SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΥ ΠΕΤΥΧΑΙΝΟΥΝ
ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
11ο
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2013- 2014
ΤΜΗΜΑ : Β’2
ΟΜΑΔΑ 3 : ΝΟΥΛΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΠΕΛΕΚΟΥΔΑ ΣΤΑΜΑΤΙΑ
ΣΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ΞΑΝΘΗ
ΣΠΗΛΙΩΤΗ ΕΛΕΝΗ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
• Το ζήτημα με το οποίο
ασχοληθήκαμε έχει σχέση με τη
μετανάστευση των Ελλήνων στο
εξωτερικό. Το θέμα αυτό τράβηξε
την προσοχή μας λόγω της “
επανεκκίνησης ’’ των Ελλήνων που
επέλεξαν μια καλύτερη ζωή στο
εξωτερικό. Η εργασία απέκτησε
μεγαλύτερο ενδιαφέρον όταν
ερευνήσαμε για τα ποσοστά των
Ελλήνων στο εξωτερικό τις
επιτυχίες τους σε επαγγελματικό
και προσωπικό επίπεδο. Συντάξαμε
αυτή την εργασία με σκοπό να
προβάλλουμε τα ποσοστά των
Ελλήνων που έφυγαν στο εξωτερικό
αλλά και την μετέπειτα καριέρα-ζωή
τους.
• Επίσης ήταν μια ευκαιρία για να
πληροφορηθούμε τις κύριες επιλογές
χωρών που επιλέγουν οι Έλληνες, το
αποτέλεσμα που αναμένεται είναι η
συγκέντρωση όταν το δυνατών
περισσότερων πληροφοριών πάνω στο
ζήτημα της μετανάστευσης των Ελλήνων
στο εξωτερικό και τη δημιουργική τους
πορεία μέσα από τις δυσκολίες που
αντιμετώπισαν στην Ελλάδα αλλά και
στο εξωτερικό. Η εργασία αυτή είναι
σημαντική τόσο για εμάς όσο και για τον
υπόλοιπο κόσμο διότι μέσα από αυτήν
θα μάθουμε τους λόγους, τις αιτίες και τα
αποτελέσματα τα οποία θα βοηθήσουν
να κατανοήσουν την απόφαση τόσων
χιλιάδων Ελλήνων να μεταναστεύουν
στο εξωτερικό, αλλά και να μάθουμε την
πορεία τους πέρα από την πατρίδα τους.
Για να πραγματοποιηθεί αυτή η εργασία
έπρεπε να απευθυνθούμε σε μέσα τα
οποία θα μας βοηθούσαν να βρούμε τις
πληροφορίες τις οποίες χρειαζόμασταν
ώστε να συντάξουμε την εργασία αυτή.
ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ
ΣΤΟΧΟΙ
1.Ποσοστά Ελλήνων που έφυγαν στο
εξωτερικό.
2.Τομείς που πέτυχαν.
3.Δυσκολίες που αντιμετώπισαν στο δρόμο.
4.Συνέντευξη με κάποιον που έφυγε από την
Ελλάδα.
5.Οι κύριες επιλογές χωρών που πάνε οι
Έλληνες.
6.Να δούμε την πορεία τους ως την επιτυχία
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ
Αρχικά θέσαμε κάποια
ερωτήματα και με βάση
αυτών δομήσαμε τους
στόχους της εργασία μας.
Επίσης καθορίσαμε
υποθέματα, επιμερίσαμε τις
εργασίες, ορίσαμε εργαλεία
και μεθόδους για την
ερευνητική μας εργασία.
Αμέσως μετά αναζητήσαμε
τις απαραίτητες
πληροφορίες με το θέμα.
Κατόπιν, αρχίσαμε να τις
συνθέτουμε σιγά-σιγά.
Μόλις τελειώσαμε αυτό το
μέρος,
δημιουργήσαμε ένα
ερωτηματολόγιο το οποίο
μοιράσαμε σε όλο το
σχολείο.
Αφού πήραμε τις απαντήσεις
μετά ξεκινήσαμε να μετράμε
τις απόψεις των κάθε
μαθητών. Τέλος, πήραμε τις
απαντήσεις και
διαμορφώσαμε τα
γραφήματα. Ακόμα πήραμε
συνέντευξη από Έλληνα του
εξωτερικού και τέλος στα
πλαίσια της έρευνας μας
επισκεφθήκαμε το Κέντρο
Μικρασιατών στην
Θεσσαλονίκη όπου είχαμε
πολύπλευρη ενημέρωση.
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Ο όρος Μετανάστευση (migration), τόσο κατά τις
κοινωνικές επιστήμες όσο και κατά το Διεθνές Δίκαιο
αναφέρεται στην, για διάφορους λόγους, γεωγραφική
μετακίνηση ανθρώπων είτε μεμονωμένα είτε κατά ομάδες. Ο
ίδιος επίσης όρος χρησιμοποιείται και στις μετακινήσεις των
ζώων, πτηνών και ιχθύων. Ειδικότερα εκ της αιτίας της
μετακίνησης τα μεν ζώα και πουλιά καθιερώθηκε να
χαρακτηρίζονται "αποδημητικά", ενώ τα ψάρια
"μεταναστευτικά"...
• Αιτίες
Οι λόγοι που γεννούν το φαινόμενο της μετανάστευσης είναι
ποικίλοι κι εξαρτώνται από τις συνθήκες που επικρατούν κατά
δεδομένη κάθε φορά χρονική περίοδο από τους τόπους της
προγενέστερης διαμονής στους τόπους αποδημίας.
ΟΙ ΚΥΡΙΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΧΩΡΩΝ
ΠΟΥ ΠΑΝΕ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ
Οι Έλληνες αναζητούν
χώρες «διαφυγής»
Δεκάδες χιλιάδες είναι οι Έλληνες
που έχουν οδηγηθεί στην
μετανάστευση αναζητώντας μια
καλύτερη ζωή από αυτήν που ήταν
σε θέση να τους προσφέρει η χώρα
τους.
Οικονομικό καταφύγιο και
επαγγελματικός παράδεισος
φαντάζει στα μάτια πολλών
ανέργων η Γερμανία και η Βρετανία
γι' αυτό και είναι πρώτες στη λίστα
των επιλογών.
Οι Έλληνες που μετανάστευσαν στο
τελευταίο οικονομικό έτος στη
Βρετανία έχουν φτάσει τους 8.680
αυξάνοντας το ποσοστό κατά 44%.
Eπίσης στο εξωτερικό επιλέγουν να
μεταναστεύσουν πολλοί Έλληνες
φοιτητές προκειμένου να
συνεχίσουν τις σπουδές τους σε
ένα Πανεπιστήμιο με καλό όνομα.
Μελέτη της ευρωπαϊκής ιστοσελίδας
studyportals αναφέρει ότι παρά την
οικονομική κρίση περίπου 25.000
Έλληνες αποφάσισαν να μεταβούν
στο εξωτερικό ώστε να συνεχίσουν
τις σπουδές τους. Μάλιστα τα
νούμερα δείχνουν αύξηση 162% του
αριθμού των φοιτητών, με βασική
αιτία που τους ωθεί στην επιλογή
αυτή, η γάγγραινα της ανεργίας.
Ο ΑΠΟΔΗΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ
ΣΗΜΕΡΑ
Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία της
Γενικής Γραμματείας Απόδημου
Ελληνισμού η σύγχρονη κατανομή των
αποδήμων Ελλήνων ανά Ηπείρους
κατανέμεται ως ακολούθως:
• Αμερική..61%
• Ασία........1%
• Αφρική.....2%
• Ευρώπη..23% και
• Ωκεανία..13% (συμπεριλαμβανομένης της
Αυστραλίας και Νέας Ζηλανδίας).
ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΚΑΡΙΕΡΑ ΣΤΟ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ(ενδεικτικά αναφέρουμε δύο
περιπτώσεις)
• ΚΩΣΤΑΣ ΦΙΖΟΓΛΟΥ
Αρχιτέκτονας
Εφυγε από τη Δράμα σε ηλικία 18 ετών
για να σπουδάσει αρχιτεκτονική στη
Βιέννη. Πριν καλά καλά κλείσει τα 30 του
χρόνια, ο Φίζογλου ανέλαβε να σχεδιάσει
την επέκταση του αεροδρομίου της
Βιέννης. Αυτή ήταν και η αρχή μιας
λαμπρής καριέρας για τον Ελληνα
αρχιτέκτονα, που κατέκτησε την Κεντρική
Ευρώπη, αναλαμβάνοντας μεγάλα έργα
στην Αυστρία, στη Σλοβακία, στην
Ουγγαρία και την Κροατία. Πλέον ζει
μόνιμα στη Βιέννη -με τη σύζυγό του και
το γιο τους Μενέλαο- και είναι πρόεδρος
της νεοσύστατης Ομοσπονδίας
Ελληνικών Κοινοτήτων της Αυστρίας.
• ΜΕΛΙΝΑ ΚΑΝΑΚΑΡΙΔΗ
Ηθοποιός
Η ελληνική λάμψη στο Χόλιγουντ δεν
οφείλεται μόνο σε ταινίες όπως οι «300» και
η «Τροία», αλλά και σε Ελληνες ηθοποιούς
που κάνουν λαμπρή καριέρα στην άλλη
πλευρά του Ατλαντικού. Η Μελίνα
Κανακαρίδη -η αστυνόμος Στέλλα
Μπονασέρα της γνωστής τηλεοπτικής
σειράς CSI: New York- είναι από τις πιο
ξεχωριστές ελληνικές παρουσίες. Γεννημένη
το 1967 στο Οχάιο από Ελληνες γονείς,
σπούδασε καλές τέχνες και θέατρο, αλλά
γρήγορα την απορρόφησε η τηλεόραση και
βρέθηκε να κατέχει πρωταγωνιστικούς
ρόλους σε πολλές επιτυχημένες
αμερικανικές σειρές. Υποψήφια δύο φορές
για βραβείο ΕΜΜΥ, η Κανακαρίδη έχει και μια
«κρυφή» επαγγελματική δραστηριότητα:
Είναι ιδιοκτήτρια, μαζί με το σύζυγό της,
Πέτρο Κωνσταντινίδη, ενός ελληνικού
εστιατορίου στο Οχάιο!
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΕΛΛΗΝΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΗ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΑ
1)Ποιος είναι ο προορισμός σας;
• Γερμανία.
2)Ποια χρονολογία φύγατε από την Ελλάδα;
• Το 1999.
3)Για ποιο λόγο φύγατε από την Ελλάδα;
• Για να βρούνε μια καλύτερη δουλειά.
4)Υπήρχε υποστήριξη από τους γονείς σας, τους συγγενείς
σας και τους φίλου σας;
• Όχι, απλά δέχτηκαν μια κατάσταση, ότι δηλαδή θα
φεύγαμε.
5)Πώς ήταν η πορεία τους ως τον προορισμό τους;
• Δεν υπήρξε κάποια ιδιαίτερη δυσκολία, διότι εργαστήκαμε
σε συγγενείς και μας βοήθησαν να βρούμε κι άλλες
δουλειές.
6)Τι προβλήματα αντιμετωπίσατε στη Γερμανία;
• Αρχικά, δεν είχαμε φίλους, ουσιαστικά δεν είχαμε καμία παρέα, ώστε να
μπορούμε να συζητάμε και να περνάμε το χρόνο μας μέχρι να
προσαρμοστούμε στο καινούργιο “κλίμα’’ της χώρας. Έπειτα, ήταν πολύ
δύσκολο να βρούμε σπίτι γιατί ήταν όλα αρκετά ακριβά και δεν ήταν
κοντά στις δουλειές μας. Τέλος, το ποιο φοβερό απ’ όλα είναι ότι
αντιμετωπίσαμε ρατσισμό από Γερμανούς και για μας ήταν φρικτό γιατί
μόλις είχαμε φτάσει σε μια καινούργια χώρα και προσπαθούσαμε να
ενταχθούμε στο καινούργιο σύστημα.
7)Για ποιο λόγο αντιμετωπίσατε ρατσισμό;
• Γιατί ήμασταν Έλληνες φυσικά!!! Δεν μπορώ να φανταστώ κάποιον
διαφορετικό λόγο ώστε να μας αντιμετωπίζουν με τον πιο άθλιο τρόπο.
8)Τεθήκατε στο περιθώριο;
• Ναι, για αρκετό χρονικό διάστημα μάλιστα, αλλά πλέον η κατάσταση
είναι πολύ καλύτερη.
9)Παρόλα αυτά, όμως, η ζωή σας έχει βελτιωθεί;
• Όχι ιδιαίτερα, αλλά έχουμε δύο σίγουρες δουλειές κάτι το οποίο δε
θα ήταν δυνατό στην Ελλάδα.
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
• Πιστεύεις πως θα έχεις μέλλον στην Ελλάδα επαγγελματικά;
ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □
• Πιστεύεις πως το εξωτερικό εξασφαλίζει μια καλύτερη ζωή απ’ότι
στην Ελλάδα;
ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □
• Θα διάλεγες να πας στο εξωτερικό για ένα καλύτερο μέλλον;
ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □
• Πιστεύεις πως πλέον οι άνθρωποι προτιμούν μια ζωή στο
εξωτερικό παρά στην Ελλάδα;
ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □
• Θα υπάρξει υποστήριξη από την οικογένεια σου εάν επιλέξεις να
φύγεις στο εξωτερικό;
ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ
15 14
33
0
5
10
15
20
25
30
35
ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ
ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΠΩΣ ΘΑ ΕΧΕΙΣ ΜΕΛΛΟΝ
ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ;
0 10 20 30 40 50
ΝΑΙ
ΌΧΙ
ΔΕΝΞΕΡΩ
ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΠΩΣ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΕΙ
ΜΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΖΩΗ ΑΠΟ ΟΤΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ;
ΘΑ ΔΙΑΛΕΓΕΣ ΝΑ ΠΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΜΕΛΛΟΝ;
0
5
10
15
20
25
30
35
ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ
ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΠΩΣ ΠΛΕΟΝ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ
ΠΡΟΤΙΜΟΥΝ ΜΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
ΠΑΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ;
ΝΑΙ
ΌΧΙ
ΔΕΝ ΞΕΡΩ
ΘΑ ΥΠΑΡΞΕΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΟΥ ΕΑΝ ΕΠΙΛΕΞΕΙΣ ΝΑ
ΦΥΓΕΙΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ;
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Τις πληροφορίες για την εργασία μας τις βρήκαμε σχετικά
εύκολα, χωρίς να υπάρξει κάποιο πρόβλημα, όπως για
παράδειγμα να μην βρούμε τα θέματα των ερωτήσεών μας.
Απαντήθηκαν όλες οι ερωτήσεις που είχαμε θέσει κι έτσι
ολοκληρώθηκε η εργασία μας. Εκτός, όμως, από τις δοθέντες
ερωτήσεις βρήκαμε και επιπλέον υλικό το οποίο, όμως, μας
φάνηκε πολύ σημαντικό και ενδιαφέρον, ώστε να το βάλουμε
στην εργασία μας. Έτσι, η εργασία μας περιέχει θέματα και
γενικά αλλά και σχετικά με τα ερωτήματά μας κι έτσι
μπορέσαμε να δώσουμε πληροφορίες για να μην
δημιουργούνται απορίες σε σχέση με το θέμα που είχε η ομάδα
μας.
ΚΡΙΤΙΚΗ
Η ομάδα μας αυτή τη χρονιά είχε ένα δύσκολο έργο να
επιτελέσει.
Δούλεψε πάρα πολύ σκληρά για να μπορέσει να
μαζέψει τις πληροφορίες που βρήκε αλλά και να τις
συντάξει. Συνεπώς, συμπεραίνουμε ότι η ομάδα μας
δούλεψε πάρα πολύ σκληρά και με μεγάλη
αποτελεσματικότητα. Κατά τη διάρκεια της εύρεσης
των πληροφοριών δεν υπήρξαν στοιχεία που να μην
μας ικανοποιούσαν, γιατί όλες οι πληροφορίες που
έχουμε βρει ήταν έγκυρες και ανταποκρίνονταν στα
ερωτήματα που είχαμε θέσει. Η ομάδα μας
συνεργάστηκε αρμονικά και με μεγάλη επιτυχία και
γι’ αυτό το λόγο δε θα υπήρχε τίποτε το διαφορετικό
που θα μπορούσε να κάνει.
• Τα παραπάνω
αποτελούν μια
συνοπτική εικόνα της
εργασίας που
πραγματοποιήθηκε
από τα μέλη της
ομάδας κατά τη
διάρκεια της σχολικής
χρονιάς 2013-2014.

More Related Content

What's hot

μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2christihai
 
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗchristihai
 
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ  ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ  ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
μεταναστευση
μεταναστευσημεταναστευση
μεταναστευσηchristihai
 
Πολ. Παιδεία Α Λυκείου "Η μετανάστευση"
Πολ. Παιδεία Α Λυκείου "Η μετανάστευση"Πολ. Παιδεία Α Λυκείου "Η μετανάστευση"
Πολ. Παιδεία Α Λυκείου "Η μετανάστευση"Nana Mimilidou
 
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑchristihai
 
29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας
29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας
29. Ο πληθυσμός της ΕλλάδαςPetros Michailidis
 
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετου
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετουσυν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετου
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετουΘεόδωρος Γκιώσης
 
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονου
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονουη μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονου
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονουchristihai
 
υποσιτισμός
υποσιτισμόςυποσιτισμός
υποσιτισμόςnikosas
 
μεταναστευση
μεταναστευσημεταναστευση
μεταναστευσηstavrmav
 

What's hot (20)

4
44
4
 
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
 
Refugees middle east 2017
Refugees  middle east 2017Refugees  middle east 2017
Refugees middle east 2017
 
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ
 
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ  ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ  ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ-ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
πρόσφυγες
πρόσφυγεςπρόσφυγες
πρόσφυγες
 
μεταναστευση
μεταναστευσημεταναστευση
μεταναστευση
 
Save the refugees 2017
Save the refugees 2017Save the refugees 2017
Save the refugees 2017
 
Refugees africa 2017
Refugees  africa 2017Refugees  africa 2017
Refugees africa 2017
 
Πολ. Παιδεία Α Λυκείου "Η μετανάστευση"
Πολ. Παιδεία Α Λυκείου "Η μετανάστευση"Πολ. Παιδεία Α Λυκείου "Η μετανάστευση"
Πολ. Παιδεία Α Λυκείου "Η μετανάστευση"
 
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ
 
Refugees their point of view
Refugees  their point of viewRefugees  their point of view
Refugees their point of view
 
29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας
29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας
29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας
 
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετου
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετουσυν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετου
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετου
 
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονου
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονουη μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονου
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονου
 
Ergasia telikh ratsismoy
Ergasia telikh ratsismoyErgasia telikh ratsismoy
Ergasia telikh ratsismoy
 
Refugees in europe 2017
Refugees in europe 2017Refugees in europe 2017
Refugees in europe 2017
 
Ο θάνατος της Σμύρνης (του Rene Puaux)
Ο θάνατος της Σμύρνης (του Rene Puaux)Ο θάνατος της Σμύρνης (του Rene Puaux)
Ο θάνατος της Σμύρνης (του Rene Puaux)
 
υποσιτισμός
υποσιτισμόςυποσιτισμός
υποσιτισμός
 
μεταναστευση
μεταναστευσημεταναστευση
μεταναστευση
 

Similar to ελληνες που πετυχαινουν στο εξωτερικο

Κείμενο για εξάσκηση - ενότητα ρατσισμός- Γ ταξη Γυμνασίου
Κείμενο για εξάσκηση - ενότητα ρατσισμός- Γ ταξη ΓυμνασίουΚείμενο για εξάσκηση - ενότητα ρατσισμός- Γ ταξη Γυμνασίου
Κείμενο για εξάσκηση - ενότητα ρατσισμός- Γ ταξη ΓυμνασίουRia Papamanoli
 
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα τελικη παρουσιαση
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα   τελικη παρουσιαση1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα   τελικη παρουσιαση
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα τελικη παρουσιασηSerafeim Bazanis
 
Is the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of Crisis
Is the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of CrisisIs the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of Crisis
Is the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of CrisisGeorgia Zouni
 
22.Ο πληθυσμός της Ελλάδας.pdf
22.Ο πληθυσμός της Ελλάδας.pdf22.Ο πληθυσμός της Ελλάδας.pdf
22.Ο πληθυσμός της Ελλάδας.pdfDimitra Mylonaki
 
Από τη δραχμή στο ευρώ
Από τη δραχμή στο ευρώΑπό τη δραχμή στο ευρώ
Από τη δραχμή στο ευρώDim Mor
 
τι ειναι η πατριδα μασ (Project)
τι ειναι η πατριδα μασ (Project)τι ειναι η πατριδα μασ (Project)
τι ειναι η πατριδα μασ (Project)xpapas
 
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτουπαρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτουΠαναγιώτης Μίτσης
 
Μετανάστευση και μουσική
Μετανάστευση και μουσικήΜετανάστευση και μουσική
Μετανάστευση και μουσικήgel zosim
 
Ερευνητική εργασία Α΄ Λυκείου
Ερευνητική εργασία Α΄ ΛυκείουΕρευνητική εργασία Α΄ Λυκείου
Ερευνητική εργασία Α΄ ΛυκείουTzeli Chrysa
 
Κλέαρχος Παπαδιαμάντης
Κλέαρχος ΠαπαδιαμάντηςΚλέαρχος Παπαδιαμάντης
Κλέαρχος ΠαπαδιαμάντηςGiannitsi Ireney
 
Deliverable final finalv2 35dim-patras
Deliverable final finalv2 35dim-patrasDeliverable final finalv2 35dim-patras
Deliverable final finalv2 35dim-patrasNikolaos Bakopoulos
 
διαγ οηε προσφυγες_2015
διαγ οηε προσφυγες_2015διαγ οηε προσφυγες_2015
διαγ οηε προσφυγες_20154Gym Glyfadas
 
Συνέντευξη στην «ΝΕΤ-ΤV»και στους δημοσιογράφους: Βασίλη Λυριτζή– Δημήτρη Οικ...
Συνέντευξη στην «ΝΕΤ-ΤV»και στους δημοσιογράφους: Βασίλη Λυριτζή– Δημήτρη Οικ...Συνέντευξη στην «ΝΕΤ-ΤV»και στους δημοσιογράφους: Βασίλη Λυριτζή– Δημήτρη Οικ...
Συνέντευξη στην «ΝΕΤ-ΤV»και στους δημοσιογράφους: Βασίλη Λυριτζή– Δημήτρη Οικ...Aris Spiliotopoulos
 
46. Ο ελληνισμός της διασποράς
46. Ο ελληνισμός της διασποράς46. Ο ελληνισμός της διασποράς
46. Ο ελληνισμός της διασποράςPetros Michailidis
 
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και  ασφαλή ΕυρώπηΜια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και  ασφαλή Ευρώπη
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπηelhatzist
 
ρατσισμος πολιτιστικο προγραμμα 2005 06
ρατσισμος πολιτιστικο προγραμμα 2005   06ρατσισμος πολιτιστικο προγραμμα 2005   06
ρατσισμος πολιτιστικο προγραμμα 2005 06Ελενη Γκονου
 

Similar to ελληνες που πετυχαινουν στο εξωτερικο (20)

Progect a1 karatoylas teliko
Progect a1 karatoylas telikoProgect a1 karatoylas teliko
Progect a1 karatoylas teliko
 
Κείμενο για εξάσκηση - ενότητα ρατσισμός- Γ ταξη Γυμνασίου
Κείμενο για εξάσκηση - ενότητα ρατσισμός- Γ ταξη ΓυμνασίουΚείμενο για εξάσκηση - ενότητα ρατσισμός- Γ ταξη Γυμνασίου
Κείμενο για εξάσκηση - ενότητα ρατσισμός- Γ ταξη Γυμνασίου
 
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα τελικη παρουσιαση
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα   τελικη παρουσιαση1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα   τελικη παρουσιαση
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα τελικη παρουσιαση
 
Is the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of Crisis
Is the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of CrisisIs the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of Crisis
Is the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of Crisis
 
Eωτηματολογια μαθητών
Eωτηματολογια μαθητώνEωτηματολογια μαθητών
Eωτηματολογια μαθητών
 
Δεν είναι μόνο αριθμοί
Δεν είναι μόνο  αριθμοίΔεν είναι μόνο  αριθμοί
Δεν είναι μόνο αριθμοί
 
22.Ο πληθυσμός της Ελλάδας.pdf
22.Ο πληθυσμός της Ελλάδας.pdf22.Ο πληθυσμός της Ελλάδας.pdf
22.Ο πληθυσμός της Ελλάδας.pdf
 
Από τη δραχμή στο ευρώ
Από τη δραχμή στο ευρώΑπό τη δραχμή στο ευρώ
Από τη δραχμή στο ευρώ
 
τι ειναι η πατριδα μασ (Project)
τι ειναι η πατριδα μασ (Project)τι ειναι η πατριδα μασ (Project)
τι ειναι η πατριδα μασ (Project)
 
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτουπαρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
 
Μετανάστευση και μουσική
Μετανάστευση και μουσικήΜετανάστευση και μουσική
Μετανάστευση και μουσική
 
Ερευνητική εργασία Α΄ Λυκείου
Ερευνητική εργασία Α΄ ΛυκείουΕρευνητική εργασία Α΄ Λυκείου
Ερευνητική εργασία Α΄ Λυκείου
 
Κλέαρχος Παπαδιαμάντης
Κλέαρχος ΠαπαδιαμάντηςΚλέαρχος Παπαδιαμάντης
Κλέαρχος Παπαδιαμάντης
 
Deliverable final finalv2 35dim-patras
Deliverable final finalv2 35dim-patrasDeliverable final finalv2 35dim-patras
Deliverable final finalv2 35dim-patras
 
διαγ οηε προσφυγες_2015
διαγ οηε προσφυγες_2015διαγ οηε προσφυγες_2015
διαγ οηε προσφυγες_2015
 
ΜΚΟ
ΜΚΟΜΚΟ
ΜΚΟ
 
Συνέντευξη στην «ΝΕΤ-ΤV»και στους δημοσιογράφους: Βασίλη Λυριτζή– Δημήτρη Οικ...
Συνέντευξη στην «ΝΕΤ-ΤV»και στους δημοσιογράφους: Βασίλη Λυριτζή– Δημήτρη Οικ...Συνέντευξη στην «ΝΕΤ-ΤV»και στους δημοσιογράφους: Βασίλη Λυριτζή– Δημήτρη Οικ...
Συνέντευξη στην «ΝΕΤ-ΤV»και στους δημοσιογράφους: Βασίλη Λυριτζή– Δημήτρη Οικ...
 
46. Ο ελληνισμός της διασποράς
46. Ο ελληνισμός της διασποράς46. Ο ελληνισμός της διασποράς
46. Ο ελληνισμός της διασποράς
 
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και  ασφαλή ΕυρώπηΜια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και  ασφαλή Ευρώπη
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη
 
ρατσισμος πολιτιστικο προγραμμα 2005 06
ρατσισμος πολιτιστικο προγραμμα 2005   06ρατσισμος πολιτιστικο προγραμμα 2005   06
ρατσισμος πολιτιστικο προγραμμα 2005 06
 

More from kkll6465

εργασια στο μαθημα του Project α΄ λυκειου
εργασια στο μαθημα του Project α΄ λυκειουεργασια στο μαθημα του Project α΄ λυκειου
εργασια στο μαθημα του Project α΄ λυκειουkkll6465
 
μελοποιημένη ποίηση
μελοποιημένη ποίησημελοποιημένη ποίηση
μελοποιημένη ποίησηkkll6465
 
όσσα φύση-πολιτισμός......
όσσα φύση-πολιτισμός......όσσα φύση-πολιτισμός......
όσσα φύση-πολιτισμός......kkll6465
 
ατακες
ατακεςατακες
ατακεςkkll6465
 
04 kinimatografos-2009
04 kinimatografos-200904 kinimatografos-2009
04 kinimatografos-2009kkll6465
 
ταυτοτητα ερευνητική εργασία β1
ταυτοτητα ερευνητική εργασία β1ταυτοτητα ερευνητική εργασία β1
ταυτοτητα ερευνητική εργασία β1kkll6465
 
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικόμετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικόkkll6465
 
μοναστηρια ν Larisas
μοναστηρια ν Larisasμοναστηρια ν Larisas
μοναστηρια ν Larisaskkll6465
 
η χριστιανικη αποψη για το οικολογικο προβλημα
η χριστιανικη αποψη για το οικολογικο προβλημαη χριστιανικη αποψη για το οικολογικο προβλημα
η χριστιανικη αποψη για το οικολογικο προβλημαkkll6465
 
ομάδες ερευνητικής εργασίας
ομάδες ερευνητικής εργασίαςομάδες ερευνητικής εργασίας
ομάδες ερευνητικής εργασίαςkkll6465
 
συντηρητικα τροφιμων
συντηρητικα τροφιμωνσυντηρητικα τροφιμων
συντηρητικα τροφιμωνkkll6465
 
σαπουνι
σαπουνισαπουνι
σαπουνιkkll6465
 
το πεντάγωνο
το πεντάγωνοτο πεντάγωνο
το πεντάγωνοkkll6465
 
Aριθμος φ και οι εφαρμογες του
Aριθμος φ και οι εφαρμογες τουAριθμος φ και οι εφαρμογες του
Aριθμος φ και οι εφαρμογες τουkkll6465
 
ιστόρια των μαθηματικών
ιστόρια των μαθηματικώνιστόρια των μαθηματικών
ιστόρια των μαθηματικώνkkll6465
 
Kalhmera 03
Kalhmera 03Kalhmera 03
Kalhmera 03kkll6465
 
ιστορια της αστρονομιας, τροποι παρατηρησης του συμπαντος και εξελιξη της κοσ...
ιστορια της αστρονομιας, τροποι παρατηρησης του συμπαντος και εξελιξη της κοσ...ιστορια της αστρονομιας, τροποι παρατηρησης του συμπαντος και εξελιξη της κοσ...
ιστορια της αστρονομιας, τροποι παρατηρησης του συμπαντος και εξελιξη της κοσ...kkll6465
 
ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ
ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ
ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ kkll6465
 
ασκηση και διατροφή
ασκηση και διατροφήασκηση και διατροφή
ασκηση και διατροφήkkll6465
 

More from kkll6465 (20)

εργασια στο μαθημα του Project α΄ λυκειου
εργασια στο μαθημα του Project α΄ λυκειουεργασια στο μαθημα του Project α΄ λυκειου
εργασια στο μαθημα του Project α΄ λυκειου
 
μελοποιημένη ποίηση
μελοποιημένη ποίησημελοποιημένη ποίηση
μελοποιημένη ποίηση
 
όσσα φύση-πολιτισμός......
όσσα φύση-πολιτισμός......όσσα φύση-πολιτισμός......
όσσα φύση-πολιτισμός......
 
ατακες
ατακεςατακες
ατακες
 
04 kinimatografos-2009
04 kinimatografos-200904 kinimatografos-2009
04 kinimatografos-2009
 
ταυτοτητα ερευνητική εργασία β1
ταυτοτητα ερευνητική εργασία β1ταυτοτητα ερευνητική εργασία β1
ταυτοτητα ερευνητική εργασία β1
 
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικόμετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
μετανάστευση των ελλήνων στο εξωτερικό
 
μοναστηρια ν Larisas
μοναστηρια ν Larisasμοναστηρια ν Larisas
μοναστηρια ν Larisas
 
η χριστιανικη αποψη για το οικολογικο προβλημα
η χριστιανικη αποψη για το οικολογικο προβλημαη χριστιανικη αποψη για το οικολογικο προβλημα
η χριστιανικη αποψη για το οικολογικο προβλημα
 
ομάδες ερευνητικής εργασίας
ομάδες ερευνητικής εργασίαςομάδες ερευνητικής εργασίας
ομάδες ερευνητικής εργασίας
 
Cubism
CubismCubism
Cubism
 
συντηρητικα τροφιμων
συντηρητικα τροφιμωνσυντηρητικα τροφιμων
συντηρητικα τροφιμων
 
σαπουνι
σαπουνισαπουνι
σαπουνι
 
το πεντάγωνο
το πεντάγωνοτο πεντάγωνο
το πεντάγωνο
 
Aριθμος φ και οι εφαρμογες του
Aριθμος φ και οι εφαρμογες τουAριθμος φ και οι εφαρμογες του
Aριθμος φ και οι εφαρμογες του
 
ιστόρια των μαθηματικών
ιστόρια των μαθηματικώνιστόρια των μαθηματικών
ιστόρια των μαθηματικών
 
Kalhmera 03
Kalhmera 03Kalhmera 03
Kalhmera 03
 
ιστορια της αστρονομιας, τροποι παρατηρησης του συμπαντος και εξελιξη της κοσ...
ιστορια της αστρονομιας, τροποι παρατηρησης του συμπαντος και εξελιξη της κοσ...ιστορια της αστρονομιας, τροποι παρατηρησης του συμπαντος και εξελιξη της κοσ...
ιστορια της αστρονομιας, τροποι παρατηρησης του συμπαντος και εξελιξη της κοσ...
 
ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ
ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ
ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΤΕΣ
 
ασκηση και διατροφή
ασκηση και διατροφήασκηση και διατροφή
ασκηση και διατροφή
 

Recently uploaded

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (15)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

ελληνες που πετυχαινουν στο εξωτερικο

  • 1. ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΥ ΠΕΤΥΧΑΙΝΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ 11ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2013- 2014 ΤΜΗΜΑ : Β’2 ΟΜΑΔΑ 3 : ΝΟΥΛΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΕΛΕΚΟΥΔΑ ΣΤΑΜΑΤΙΑ ΣΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ΞΑΝΘΗ ΣΠΗΛΙΩΤΗ ΕΛΕΝΗ
  • 2. ΠΡΟΛΟΓΟΣ • Το ζήτημα με το οποίο ασχοληθήκαμε έχει σχέση με τη μετανάστευση των Ελλήνων στο εξωτερικό. Το θέμα αυτό τράβηξε την προσοχή μας λόγω της “ επανεκκίνησης ’’ των Ελλήνων που επέλεξαν μια καλύτερη ζωή στο εξωτερικό. Η εργασία απέκτησε μεγαλύτερο ενδιαφέρον όταν ερευνήσαμε για τα ποσοστά των Ελλήνων στο εξωτερικό τις επιτυχίες τους σε επαγγελματικό και προσωπικό επίπεδο. Συντάξαμε αυτή την εργασία με σκοπό να προβάλλουμε τα ποσοστά των Ελλήνων που έφυγαν στο εξωτερικό αλλά και την μετέπειτα καριέρα-ζωή τους. • Επίσης ήταν μια ευκαιρία για να πληροφορηθούμε τις κύριες επιλογές χωρών που επιλέγουν οι Έλληνες, το αποτέλεσμα που αναμένεται είναι η συγκέντρωση όταν το δυνατών περισσότερων πληροφοριών πάνω στο ζήτημα της μετανάστευσης των Ελλήνων στο εξωτερικό και τη δημιουργική τους πορεία μέσα από τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν στην Ελλάδα αλλά και στο εξωτερικό. Η εργασία αυτή είναι σημαντική τόσο για εμάς όσο και για τον υπόλοιπο κόσμο διότι μέσα από αυτήν θα μάθουμε τους λόγους, τις αιτίες και τα αποτελέσματα τα οποία θα βοηθήσουν να κατανοήσουν την απόφαση τόσων χιλιάδων Ελλήνων να μεταναστεύουν στο εξωτερικό, αλλά και να μάθουμε την πορεία τους πέρα από την πατρίδα τους. Για να πραγματοποιηθεί αυτή η εργασία έπρεπε να απευθυνθούμε σε μέσα τα οποία θα μας βοηθούσαν να βρούμε τις πληροφορίες τις οποίες χρειαζόμασταν ώστε να συντάξουμε την εργασία αυτή.
  • 3. ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟΧΟΙ 1.Ποσοστά Ελλήνων που έφυγαν στο εξωτερικό. 2.Τομείς που πέτυχαν. 3.Δυσκολίες που αντιμετώπισαν στο δρόμο. 4.Συνέντευξη με κάποιον που έφυγε από την Ελλάδα. 5.Οι κύριες επιλογές χωρών που πάνε οι Έλληνες. 6.Να δούμε την πορεία τους ως την επιτυχία
  • 4. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Αρχικά θέσαμε κάποια ερωτήματα και με βάση αυτών δομήσαμε τους στόχους της εργασία μας. Επίσης καθορίσαμε υποθέματα, επιμερίσαμε τις εργασίες, ορίσαμε εργαλεία και μεθόδους για την ερευνητική μας εργασία. Αμέσως μετά αναζητήσαμε τις απαραίτητες πληροφορίες με το θέμα. Κατόπιν, αρχίσαμε να τις συνθέτουμε σιγά-σιγά. Μόλις τελειώσαμε αυτό το μέρος, δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο το οποίο μοιράσαμε σε όλο το σχολείο. Αφού πήραμε τις απαντήσεις μετά ξεκινήσαμε να μετράμε τις απόψεις των κάθε μαθητών. Τέλος, πήραμε τις απαντήσεις και διαμορφώσαμε τα γραφήματα. Ακόμα πήραμε συνέντευξη από Έλληνα του εξωτερικού και τέλος στα πλαίσια της έρευνας μας επισκεφθήκαμε το Κέντρο Μικρασιατών στην Θεσσαλονίκη όπου είχαμε πολύπλευρη ενημέρωση.
  • 5. ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ Ο όρος Μετανάστευση (migration), τόσο κατά τις κοινωνικές επιστήμες όσο και κατά το Διεθνές Δίκαιο αναφέρεται στην, για διάφορους λόγους, γεωγραφική μετακίνηση ανθρώπων είτε μεμονωμένα είτε κατά ομάδες. Ο ίδιος επίσης όρος χρησιμοποιείται και στις μετακινήσεις των ζώων, πτηνών και ιχθύων. Ειδικότερα εκ της αιτίας της μετακίνησης τα μεν ζώα και πουλιά καθιερώθηκε να χαρακτηρίζονται "αποδημητικά", ενώ τα ψάρια "μεταναστευτικά"... • Αιτίες Οι λόγοι που γεννούν το φαινόμενο της μετανάστευσης είναι ποικίλοι κι εξαρτώνται από τις συνθήκες που επικρατούν κατά δεδομένη κάθε φορά χρονική περίοδο από τους τόπους της προγενέστερης διαμονής στους τόπους αποδημίας.
  • 6. ΟΙ ΚΥΡΙΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΧΩΡΩΝ ΠΟΥ ΠΑΝΕ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ Οι Έλληνες αναζητούν χώρες «διαφυγής» Δεκάδες χιλιάδες είναι οι Έλληνες που έχουν οδηγηθεί στην μετανάστευση αναζητώντας μια καλύτερη ζωή από αυτήν που ήταν σε θέση να τους προσφέρει η χώρα τους. Οικονομικό καταφύγιο και επαγγελματικός παράδεισος φαντάζει στα μάτια πολλών ανέργων η Γερμανία και η Βρετανία γι' αυτό και είναι πρώτες στη λίστα των επιλογών. Οι Έλληνες που μετανάστευσαν στο τελευταίο οικονομικό έτος στη Βρετανία έχουν φτάσει τους 8.680 αυξάνοντας το ποσοστό κατά 44%. Eπίσης στο εξωτερικό επιλέγουν να μεταναστεύσουν πολλοί Έλληνες φοιτητές προκειμένου να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε ένα Πανεπιστήμιο με καλό όνομα. Μελέτη της ευρωπαϊκής ιστοσελίδας studyportals αναφέρει ότι παρά την οικονομική κρίση περίπου 25.000 Έλληνες αποφάσισαν να μεταβούν στο εξωτερικό ώστε να συνεχίσουν τις σπουδές τους. Μάλιστα τα νούμερα δείχνουν αύξηση 162% του αριθμού των φοιτητών, με βασική αιτία που τους ωθεί στην επιλογή αυτή, η γάγγραινα της ανεργίας.
  • 7. Ο ΑΠΟΔΗΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΣΗΜΕΡΑ Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού η σύγχρονη κατανομή των αποδήμων Ελλήνων ανά Ηπείρους κατανέμεται ως ακολούθως: • Αμερική..61% • Ασία........1% • Αφρική.....2% • Ευρώπη..23% και • Ωκεανία..13% (συμπεριλαμβανομένης της Αυστραλίας και Νέας Ζηλανδίας).
  • 8. ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΚΑΡΙΕΡΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ(ενδεικτικά αναφέρουμε δύο περιπτώσεις) • ΚΩΣΤΑΣ ΦΙΖΟΓΛΟΥ Αρχιτέκτονας Εφυγε από τη Δράμα σε ηλικία 18 ετών για να σπουδάσει αρχιτεκτονική στη Βιέννη. Πριν καλά καλά κλείσει τα 30 του χρόνια, ο Φίζογλου ανέλαβε να σχεδιάσει την επέκταση του αεροδρομίου της Βιέννης. Αυτή ήταν και η αρχή μιας λαμπρής καριέρας για τον Ελληνα αρχιτέκτονα, που κατέκτησε την Κεντρική Ευρώπη, αναλαμβάνοντας μεγάλα έργα στην Αυστρία, στη Σλοβακία, στην Ουγγαρία και την Κροατία. Πλέον ζει μόνιμα στη Βιέννη -με τη σύζυγό του και το γιο τους Μενέλαο- και είναι πρόεδρος της νεοσύστατης Ομοσπονδίας Ελληνικών Κοινοτήτων της Αυστρίας.
  • 9. • ΜΕΛΙΝΑ ΚΑΝΑΚΑΡΙΔΗ Ηθοποιός Η ελληνική λάμψη στο Χόλιγουντ δεν οφείλεται μόνο σε ταινίες όπως οι «300» και η «Τροία», αλλά και σε Ελληνες ηθοποιούς που κάνουν λαμπρή καριέρα στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού. Η Μελίνα Κανακαρίδη -η αστυνόμος Στέλλα Μπονασέρα της γνωστής τηλεοπτικής σειράς CSI: New York- είναι από τις πιο ξεχωριστές ελληνικές παρουσίες. Γεννημένη το 1967 στο Οχάιο από Ελληνες γονείς, σπούδασε καλές τέχνες και θέατρο, αλλά γρήγορα την απορρόφησε η τηλεόραση και βρέθηκε να κατέχει πρωταγωνιστικούς ρόλους σε πολλές επιτυχημένες αμερικανικές σειρές. Υποψήφια δύο φορές για βραβείο ΕΜΜΥ, η Κανακαρίδη έχει και μια «κρυφή» επαγγελματική δραστηριότητα: Είναι ιδιοκτήτρια, μαζί με το σύζυγό της, Πέτρο Κωνσταντινίδη, ενός ελληνικού εστιατορίου στο Οχάιο!
  • 10. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΕΛΛΗΝΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΗ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΑ 1)Ποιος είναι ο προορισμός σας; • Γερμανία. 2)Ποια χρονολογία φύγατε από την Ελλάδα; • Το 1999. 3)Για ποιο λόγο φύγατε από την Ελλάδα; • Για να βρούνε μια καλύτερη δουλειά. 4)Υπήρχε υποστήριξη από τους γονείς σας, τους συγγενείς σας και τους φίλου σας; • Όχι, απλά δέχτηκαν μια κατάσταση, ότι δηλαδή θα φεύγαμε. 5)Πώς ήταν η πορεία τους ως τον προορισμό τους; • Δεν υπήρξε κάποια ιδιαίτερη δυσκολία, διότι εργαστήκαμε σε συγγενείς και μας βοήθησαν να βρούμε κι άλλες δουλειές.
  • 11. 6)Τι προβλήματα αντιμετωπίσατε στη Γερμανία; • Αρχικά, δεν είχαμε φίλους, ουσιαστικά δεν είχαμε καμία παρέα, ώστε να μπορούμε να συζητάμε και να περνάμε το χρόνο μας μέχρι να προσαρμοστούμε στο καινούργιο “κλίμα’’ της χώρας. Έπειτα, ήταν πολύ δύσκολο να βρούμε σπίτι γιατί ήταν όλα αρκετά ακριβά και δεν ήταν κοντά στις δουλειές μας. Τέλος, το ποιο φοβερό απ’ όλα είναι ότι αντιμετωπίσαμε ρατσισμό από Γερμανούς και για μας ήταν φρικτό γιατί μόλις είχαμε φτάσει σε μια καινούργια χώρα και προσπαθούσαμε να ενταχθούμε στο καινούργιο σύστημα. 7)Για ποιο λόγο αντιμετωπίσατε ρατσισμό; • Γιατί ήμασταν Έλληνες φυσικά!!! Δεν μπορώ να φανταστώ κάποιον διαφορετικό λόγο ώστε να μας αντιμετωπίζουν με τον πιο άθλιο τρόπο. 8)Τεθήκατε στο περιθώριο; • Ναι, για αρκετό χρονικό διάστημα μάλιστα, αλλά πλέον η κατάσταση είναι πολύ καλύτερη. 9)Παρόλα αυτά, όμως, η ζωή σας έχει βελτιωθεί; • Όχι ιδιαίτερα, αλλά έχουμε δύο σίγουρες δουλειές κάτι το οποίο δε θα ήταν δυνατό στην Ελλάδα.
  • 12. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ • Πιστεύεις πως θα έχεις μέλλον στην Ελλάδα επαγγελματικά; ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □ • Πιστεύεις πως το εξωτερικό εξασφαλίζει μια καλύτερη ζωή απ’ότι στην Ελλάδα; ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □ • Θα διάλεγες να πας στο εξωτερικό για ένα καλύτερο μέλλον; ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □ • Πιστεύεις πως πλέον οι άνθρωποι προτιμούν μια ζωή στο εξωτερικό παρά στην Ελλάδα; ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □ • Θα υπάρξει υποστήριξη από την οικογένεια σου εάν επιλέξεις να φύγεις στο εξωτερικό; ΝΑΙ □ ΟΧΙ □ ΔΕΝ ΞΕΡΩ □
  • 13. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ 15 14 33 0 5 10 15 20 25 30 35 ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΠΩΣ ΘΑ ΕΧΕΙΣ ΜΕΛΛΟΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ; 0 10 20 30 40 50 ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝΞΕΡΩ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΠΩΣ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΖΩΗ ΑΠΟ ΟΤΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ; ΘΑ ΔΙΑΛΕΓΕΣ ΝΑ ΠΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΜΕΛΛΟΝ; 0 5 10 15 20 25 30 35 ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΠΩΣ ΠΛΕΟΝ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΠΡΟΤΙΜΟΥΝ ΜΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ; ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΘΑ ΥΠΑΡΞΕΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΟΥ ΕΑΝ ΕΠΙΛΕΞΕΙΣ ΝΑ ΦΥΓΕΙΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ; 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
  • 14. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Τις πληροφορίες για την εργασία μας τις βρήκαμε σχετικά εύκολα, χωρίς να υπάρξει κάποιο πρόβλημα, όπως για παράδειγμα να μην βρούμε τα θέματα των ερωτήσεών μας. Απαντήθηκαν όλες οι ερωτήσεις που είχαμε θέσει κι έτσι ολοκληρώθηκε η εργασία μας. Εκτός, όμως, από τις δοθέντες ερωτήσεις βρήκαμε και επιπλέον υλικό το οποίο, όμως, μας φάνηκε πολύ σημαντικό και ενδιαφέρον, ώστε να το βάλουμε στην εργασία μας. Έτσι, η εργασία μας περιέχει θέματα και γενικά αλλά και σχετικά με τα ερωτήματά μας κι έτσι μπορέσαμε να δώσουμε πληροφορίες για να μην δημιουργούνται απορίες σε σχέση με το θέμα που είχε η ομάδα μας.
  • 15. ΚΡΙΤΙΚΗ Η ομάδα μας αυτή τη χρονιά είχε ένα δύσκολο έργο να επιτελέσει. Δούλεψε πάρα πολύ σκληρά για να μπορέσει να μαζέψει τις πληροφορίες που βρήκε αλλά και να τις συντάξει. Συνεπώς, συμπεραίνουμε ότι η ομάδα μας δούλεψε πάρα πολύ σκληρά και με μεγάλη αποτελεσματικότητα. Κατά τη διάρκεια της εύρεσης των πληροφοριών δεν υπήρξαν στοιχεία που να μην μας ικανοποιούσαν, γιατί όλες οι πληροφορίες που έχουμε βρει ήταν έγκυρες και ανταποκρίνονταν στα ερωτήματα που είχαμε θέσει. Η ομάδα μας συνεργάστηκε αρμονικά και με μεγάλη επιτυχία και γι’ αυτό το λόγο δε θα υπήρχε τίποτε το διαφορετικό που θα μπορούσε να κάνει.
  • 16. • Τα παραπάνω αποτελούν μια συνοπτική εικόνα της εργασίας που πραγματοποιήθηκε από τα μέλη της ομάδας κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2013-2014.