pelan taktikal

1. Disediakan, Disemak, Disahkan,
_______________________ ______________________ _____________________
Pn.JulianahJimin KarimBatjho En. Safari binAdinin,
Setiausaha KelabOlahRaga, KetuaKelabOlahRaga Pen.KananKokurikulum
S.KBombalai,Tawau. S.KBombalai,Tawau. S.KBombalai,Tawau.
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/SUMBER TOV ETR INDIKATOR
PENCAPAIAN
1. Kemlatihansukan
olahraga
Mendedahkankepada
semuapelajarmengenai
sukanolahraga.
1.Penasihatkelab
2.Guru PJK
Feb- Mac Peralatan
sedia ada.
30%
murid murid
Peratusmuridmenguasai
kemahiranasasolahraga
balapandan padang.
2. BukuSkrap Sukan
olahraga
Mendedahkanmurid
kepadasukanolahraga
tertentusecarateori dan
mengetahui undang-
undangpertandingan
1.KetuaPanitiaPJK
2. Guru Penasihat
Kelab
Jun - 30%
murid murid
Peratuspenghasilanbuku
skrap yanglengkapoleh
murid.
3. Mini Sukan Sekolah 70% muridolahraga
terlibatdalamsukan
olahragayang
dipertandingkan.
1. Unit
Sukan/Penasihat
Kelab
2. Guru-guru
Okt. Bergantung
kepada
keperluan.
70%
murid murid
Peratusmuridmenguasai
kemahiran

2. PELAN OPERASI
KELAB OLAH RAGA S.K BOMBALAI, TAWAU. TAHUN 2016
Nama Projek 1 KemLatihan SukanOlahraga
Objektif Mendedahkankepadasemuapelajarmengenai sukanolahraga.
Tempoh Seminggu(Feb- Mac)
KumpulanSasaran SemuaMurid Tahap 1 dan 2
Guru Terlibat 1. En. KarimBajho
2. En. ArmanAmboalang
3. Pn.Julianah binti Jimin

3. ProsesKerja PenyediaanBeberapaseksyenuntukjenis- jenissukanolahraga:
SeksyenA: Sukan Lari Pecut
1. Murid diterangkanmengenai jenisolahragasecarateori dan sejarahperkembanganolahraga.
2. Teknik
3. Undang-undangmengenaiLari Pecut
4. Amali
SeksyenB: Sukan Lompat Tinggi
1. Murid diterangkanmengenai jenisolahragasecarateori dan sejarahperkembanganolahraga.
2. Teknik
3. Undang-undangmengenaiLompattinggi.
4. Amali
SeksyenA; Sukan Lompat Jauh
1. Murid diterangkan mengenai jenisolahragasecarateori dan sejarahperkembanganolahraga.
2. Teknik
3. Undang-undangmengenaiLompatjauh.
4. Amali
SeksyenA; Sukan Lontar Peluru
1. Murid diterangkanmengenai jenisolahragasecarateori dan sejarahperkembanganolahraga.
2. Teknik
3. Undang-undangmengenaiLontarpeluru
4. Amali
Kekangan 1. Masa yangterhad.
2. Kosatau perbelanjaanyangterhad.
3. Kekurangantenagapenasihatyangmahir.
Pemantauan Pemantauandilakukan olehKetua danpentadbir
Penilaian Penilaiandijalankanberdasarkan tahappenguasaankemahiranmuriddalamujianamali.
Penambahbaikan MendapatkankerjasamadaripadapanitiaPendidikanJasmani danKesihatan.

4. Nama Projek 2: Buku Skrap “SukanOlahraga”
Objektif Mendedahkanmuridkepadasukanolahragatertentu secarateori dan mengetahui undang-undangpertandingan.
Tempoh Seminggu(Jun)
KumpulanSasaran SemuaMurid Tahap 2
Guru Terlibat 1. En. KarimBajho
2. En. ArmanAmboalang
3. Pn.Julianahbinti Jimin
ProsesKerja 1. TaklimatProgram buku skrap“Olahraga -”
1.1 Ucapan KetuaPanitia
1.2 PeneranganTentangTugasan
1.3 Agihankumpulandantajuktugasan.
2. Kenalpasti KumpulanSasaran
2.1 BimbinganPenghasilanbukuskrap
2.2 Pengumpulanbahan.
2.3 Menyusunhasil dapatan.
3. Penulisan/penghasilan BukuSkrap
4. Penghantarandraf
5. Hasilanakhir
6. Pameranhasil kerjamurid.

5. Kekangan 1. Terdapatsegilintirpelajarmasih tidakmemahami kehendak tugasan
2. Murid membuatkerjapadasaat-saatakhir
3. Kurangbahan rujukanmengenai olahraga.
4. Kurangkemahiarnmengaksesmaklumat melaluiinternet.
Pemantauan PemantauandilakukanolehKetuaPanitia,gurusubjekdan parapentadbir
Penilaian PenilaiandijalankanmelaluiUjianFormatif dan Sumatif
Penambahbaikan Murid digalakkanbanyakmembuatkajiandenganmembacadan melayari internetsupayadapatmenambah
pengetahuanmerekadalammenyelesaikantugasan.

6. Nama Projek 3: Mini Sukan Sekolah
Objektif 70% muridolahragaterlibatdalamsukanolahragayangdipertandingkan.
Tempoh 2minggu(Oktober)
KumpulanSasaran SemuaMurid Tahap 1 dan 2
Guru Terlibat 1. En. KarimBajho
2. En. ArmanAmboalang
3. Pn.Julianahbinti Jimin
ProsesKerja 1. TaklimatProgramdan sukanyang dipertandingkan.
2. MesyuaratAJKdan agihantugas.
3. Persiapan
4. Perlaksanaan
5. Pelaporan

7. Kekangan 1. Kekurangankewanganuntukpennyediaanhadiahkepadapemenang.
2. Masa yangterhad.
3. Murid belumtahapsatumasihkurang pendedahankepadakemahiranasassukanolahraga.
Pemantauan PemantauandilakukanolehKetuaKelab dan para pentadbir.
Penilaian Penilaiandilihatberdasarkanpenglibatanmurid-muriddalamsukanolahragayangdipertandingkan.
Penambahbaikan Membuatperancanganlebihawal denganmengutamakansumberperbelanjaan berdasarkanbadgetyangdiperlukan.
Disediakan, Disemak, Disahkan,
_______________________ ______________________ _____________________
Pn.JulianahJimin KarimBatjho En. Safari bin.Adinin
Setiausaha KelabOlahRaga, KetuaKelabOlahRaga Pen.KananKokurikulum
S.KBombalai,Tawau. S.KBombalai,Tawau. S.KBombalai,Tawau.

8. Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian
1. Melahirkanmuridyang
berpotensi ke peringkat
kebangsaandan
antarabangsa.
1. Mencari bakat baharu. 1. Mengekalkan
rekodkebangsaan
yang dicapai tahun
2015.
1.Memberikanlatihan
intensif yangberterusan.
1. Berdasarkan
pencapaian
murid.
2. Murid tidak minat
dalamsukanolahraga.
1. Murid tidakmendapat
pendedahansecukupnya
mengenai asasolahraga.
1.Memupukminatmurid
kepadasukanolahraga.
1.Menggalakkanmurid
Terlibatsecaraaktif dalam
bidangsukan.
2. Menggalakkanmurid
membuatkajianpada
buku-bukurujukandi
pusat sumberdan
melayari internet
mengenai sukanolahraga.
1.Keupayaanmurid
menguasai kemahiran
asas olahraga.
Disediakan, Disemak, Disahkan,
_______________________ ______________________ _____________________
Pn.JulianahJimin KarimBatjho En. Safari bin.Adinin
Setiausaha KelabOlahRaga, KetuaKelabOlahRaga Pen.KananKokurikulum
S.KBombalai,Tawau. S.KBombalai,Tawau. S.KBombalai,Tawau.