1. Ф. И. О. автора – Миков Виталий
ГБОУ СОШ № 223 – 5а класс
Тема: Нахождение различных способов и алгоритмов решения олимпиадной задачи и
самостоятельное составление аналогичных задач.
Руководитель работы – учитель математики ГБОУ СОШ № 223 – Платова Н. Ю.
Тезисы:
1) В своей работе я хотел рассмотреть различные способы решения логической
задачи, предлагаемой на одном из туров олимпиад для учащихся 6-7 классов.
2) Я рассмотрел решение этой задачи перебором и нашел вспомогательный алгоритм
для определения окончательного ответа в задаче.
3) В результате исследования я обнаружил множество способов решения этой задачи
и сделал вывод, на основании которого можно составить неограниченное число
аналогичных задач, пользуясь теми условиями и ограничениями, которые я
разработал.
4) Исследуя просторы интернета, я нашел там только 1 способ решения задачи,
других способов решения я не обнаружил.
5) Практическая значимость результата моей работы состоит в том, что на её
основании можно составить огромное количество занимательных олимпиадны х
задач, усложнив задания ( например, нахождения самого короткого или
перерасчета количества решений).
Литература:
1. 700 лучших олимпиадных и занимательных задач по математике. Автор: Э.Н.
Балаян, Феникс,2015
2. Учимся решать сложные олимпиадные задачи. Автор: И.Ф.Акулич, Илекса,2012
3. 1001 олимпиадная и занимательная задача. Автор: Э.Н.Балаев. Феникс. 2012 г
