SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
นาจากเทอกเขาจะละลาย
น้ําจากเทือกเขาจะละลาย
ในฤดูใบไมผลิ ไหลลงมา
ทําใ บริิเวณแมนําทัั้งสอง
    ให           ้
ลนตลิง น้ําลดจะทิ้งโคลน
        ่
ตะกอนที่อดมสมบูรณไว
              ุ
เหมาะแกการเพาะปลูก-ป
เลี้ยงสัตว จากความอุดม  ุ
สมบูรณทาใหเกิดสงคราม
            ํ
เพอแยงชงพนท
เพื่อแยงชิงพื้นที่
เมโสโปเตเมียดินแดน
ระหวางแมนาสองสาย
ระหวางแมน้ําสองสาย
-ไทกรีส และยูเฟรตส
 ไทกรส และยเฟรติส
ตนแมนามาจากเทอกเขา
ตนแมน้ํามาจากเทือกเขา
ใกลทะเลดําไหลผาน
ทะเลทรายลงสูอาว
              
เปอรเซีย
- ดินแดนรูปโคง
พระจันทรครึึ่งซีกเริ่มจากเมดิ
เตอรเรเนียถึงอาวเปอรเซีย
ดินแดนซูเู มอรถือเปนแหง
กําเนิดนครรัฐแหงแรกของ
โลก
โ อยูทางตอนลางของแมนา
                             ้ํ
ทั้งสอง เปนที่อยูของชาวสุเม
เรียนอพยพมาจากเอเชียไม
เนอรเมอ 3,500 ป กอนค.ศ.ม
เนอรเมื่อ 3 500 ป กอนค ศ มี
เมืองที่สําคัญคือเมือง อูร(Ur)
ซิิกกูแรต
ชนเผาที่เขามาครอบครอง
          ดินแดน
            ิ
          1. สุเุ มเรียน 3,500 ปกอน
          ค.ศ. มีนครรัฐ สรางวิหาร
          (ซกกูแรตดวยอฐตาก
          (ซิกกแรตดวยอิฐตาก
          แหง)คลายปรามิด
          ขั้นบันได เปนที่ประทับ
          ของเทพเจาประจานครรฐ
          ของเทพเจาประจํานครรัฐ
          ดานบนเปนที่บูชารับ
ซกกูแรต
ซิกกแรต
          แสงอาทิตย
สุเมเรียนเปนผูประดิษฐอกษรคูนิฟอรม
                                                ั
                       หรออกษรรูปลมเมอ3,500-4,000ปกอนค.ศ.
                       หรืออักษรรปลิ่มเมื่อ3 500 4 000ปกอนค ศ
                       เพื่อใชในการคา ขาย ทําบัญชี ถือเปน
                       ตนแบบของอักษรกรีกและโรมัน
ความเจรญของสุเมเรยน
ความเจริญของสเมเรียน
อัักษรคูนฟอรม (รูปลิิ่ม)
         ิ 
•การนับหนวย 60 ปจจุบันใชนับในเรื่อง
 อะไรบาง
   ไ
มรดกทีทงไ ใหศึกษา
                        ี่ ิ้ ไว 
• รูจักคิดนับหนวยเปน 60 แบงวงกลมเปน 360 องศาเปนชังโมง
                                                       ่
  เปน นาท คิดสตรคํานวณพื้นที่สามเหลี่ม คดสมการกาลง
  เปน 60 นาที คดสูตรคานวณพนทสามเหลม คิดสมการกําลัง
  สาม ทําปฏิทินระบบจันทรคติ 1 ปมี 12 เดือน
• คิดจักรราศี 12 ราศี
• รจกทาสารดชาตแรก
  รู ักทําสําริดชาติแรก
ปฎิมากรรมทําจากหินทราย หินปูน เนนที่ดวงตา
เพาะเชอวาดวงตาเปนทรบรู ละมองเห็นสิ่งตางๆได
เพาะเชื่อวาดวงตาเปนที่รับรและมองเหนสงตางๆได
แผนทีโลกของชาวบาบิโลน 600 AC.
     ี่           ิ       AC.
2. แอกกาด(Akkad) ประมาณ 2,350 ปกอน ค.ศ.กษัตริย พระเจา
ซารกอนที่1 เปนชนเผาเซมิตจากอารเบีีย ยึึดครองนครรัฐ ของสุเมเรีียน
           ี ป               ิ
3. บาบิโลเนีย เริ่ม1,800 - 1,700 ปกอนค.ศ. ชาวอมอไรตเผาเซมิตก
                      ,     ,                                  ิ
อพยพจากทะเลทรายอารเบียยึดครองดินแดนสุเมเรียน รวมนครรัฐ
สถาปนาเปนจักรวรรดิิ์บาบิิโลเนีีย มีนครบาบิิโลนเปนเมืองหลวง มีีการ
     ป ป ั                           ี          ป ื
สรางประมวลกฎหมายฉบับแรกของโลก “ประมวลกฎหมายของพระ
                    ฎ                              ฎ
เจาฮัมมูราบี” โดยพระเจาฮัมมูราบี แสดงใหเห็นในสมัยนั้มการแบงชน
                                                          ี
ชน ชนชน 1. ชนชนสูง (กษตรย
ชั้น 3 ชนชัน 1 ชนชันสง (กษัตริย พระ ขนนาง)
            ้           ้                ขุนนาง)
        2. ชนชันกลาง ชางฝมือ พอคา กสิกร พนักงาน เสมียน
                  ้
        3. ชนชันต่่ํา ทาสที่มาจากเชลย
                ้
ประมวลกฏหมายพระเจาฮััมมูราบีี บัันทึกบนแทงหิินสีีดําสลักดวย
ป                                      ึ                   ั 
อักษรคูนิฟอรม สููง 2.2 เมตร มี 282 มาตรา 3500 บรรทัดมีความ
       ู
เขมงวดในการลงโทษ ตามหลัก “ตาตอตา ฟนตอฟน”
4. คสไซด ชนเผาอินยโรเปยนยึดครองรวม ป
4 คัสไซด ชนเผาอนยูโรเปยนยดครองรวม 400 ป
5. อัสซีเรีย ชนเผา เซมิติสถาปนาอาณาจักรเมื่อ 1,300 ป
กอนค.ศ.มีเมืองหลวง นิเนเวห มีความสามารถในการ
รบ มีรถศึก ทหารมา ทหารราบ รวบรวมงานเขีียนบน
      ี ึ
แผนดนเหนยวตากแหงไวในหองสมุดทเมองหลวง
แผนดินเหนียวตากแหงไวในหองสมดที่เมืองหลวง
22,000 แผน



 หนากากศกดสทธชาวฟนเชยน หนากากจาลองทาจากแกวผสมตะกวเปน
       ศั ิ์สิ ิ์ ฟ ิ ี    ํ    ํ      ส    ั่ ป
 เครื่องประดับ
6. นีโอ-บาบิโลเนีย(แคลเดีย) 612 - 538 ปกอนค.ศ. ชาวแคลเดีย
                  (
ชนเผาเซมิติกพระเจา นาโบโพลาสซาร สถาปนา นครบาบิโลน
เปนเมืองหลวงอีีกครั้ัง พระเจา เนบูคดเนสซาร เปนผูทําลาย
 ป ื                                 ั          ป
กรุงเยรูซาเลมเมอ ปกอน ค.ศ. สรางพระราชวงมสวน
กรงเยรซาเล็มเมื่อ 586 ปกอน ค ศ สรางพระราชวังมีสวน
ขนาดใหญเรียก สวนลอยแหงบาบิโลน รุงเรืองอยู 75 ป มี
การศึกษาดวงดาวทําแผนที่แสดงตําแหนงคาวเคราะห ถือเปน
พนฐานของวชาดาราศาสตร ตอมาถูกเปอรเซยรุกรานและรวม
พื้นฐานของวิชาดาราศาสตร ตอมาถกเปอรเซียรกรานและรวม
เปนสวนหนึ่งของเปอรเซียสมัยพระเจาไซรัส
หอคอย http://www.diomedes..com/hm_2.htm
      http://www.diomedes com/hm_2
ประตูอชทารเมองบาบโลเนยในสมยพระเจาเนบูคดเนสซาร
ประตอิชทารเมืองบาบิโลเนียในสมัยพระเจาเนบคัดเนสซาร

More Related Content

What's hot

สรุป การแบ่งยุคทางประวัติศาสตร์สากล
สรุป การแบ่งยุคทางประวัติศาสตร์สากลสรุป การแบ่งยุคทางประวัติศาสตร์สากล
สรุป การแบ่งยุคทางประวัติศาสตร์สากลKittayaporn Changpan
 
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดียอารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดียHercule Poirot
 
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร11
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร11กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร11
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร11teacherhistory
 
โรงเรียนวัดมโนราษฎร์
โรงเรียนวัดมโนราษฎร์โรงเรียนวัดมโนราษฎร์
โรงเรียนวัดมโนราษฎร์Songwut Wankaew
 
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงนิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงSurapong Klamboot
 
ประวัติศาสตร์สากล
ประวัติศาสตร์สากลประวัติศาสตร์สากล
ประวัติศาสตร์สากลSompak3111
 
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2Chalermsak Sornchai
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับnuttawon
 
เรื่องที่ 2 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
เรื่องที่ 2 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์เรื่องที่ 2 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
เรื่องที่ 2 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์numattapon
 

What's hot (13)

สรุป การแบ่งยุคทางประวัติศาสตร์สากล
สรุป การแบ่งยุคทางประวัติศาสตร์สากลสรุป การแบ่งยุคทางประวัติศาสตร์สากล
สรุป การแบ่งยุคทางประวัติศาสตร์สากล
 
ลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่ายลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่าย
 
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดียอารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
 
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร11
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร11กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร11
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร11
 
โรงเรียนวัดมโนราษฎร์
โรงเรียนวัดมโนราษฎร์โรงเรียนวัดมโนราษฎร์
โรงเรียนวัดมโนราษฎร์
 
สมเด็จพระนาราย์มหาราช
สมเด็จพระนาราย์มหาราชสมเด็จพระนาราย์มหาราช
สมเด็จพระนาราย์มหาราช
 
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงนิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
 
ประวัติศาสตร์สากล
ประวัติศาสตร์สากลประวัติศาสตร์สากล
ประวัติศาสตร์สากล
 
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
 
หน่วยที่ 10 โคลงนิราศนรินทร์
หน่วยที่ 10 โคลงนิราศนรินทร์หน่วยที่ 10 โคลงนิราศนรินทร์
หน่วยที่ 10 โคลงนิราศนรินทร์
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
 
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
 
เรื่องที่ 2 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
เรื่องที่ 2 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์เรื่องที่ 2 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
เรื่องที่ 2 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 

Viewers also liked

ประวัติศาสตร์สากล
ประวัติศาสตร์สากลประวัติศาสตร์สากล
ประวัติศาสตร์สากลSompak3111
 
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์krunumc
 
แบบฝึกทักษะ ม.3
แบบฝึกทักษะ ม.3แบบฝึกทักษะ ม.3
แบบฝึกทักษะ ม.3suchinmam
 

Viewers also liked (6)

ประวัติศาสตร์สากล
ประวัติศาสตร์สากลประวัติศาสตร์สากล
ประวัติศาสตร์สากล
 
ประวัติศาสตร์ ม.5
ประวัติศาสตร์ ม.5ประวัติศาสตร์ ม.5
ประวัติศาสตร์ ม.5
 
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 
หน่วย 3
หน่วย 3 หน่วย 3
หน่วย 3
 
หน่วย 2
หน่วย 2หน่วย 2
หน่วย 2
 
แบบฝึกทักษะ ม.3
แบบฝึกทักษะ ม.3แบบฝึกทักษะ ม.3
แบบฝึกทักษะ ม.3
 

Similar to Mesopotamia

Conceptของสุโขทัย
ConceptของสุโขทัยConceptของสุโขทัย
Conceptของสุโขทัยsangworn
 
ประวัติวรรณคดี สมัยรัตนโกสินทร์
ประวัติวรรณคดี สมัยรัตนโกสินทร์ ประวัติวรรณคดี สมัยรัตนโกสินทร์
ประวัติวรรณคดี สมัยรัตนโกสินทร์ vanichar
 
โบราณคดีอีสาน
โบราณคดีอีสานโบราณคดีอีสาน
โบราณคดีอีสานBenjawan Hengkrathok
 
วรรณคดีสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
วรรณคดีสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นวรรณคดีสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
วรรณคดีสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นParn Parai
 
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนอารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนwarintorntip
 
ต้นกำเนิดอารยธรรมสมัยเมโสโปเตเมีย
ต้นกำเนิดอารยธรรมสมัยเมโสโปเตเมียต้นกำเนิดอารยธรรมสมัยเมโสโปเตเมีย
ต้นกำเนิดอารยธรรมสมัยเมโสโปเตเมียhmiw
 
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์Gob_duangkamon
 
บาลี 04 80
บาลี 04 80บาลี 04 80
บาลี 04 80Rose Banioki
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์Wataustin Austin
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์Tongsamut vorasan
 
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนอารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนwarintorntip
 
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติniralai
 
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงSirintip Denduang
 
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร1
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร1กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร1
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร1teacherhistory
 

Similar to Mesopotamia (20)

Egypt
EgyptEgypt
Egypt
 
Conceptของสุโขทัย
ConceptของสุโขทัยConceptของสุโขทัย
Conceptของสุโขทัย
 
ประวัติวรรณคดี สมัยรัตนโกสินทร์
ประวัติวรรณคดี สมัยรัตนโกสินทร์ ประวัติวรรณคดี สมัยรัตนโกสินทร์
ประวัติวรรณคดี สมัยรัตนโกสินทร์
 
ใบความรู้ไตรภูมิพระร่วง
ใบความรู้ไตรภูมิพระร่วงใบความรู้ไตรภูมิพระร่วง
ใบความรู้ไตรภูมิพระร่วง
 
-------------- --- 1
 -------------- --- 1 -------------- --- 1
-------------- --- 1
 
โบราณคดีอีสาน
โบราณคดีอีสานโบราณคดีอีสาน
โบราณคดีอีสาน
 
มิลินทปัญหา
มิลินทปัญหามิลินทปัญหา
มิลินทปัญหา
 
วรรณคดีสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
วรรณคดีสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นวรรณคดีสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
วรรณคดีสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
 
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนอารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
 
ต้นกำเนิดอารยธรรมสมัยเมโสโปเตเมีย
ต้นกำเนิดอารยธรรมสมัยเมโสโปเตเมียต้นกำเนิดอารยธรรมสมัยเมโสโปเตเมีย
ต้นกำเนิดอารยธรรมสมัยเมโสโปเตเมีย
 
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
 
มอญศึกษา
มอญศึกษามอญศึกษา
มอญศึกษา
 
พ่อขุนรามคำแหงมหาราช
พ่อขุนรามคำแหงมหาราชพ่อขุนรามคำแหงมหาราช
พ่อขุนรามคำแหงมหาราช
 
บาลี 04 80
บาลี 04 80บาลี 04 80
บาลี 04 80
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
 
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนอารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
 
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
 
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
 
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร1
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร1กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร1
กรณีพิพาทปราสาทพระวิหาร1
 

More from ครูต๋อง ฉึก ฉึก

นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียนนำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียนครูต๋อง ฉึก ฉึก
 
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์ครูต๋อง ฉึก ฉึก
 
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษารายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษาครูต๋อง ฉึก ฉึก
 

More from ครูต๋อง ฉึก ฉึก (20)

นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียนนำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
 
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
 
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
คำอธิบายรายวิชา ส.32101คำอธิบายรายวิชา ส.32101
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
 
คำอธิบายรายวิชา ส.31101
คำอธิบายรายวิชา ส.31101คำอธิบายรายวิชา ส.31101
คำอธิบายรายวิชา ส.31101
 
คำอธิบายรายวิชา ส.32102
คำอธิบายรายวิชา ส.32102คำอธิบายรายวิชา ส.32102
คำอธิบายรายวิชา ส.32102
 
การสำรวจทางทะเล
การสำรวจทางทะเลการสำรวจทางทะเล
การสำรวจทางทะเล
 
ยุคกลาง
ยุคกลางยุคกลาง
ยุคกลาง
 
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดียอารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
 
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดียอารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
 
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดียอารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
 
Indus1
Indus1Indus1
Indus1
 
Greek roman
Greek romanGreek roman
Greek roman
 
กลางภาค ม.6
กลางภาค ม.6กลางภาค ม.6
กลางภาค ม.6
 
กลางภาค ม.5
กลางภาค ม.5กลางภาค ม.5
กลางภาค ม.5
 
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
คำอธิบายรายวิชา ส.32101คำอธิบายรายวิชา ส.32101
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
 
หลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษาหลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษา
 
หลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษาหลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษา
 
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
 
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษารายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
 
ต้อนรับ
ต้อนรับต้อนรับ
ต้อนรับ
 

Mesopotamia