SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
‫شكر‬
‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫التونسية‬ ‫الكشافة‬ ‫إلى‬
‫وإخالص‬ ‫ووفاء‬ ‫وتحية‬ ‫وتقدير‬ ‫حب‬ ‫كلمة‬
‫والصداقة‬ ‫األخوة‬ ‫معاني‬ ‫كل‬ ‫ملؤها‬ ‫تحية‬
‫قلبي‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫شكرا‬ ،‫القلب‬ ‫إلى‬ ‫القلب‬ ‫من‬ ‫تحية‬
‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬
‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫عن‬
‫العا‬ ‫اإلطار‬‫م‬
‫وعي‬‫هو‬‫وبدعم‬ ‫والمستجدة‬ ‫الجديدة‬ ‫لألمراض‬ ‫الوطني‬ ‫والمرصد‬ ‫الصحة‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫بالشراكة‬ ‫التونسية‬ ‫الكشافة‬ ‫تنفذه‬ ‫مشروع‬
‫الدولية‬ ‫للتنمية‬ ‫األمريكية‬ ‫الوكالة‬ ‫من‬ ‫وبتمويل‬ ‫اليونيسيف‬ ‫من‬. .
‫و‬ ‫واالستعداد‬ ‫التأهب‬ ‫بأهمية‬ ‫والشباب‬ ‫األطفال‬ ‫وخاصة‬ ‫المواطنين‬ ‫وتحسيس‬ ‫توعية‬ ‫مزيد‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬‫للحد‬ ‫الوقاية‬
‫كوفيد‬ ‫فيروس‬ ‫انتشار‬ ‫من‬19‫وقو‬ ‫سلوكيات‬ ‫اكتساب‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫والمؤسسات‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫والنظافة‬ ‫والسالمة‬ ‫الصحة‬ ‫اعد‬
‫التربوية‬. .
‫محمد‬ ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫التونسية‬ ‫بالكشافة‬ ‫القائد‬ ‫أنا‬ ‫تشريفي‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ ‫والية‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫جهويين‬ ‫منسقين‬ ‫تكوين‬ ‫تم‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫ولتحقيق‬
‫من‬ ‫بتعيني‬ ‫كحالوي‬ ‫غسان‬‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫جندوبة‬ ‫لوالية‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫جهويا‬ ‫سقا‬. .
‫لوالية‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫قام‬ ‫وأيضا‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫باالحتفال‬ ‫الجهويين‬ ‫المنسقين‬ ‫قام‬ ‫للمشروع‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬
‫باليوم‬ ‫باالحتفال‬ ‫الجهة‬ ‫وقيادة‬ ‫المحلية‬ ‫األفواج‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ‫التونسية‬ ‫الكشافة‬ ‫عن‬ ‫جندوبة‬‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ .
‫الصح‬ ‫للطريقة‬ ‫وفقا‬ ‫بالصابون‬ ‫اليدين‬ ‫غسل‬ ‫بأهمية‬ ‫األطفال‬ ‫لدى‬ ‫الوعي‬ ‫رفع‬ ‫إلى‬ ‫االحتفال‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬‫هذه‬ ‫تساهم‬ ‫حيث‬ ،‫ية‬
‫كوفيد‬ ‫وخاصة‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫الحركة‬19. .
‫أعلن‬15‫الع‬ ‫الجمعية‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫اليوم‬ ‫هو‬ ‫سنة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫أكتوبر‬‫به‬ ‫احتفال‬ ‫أول‬ ‫كان‬ ‫وقد‬ ‫المتحدة‬ ‫لألمم‬ ‫امة‬
‫يوم‬15‫أكتوبر‬2008. .
‫مدرسة‬ ،‫ابتدائية‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫محضنة‬ ‫في‬ ‫االحتفال‬ ‫ويكون‬ ،‫مبتسم‬ ‫وماء‬ ‫مبتسم‬ ‫صابون‬ ‫مع‬ ‫مبتسمة‬ ‫يد‬ ‫من‬ ‫شعاره‬ ‫يتكون‬
‫من‬ ‫األطفال‬ ‫هم‬ ‫المستهدف‬ ‫الجمهور‬ ‫ويكون‬ ‫القاعة‬ ‫داخل‬ ‫أو‬ ‫الطلق‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫ثانوي‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫إعدادية‬3‫إل‬‫ى‬17.‫سنة‬
‫الحركة‬ ‫هده‬ ‫ونشر‬ ‫اليدين‬ ‫غسل‬ ‫على‬ ‫للتعود‬ ‫لألطفال‬ ‫اإليجابي‬ ‫السلوك‬ ‫هذا‬ ‫لرسخ‬ ‫تربوية‬ ،‫تعليمية‬ ‫كوسيلة‬ ‫الورشات‬ ‫وتستعمل‬
‫مجتمعاتهم‬ ‫داخل‬. .
‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫لالحتفال‬ ‫تدخالت‬ ‫عدة‬ ‫بتنظيم‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫عن‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫قام‬ ،‫األفواج‬ ‫وقيادة‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫وبالتنسيق‬
‫لغ‬‫اليدين‬ ‫سل‬. .
‫إلى‬ ‫سنتطرق‬ ‫ثانيا‬ ‫ثم‬ ‫األفواج‬ ‫وعدد‬ ‫التدخالت‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫حيث‬ ‫اإلحصائيات‬ ‫عن‬ ‫أوال‬ ‫سنتحدث‬ ‫التقرير‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬
‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫ثالثا‬ ‫التدخل‬ ‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫ثانيا‬ ‫التدخل‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫سنتحدث‬ ‫أوال‬ , ‫كاآلتي‬ ‫وهم‬ ‫عناصر‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫أين‬ ‫التدخالت‬
‫الذي‬ ‫الفوج‬ ‫واسم‬ ‫التكلفة‬ ‫تليها‬‫لكافة‬ ‫تلخيص‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫أين‬ ‫ملخص‬ ‫على‬ ‫سنتحدث‬ ‫التقرير‬ ‫آخر‬ ‫وفي‬ ‫الصور‬ ‫مع‬ ‫بالتدخل‬ ‫قام‬
‫فوج‬ ,‫طبرقة‬ ‫فوج‬ , ‫مطير‬ ‫بني‬ ‫فوج‬ ,‫دراهم‬ ‫عين‬ ‫فوج‬ ,‫الديوانة‬ ‫فوج‬ ,‫المدينة‬ ‫جندوبة‬ ‫فوج‬ ( ‫األفواج‬ ‫بها‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬
‫التعاون‬ ‫و‬ ‫بالتنسيق‬ ) ‫الشمالية‬ ‫جندوبة‬ ‫فوج‬ ,‫الدماء‬ ‫غار‬ ‫فوج‬ ,‫بوسالم‬‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬
‫وعي‬
..
1-‫إحصائيات‬
‫التكلفة‬ ‫النشاط‬ ‫والتوقيت‬ ‫التاريخ‬ ‫المؤسسة‬ ‫الفوج‬
48500
‫مي‬
- ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬
- ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬
- 17/10/2020 60
‫دق‬
- 17/10/2020 60
‫دق‬
‫الحسين‬ ‫بن‬ ‫هادي‬ ‫إ‬ .‫م‬+ ‫(أساسي‬
)‫تحضيري‬
– ‫األمان‬ ‫محضنة‬
‫المدينة‬ ‫جندوبة‬
48500
‫مي‬
- ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬
- ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬
-17/10/2020 60
‫دق‬
‫الجزار‬ ‫ابن‬ ‫إ‬ .‫م‬ ‫الشمالية‬ ‫جندوبة‬
37500
‫مي‬
- ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬
- ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬
16/10/2020 60 ‫دق‬ ‫عتاب‬ ‫م.إ‬ ‫الديوانة‬ ‫فوج‬
20000
‫مي‬
- ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬
- ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬
- 17/10/2020 60
‫دق‬
)‫(ريفية‬ ‫التوايتية‬ ‫م.إ‬ ‫بوعوان‬ ‫بلطة‬ ‫فوج‬
200000
‫مي‬
- ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬
- ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬
22/10/2020 60 ‫دق‬ )‫(بلدية‬ ‫مطير‬ ‫بن‬ ‫م.إ‬ ‫مطير‬ ‫بني‬
75000
‫مي‬
- ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬
- ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬
-21/10/2020 60
‫دق‬
-21/10/2020 60
‫دق‬
- ‫المريج‬ ‫م.إ‬
- ‫صغرون‬ ‫صغير‬ ‫محضنة‬
‫دراهم‬ ‫عين‬
120 ‫د‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬
- ‫تربية‬ + ‫ألعاب‬ + ‫مسرح‬‫مرورية‬
‫صحية‬
22/10/2020 60 ‫دق‬ )‫تحضيري‬ + ‫(أساسي‬ ‫هللا‬ ‫جاب‬ ‫م.إ‬ ‫طبرقة‬
80 ‫د‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬
- ‫مسابقات‬ + ‫مسرح‬
25/10/2020 60 ‫دق‬ ‫الرحيم‬ ‫م.إ‬ ‫الدماء‬ ‫غار‬
‫العدد‬
‫:الجملي‬
467 ‫دينار‬
‫الجملي‬ ‫:العدد‬
10 ‫أنشطة‬
‫الجملي‬ ‫:العدد‬
10 ‫ساعات‬
‫العدد‬‫الجملي‬ :
13‫مؤسسة‬
9 ‫مدارس‬
2 ‫تحضيري‬
1 ‫محضنة‬
1 ‫روضة‬
‫الجملي‬ ‫:العدد‬
8 ‫أفواج‬
2-‫التدخالت‬
‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫الجمعة‬ ‫سوق‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫عتاب‬ ‫مدرسة‬ -2.1
‫التونسية‬ ‫للكشافة‬ ‫الديوانة‬ ‫فوج‬ ‫قام‬–‫جندوبة‬ ‫جهة‬–‫الصحة‬ ‫وفوج‬ ‫الشمالية‬ ‫جندوبة‬ ‫وفوج‬ ‫المدينة‬ ‫جندوبة‬ ‫فوج‬ ‫مع‬‫في‬ ‫بالتدخل‬
‫ونشاط‬ ‫ترفيهية‬ ‫ألعاب‬ ‫مثل‬ ‫أنشطة‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫التدخل‬ ‫احتوى‬ ‫حيث‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫لالحتفال‬ ‫وذلك‬ ‫بعتاب‬ ‫اإلعدادية‬ ‫المدرسة‬
‫والصحية‬ ‫العلمية‬ ‫بالطريقة‬ ‫اليدين‬ ‫غسل‬ ‫.لتعلم‬
‫الجم‬ ‫يوم‬ ‫التدخل‬ ‫كان‬‫ع‬‫ة‬16/10/2020‫بالت‬ ‫التدخل‬ ‫كان‬ ‫وقد‬ .‫صباحا‬ ‫الثامنة‬ ‫الساعة‬ ‫مع‬‫المنسق‬ ‫وبحضور‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫نسيق‬
‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫عن‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬
‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫الجزار‬ ‫أبن‬ ‫مدرسة‬ - 2.2
‫السبت‬ ‫يوم‬ ‫الصحة‬ ‫وفوج‬ ‫الشمالية‬ ‫جندوبة‬ ‫وفوج‬ ‫المدينة‬ ‫جندوبة‬ ‫فوج‬ ‫مع‬ ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫التونسية‬ ‫للكشافة‬ ‫الديوانة‬ ‫فوج‬ ‫قام‬
17/10/2020‫بال‬ ‫صباحا‬ ‫الثامنة‬ ‫الساعة‬ ‫على‬‫حيث‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫لالحتفال‬ ‫وذلك‬ ‫الجزار‬ ‫ابن‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫تدخل‬
‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫لالحتفال‬ ‫وذلك‬ ‫والعلمية‬ ‫الصحية‬ ‫بالطريقة‬ ‫اليدين‬ ‫غسل‬ ‫لتعلم‬ ‫ورشة‬ ‫تليها‬ ‫ألعاب‬ ‫ورشة‬ ‫منها‬ ‫ورشات‬ ‫عدة‬ ‫التدخل‬ ‫تضمن‬
‫اليدين‬ ‫.لغسل‬
‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ‫التدخل‬ ‫كان‬ ‫وقد‬‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫عن‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫وبحضور‬
‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫حسين‬ ‫بن‬ ‫الهادي‬ ‫مدرسة‬ - 2.3
‫السبت‬ ‫يوم‬ ‫الصحة‬ ‫فوج‬ ‫مع‬ ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫التونسية‬ ‫للكشافة‬ ‫الديوانة‬ ‫فوج‬ ‫قام‬17‫أكتوبر‬2020‫الساعة‬ ‫على‬10‫في‬ ‫بالتدخل‬ ‫صباحا‬
‫من‬ ‫حسين‬ ‫بن‬ ‫الهادي‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬‫وقد‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬‫ترفيهية‬ ‫ألعاب‬ )‫(نشاط‬ ‫ورشة‬ ‫مثل‬ ‫ورشات‬ ‫عدة‬ ‫حضور‬ ‫التدخل‬ ‫شهد‬
‫و‬ ‫الصحية‬ ‫بالطريقة‬ ‫األيادي‬ ‫غسل‬ ‫لتعلم‬ ‫وورشة‬‫العلمية‬ .
‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫عن‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫وبحضور‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ‫التدخل‬ ‫كان‬ ‫وقد‬
‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫دراهم‬ ‫عين‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫صغرون‬ ‫صغير‬ ‫وروضة‬ ‫المريج‬ ‫المحيمدي‬ ‫هشام‬ ‫المرحوم‬ ‫مدرسة‬ -2.4
‫السبت‬ ‫يوم‬ ‫قام‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫عن‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫والمنسق‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬17/10/2020‫بالتدخل‬ ‫دراهم‬ ‫عين‬ ‫فوج‬
‫قصد‬ ‫وذلك‬ ‫المعتمدية‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫صغرون‬ ‫صغير‬ ‫وروضة‬ ‫دراهم‬ ‫عين‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫المريج‬ ‫المحيمدي‬ ‫هشام‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬
‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫.االحتفال‬
‫األيادي‬ ‫لغسل‬ ‫والصحيحة‬ ‫العلمية‬ ‫الطريقة‬ ‫حول‬ ‫تعليمي‬ ‫نشاط‬ ‫تليها‬ ‫ترفيهي‬ ‫نشاط‬ ‫أبرزها‬ ‫من‬ ‫ولعل‬ ‫أنشطة‬ ‫عدة‬ ‫االحتفال‬ ‫احتوى‬ ‫وقد‬
‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫فرنانة‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫مطير‬ ‫بني‬ ‫مدرسة‬ -2.5
‫و‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫والمنسق‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫بالتدخل‬ ‫مطير‬ ‫بني‬ ‫فوج‬ ‫قام‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫عن‬ ‫عي‬22/10/2020
‫الي‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ ‫قصد‬ ‫وذلك‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫فرنانة‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫مطير‬ ‫بن‬ ‫االبتدائية‬ ‫بالمدرسة‬‫دين‬ .
‫األيادي‬ ‫غسل‬ ‫لتعلم‬ ‫تعليمية‬ ‫ورشة‬ ‫تليها‬ ‫ترفيهية‬ ‫ورشة‬ ‫مثل‬ ‫أنشطة‬ ‫عدة‬ ‫التدخل‬ ‫احتوى‬ ‫وقد‬‫والعلمية‬ ‫الصحيحة‬ ‫بالطريقة‬
‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫طبرقة‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫جاب‬ ‫مدرسة‬ -2.6
‫و‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬‫ال‬ ‫المنسق‬‫جه‬‫وي‬‫عل‬‫برنام‬ ‫ى‬‫وعي‬ ‫ج‬‫ج‬ ‫جهة‬‫ن‬‫يوم‬ ‫قام‬ ‫دوبة‬‫الجمعة‬22/10/0202‫الساع‬ ‫على‬‫ة‬2:001
‫باالحتفال‬‫لغ‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫اليدين‬ ‫سل‬‫االبتدائية‬‫هللا‬ ‫بجاب‬‫وقد‬‫احتوى‬‫االحتفال‬‫ع‬‫أنشطة‬ ‫دة‬‫م‬‫ألعاب‬ ‫وأنشطة‬ ‫المسرح‬ ‫ثل‬
‫وتر‬‫مر‬ ‫بية‬‫و‬‫وورش‬ ‫صحية‬ ‫رية‬‫لتعل‬ ‫ة‬‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫الطريقة‬ ‫م‬‫و‬ ‫العلمية‬‫ل‬ ‫الصحية‬‫االيادي‬ ‫غسل‬.
‫ة‬‫جندوب‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫الدماء‬ ‫غار‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫بالرحيم‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬ -2.7
‫يوم‬25/10/2020‫ال‬ ‫على‬‫ساعة‬:009‫ال‬ ‫اليوم‬ ‫هو‬ ‫صباحا‬‫تد‬ ‫ذي‬‫خل‬‫في‬‫ف‬ ‫ه‬‫الدما‬ ‫غار‬ ‫وج‬‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫ء‬‫االبتدائية‬‫الر‬‫ح‬‫ي‬‫م‬‫من‬‫معتمدية‬
‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫الدماء‬ ‫غار‬.
‫التد‬‫هو‬ ‫هدفه‬ ‫كان‬ ‫خل‬‫االحتفال‬‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬,‫ولتح‬‫الفو‬ ‫قام‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫قيق‬‫ال‬ ‫ج‬‫م‬‫أعاله‬ ‫أسمه‬ ‫ذكور‬‫بإستع‬‫ورشات‬ ‫مال‬
‫عديد‬‫أبر‬ ‫من‬ ‫لعل‬ ‫ة‬‫زها‬‫ألعاب‬ ‫ورشة‬‫ورقص‬‫ورش‬ ‫ثم‬‫ل‬ ‫ة‬‫ال‬ ‫تعلم‬‫الصحيح‬ ‫طريقة‬‫الص‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫و‬ ‫ة‬‫ل‬ ‫حية‬‫األ‬ ‫غسل‬‫يادي‬
‫ملخص‬
-‫التق‬ ‫هذا‬ ‫في‬‫بالت‬ ‫قمنا‬ ‫رير‬‫إل‬ ‫أوال‬ ‫طرق‬‫إ‬ ‫ى‬‫وأر‬ ‫حصائيات‬‫ذ‬ ‫ثانيا‬ ‫قام‬‫و‬ ‫األفواج‬ ‫كرنا‬‫قام‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬‫ب‬ ‫ت‬‫األ‬ ‫ها‬‫ف‬‫العالمي‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫واج‬
‫ا‬ ‫لغسل‬‫ل‬.‫يدين‬
-‫ش‬‫خ‬‫ك‬ ‫صيا‬‫غ‬ ‫على‬ ‫مشرف‬ ‫نت‬‫برام‬ ‫دة‬‫لك‬ ‫ج‬‫أو‬ ‫هذا‬ ‫ن‬‫أشرف‬ ‫برنامج‬ ‫ل‬‫الت‬ ‫الكشافة‬ ‫باسم‬ ‫عليه‬‫ونسية‬‫ج‬ ‫جهة‬‫ند‬‫وبة‬,‫و‬‫برنام‬ ‫كل‬‫ت‬ ‫ج‬‫علم‬‫ت‬‫م‬‫نه‬
‫أشيا‬‫وهذا‬ ‫ء‬‫لتطبيق‬ ‫تدريب‬ ‫أحسن‬ ‫لي‬ ‫كان‬ ‫البرنامج‬‫تعلمت‬ ‫ما‬‫ه‬‫أي‬ ‫سابقا‬‫م‬ ‫تعلمت‬ ‫ضا‬‫نه‬‫شيء‬‫مهما‬‫وه‬‫و‬‫البرامج‬ ‫تنفيذ‬ ‫طريقة‬‫على‬
‫ال‬ ‫الطريقة‬‫لي‬ ‫كان‬ ‫أيضا‬ ‫و‬ ‫كشفية‬‫أتعر‬ ‫أن‬ ‫الشرف‬‫أت‬ ‫و‬ ‫ف‬‫فش‬ ‫مبدعون‬ ‫قادة‬ ‫من‬ ‫علم‬‫ل‬ ‫كرا‬‫الجهة‬ ‫قائد‬‫عادل‬‫خملية‬‫مالز‬ ‫و‬‫م‬‫الجهة‬ ‫قائد‬‫زهير‬
‫عل‬ ‫العيادي‬‫الرائعة‬ ‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫ى‬
Rapport jnlm2020

More Related Content

Similar to Rapport jnlm2020

برنامج انقاد و تنمية واحات الجنوب
برنامج انقاد و تنمية واحات الجنوببرنامج انقاد و تنمية واحات الجنوب
برنامج انقاد و تنمية واحات الجنوبYoussef Id Abdellah
 
دور المكتبات العامة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
دور المكتبات العامة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة دور المكتبات العامة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
دور المكتبات العامة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة Hassen Alaya
 
عرض المركز الدائم
عرض المركز الدائمعرض المركز الدائم
عرض المركز الدائمFaisal Abuhaimed
 
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptxتقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptxssuser30ef9c
 
Algeria: مواءمة خطة العمل الوطنية لمكافحة التصحر الجزائر للاستراتيجية العشرية...
Algeria: مواءمة خطة العمل الوطنية لمكافحة التصحر الجزائر للاستراتيجية العشرية...Algeria: مواءمة خطة العمل الوطنية لمكافحة التصحر الجزائر للاستراتيجية العشرية...
Algeria: مواءمة خطة العمل الوطنية لمكافحة التصحر الجزائر للاستراتيجية العشرية...elodieperrat
 
الخطة والمشاريع
الخطة والمشاريعالخطة والمشاريع
الخطة والمشاريعali taki
 
الخطة والمشاريع
الخطة والمشاريعالخطة والمشاريع
الخطة والمشاريعali taki
 
Public services yanbu industrial city
Public services   yanbu industrial cityPublic services   yanbu industrial city
Public services yanbu industrial cityIbrahim Al-Hudhaif
 
اليك يا مدرستي - التقرير النهائي
اليك يا مدرستي - التقرير النهائياليك يا مدرستي - التقرير النهائي
اليك يا مدرستي - التقرير النهائيTrait d'Union-Tunisie
 
Libyan Red Crescent annual report 2014
Libyan Red Crescent annual report 2014Libyan Red Crescent annual report 2014
Libyan Red Crescent annual report 2014Bobbie Johnson
 
الجلسة الأولى المداخلة الثالثة المكتبات العامة التونسية شريك في تحقيق أهداف ا...
الجلسة الأولى المداخلة الثالثة المكتبات العامة التونسية شريك في تحقيق أهداف ا...الجلسة الأولى المداخلة الثالثة المكتبات العامة التونسية شريك في تحقيق أهداف ا...
الجلسة الأولى المداخلة الثالثة المكتبات العامة التونسية شريك في تحقيق أهداف ا...الفهرس العربي الموحد
 
اخر ورف مقترح
اخر ورف مقترحاخر ورف مقترح
اخر ورف مقترحacc
 
ثلاث اشهر من الانجازات المتتالية فى مؤسسة العنانى للتنمية الانسانية
ثلاث اشهر من الانجازات المتتالية فى مؤسسة العنانى للتنمية الانسانيةثلاث اشهر من الانجازات المتتالية فى مؤسسة العنانى للتنمية الانسانية
ثلاث اشهر من الانجازات المتتالية فى مؤسسة العنانى للتنمية الانسانيةShema El-menshawy
 
عرض المركز الدائم (1)
عرض المركز الدائم (1)عرض المركز الدائم (1)
عرض المركز الدائم (1)Faisal Abuhaimed
 
INEE-Arabicuploadonline8thJulypdf
INEE-Arabicuploadonline8thJulypdfINEE-Arabicuploadonline8thJulypdf
INEE-Arabicuploadonline8thJulypdfMaria Paradies
 
التقرير النهائي لأشغال الملتقى الأول للمجتمع المدني
          التقرير النهائي لأشغال الملتقى الأول للمجتمع المدني          التقرير النهائي لأشغال الملتقى الأول للمجتمع المدني
التقرير النهائي لأشغال الملتقى الأول للمجتمع المدنيLTDH
 
Rapport final assises nationale société civile tunisienne
 Rapport final assises nationale société civile tunisienne Rapport final assises nationale société civile tunisienne
Rapport final assises nationale société civile tunisienneRéseau Doustourna
 

Similar to Rapport jnlm2020 (20)

برنامج انقاد و تنمية واحات الجنوب
برنامج انقاد و تنمية واحات الجنوببرنامج انقاد و تنمية واحات الجنوب
برنامج انقاد و تنمية واحات الجنوب
 
انجازات فرع بنى سويف 2018
انجازات فرع بنى سويف 2018انجازات فرع بنى سويف 2018
انجازات فرع بنى سويف 2018
 
zad almaaly
zad almaalyzad almaaly
zad almaaly
 
دور المكتبات العامة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
دور المكتبات العامة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة دور المكتبات العامة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
دور المكتبات العامة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
 
عرض المركز الدائم
عرض المركز الدائمعرض المركز الدائم
عرض المركز الدائم
 
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptxتقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
 
Algeria: مواءمة خطة العمل الوطنية لمكافحة التصحر الجزائر للاستراتيجية العشرية...
Algeria: مواءمة خطة العمل الوطنية لمكافحة التصحر الجزائر للاستراتيجية العشرية...Algeria: مواءمة خطة العمل الوطنية لمكافحة التصحر الجزائر للاستراتيجية العشرية...
Algeria: مواءمة خطة العمل الوطنية لمكافحة التصحر الجزائر للاستراتيجية العشرية...
 
الخطة والمشاريع
الخطة والمشاريعالخطة والمشاريع
الخطة والمشاريع
 
الخطة والمشاريع
الخطة والمشاريعالخطة والمشاريع
الخطة والمشاريع
 
Public services yanbu industrial city
Public services   yanbu industrial cityPublic services   yanbu industrial city
Public services yanbu industrial city
 
اليك يا مدرستي - التقرير النهائي
اليك يا مدرستي - التقرير النهائياليك يا مدرستي - التقرير النهائي
اليك يا مدرستي - التقرير النهائي
 
Libyan Red Crescent annual report 2014
Libyan Red Crescent annual report 2014Libyan Red Crescent annual report 2014
Libyan Red Crescent annual report 2014
 
الجلسة الأولى المداخلة الثالثة المكتبات العامة التونسية شريك في تحقيق أهداف ا...
الجلسة الأولى المداخلة الثالثة المكتبات العامة التونسية شريك في تحقيق أهداف ا...الجلسة الأولى المداخلة الثالثة المكتبات العامة التونسية شريك في تحقيق أهداف ا...
الجلسة الأولى المداخلة الثالثة المكتبات العامة التونسية شريك في تحقيق أهداف ا...
 
مشروع كسوة اليتيم في البانيا
مشروع كسوة اليتيم في البانيامشروع كسوة اليتيم في البانيا
مشروع كسوة اليتيم في البانيا
 
اخر ورف مقترح
اخر ورف مقترحاخر ورف مقترح
اخر ورف مقترح
 
ثلاث اشهر من الانجازات المتتالية فى مؤسسة العنانى للتنمية الانسانية
ثلاث اشهر من الانجازات المتتالية فى مؤسسة العنانى للتنمية الانسانيةثلاث اشهر من الانجازات المتتالية فى مؤسسة العنانى للتنمية الانسانية
ثلاث اشهر من الانجازات المتتالية فى مؤسسة العنانى للتنمية الانسانية
 
عرض المركز الدائم (1)
عرض المركز الدائم (1)عرض المركز الدائم (1)
عرض المركز الدائم (1)
 
INEE-Arabicuploadonline8thJulypdf
INEE-Arabicuploadonline8thJulypdfINEE-Arabicuploadonline8thJulypdf
INEE-Arabicuploadonline8thJulypdf
 
التقرير النهائي لأشغال الملتقى الأول للمجتمع المدني
          التقرير النهائي لأشغال الملتقى الأول للمجتمع المدني          التقرير النهائي لأشغال الملتقى الأول للمجتمع المدني
التقرير النهائي لأشغال الملتقى الأول للمجتمع المدني
 
Rapport final assises nationale société civile tunisienne
 Rapport final assises nationale société civile tunisienne Rapport final assises nationale société civile tunisienne
Rapport final assises nationale société civile tunisienne
 

More from kahlaoui mohamed ghassen

mémoire en ingénieire de l'innovation et de transfert de technologie
mémoire en ingénieire de l'innovation et de transfert de technologiemémoire en ingénieire de l'innovation et de transfert de technologie
mémoire en ingénieire de l'innovation et de transfert de technologiekahlaoui mohamed ghassen
 
تقرير حول الدورة التدريبية الجهوية في الإعلام و الإتصال
تقرير حول الدورة التدريبية الجهوية في الإعلام و الإتصالتقرير حول الدورة التدريبية الجهوية في الإعلام و الإتصال
تقرير حول الدورة التدريبية الجهوية في الإعلام و الإتصالkahlaoui mohamed ghassen
 
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية kahlaoui mohamed ghassen
 

More from kahlaoui mohamed ghassen (8)

mémoire en ingénieire de l'innovation et de transfert de technologie
mémoire en ingénieire de l'innovation et de transfert de technologiemémoire en ingénieire de l'innovation et de transfert de technologie
mémoire en ingénieire de l'innovation et de transfert de technologie
 
Resume_kahlaouiMohamedGhassen.pdf
Resume_kahlaouiMohamedGhassen.pdfResume_kahlaouiMohamedGhassen.pdf
Resume_kahlaouiMohamedGhassen.pdf
 
تقرير حول الدورة التدريبية الجهوية في الإعلام و الإتصال
تقرير حول الدورة التدريبية الجهوية في الإعلام و الإتصالتقرير حول الدورة التدريبية الجهوية في الإعلام و الإتصال
تقرير حول الدورة التدريبية الجهوية في الإعلام و الإتصال
 
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
 
Resume Kahlaoui Mohamed Ghassen 2020
Resume Kahlaoui Mohamed Ghassen 2020Resume Kahlaoui Mohamed Ghassen 2020
Resume Kahlaoui Mohamed Ghassen 2020
 
Resume Kahlaoui Mohamed Ghassen
Resume Kahlaoui Mohamed GhassenResume Kahlaoui Mohamed Ghassen
Resume Kahlaoui Mohamed Ghassen
 
PFE kahlaoui Mohamed Ghassen
PFE kahlaoui Mohamed GhassenPFE kahlaoui Mohamed Ghassen
PFE kahlaoui Mohamed Ghassen
 
Dokania 2020
Dokania 2020Dokania 2020
Dokania 2020
 

Rapport jnlm2020

  • 1. ‫شكر‬ ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫التونسية‬ ‫الكشافة‬ ‫إلى‬ ‫وإخالص‬ ‫ووفاء‬ ‫وتحية‬ ‫وتقدير‬ ‫حب‬ ‫كلمة‬ ‫والصداقة‬ ‫األخوة‬ ‫معاني‬ ‫كل‬ ‫ملؤها‬ ‫تحية‬ ‫قلبي‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫شكرا‬ ،‫القلب‬ ‫إلى‬ ‫القلب‬ ‫من‬ ‫تحية‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫عن‬
  • 2. ‫العا‬ ‫اإلطار‬‫م‬ ‫وعي‬‫هو‬‫وبدعم‬ ‫والمستجدة‬ ‫الجديدة‬ ‫لألمراض‬ ‫الوطني‬ ‫والمرصد‬ ‫الصحة‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫بالشراكة‬ ‫التونسية‬ ‫الكشافة‬ ‫تنفذه‬ ‫مشروع‬ ‫الدولية‬ ‫للتنمية‬ ‫األمريكية‬ ‫الوكالة‬ ‫من‬ ‫وبتمويل‬ ‫اليونيسيف‬ ‫من‬. . ‫و‬ ‫واالستعداد‬ ‫التأهب‬ ‫بأهمية‬ ‫والشباب‬ ‫األطفال‬ ‫وخاصة‬ ‫المواطنين‬ ‫وتحسيس‬ ‫توعية‬ ‫مزيد‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬‫للحد‬ ‫الوقاية‬ ‫كوفيد‬ ‫فيروس‬ ‫انتشار‬ ‫من‬19‫وقو‬ ‫سلوكيات‬ ‫اكتساب‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫والمؤسسات‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫والنظافة‬ ‫والسالمة‬ ‫الصحة‬ ‫اعد‬ ‫التربوية‬. . ‫محمد‬ ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫التونسية‬ ‫بالكشافة‬ ‫القائد‬ ‫أنا‬ ‫تشريفي‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ ‫والية‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫جهويين‬ ‫منسقين‬ ‫تكوين‬ ‫تم‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫ولتحقيق‬ ‫من‬ ‫بتعيني‬ ‫كحالوي‬ ‫غسان‬‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫جندوبة‬ ‫لوالية‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫جهويا‬ ‫سقا‬. . ‫لوالية‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫قام‬ ‫وأيضا‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫باالحتفال‬ ‫الجهويين‬ ‫المنسقين‬ ‫قام‬ ‫للمشروع‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫باليوم‬ ‫باالحتفال‬ ‫الجهة‬ ‫وقيادة‬ ‫المحلية‬ ‫األفواج‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ‫التونسية‬ ‫الكشافة‬ ‫عن‬ ‫جندوبة‬‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ . ‫الصح‬ ‫للطريقة‬ ‫وفقا‬ ‫بالصابون‬ ‫اليدين‬ ‫غسل‬ ‫بأهمية‬ ‫األطفال‬ ‫لدى‬ ‫الوعي‬ ‫رفع‬ ‫إلى‬ ‫االحتفال‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬‫هذه‬ ‫تساهم‬ ‫حيث‬ ،‫ية‬ ‫كوفيد‬ ‫وخاصة‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫الحركة‬19. . ‫أعلن‬15‫الع‬ ‫الجمعية‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫اليوم‬ ‫هو‬ ‫سنة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫أكتوبر‬‫به‬ ‫احتفال‬ ‫أول‬ ‫كان‬ ‫وقد‬ ‫المتحدة‬ ‫لألمم‬ ‫امة‬ ‫يوم‬15‫أكتوبر‬2008. . ‫مدرسة‬ ،‫ابتدائية‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫محضنة‬ ‫في‬ ‫االحتفال‬ ‫ويكون‬ ،‫مبتسم‬ ‫وماء‬ ‫مبتسم‬ ‫صابون‬ ‫مع‬ ‫مبتسمة‬ ‫يد‬ ‫من‬ ‫شعاره‬ ‫يتكون‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫هم‬ ‫المستهدف‬ ‫الجمهور‬ ‫ويكون‬ ‫القاعة‬ ‫داخل‬ ‫أو‬ ‫الطلق‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫ثانوي‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫إعدادية‬3‫إل‬‫ى‬17.‫سنة‬ ‫الحركة‬ ‫هده‬ ‫ونشر‬ ‫اليدين‬ ‫غسل‬ ‫على‬ ‫للتعود‬ ‫لألطفال‬ ‫اإليجابي‬ ‫السلوك‬ ‫هذا‬ ‫لرسخ‬ ‫تربوية‬ ،‫تعليمية‬ ‫كوسيلة‬ ‫الورشات‬ ‫وتستعمل‬ ‫مجتمعاتهم‬ ‫داخل‬. . ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫لالحتفال‬ ‫تدخالت‬ ‫عدة‬ ‫بتنظيم‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫عن‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫قام‬ ،‫األفواج‬ ‫وقيادة‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫وبالتنسيق‬ ‫لغ‬‫اليدين‬ ‫سل‬. . ‫إلى‬ ‫سنتطرق‬ ‫ثانيا‬ ‫ثم‬ ‫األفواج‬ ‫وعدد‬ ‫التدخالت‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫حيث‬ ‫اإلحصائيات‬ ‫عن‬ ‫أوال‬ ‫سنتحدث‬ ‫التقرير‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫ثالثا‬ ‫التدخل‬ ‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫ثانيا‬ ‫التدخل‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫سنتحدث‬ ‫أوال‬ , ‫كاآلتي‬ ‫وهم‬ ‫عناصر‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫أين‬ ‫التدخالت‬
  • 3. ‫الذي‬ ‫الفوج‬ ‫واسم‬ ‫التكلفة‬ ‫تليها‬‫لكافة‬ ‫تلخيص‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫أين‬ ‫ملخص‬ ‫على‬ ‫سنتحدث‬ ‫التقرير‬ ‫آخر‬ ‫وفي‬ ‫الصور‬ ‫مع‬ ‫بالتدخل‬ ‫قام‬ ‫فوج‬ ,‫طبرقة‬ ‫فوج‬ , ‫مطير‬ ‫بني‬ ‫فوج‬ ,‫دراهم‬ ‫عين‬ ‫فوج‬ ,‫الديوانة‬ ‫فوج‬ ,‫المدينة‬ ‫جندوبة‬ ‫فوج‬ ( ‫األفواج‬ ‫بها‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫التعاون‬ ‫و‬ ‫بالتنسيق‬ ) ‫الشمالية‬ ‫جندوبة‬ ‫فوج‬ ,‫الدماء‬ ‫غار‬ ‫فوج‬ ,‫بوسالم‬‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫وعي‬ ..
  • 4. 1-‫إحصائيات‬ ‫التكلفة‬ ‫النشاط‬ ‫والتوقيت‬ ‫التاريخ‬ ‫المؤسسة‬ ‫الفوج‬ 48500 ‫مي‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ - ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬ - 17/10/2020 60 ‫دق‬ - 17/10/2020 60 ‫دق‬ ‫الحسين‬ ‫بن‬ ‫هادي‬ ‫إ‬ .‫م‬+ ‫(أساسي‬ )‫تحضيري‬ – ‫األمان‬ ‫محضنة‬ ‫المدينة‬ ‫جندوبة‬ 48500 ‫مي‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ - ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬ -17/10/2020 60 ‫دق‬ ‫الجزار‬ ‫ابن‬ ‫إ‬ .‫م‬ ‫الشمالية‬ ‫جندوبة‬ 37500 ‫مي‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ - ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬ 16/10/2020 60 ‫دق‬ ‫عتاب‬ ‫م.إ‬ ‫الديوانة‬ ‫فوج‬ 20000 ‫مي‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ - ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬ - 17/10/2020 60 ‫دق‬ )‫(ريفية‬ ‫التوايتية‬ ‫م.إ‬ ‫بوعوان‬ ‫بلطة‬ ‫فوج‬ 200000 ‫مي‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ - ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬ 22/10/2020 60 ‫دق‬ )‫(بلدية‬ ‫مطير‬ ‫بن‬ ‫م.إ‬ ‫مطير‬ ‫بني‬ 75000 ‫مي‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ - ‫تطبيقات‬ + ‫تنشيط‬ -21/10/2020 60 ‫دق‬ -21/10/2020 60 ‫دق‬ - ‫المريج‬ ‫م.إ‬ - ‫صغرون‬ ‫صغير‬ ‫محضنة‬ ‫دراهم‬ ‫عين‬ 120 ‫د‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ - ‫تربية‬ + ‫ألعاب‬ + ‫مسرح‬‫مرورية‬ ‫صحية‬ 22/10/2020 60 ‫دق‬ )‫تحضيري‬ + ‫(أساسي‬ ‫هللا‬ ‫جاب‬ ‫م.إ‬ ‫طبرقة‬ 80 ‫د‬ - ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ - ‫مسابقات‬ + ‫مسرح‬ 25/10/2020 60 ‫دق‬ ‫الرحيم‬ ‫م.إ‬ ‫الدماء‬ ‫غار‬ ‫العدد‬ ‫:الجملي‬ 467 ‫دينار‬ ‫الجملي‬ ‫:العدد‬ 10 ‫أنشطة‬ ‫الجملي‬ ‫:العدد‬ 10 ‫ساعات‬ ‫العدد‬‫الجملي‬ : 13‫مؤسسة‬ 9 ‫مدارس‬ 2 ‫تحضيري‬ 1 ‫محضنة‬ 1 ‫روضة‬ ‫الجملي‬ ‫:العدد‬ 8 ‫أفواج‬ 2-‫التدخالت‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫الجمعة‬ ‫سوق‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫عتاب‬ ‫مدرسة‬ -2.1 ‫التونسية‬ ‫للكشافة‬ ‫الديوانة‬ ‫فوج‬ ‫قام‬–‫جندوبة‬ ‫جهة‬–‫الصحة‬ ‫وفوج‬ ‫الشمالية‬ ‫جندوبة‬ ‫وفوج‬ ‫المدينة‬ ‫جندوبة‬ ‫فوج‬ ‫مع‬‫في‬ ‫بالتدخل‬ ‫ونشاط‬ ‫ترفيهية‬ ‫ألعاب‬ ‫مثل‬ ‫أنشطة‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫التدخل‬ ‫احتوى‬ ‫حيث‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫لالحتفال‬ ‫وذلك‬ ‫بعتاب‬ ‫اإلعدادية‬ ‫المدرسة‬ ‫والصحية‬ ‫العلمية‬ ‫بالطريقة‬ ‫اليدين‬ ‫غسل‬ ‫.لتعلم‬ ‫الجم‬ ‫يوم‬ ‫التدخل‬ ‫كان‬‫ع‬‫ة‬16/10/2020‫بالت‬ ‫التدخل‬ ‫كان‬ ‫وقد‬ .‫صباحا‬ ‫الثامنة‬ ‫الساعة‬ ‫مع‬‫المنسق‬ ‫وبحضور‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫نسيق‬ ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫عن‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬
  • 5. ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫الجزار‬ ‫أبن‬ ‫مدرسة‬ - 2.2 ‫السبت‬ ‫يوم‬ ‫الصحة‬ ‫وفوج‬ ‫الشمالية‬ ‫جندوبة‬ ‫وفوج‬ ‫المدينة‬ ‫جندوبة‬ ‫فوج‬ ‫مع‬ ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫التونسية‬ ‫للكشافة‬ ‫الديوانة‬ ‫فوج‬ ‫قام‬ 17/10/2020‫بال‬ ‫صباحا‬ ‫الثامنة‬ ‫الساعة‬ ‫على‬‫حيث‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫لالحتفال‬ ‫وذلك‬ ‫الجزار‬ ‫ابن‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫لالحتفال‬ ‫وذلك‬ ‫والعلمية‬ ‫الصحية‬ ‫بالطريقة‬ ‫اليدين‬ ‫غسل‬ ‫لتعلم‬ ‫ورشة‬ ‫تليها‬ ‫ألعاب‬ ‫ورشة‬ ‫منها‬ ‫ورشات‬ ‫عدة‬ ‫التدخل‬ ‫تضمن‬ ‫اليدين‬ ‫.لغسل‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ‫التدخل‬ ‫كان‬ ‫وقد‬‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫عن‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫وبحضور‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫حسين‬ ‫بن‬ ‫الهادي‬ ‫مدرسة‬ - 2.3 ‫السبت‬ ‫يوم‬ ‫الصحة‬ ‫فوج‬ ‫مع‬ ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫التونسية‬ ‫للكشافة‬ ‫الديوانة‬ ‫فوج‬ ‫قام‬17‫أكتوبر‬2020‫الساعة‬ ‫على‬10‫في‬ ‫بالتدخل‬ ‫صباحا‬ ‫من‬ ‫حسين‬ ‫بن‬ ‫الهادي‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬‫وقد‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬‫ترفيهية‬ ‫ألعاب‬ )‫(نشاط‬ ‫ورشة‬ ‫مثل‬ ‫ورشات‬ ‫عدة‬ ‫حضور‬ ‫التدخل‬ ‫شهد‬ ‫و‬ ‫الصحية‬ ‫بالطريقة‬ ‫األيادي‬ ‫غسل‬ ‫لتعلم‬ ‫وورشة‬‫العلمية‬ . ‫جندوبة‬ ‫جهة‬ ‫عن‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫المنسق‬ ‫وبحضور‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬ ‫التدخل‬ ‫كان‬ ‫وقد‬
  • 6. ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫دراهم‬ ‫عين‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫صغرون‬ ‫صغير‬ ‫وروضة‬ ‫المريج‬ ‫المحيمدي‬ ‫هشام‬ ‫المرحوم‬ ‫مدرسة‬ -2.4 ‫السبت‬ ‫يوم‬ ‫قام‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫عن‬ ‫وعي‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫والمنسق‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬17/10/2020‫بالتدخل‬ ‫دراهم‬ ‫عين‬ ‫فوج‬ ‫قصد‬ ‫وذلك‬ ‫المعتمدية‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫صغرون‬ ‫صغير‬ ‫وروضة‬ ‫دراهم‬ ‫عين‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫المريج‬ ‫المحيمدي‬ ‫هشام‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫.االحتفال‬ ‫األيادي‬ ‫لغسل‬ ‫والصحيحة‬ ‫العلمية‬ ‫الطريقة‬ ‫حول‬ ‫تعليمي‬ ‫نشاط‬ ‫تليها‬ ‫ترفيهي‬ ‫نشاط‬ ‫أبرزها‬ ‫من‬ ‫ولعل‬ ‫أنشطة‬ ‫عدة‬ ‫االحتفال‬ ‫احتوى‬ ‫وقد‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫فرنانة‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫مطير‬ ‫بني‬ ‫مدرسة‬ -2.5 ‫و‬ ‫لمشروع‬ ‫الجهوي‬ ‫والمنسق‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫بالتدخل‬ ‫مطير‬ ‫بني‬ ‫فوج‬ ‫قام‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫عن‬ ‫عي‬22/10/2020 ‫الي‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬ ‫االحتفال‬ ‫قصد‬ ‫وذلك‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫فرنانة‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫مطير‬ ‫بن‬ ‫االبتدائية‬ ‫بالمدرسة‬‫دين‬ . ‫األيادي‬ ‫غسل‬ ‫لتعلم‬ ‫تعليمية‬ ‫ورشة‬ ‫تليها‬ ‫ترفيهية‬ ‫ورشة‬ ‫مثل‬ ‫أنشطة‬ ‫عدة‬ ‫التدخل‬ ‫احتوى‬ ‫وقد‬‫والعلمية‬ ‫الصحيحة‬ ‫بالطريقة‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫طبرقة‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫جاب‬ ‫مدرسة‬ -2.6 ‫و‬ ‫الجهة‬ ‫قيادة‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬‫ال‬ ‫المنسق‬‫جه‬‫وي‬‫عل‬‫برنام‬ ‫ى‬‫وعي‬ ‫ج‬‫ج‬ ‫جهة‬‫ن‬‫يوم‬ ‫قام‬ ‫دوبة‬‫الجمعة‬22/10/0202‫الساع‬ ‫على‬‫ة‬2:001 ‫باالحتفال‬‫لغ‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫اليدين‬ ‫سل‬‫االبتدائية‬‫هللا‬ ‫بجاب‬‫وقد‬‫احتوى‬‫االحتفال‬‫ع‬‫أنشطة‬ ‫دة‬‫م‬‫ألعاب‬ ‫وأنشطة‬ ‫المسرح‬ ‫ثل‬ ‫وتر‬‫مر‬ ‫بية‬‫و‬‫وورش‬ ‫صحية‬ ‫رية‬‫لتعل‬ ‫ة‬‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫الطريقة‬ ‫م‬‫و‬ ‫العلمية‬‫ل‬ ‫الصحية‬‫االيادي‬ ‫غسل‬.
  • 7. ‫ة‬‫جندوب‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫الدماء‬ ‫غار‬ ‫معتمدية‬ ‫من‬ ‫بالرحيم‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬ -2.7 ‫يوم‬25/10/2020‫ال‬ ‫على‬‫ساعة‬:009‫ال‬ ‫اليوم‬ ‫هو‬ ‫صباحا‬‫تد‬ ‫ذي‬‫خل‬‫في‬‫ف‬ ‫ه‬‫الدما‬ ‫غار‬ ‫وج‬‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫ء‬‫االبتدائية‬‫الر‬‫ح‬‫ي‬‫م‬‫من‬‫معتمدية‬ ‫جندوبة‬ ‫والية‬ ‫من‬ ‫الدماء‬ ‫غار‬. ‫التد‬‫هو‬ ‫هدفه‬ ‫كان‬ ‫خل‬‫االحتفال‬‫اليدين‬ ‫لغسل‬ ‫العالمي‬ ‫باليوم‬,‫ولتح‬‫الفو‬ ‫قام‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫قيق‬‫ال‬ ‫ج‬‫م‬‫أعاله‬ ‫أسمه‬ ‫ذكور‬‫بإستع‬‫ورشات‬ ‫مال‬ ‫عديد‬‫أبر‬ ‫من‬ ‫لعل‬ ‫ة‬‫زها‬‫ألعاب‬ ‫ورشة‬‫ورقص‬‫ورش‬ ‫ثم‬‫ل‬ ‫ة‬‫ال‬ ‫تعلم‬‫الصحيح‬ ‫طريقة‬‫الص‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫و‬ ‫ة‬‫ل‬ ‫حية‬‫األ‬ ‫غسل‬‫يادي‬ ‫ملخص‬ -‫التق‬ ‫هذا‬ ‫في‬‫بالت‬ ‫قمنا‬ ‫رير‬‫إل‬ ‫أوال‬ ‫طرق‬‫إ‬ ‫ى‬‫وأر‬ ‫حصائيات‬‫ذ‬ ‫ثانيا‬ ‫قام‬‫و‬ ‫األفواج‬ ‫كرنا‬‫قام‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬‫ب‬ ‫ت‬‫األ‬ ‫ها‬‫ف‬‫العالمي‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫واج‬ ‫ا‬ ‫لغسل‬‫ل‬.‫يدين‬ -‫ش‬‫خ‬‫ك‬ ‫صيا‬‫غ‬ ‫على‬ ‫مشرف‬ ‫نت‬‫برام‬ ‫دة‬‫لك‬ ‫ج‬‫أو‬ ‫هذا‬ ‫ن‬‫أشرف‬ ‫برنامج‬ ‫ل‬‫الت‬ ‫الكشافة‬ ‫باسم‬ ‫عليه‬‫ونسية‬‫ج‬ ‫جهة‬‫ند‬‫وبة‬,‫و‬‫برنام‬ ‫كل‬‫ت‬ ‫ج‬‫علم‬‫ت‬‫م‬‫نه‬ ‫أشيا‬‫وهذا‬ ‫ء‬‫لتطبيق‬ ‫تدريب‬ ‫أحسن‬ ‫لي‬ ‫كان‬ ‫البرنامج‬‫تعلمت‬ ‫ما‬‫ه‬‫أي‬ ‫سابقا‬‫م‬ ‫تعلمت‬ ‫ضا‬‫نه‬‫شيء‬‫مهما‬‫وه‬‫و‬‫البرامج‬ ‫تنفيذ‬ ‫طريقة‬‫على‬ ‫ال‬ ‫الطريقة‬‫لي‬ ‫كان‬ ‫أيضا‬ ‫و‬ ‫كشفية‬‫أتعر‬ ‫أن‬ ‫الشرف‬‫أت‬ ‫و‬ ‫ف‬‫فش‬ ‫مبدعون‬ ‫قادة‬ ‫من‬ ‫علم‬‫ل‬ ‫كرا‬‫الجهة‬ ‫قائد‬‫عادل‬‫خملية‬‫مالز‬ ‫و‬‫م‬‫الجهة‬ ‫قائد‬‫زهير‬ ‫عل‬ ‫العيادي‬‫الرائعة‬ ‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫ى‬