2. Проект «Психолого – педагогічна
просвіта батьків»
Мета психологічної просвіти:
1
2
3
Підвищувати психологічну компетентність
сімей, що
сприятиме розвитку, вихованню, навчанню дітей;
Надавати методичну допомогу та інформування про
вікові, психофізіологічні особливості дітей віком від 2 до 6
років;
Здійснювати
профілактику
відхилень
у
фізичному, психічному і соціальному розвитку дітей
дошкільного віку.
3. Завдання
організації співпраці з батьками:
1
2
• Широке залучення батьків, усіх
дорослих членів сім’ї до співпраці
з педагогічним колективом.
• Активна участь в житті
навчального закладу, групи.
4. ГОЛОВНІ ІДЕЇ ПРОЕКТУ:
апробація різновидних
батьками;
іноваційних форм роботи з
використання усіх можливостей педагогічного впливу на
батьків;
зміна
технологій
та
отримання
інформації
(відео, фото, комп’ютер, пам’ятки, сторінки сайту ДНЗ
427 та ін.);
перехід акцентів з інформування на розвиток вмінь та
навичок конструктивного спілкування з дітьми;
розробка та організація моніторингу
просвітницької роботи.
результативності
6. Актуальність:
Не секрет, що підвищення педагогічної
культури
батьків
впливає
на
гармонійний розвиток дитини, у зв’язку
з тим, що інформаційна обізнаність
сімейного виховання та налагодження
конструктивної взаємодії допомагає
знаходити вірні рішення в складних
ситуаціях. Тому, від рівня педагогічної
культури сімей залежить успішність і
результативність домашнього виховання
дітей дошкільного віку.
8. :
КЕРІВНИК ПРОЕКТУ
практичний психолог
Вордіханова Юлія В’ячеславівна
строк реалізації проекту:
протягом навчального року
ОЧІКУВАННІ РЕЗУЛЬТАТИ:
1. розуміння і осмислення відповідальності за
виховання дітей;
2. обізнанність про розвиток, виховання і
навчання дітей, підвищення свідомості батьків;
3. набуття практичних вмінь організації виховної
діяльності дітей в сім’ї;
4. розробка засобів діагностики результативності
роботи за психологічною просвітою батьків
5. зростання числа активних слухачів
―Батьківського Університету‖;
6. активний зв’язок сімей з дошкільним
навчальним закладом.
9. СТРАТЕГІЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ:
І
Діагностично — проектувальний.
1.Діагностика батьків : «Знайомство»
2.Анкетування батьків «Які ми батьки?!»
/Визначення рівня педагогічної культури в вихованні
дитини/
3.Анкетування батьків і вихователів «Соціологічне
дослідження» /Визначення соціального статусу і
мікроклімату сім’ї/
10. 4.Анкетування батьків дітей пільгового контингенту /
Вивчення стилю виховання в родині/
5.Анкетування батьків дітей третього року життя
/Поглиблене вивчення адаптації, психологічного розвитку
дитини/
6.Анкетування батьків майбутніх випускників
« Бажання піти до школи» /Вивчення мотиваційної
готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в
школі/
7. Соціальний патронат сімей дітей пільгового контингенту
11. Організаційно – практичний.
1. Організація «Куточка психолога»
/інформаційна просвіта на стенді і в
групах для батьків/
2. Консультування щодо розвитку
здібностей та обдарувань дітей
12. 3. Індивідуальне консультування батьків за
результатами діагностичного обстеження та
надання індивідуальних рекомендацій
4.Індивідуальна консультація, з приводу
вирішення проблемних ситуацій, що виникають
в вихованні дітей
5. «Центр партнерства педагогів і батьків» за
підрозділами : служба ранньої
допомоги, консультативний
пункт, психологічна служба
13. Аналітико – корекційний
1. Тиждень психології. Консультація для батьків
« Агресивна та неслухняна дитина» з елементами
тренінгової роботи
2. Консультація для батьків «Жорстоке поводження з
дітьми» /Профілактика випадків насилля в сім’ях/
3.Організація практикумів з елементами тренінгу для
батьків дітей майбутніх першокласників
14. ТЕХНОЛОГІЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ:
Розроблений план
«Психолого – педагогічної просвіти батьків «БАТЬКІВСЬКИЙ
УНІВЕРСИТЕТ» з метою підвищення педагогічної культури сімей і
ознайомлення батьків з засобами конструктивної взаємодії з власними
дітьми».
План представляє собою систему взаємодії психолога з вихователями, батьками
та дітьми з питаннь всебічного гармонійного розвитку дітей, формування
психологічного здоров’я сімей вихованців ДНЗ:
- консультації з елементами тренінгу;
- семінари – практикуми.
забезпечують:
ефективний розвиток, виховання і навчання під час перебування в дошкільному
навчальному закладі;
профілактику психологічних труднощів у дітей в адаптаційний період;
профілактику випадків насилля в сім’ях та жорсткого поводження з дітьми;
розуміння батьками значення «батьківської відповідальності» в вихованні
дитини;
підвищення педагогічної культури батьків та психологічного здоров’я сімей
вихованців ДНЗ
15. ДЯКУЮ
ЗА УВАГУ !!!
Наша адреса:
61047, м. Харків, вул. Шарикова, 48-а
тел. 99-11-40
Електрона пошта:
dnz427@kharkivosvita.net.ua
Офіційний сайт: dnz427.klasna.com
