I Digital Social Science Lab (DSSL) på Det Samfundsvidenskabelige Fakultetsbibliotek har man skabt en åben platform der via undervisning og events skal bygge bro mellem studier, forskning og læring og digitale metoder. En af kernetankerne bag DSSL er, at biblioteket ikke skal være eksperten i alle henseender, men i højere grad facilitere, at studerende, forskere og andre interessenter mødes og arbejder sammen, udveksler ideer og lærer af hinanden. Læs mere om DSSL: http://kub.kb.dk/DSSL

1. Biblioteket som
faciliterende
platform
Christian Lauersen
Det Kgl. Bibliotek
Email: cula@kb.dk
Twitter: @clauersen
DFFU Vinterinternat 2017 #dffuvinter17

2. “A book is a fragile creature, it suffers the wear of time, it fears
rodents, the elements and clumsy hands. So the librarian protects
the books not only against mankind but also against nature and
devotes his life to this war with the forces of oblivion.”
- The Name of The Rose

4. Fra biblioteker for bøger
til biblioteker for mennesker

5. Er et (fysisk)
bibliotek uden bøger
stadig et bibliotek?

6. Biblioteket som sted

7. ”A great library should be a
workshop as well as a repository.
It should teach the methods of
thorough research, and cultivate
in readers the habit of
seeking the original sources
of learning”
- Justin Winsor, sent 1800-tallet

8. Case: Biblioteket som faciliterende platform
Digital Social
Science Lab
Est. 2016
Det Samfundsvidenskabelige Fakultetsbibliotek/
Københavns Universitetsbibliotek

9. Hvorfor?
Casen om specialet

10. En åben platform til event og læring indenfor digitale metoder
Hardware og software til at høste, rense, analysere og visualizere data
Et dynamisk og æstetisk inspirerende læringsmiljø

11. •Events og undervisning
•Facilitering og kuratering
•Community building
Digital Social Science Lab

13. Digital Methods Sessions

14. Traditionel læring vs. peer-to-peer læring

15. Studerende som aktiv partnerStuderende som aktiv partner
• Peer-to-peer læring
• Netværk og miljø
• Ny vinkler
• Ejerskab og profilering

16. Data sprint: hacking the cryptomarket

17. Data sprint: Representing history through data

18. Open Data Day

19. Autonome Stata workshops

20. The Evolving DSSL Network
DSSL
Aalborg
University
DTU
Faculty
members
Students
Etnographic
Exploratorium
ETHOS
Lab
Tearching
and
learning
unit
Faculty
BADASS
Higher education
Danish
Business
Authority
Open Data
Network
Libraries
and
archives
Society

21. Biblioteket som faciliterende platform - effekt
• Netværk, miljø, brobygning
• Tværfaglighed
• Kompetenceudvikling
• Dækker områder biblioteket ikke
selv ville kunne dække
• Levende udnyttelse af frie
kvadratmeter
• Ny opfattelse af bibliotekets
funktion

22. Hvorfor virker det?
For alle – åben og delt
Ingen evaluering
Ingen autoritet

23. The librarian
The most important asset of any
library goes home at night – the
library staff
- Timothy Healy

25. Et alternativ til
det klassiske
læringssetup

26. Understøt forskellige
læringsformer via indretningen

27. Udfordringer i processen
• ”Er det her virkelig en biblioteksopgave?”
• ”Hvad er det på bekostning af?”
• Hvordan får vi de relevante kompetencer?
• Hvordan snakker vi om det her koncept?
• Hvordan skal vi positionere os selv i forhold til
forsknings- og uddannelsesmiljøet?

28. Hvad har vi lært?
• Det er ikke nok blot at stille hardware
og software til rådighed
• Kompetenceudvikling er en langvarig
proces der skal ses i relation til behov
og ressourcer
• Den faciliterende rolle skaber værdi
• Netværk (og kaffe) er nøglen til succes
• Biblioteket er en stærk platform til at
bringe mennesker sammen

29. Tak fordi I lyttede
Digital Social Science Lab
http://kub.kb.dk/DSSL
Christian Lauersen
Mail: cula@kb.dk
Twitter: @clauersen
The Library Lab
https://christianlauersen.net