SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
SCRATCH
Програмиране за деца
ПРОФ. Д-Р КОСТА ГЪРОВ
ДОКТОРАНТ ИВЕЛИНА ВЕЛЧЕВА
Образователни игри
Първа игра: „Намисли си числа, а
после ги събери и ни кажи резултата“
Условие на играта: Да се създаде игра при която с избрани от Вас
герои, потребителите ще могат да си намислят две числа, да ги
въведат, а след това да пресметнат техния сбор.
2
Първа игра: стъпка едно – избор на
герои и подходящ декор
Трябва да се изберат 4 героя (по Ваш избор):
 един герой, който да води диалог с потребителя – пита го за числа
(променливи), показва му резултата от въведените стойности;
 един герой, който да показва едната въведена от вас променлива;
 един герой, който да показва другата въведена от вас променлива;
 един герой, който да казва репликите „Браво, правилен отговор“ или
„Опитай пак, грешен резултат“;
 В случая са избрани:
 Библиотека със спрайтове  категория „Фантастика“;
 Библиотека с декори  тема „Музика и танци“.
3
Първа игра:
стъпка две – създаване на променливи
От меню „Данни“  „Създаване на променлива“:
 създаване на променлива „а“ – за едното
въведено число;
 създаване на променлива „b” – за другото
въведено число;
 създаване на променлива „result“ – за пресмятане
на резултата;
 създаване на променлива „c” – за сравнение с
променливата на резултата.
4
Първа игра: стъпка три – създаване на
съобщения за разпространение
От меню „Събития“, блоковете „разпространи“ се използват за
изпращане на съобщения от един скрипт към друг. А блокът, който
следи за получаване на правилни съобщения и задейства нови
скриптове е „когато получа..“.
Създаване на съобщения от блок „разпространи“:
 „съобщение 1“ го има по подразбиране;
 създаване на „съобщение 2“;
 създаване на съобщение 3“.
5
Първа игра: стъпка четири – създаване на
скрипт за герой „Giga” (диалог с потребител)
6
Първа игра: стъпка пет – създаване на
скрипт за героите „Giga Walking”
7
Първа игра: стъпка шест – създаване на
скрипт за герой „Ghost”
8
Първа игра: стъпка седем – тестване
на играта
9
Втора игра: „Познай кое
е животното на картинката“
Условие на играта: Да се създаде игра при която с избрани от Вас
герои, потребителите да могат да разпознаят кое е изобразеното
животно на картинката.
10
Втора игра: стъпка едно – избор на
герои и подходящ декор
Изберете 4 героя по Ваш избор:
 един герой, който да води диалог с потребителя – пита го за животните,
показва му верния отговор – в случая Библиотека със спрайтове
категория „Хора“„Abby“;
 още три героя по ваш избор (животни) – в случая картинките на
животни са изтеглени от интернет и са качени от „Качване на спрайт от
файл“ (котка, куче и кон);
 Библиотека с декори  тема „Град“ „Brick wall 1“.
11
Втора игра: стъпка две – създаване на
съобщения за разпространение
От меню „Събития“, блоковете „разпространи“ се използват за
изпращане на съобщения от един скрипт към друг. А блокът, който
следи за получаване на правилни съобщения и задейства нови
скриптове е „когато получа..“.
Създаване на съобщения от блок „разпространи“:
 „съобщение 1“ го има по подразбиране;
 създаване на „съобщение 2“;
 създаване на съобщение 3“ и така до
„съобщение 7“.
12
Втора игра: стъпка три – създаване на скрипт
за герой „Abby” (диалог с потребител)
13
Втора игра: стъпка четири – създаване
на скрипт за герой „Котка”
14
Втора игра: стъпка пет – създаване на скрипт
за герой „Abby” (диалог с потребител)
15
Втора игра: стъпка шест – създаване на
скрипт за герой „Куче”
16
Втора игра: стъпка седем – създаване на
скрипт за герой „Abby” (диалог с потребител)
17
Втора игра: стъпка осем – създаване на
скрипт за герой „Куче”
18
Втора игра: стъпка девет – създаване на
скрипт за герой „Abby” (диалог с потребител)
19
Втора игра: стъпка десет – тестване
на играта
20
Опитайте сами
Опитайте сами да измислите сюжет за образователна игра и
напишете скрипта й във визуалната среда за програмиране
SCRATCH.
21
БЛАГОДАРИМ ВИ ЗА ВНИМАНИЕТО!
22

More Related Content

What's hot

Числото пет и неговата цифра
Числото пет и неговата цифраЧислото пет и неговата цифра
Числото пет и неговата цифраЕмилия Чоранова
 
градината на народите
градината на народитеградината на народите
градината на народитеDani Parvanova
 
Вест от Африка – Хю Лофтинг
Вест от Африка – Хю ЛофтингВест от Африка – Хю Лофтинг
Вест от Африка – Хю ЛофтингVаlentina Bikova
 
Правилата на група делфинче
Правилата на група делфинчеПравилата на група делфинче
Правилата на група делфинчеГРУПА ДЕЛФИНЧЕ
 
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.Veska Petrova
 
Struktura racunarskog sistema
Struktura racunarskog sistemaStruktura racunarskog sistema
Struktura racunarskog sistemaMiroslav Vidović
 
тематично разпределение на клуб 2012/2013
тематично разпределение на клуб 2012/2013тематично разпределение на клуб 2012/2013
тематично разпределение на клуб 2012/2013Dani Parvanova
 
лице на фигура
лице на фигуралице на фигура
лице на фигураDani Parvanova
 
Човекът и природата - ОС - 2 клас
Човекът и природата - ОС - 2 класЧовекът и природата - ОС - 2 клас
Човекът и природата - ОС - 2 класVeska Petrova
 
9. Приятели и непознати - ОС, Анубис - В. П.
9. Приятели и непознати - ОС, Анубис - В. П.9. Приятели и непознати - ОС, Анубис - В. П.
9. Приятели и непознати - ОС, Анубис - В. П.Veska Petrova
 
история с куче преразказ
история с куче преразказистория с куче преразказ
история с куче преразказdaniela velcheva
 
как се решават математически диктовки
как се решават математически диктовкикак се решават математически диктовки
как се решават математически диктовкиШермин Ахмедова
 

What's hot (20)

Числото пет и неговата цифра
Числото пет и неговата цифраЧислото пет и неговата цифра
Числото пет и неговата цифра
 
Svetofar
SvetofarSvetofar
Svetofar
 
градината на народите
градината на народитеградината на народите
градината на народите
 
професии
професиипрофесии
професии
 
Вест от Африка – Хю Лофтинг
Вест от Африка – Хю ЛофтингВест от Африка – Хю Лофтинг
Вест от Африка – Хю Лофтинг
 
Linearne nejednacine
Linearne nejednacineLinearne nejednacine
Linearne nejednacine
 
Правилата на група делфинче
Правилата на група делфинчеПравилата на група делфинче
Правилата на група делфинче
 
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
 
Struktura racunarskog sistema
Struktura racunarskog sistemaStruktura racunarskog sistema
Struktura racunarskog sistema
 
тематично разпределение на клуб 2012/2013
тематично разпределение на клуб 2012/2013тематично разпределение на клуб 2012/2013
тематично разпределение на клуб 2012/2013
 
лице на фигура
лице на фигуралице на фигура
лице на фигура
 
глаголи лице и число
глаголи лице и числоглаголи лице и число
глаголи лице и число
 
Човекът и природата - ОС - 2 клас
Човекът и природата - ОС - 2 класЧовекът и природата - ОС - 2 клас
Човекът и природата - ОС - 2 клас
 
9. Приятели и непознати - ОС, Анубис - В. П.
9. Приятели и непознати - ОС, Анубис - В. П.9. Приятели и непознати - ОС, Анубис - В. П.
9. Приятели и непознати - ОС, Анубис - В. П.
 
история с куче преразказ
история с куче преразказистория с куче преразказ
история с куче преразказ
 
сливи за смет 3 клас
сливи за смет 3 классливи за смет 3 клас
сливи за смет 3 клас
 
как се решават математически диктовки
как се решават математически диктовкикак се решават математически диктовки
как се решават математически диктовки
 
Microbit prezentacija
Microbit prezentacijaMicrobit prezentacija
Microbit prezentacija
 
Elha
ElhaElha
Elha
 
съобщение
съобщениесъобщение
съобщение
 

Образователни игри

  • 1. SCRATCH Програмиране за деца ПРОФ. Д-Р КОСТА ГЪРОВ ДОКТОРАНТ ИВЕЛИНА ВЕЛЧЕВА Образователни игри
  • 2. Първа игра: „Намисли си числа, а после ги събери и ни кажи резултата“ Условие на играта: Да се създаде игра при която с избрани от Вас герои, потребителите ще могат да си намислят две числа, да ги въведат, а след това да пресметнат техния сбор. 2
  • 3. Първа игра: стъпка едно – избор на герои и подходящ декор Трябва да се изберат 4 героя (по Ваш избор):  един герой, който да води диалог с потребителя – пита го за числа (променливи), показва му резултата от въведените стойности;  един герой, който да показва едната въведена от вас променлива;  един герой, който да показва другата въведена от вас променлива;  един герой, който да казва репликите „Браво, правилен отговор“ или „Опитай пак, грешен резултат“;  В случая са избрани:  Библиотека със спрайтове  категория „Фантастика“;  Библиотека с декори  тема „Музика и танци“. 3
  • 4. Първа игра: стъпка две – създаване на променливи От меню „Данни“  „Създаване на променлива“:  създаване на променлива „а“ – за едното въведено число;  създаване на променлива „b” – за другото въведено число;  създаване на променлива „result“ – за пресмятане на резултата;  създаване на променлива „c” – за сравнение с променливата на резултата. 4
  • 5. Първа игра: стъпка три – създаване на съобщения за разпространение От меню „Събития“, блоковете „разпространи“ се използват за изпращане на съобщения от един скрипт към друг. А блокът, който следи за получаване на правилни съобщения и задейства нови скриптове е „когато получа..“. Създаване на съобщения от блок „разпространи“:  „съобщение 1“ го има по подразбиране;  създаване на „съобщение 2“;  създаване на съобщение 3“. 5
  • 6. Първа игра: стъпка четири – създаване на скрипт за герой „Giga” (диалог с потребител) 6
  • 7. Първа игра: стъпка пет – създаване на скрипт за героите „Giga Walking” 7
  • 8. Първа игра: стъпка шест – създаване на скрипт за герой „Ghost” 8
  • 9. Първа игра: стъпка седем – тестване на играта 9
  • 10. Втора игра: „Познай кое е животното на картинката“ Условие на играта: Да се създаде игра при която с избрани от Вас герои, потребителите да могат да разпознаят кое е изобразеното животно на картинката. 10
  • 11. Втора игра: стъпка едно – избор на герои и подходящ декор Изберете 4 героя по Ваш избор:  един герой, който да води диалог с потребителя – пита го за животните, показва му верния отговор – в случая Библиотека със спрайтове категория „Хора“„Abby“;  още три героя по ваш избор (животни) – в случая картинките на животни са изтеглени от интернет и са качени от „Качване на спрайт от файл“ (котка, куче и кон);  Библиотека с декори  тема „Град“ „Brick wall 1“. 11
  • 12. Втора игра: стъпка две – създаване на съобщения за разпространение От меню „Събития“, блоковете „разпространи“ се използват за изпращане на съобщения от един скрипт към друг. А блокът, който следи за получаване на правилни съобщения и задейства нови скриптове е „когато получа..“. Създаване на съобщения от блок „разпространи“:  „съобщение 1“ го има по подразбиране;  създаване на „съобщение 2“;  създаване на съобщение 3“ и така до „съобщение 7“. 12
  • 13. Втора игра: стъпка три – създаване на скрипт за герой „Abby” (диалог с потребител) 13
  • 14. Втора игра: стъпка четири – създаване на скрипт за герой „Котка” 14
  • 15. Втора игра: стъпка пет – създаване на скрипт за герой „Abby” (диалог с потребител) 15
  • 16. Втора игра: стъпка шест – създаване на скрипт за герой „Куче” 16
  • 17. Втора игра: стъпка седем – създаване на скрипт за герой „Abby” (диалог с потребител) 17
  • 18. Втора игра: стъпка осем – създаване на скрипт за герой „Куче” 18
  • 19. Втора игра: стъпка девет – създаване на скрипт за герой „Abby” (диалог с потребител) 19
  • 20. Втора игра: стъпка десет – тестване на играта 20
  • 21. Опитайте сами Опитайте сами да измислите сюжет за образователна игра и напишете скрипта й във визуалната среда за програмиране SCRATCH. 21
  • 22. БЛАГОДАРИМ ВИ ЗА ВНИМАНИЕТО! 22