2. Воспитатель
«Придумать детскую игру
есть, может быть, одна из
труднейших задач взрослого
человека... Обратить
внимание на народные игры,
разработать этот богатый
источник, организовать их и
создать из них превосходное и
могущественное
воспитательное средство —
задача будущей педагогики»
К. Д. Ушинский
4. В последнее время педагоги и родители с
тревогой отмечают, что многие
дошкольники испытывают серьезные
трудности в общении со сверстниками,
это выражается в неумении находить
подход к партнеру, поддерживать и
развивать установленный контакт,
отмечаются сложности в умении
сопереживать в печали и радоваться
успеху другого человека
5. Если игры органично включены в
воспитательный процесс не в качестве
уединенного средства, а как один из
системных компонентов возрождаемых
и развиваемых детским садом народных
традиций,
то народные игры являются
эффективным средством развития
общения детей младшего возраста
9.
Увлеченность современных родителей и
детей компьютерными играми
Трудности в становлении
межличностного общения детей в
сегодняшних условиях, связанных с
дефицитом их воспитанности, доброты,
культуры,
неустойчивыми нравственными
критериями
Современные дети стали менее
отзывчивы к чувствам других
15. Работа с родителями
Консультации,
анкетирование, беседы
Цель: приобщение родителей к
воспитательно –
образовательному процессу,
повышение игровой грамотности
Организация
совместной
деятельности
Цель: вызвать эмоциональный
отклик, создать атмосферу
радости от совместной
деятельности с детьми
16. Работа с детьми
Совместная
деятельность
воспитателя и детей
Игры, беседы,
наблюдения, чтение
художественной
литературы
Свободная
самостоятельная
деятельность детей
Игры,
наблюдения,
художественное
творчество
17. Игра «Карусели»
В этой игре развиваются
способности к согласованному
взаимодействию, умения
подчинять свои действия
интересам группы
Игра
«По дорожке Валя шла»
Дети овладевают навыками
выбора партнера по
совместной деятельности,
выражают симпатии и приязни
к сверстнику
18. Семинар для педагогов:
«Создание развивающей среды
для игровой деятельности
детей»
Анкетирование :
«Что для меня значит - играть
с детьми?»
Консультация
«Народные игры в жизни
ребенка»
23. 1. Григорьев В.М. Народные игры и традиции в
России. М.,1991.
2. Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные
игры. М., 1986.
3. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1978.
4.Громова О.Е. Спортивные игры для детей. М,:
ТЦ Сфера, 2009. (серия «Здоровый малыш»)
5. Алябьева Е.А. Игры для детей 4-7 лет. М,: ТЦ
Сфера, 2010.
6. http://www.detsad14.ru/news/2010_01_week-wintergames-d3.html
7. http://bambinella.ru/narodnie-igri.php
