiplă;
Fiecare item are un singur răspuns corect;
Pentru fiecare item rezolvat corect se acordă 1 punct;
Se primesc din oficiu 2 puncte
Elevii au fost anunţaţi cu o săptămână înainte referitor la testul
de evaluare, tematica acestuia şi competenţele urmărite.
- Fişa de test.
Individual, fiecare elev primeşte fişa de test. Timpul de rezolvare
este de 20 minute.
La expirarea timpului elevii schimbă între ei testele şi evaluează
răspunsurile colegilor de bancă conform instrucţiunilor oferite de
profesor.
Adună punctajul obţinut şi acordă nota.
Returnează testele colegilor de bancă.
Comunică profesorului notele obţinute care vor fi consemnate în
catalog.

1

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (16)

FORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO
FORMACIÓN DEL TALENTO HUMANOFORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO
FORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO
 
Introdução a química orgânica
Introdução a química orgânicaIntrodução a química orgânica
Introdução a química orgânica
 
Eja
EjaEja
Eja
 
Cienegocios informa 9
Cienegocios informa 9Cienegocios informa 9
Cienegocios informa 9
 
Roteiro dos sete capitães
Roteiro dos sete capitãesRoteiro dos sete capitães
Roteiro dos sete capitães
 
Cienegocios informa n° 5
Cienegocios informa n° 5Cienegocios informa n° 5
Cienegocios informa n° 5
 
Nike
NikeNike
Nike
 
Cienegocios informa n°4
Cienegocios informa n°4Cienegocios informa n°4
Cienegocios informa n°4
 
El cine
El cineEl cine
El cine
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia social
 
3 ganhadores do prêmio nobel da paz
3 ganhadores do prêmio nobel da paz3 ganhadores do prêmio nobel da paz
3 ganhadores do prêmio nobel da paz
 
Clip 355
Clip 355Clip 355
Clip 355
 
Resultados de la encuesta
Resultados de la encuestaResultados de la encuesta
Resultados de la encuesta
 
Home security systems
Home security systemsHome security systems
Home security systems
 
Revista BUZZ
Revista BUZZRevista BUZZ
Revista BUZZ
 
Efa ce fprocesso tecnicopedagogico
Efa ce fprocesso tecnicopedagogicoEfa ce fprocesso tecnicopedagogico
Efa ce fprocesso tecnicopedagogico
 

Similar to 3 test de_evaluare_sumativa

R05 pl5 prezentare_deva_3
R05 pl5 prezentare_deva_3R05 pl5 prezentare_deva_3
R05 pl5 prezentare_deva_3mincudeva
 
R05 pl5 prezentare_bucursti
R05 pl5 prezentare_bucurstiR05 pl5 prezentare_bucursti
R05 pl5 prezentare_bucurstimincudeva
 
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learningLearning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learningTOTVET
 
Utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predarea
Utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predareaUtilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predarea
Utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predareaAnatolieGaidamut
 
Learning tool module4 topic2 Asses the trainees learning outputs
Learning tool module4 topic2 Asses the trainees learning  outputsLearning tool module4 topic2 Asses the trainees learning  outputs
Learning tool module4 topic2 Asses the trainees learning outputsTOTVET
 
Suport_curs_formare_INSAM_2
Suport_curs_formare_INSAM_2Suport_curs_formare_INSAM_2
Suport_curs_formare_INSAM_2Ana Tudor
 
Plan de imbunatatire ceac 2014 2015
Plan de imbunatatire ceac 2014 2015Plan de imbunatatire ceac 2014 2015
Plan de imbunatatire ceac 2014 2015scmargineni
 
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17Colegiul de Industrie Usoara
 
R05 pl5 prezentare_cluj_2
R05 pl5 prezentare_cluj_2R05 pl5 prezentare_cluj_2
R05 pl5 prezentare_cluj_2mincudeva
 
Compartimentul MANAGEMENTUL CALITĂŢII ŞI MEDIULUI
 Compartimentul  MANAGEMENTUL CALITĂŢII ŞI MEDIULUI Compartimentul  MANAGEMENTUL CALITĂŢII ŞI MEDIULUI
Compartimentul MANAGEMENTUL CALITĂŢII ŞI MEDIULUIMitrut Stanoiu
 
Conceptia evaluarii performantelor scolare (proiect)
Conceptia evaluarii performantelor scolare (proiect)Conceptia evaluarii performantelor scolare (proiect)
Conceptia evaluarii performantelor scolare (proiect)Serghei Urban
 
Profilul Centrului Lingvistic American
Profilul Centrului Lingvistic AmericanProfilul Centrului Lingvistic American
Profilul Centrului Lingvistic AmericanDaniela Munca-Aftenev
 
Learning tool module4 topic4 Assesment and improving the program
Learning tool module4 topic4 Assesment and improving the programLearning tool module4 topic4 Assesment and improving the program
Learning tool module4 topic4 Assesment and improving the programTOTVET
 

Similar to 3 test de_evaluare_sumativa (20)

Lucrare de-absolvire-formator
Lucrare de-absolvire-formatorLucrare de-absolvire-formator
Lucrare de-absolvire-formator
 
Raport de autoevaluare. Carauș V. 04.07.2017
Raport de autoevaluare. Carauș V. 04.07.2017Raport de autoevaluare. Carauș V. 04.07.2017
Raport de autoevaluare. Carauș V. 04.07.2017
 
R05 pl5 prezentare_deva_3
R05 pl5 prezentare_deva_3R05 pl5 prezentare_deva_3
R05 pl5 prezentare_deva_3
 
Diseminarea bunelor practice 22.05.17
Diseminarea bunelor practice  22.05.17Diseminarea bunelor practice  22.05.17
Diseminarea bunelor practice 22.05.17
 
R05 pl5 prezentare_bucursti
R05 pl5 prezentare_bucurstiR05 pl5 prezentare_bucursti
R05 pl5 prezentare_bucursti
 
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learningLearning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
 
Utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predarea
Utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predareaUtilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predarea
Utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare în predarea
 
Prezentare chestionar TNA
Prezentare chestionar TNAPrezentare chestionar TNA
Prezentare chestionar TNA
 
Learning tool module4 topic2 Asses the trainees learning outputs
Learning tool module4 topic2 Asses the trainees learning  outputsLearning tool module4 topic2 Asses the trainees learning  outputs
Learning tool module4 topic2 Asses the trainees learning outputs
 
Aspecte teoretice evaluarea externa 13.03.17
Aspecte teoretice evaluarea externa 13.03.17Aspecte teoretice evaluarea externa 13.03.17
Aspecte teoretice evaluarea externa 13.03.17
 
Suport_curs_formare_INSAM_2
Suport_curs_formare_INSAM_2Suport_curs_formare_INSAM_2
Suport_curs_formare_INSAM_2
 
Plan de imbunatatire ceac 2014 2015
Plan de imbunatatire ceac 2014 2015Plan de imbunatatire ceac 2014 2015
Plan de imbunatatire ceac 2014 2015
 
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17
 
Asigurarea calitatii
Asigurarea calitatiiAsigurarea calitatii
Asigurarea calitatii
 
R05 pl5 prezentare_cluj_2
R05 pl5 prezentare_cluj_2R05 pl5 prezentare_cluj_2
R05 pl5 prezentare_cluj_2
 
Compartimentul MANAGEMENTUL CALITĂŢII ŞI MEDIULUI
 Compartimentul  MANAGEMENTUL CALITĂŢII ŞI MEDIULUI Compartimentul  MANAGEMENTUL CALITĂŢII ŞI MEDIULUI
Compartimentul MANAGEMENTUL CALITĂŢII ŞI MEDIULUI
 
Conceptia evaluarii performantelor scolare (proiect)
Conceptia evaluarii performantelor scolare (proiect)Conceptia evaluarii performantelor scolare (proiect)
Conceptia evaluarii performantelor scolare (proiect)
 
Profilul Centrului Lingvistic American
Profilul Centrului Lingvistic AmericanProfilul Centrului Lingvistic American
Profilul Centrului Lingvistic American
 
Learning tool module4 topic4 Assesment and improving the program
Learning tool module4 topic4 Assesment and improving the programLearning tool module4 topic4 Assesment and improving the program
Learning tool module4 topic4 Assesment and improving the program
 
CEAC.docx
CEAC.docxCEAC.docx
CEAC.docx
 

3 test de_evaluare_sumativa

  • 1. TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ SCOALA: PROFESOR: DATA: DISCIPLINA: CLASA: SUBIECTUL: TIPUL LECŢIEI: SCOPURI derivate din Competenţele Specifice 3.3;4.2; 4.3: CONŢINUT INFORMATIV OBIECTIVE OPERAŢIONALE: RESURSE PROCEDURALE (METODE ŞI PROCEDEE): RESURSE MATERIALE (MIJL. DE ÎNVĂŢĂMÂNT): ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII ELEVILOR: STRATEGIE DE EVALUARE: Colegiul Tehnic De Căi Ferate ,,UNIREA” Paşcani Ioan NIŢĂ 01.03.2013 ECONOMIE APLICATĂ a XII-a E Constituirea resurselor financiare(II) Evaluare sumativă - Utilizarea raţională a resurselor financiare; - Compararea eforturilor cu efectele, a cheltuielilor cu rezultatele, a costurilor cu beneficiile în scopul rentabilizării firmei; - Aplicarea indicatorilor economici în fundamentarea, derularea şi monitorizarea unei firme. 1. Finanţarea unei firme pe piaţa monetară 2. Finanţarea firmei pe piaţa capitalurilor 3. Relaţii cu băncile, fondurile de investiţii, societăţile de asigurare Testul cuprinde 8 itemi tip alegere multiplă; Fiecare item are un singur răspuns corect; Pentru fiecare item rezolvat corect se acordă 1 punct; Se primesc din oficiu 2 puncte Elevii au fost anunţaţi cu o săptămână înainte referitor la testul de evaluare, tematica acestuia şi competenţele urmărite. - Fişa de test. Individual, fiecare elev primeşte fişa de test. Timpul de rezolvare este de 20 minute. La expirarea timpului elevii schimbă între ei testele şi evaluează răspunsurile colegilor de bancă conform instrucţiunilor oferite de profesor. Adună punctajul obţinut şi acordă nota. Returnează testele colegilor de bancă. Comunică profesorului notele obţinute care vor fi consemnate în catalog. 1