план

1. ППллааннуувваанннняя ррееааллііззааццііїї ппррооееккттуу
«Феєрія ЗВУКУ»
№
п/п
Що потрібно зробити на початку
проекту?
I N T E L ® Н А В Ч А Н Н Я Д Л Я М А Й Б У Т Н Ь О Г О
©2004 Intel. Всі права захищені.
Хто це зробить або
допоможе зробити?
Коли це слід
зробити?
1.
Придбати/позичити необхідні пристрої,
(камера, сканер, проектор, тощо)
Керівник проекту 1 тиждень
2. Зарезервувати час в комп’ютерній
лабораторії або бібліотеці
Керівник проекту 1 тиждень
3.
Знайти та зібрати книги/диски
DVD/компакт-диски, що будуть
використовуватись у Проекті
Керівник проекту
1 тиждень
4.
Вирішуємо питання про матеріальне
забезпечення проекту (папір, фарби,
клей, ножиці, файли, матеріал для
стендів, саморізи , викрутки,миючі
засоби, кольоровий папір, голочки
тощо)
Керівник проекту
Дирекція школи
Вчитель трудового
навчання
1 тиждень
5.
Налагодити зв’язок з декількома
класами та обговорити умови та
взаємодію для виконання спільного
проекту
Керівник проекту
1 тижень
6.
Провести додаткове заняття з кожним
класом
Керівник проекту 2 тиждень
7.
Отримати допомогу від інших
організацій (батьківської ради, місцевої
спільноти, шкільної ради)
Керівник проекту 4 тиждень
8.
Призначити наукову конференцію для
демонстрації закінчених учнівських
робіт
Керівник проекту
Учасники проекту
1 тиждень
9.
Створюємо оголошення про старт
проекту
Керівник проекту
Координатори
проекту
1 тиждень
10.
Створюємо календар проекту Керівник проекту
Координатори
проекту
1 тиждень
11.
Придбати/отримати матеріали та
прилади для роботи в проекті
Керівник проекту 1 тиждень

2. 12.
Розподілити час роботи на
комп’ютерах/визначити час роботи в
комп’ютерному класі
I N T E L ® Н А В Ч А Н Н Я Д Л Я М А Й Б У Т Н Ь О Г О
©2004 Intel. Всі права захищені.
Керівник проекту
1 тиждень
13.
Визначити порядок зберігання
учнівських файлів на шкільному
комп’ютері та можливості доступу до
них учнями
Керівник проекту
Учні
1 тиждень
14.
Переконатися, що учні попередньо
мають відповідні навички роботи з
комп’ютером, та забезпечити
можливості навчання тих, хто таких
навичок не має
Керівник проекту
Протягом всього
проекту
15.
Ознайомити учнів з критеріями
оцінювання їх роботи в проекті
Керівник проекту
1 тиждень
Що потрібно зробити протягом
проекту?
Хто це зробить або
допоможе зробити?
Коли це слід
зробити?
16.
Розмістити в селі оголошення “ Друге
життя раритетним знахідкам ”
Керівник проекту
Координатори
проекту
2 тиждень
першого місяця
проекту
17.
Виконання індивідуальних завдань своєї
групи
Учасники проекту протягом п’ятого
місяця проекту
18.
Розмістити оголошення в сільській
газеті «Темирівська світлиця»
Керівник проекту
Координатори
проекту
2 тиждень
першого місяця
проекту
19.
Пошук і збирання експонатів для
шкільного музею
Учасники проекту Протягом всього
проекту
20.
Здійснювати фото і відео зйомку ходу
проекту
Фотокореспондент
проекту
Протягом всього
проекту
21.
Розробити і створити інвентарну книгу
музею і по мірі поступлення експонатів
її заповнювати
Творча група
«Фізики»
2 тиждень
першого місяця
проекту і
протягом всього
проекту
22.
Розробити і створювати каталог
” Технічні характеристики експонатів
музею ”
Творча група
«Фізики»
2 тиждень
першого місяця
проекту і
протягом всього
проекту
23.
Познайомити учнів із списком
пошукових серверів і каталогів
Керівник проекту
Творча группа
«Інформаційний
центр»
1 тиждень другого
місяця проекту
24.
Розробити за допомогою вчителя
пам’ятки і інструкції до проекту
Керівник проекту
Творча группа
1 тиждень другого
місяця проекту

3. I N T E L ® Н А В Ч А Н Н Я Д Л Я М А Й Б У Т Н Ь О Г О
©2004 Intel. Всі права захищені.
«Інформаційний
центр»
25.
Ознайомити учнів з правилами роботи в
групі, опрацьовати пам’ятки і інструкції
Керівник проекту
Творча группа
«Інформаційний
центр»
2 тиждень другого
місяця проекту
26.
Здійснювати пошук і збереження
інформації, згідно своїх завдань.
Учасники проекту протягом другого
місяця
27.
Добирати літературу для використання
в проекті
Учасники проекту протягом другого
місяця
28.
Розробити і створити єдиний логотип
проекту .Довести інформацію до
учасників проекту
Керівник проекту
Координатори
проекту
1 тиждень
третього місяця
проекту
29.
Розробити єдині вимоги і єдиний стиль
до підписів експонатів.
Керівник проекту
Творча група
«Фізики»
2 тиждень
третього місяця
проекту
30.
Виготовляє етикетки підписів до
експонатів
Керівник проекту
Творча група
«Фізики»
3 тиждень
третього місяця
проекту
31.
Розробити єдину структуру і дизайн
стендів для музею
Керівник проекту
Творча група
«Історики»
1 тиждень
третього місяця
проекту
32.
Здійснити підбір і комп’ютерну
обробку малюнків.
Керівник проекту
Творча група
«Історики»
2 тиждень
третього місяця
проекту
33.
Зробити підбірку матеріалу до кожного
стенду
Керівник проекту
Творча група
«Історики»
3 тиждень
третього місяця
проекту
34.
Створити друковані матеріали до
стендів
Керівник проекту
Творча група
«Історики»
4 тиждень
третього місяця
проекту
35.
Розробити структуру і стиль стендів для
музею
Керівник проекту
Творча група
«Художники –
оформителі »
1 тиждень
четвертого місяця
проекту
36.
Виготовити стенди для музею Керівник проекту
Творча група
«Художники –
оформителі »
починаючи з 2
тижня четвертого
місяця проекту і
до останнього
тижня проекту
37.
Здійснювати кріплення стендів в
приміщенні музею
Керівник проекту
Творча група
«Майстри на всі руки»
починаючи з 2
тижня четвертого
місяця проекту і
до останнього

4. I N T E L ® Н А В Ч А Н Н Я Д Л Я М А Й Б У Т Н Ь О Г О
©2004 Intel. Всі права захищені.
тижня проекту
38.
Організувати самостійну роботу учнів в
проекті
Керівник проекту
Протягом проекту
39.
Обговорити з учнями майбутню форму
подання результатів проекту
Керівник проекту
Кооринатори проекту
4 тиждень
третього місяця
проекту
40.
Провести захист проектів Керівник проекту
Учасники проекту
Останній день
проекту
41.
Оцінити учительський проект Директор школи
Останній тиждень
проекту
42.
Провести оцінювання проекту в цілому,
отримати відгуки про те, наскільки
вдалим він був ( висновки, висновки
учнів, вчителів,батьків).
Керівник проекту Останній тиждень
проекту
Що потрібно зробити по завершенні
проекту?
Хто це зробить або
допоможе зробити?
Коли це слід
зробити?
43.
Очистити, видалити вміст папки
Вибране та видалити допоміжні файли
на комп’ютері (комп’ютерах)
Керівник проекту По закінченні
проекту
44.
Повернути обладнання, книги, приладдя Учасники проекту
Керівник проекту
По закінченні
проекту
45.
Включити результати цього проекту в
наступні уроки свого навчального
предмету, для яких ці Ключове та
Тематичні питання є також важливими
Вчитель По закінченні
проекту
46.
Вручити нагороди та відзнаки учням Керівник проекту
Вчитель
По закінченні
проекту
47.
Подумати про наступний проект, в
якому можна ефективно застосувати
комп’ютерні технології
Вчитель Протягом
навчального року