20091124 LæRing I Bibliotekerne

981 views

Published on

Læring og dannelse

Styrelsen for bibliotek og medier
Ledermøde 2009

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
981
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

20091124 LæRing I Bibliotekerne

  1. 1. Styrelsen for bibliotek og medierLedermøde 2009<br />Læring og dannelseHva’ kan bibliotekerne? <br />24.11 Nyborg<br />Michel Steen-Hansen msh@dbf.dk<br />
  2. 2. De næste 12 minutter<br />Hvem er jeg?<br />Hvad er Danmarks Biblioteksforening?<br />Eksempler på IT læring fra Bibliotekerne<br />Hvad kan biblioteksvæsnet?<br />
  3. 3. Michel Steen-Hansen<br />Direktør i Danmarks Biblioteksforening<br />Tidligere bibliotekschef i Slagelse og Ringsted<br />Historiker fra RUC<br />Michel Steen-Hansen <br />msh@dbf.dk<br />www.dbf.dk<br />http://biblioteksdebat.blogspot.com/<br />
  4. 4. Hvem er Danmarks Biblioteksforening ?<br />Danmarks Biblioteksforening blev grundlagt i 1905.<br />Foreningens formål er at fremme dansk biblioteksvæsen og virke for samarbejde og udveksling af erfaringer og ideer inden for hele kulturområdet med relation til bibliotekerne, inklusive kultur- og oplysningsinstitutioner i bred forstand.<br />Altså - en politisk og faglig interesseorganisation.<br />
  5. 5. Dilemma <br />– skal bibliotekerne konkurrerer med de etablerede læringstilbud?<br />Er der kunder til formaliseret undervisning på biblioteket og er det en biblioteksopgave? <br />Skal der laves fælles udviklingsplaner for skoler, uddannelsesinstitutioner, folkeoplysning og biblioteker?<br />    <br />
  6. 6. Det moderne bibliotek <br /><ul><li>er et identitetshus
  7. 7. er en læringsinstitution
  8. 8. er andet end bare bøger
  9. 9. udvikles sammen med brugerne
  10. 10. medvirker til vidensamfundet
  11. 11. skaber samfundsnytte og sociale kapital</li></li></ul><li>Kilde: Styrelsen for Bibliotek og Medier<br />
  12. 12. Hvem bruger bibliotekerne?<br />68 procent af unge danskere mellem 18-35 år har benyttet folkebibliotekerne i større eller mindre grad i 2008. *<br />25 procent af de 18-35-årige forventer at benytte bibliotekerne endnu mere i 2009. Kun syv procent af dem forventer at benytte bibliotekerne mindre.<br />64 procent af hele befolkningen har benyttet et folkebibliotek i 2008 <br />Det vil sige at over 3,5 mio. besøger bibliotekerne jævnligt<br />*Gallup undersøgelse for Berlingske Tidende i dec. 2008. <br />
  13. 13. Er det godt nok?<br />
  14. 14. Internetbrugere<br />Ni ud af ti har adgang til internettet <br />85 pct. af den danske befolkning har i 2008 adgang til internettet fra hjemmet.<br />Mobil adgang til internet <br />84 pct. af danskerne har brugt internet inden for de sidste tre måneder, og 43 pct. Af disse benytter mobilt internet – fx på en café, i en lufthavn eller i toget (biblioteket)<br />To ud af tre anskaffer/deler digitalt indhold<br />I alt 68 pct. af dem, der har brugt internet i de sidste tre måneder, har prøvet at anskaffe eller dele digitalt indhold i deres fritid. 16 pct. har i de seneste tre måneder betalt for online audiovisuelt indhold<br />Danmarks Statistik 30. sep. 2008 <br />
  15. 15. … og en del af visse befolkningsgrupperbruger aldrig internet<br />I nogle befolkningsgrupper har en forholdsvis stor andel aldrig prøvet at bruge internet. Det gælder for fx 38 pct. af danskerne over 60 år og 34 pct. af de ikke beskæftigede.<br />Hver fjerde (23 pct.) i gruppen med grundskole, som højest fuldført uddannelse, har aldrig brugt internet.<br />Danmarks Statistik 30. sep. 2008 <br />40 % af Danskerne betegnes som digitale analfabeter.<br />Teknologisk Institut Borgernes IKT-færdigheder i Danmark 2007<br />
  16. 16. Det moderne bibliotek <br />Biblioteket som folkeoplysende mødested<br />Bibliotekerne skal placeres som den institution, der lokalt sikrer at alle borgere kan få det nødvendige kompetenceløft, for at kunne udnytte de digitale muligheder og selvbetjenings-løsninger.<br />Bibliotekerne skal udbrede kendskabet til IT som en nødvendig kompetence i forhold til en fortsat udvikling af Danmark som et demokratisk samfund.<br />At alle bibliotekerne programsætteog afvikle kurser/introduktioner i digital læring<br />Fælles håndslag fra<br />Bibliotekarforbundet <br />Bibliotekschefforeningen<br />Danmarks Biblioteksforening <br />
  17. 17. Udviklingstendenser<br />Fra informationtil kommunikation<br />Fra Samlingtil Service<br />Bedre adgang til indhold<br />Digitalt formidling, 24/7 åbningstid<br />Nye forretningsmodeller <br />Fra data til netværk<br />Mere aktiv og inddragende formidling <br />Brugerindragelse (Fra kunder til medskaber)<br />Content / context, læsekredse, wiki, sociale teknologier<br />Læringstilbud <br />Ex. Lær mere konceptet <br />Koncepter for oplevelse<br />”jeg gider ikke<br />læse bibliotekarens<br />anmeldelser, jeg<br />vil hellere læse<br />andre brugeres<br />anmeldelser”<br />
  18. 18. Læring i biblioteket<br />Nem adgang til information er ikke det samme som viden. (Terry Pratchet)<br />Bogstart<br />Læselyst<br />Lektiecaféer<br />Online lektiecafé<br />Medborgercentre<br />”Lær’ mere” og spektret af it-læringstilbud<br />Diverse sprogtiltag – vi læser avisen sammen m.v.<br />
  19. 19.
  20. 20. Arbejde strategisk med læring <br />Modeludvikling<br />Fælles udviklingsplaner for skoler, uddannelsesinstitutioner, folkeoplysning og biblioteker<br />Tættere samspil med uddannelser- informationskompetence<br />’Kursus’-virksomhed<br />Udvikle nye internetbaserede læringsplatforme <br />Multimedieværksteder<br />Målrettet opsøgende virksomhed<br />Samarbejde med oplysningsforbund <br />Partnerskaber………….<br />
  21. 21. andet pic<br />Købeguide – nyt billede.<br />
  22. 22. Lidt eksempler fra IT-læring i biblioteker<br />
  23. 23.
  24. 24.
  25. 25.
  26. 26.
  27. 27. EX. Borger.dk og netværk<br />Uge 47 (Borger.dk-ugen) henvendte SKAT sig for at tilbyde at være på bibliotekerne i Slagelse og vejlede borgere, når de alligevel kom på biblioteket for at lære om digital signatur og borger.dk.<br />Efterfølgende henvendte SKAT sig igen og tilbød, at de på kurser i digital selvbetjening, vil komme og gennemgå borgernes skattemappe<br />
  28. 28.
  29. 29.
  30. 30. Program<br />Tema 1: GoogleUge 37: Google konto og GmailUge 38: BloggerUge 39: iGoogle og GooglereaderUge 40: GoogledocsUge 41: Google kalenderTema 2: Video, billeder & lydUge 43: YoutubeUge 44: PicasaUge 45: FlickrUge 46: Last.fmUge 47: Bibliotekernes Netmusik/Netlydbog.dkUge 48: PodcastTema 3: Sociale netværkUge 2: Google-netværketUge 3: FacebookUge 4: NetdatingUge 5: SkypeUge 6: Plaxo PulseTema 4: Find - Gem - DelUge 8: Del dine foretrukne sider Uge 9: LibraryThingUge 10: Portable appsUge 11: Få styr på dine dataUge 12: Samarbejde og udvikling<br />Ud på nettet - sammen med de andre<br /><ul><li>et undervisningsforløb fra bibliotekerne i Horsens, Randers, Silkeborg
  31. 31. og Viborg. Projektet er støttet af Kulturministeriet og Østjysk Vækstbånd. </li></li></ul><li>
  32. 32.
  33. 33.
  34. 34. Arbejde strategisk med læring <br />Modeludvikling<br />Fælles udviklingsplaner for skoler, uddannelsesinstitutioner, folkeoplysning og biblioteker<br />Tættere samspil med uddannelser- informationskompetence<br />’Kursus’-virksomhed<br />Udvikle nye internetbaserede læringsplatforme <br />Multimedieværksteder<br />Målrettet opsøgende virksomhed<br />Samarbejde med oplysningsforbund <br />Partnerskaber………….<br />
  35. 35.
  36. 36. Det moderne bibliotek <br />Biblioteket som folkeoplysende mødested<br />Bibliotekerne skal placeres som den institution, der lokalt sikrer at alle borgere kan få det nødvendige kompetenceløft, for at kunne udnytte de digitale muligheder og selvbetjenings-løsninger.<br />Bibliotekerne skal udbrede kendskabet til IT som en nødvendig kompetence i forhold til en fortsat udvikling af Danmark som et demokratisk samfund.<br />At alle bibliotekerne programsætteog afvikle kurser/introduktioner i digital læring<br />Fælles håndslag fra<br />Bibliotekarforbundet <br />Bibliotekschefforeningen<br />Danmarks Biblioteksforening <br />
  37. 37. At lære<br />Vi skal lære at lære <br />- Det er kedeligt uden en partner…..<br />
  38. 38. ?<br />Michel Steen-Hansen <br />msh@dbf.dk<br />www.dbf.dk<br />http://biblioteksdebat.blogspot.com/<br />
  39. 39. Den kompetente digitale borgerBibliotekernes fælles afsæt for læring <br />Medlemmerne af Bibliotekschefforeningen, Danmarks Biblioteksforening og Bibliotekarforbundet forpligter sig til aktivt at arbejde for at:<br />Bibliotekerne skal placeres som den institution, der lokalt sikrer at alle borgere kan få det nødvendige kompetenceløft, for at kunne udnytte de digitale muligheder.<br />Bibliotekerne skal sikre borgerne mulighed for at tilegne sig grundlæggende IT kompetencer.<br />Bibliotekerne skal lokalt stille sig i spidsen for kampagner som f.eks. ”It for alle” ”borger.dk”, ”Netsikker”, ”digital signatur” o.l. og koordinere forskellige læringsstrategier i forhold til dette.<br />Bibliotekerne skal aktivt arbejde for at gøre borgerne opmærksomme på de mange digitale selvbetjeningsløsninger.<br />Bibliotekerne skal gennem undervisning mindske IT-videns-gabet mellem forældre og børn<br />Bibliotekerne skal udbrede kendskabet til IT som en nødvendig kompetence i forhold til en fortsat udvikling af Danmark som et demokratisk samfund.<br />

×