Submit Search
Upload
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
•
2 likes
•
324 views
นายจักราวุธ คำทวี
Follow
JUKRAVUTH KUMTHAVEE
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 3
Download now
Download to read offline
Recommended
กศน. อาจารย์หมอ ๓
กศน. อาจารย์หมอ ๓
นายจักราวุธ คำทวี
๔.ภาค ก. ความรอบรู้ทั่วไป
๔.ภาค ก. ความรอบรู้ทั่วไป
นายจักราวุธ คำทวี
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
krupornpana55
5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก
krupornpana55
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
Suwanan Nonsrikham
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
krupornpana55
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
krupornpana55
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
krupornpana55
Recommended
กศน. อาจารย์หมอ ๓
กศน. อาจารย์หมอ ๓
นายจักราวุธ คำทวี
๔.ภาค ก. ความรอบรู้ทั่วไป
๔.ภาค ก. ความรอบรู้ทั่วไป
นายจักราวุธ คำทวี
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
krupornpana55
5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก
krupornpana55
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
Suwanan Nonsrikham
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
krupornpana55
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
krupornpana55
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
krupornpana55
พรบ. 2542
พรบ. 2542
Suwanan Nonsrikham
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่าย
krupornpana55
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
tunyapisit
002การจัดการเรียนการสอนสาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา พระเทพโสภณ
002การจัดการเรียนการสอนสาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา พระเทพโสภณ
niralai
003การจัดการเรียนรู้วิชาพุทธสำหรับผุ้บริหาร
003การจัดการเรียนรู้วิชาพุทธสำหรับผุ้บริหาร
niralai
รูปแบบนำเสนอโครงงาน
รูปแบบนำเสนอโครงงาน
Kiattipong Sriwichai
พรบ การศึกษาแห่งชาติ 2542 ย่อเสร็จแล้ว 7 ม ค 55
พรบ การศึกษาแห่งชาติ 2542 ย่อเสร็จแล้ว 7 ม ค 55
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
Lifelong Learning : Thai Law - Draft
Lifelong Learning : Thai Law - Draft
Boonlert Aroonpiboon
ธรรมนูญชุมชนหนองเรือ
ธรรมนูญชุมชนหนองเรือ
Sadaratana Anita
พรบ. 2545
พรบ. 2545
Suwanan Nonsrikham
กฎหมายการศึกษา 6
กฎหมายการศึกษา 6
ชีวิตนี้ จงอดทนในการเผชิญกับบททดสอบ
Law education
Law education
Suwanan Nonsrikham
1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)
Tophit Sampootong
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4
Suwakhon Phus
คุณลักษณะ
คุณลักษณะ
krupornpana55
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
Katekyo Sama
ยุทธศาสตร์ กศน ปี 2560
ยุทธศาสตร์ กศน ปี 2560
วายุ วรเลิศ
โครงการ56
โครงการ56
โค๊ะ อะหยังล้ำเหลือ
สรุปผลที่เกิดขึ้นตาม พรบ.การศึกษา 2542
สรุปผลที่เกิดขึ้นตาม พรบ.การศึกษา 2542
บราลี ประดับศรี
School curiculum
School curiculum
mr.somsak phoolpherm
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
Anukun Khaiochaaum
More Related Content
What's hot
พรบ. 2542
พรบ. 2542
Suwanan Nonsrikham
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่าย
krupornpana55
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
tunyapisit
002การจัดการเรียนการสอนสาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา พระเทพโสภณ
002การจัดการเรียนการสอนสาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา พระเทพโสภณ
niralai
003การจัดการเรียนรู้วิชาพุทธสำหรับผุ้บริหาร
003การจัดการเรียนรู้วิชาพุทธสำหรับผุ้บริหาร
niralai
รูปแบบนำเสนอโครงงาน
รูปแบบนำเสนอโครงงาน
Kiattipong Sriwichai
พรบ การศึกษาแห่งชาติ 2542 ย่อเสร็จแล้ว 7 ม ค 55
พรบ การศึกษาแห่งชาติ 2542 ย่อเสร็จแล้ว 7 ม ค 55
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
Lifelong Learning : Thai Law - Draft
Lifelong Learning : Thai Law - Draft
Boonlert Aroonpiboon
ธรรมนูญชุมชนหนองเรือ
ธรรมนูญชุมชนหนองเรือ
Sadaratana Anita
พรบ. 2545
พรบ. 2545
Suwanan Nonsrikham
กฎหมายการศึกษา 6
กฎหมายการศึกษา 6
ชีวิตนี้ จงอดทนในการเผชิญกับบททดสอบ
Law education
Law education
Suwanan Nonsrikham
1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)
Tophit Sampootong
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4
Suwakhon Phus
คุณลักษณะ
คุณลักษณะ
krupornpana55
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
Katekyo Sama
ยุทธศาสตร์ กศน ปี 2560
ยุทธศาสตร์ กศน ปี 2560
วายุ วรเลิศ
โครงการ56
โครงการ56
โค๊ะ อะหยังล้ำเหลือ
สรุปผลที่เกิดขึ้นตาม พรบ.การศึกษา 2542
สรุปผลที่เกิดขึ้นตาม พรบ.การศึกษา 2542
บราลี ประดับศรี
What's hot
(20)
พรบ. 2542
พรบ. 2542
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่าย
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
002การจัดการเรียนการสอนสาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา พระเทพโสภณ
002การจัดการเรียนการสอนสาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา พระเทพโสภณ
003การจัดการเรียนรู้วิชาพุทธสำหรับผุ้บริหาร
003การจัดการเรียนรู้วิชาพุทธสำหรับผุ้บริหาร
รูปแบบนำเสนอโครงงาน
รูปแบบนำเสนอโครงงาน
พรบ การศึกษาแห่งชาติ 2542 ย่อเสร็จแล้ว 7 ม ค 55
พรบ การศึกษาแห่งชาติ 2542 ย่อเสร็จแล้ว 7 ม ค 55
Lifelong Learning : Thai Law - Draft
Lifelong Learning : Thai Law - Draft
ธรรมนูญชุมชนหนองเรือ
ธรรมนูญชุมชนหนองเรือ
พรบ. 2545
พรบ. 2545
กฎหมายการศึกษา 6
กฎหมายการศึกษา 6
Law education
Law education
1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4
คุณลักษณะ
คุณลักษณะ
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ยุทธศาสตร์ กศน ปี 2560
ยุทธศาสตร์ กศน ปี 2560
โครงการ56
โครงการ56
สรุปผลที่เกิดขึ้นตาม พรบ.การศึกษา 2542
สรุปผลที่เกิดขึ้นตาม พรบ.การศึกษา 2542
Similar to ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
School curiculum
School curiculum
mr.somsak phoolpherm
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
Anukun Khaiochaaum
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
Muntana Pannil
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
Muntana Pannil
กรอบนโยบายรัฐบาล
กรอบนโยบายรัฐบาล
อับดลรอศักดิ์ มณีโส๊ะ
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
krupornpana55
วิสัยทัศน์
วิสัยทัศน์
nang_phy29
7 170819173524
7 170819173524
wanitchaya001
7 170819173524
7 170819173524
poppai041507094142
บทที่ 7
บทที่ 7
Piyapong Chaichana
บทที่ 7
บทที่ 7
Theerayut Ponman
บทที่ 7
บทที่ 7
wanichaya kingchaikerd
บทที่ 7
บทที่ 7
benty2443
บทที่ 7
บทที่ 7
nattawad147
7 170819173524
7 170819173524
fernfielook
7 170819173524
7 170819173524
gam030
7 170819173524
7 170819173524
teerayut123
บทที่ 7
บทที่ 7
wanneemayss
7 170819173524
7 170819173524
nattapong147
ชื่อโครงการ 57
ชื่อโครงการ 57
กศน วังใหญ่ ศรีสำโรง
Similar to ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
(20)
School curiculum
School curiculum
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
ข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ข วิชาฟิสิกส์ ชุดที่6
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
กรอบนโยบายรัฐบาล
กรอบนโยบายรัฐบาล
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
วิสัยทัศน์
วิสัยทัศน์
7 170819173524
7 170819173524
7 170819173524
7 170819173524
บทที่ 7
บทที่ 7
บทที่ 7
บทที่ 7
บทที่ 7
บทที่ 7
บทที่ 7
บทที่ 7
บทที่ 7
บทที่ 7
7 170819173524
7 170819173524
7 170819173524
7 170819173524
7 170819173524
7 170819173524
บทที่ 7
บทที่ 7
7 170819173524
7 170819173524
ชื่อโครงการ 57
ชื่อโครงการ 57
More from นายจักราวุธ คำทวี
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
นายจักราวุธ คำทวี
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
นายจักราวุธ คำทวี
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
นายจักราวุธ คำทวี
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
นายจักราวุธ คำทวี
(จักราวุธ คำทวี)ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก.ปี ๔๗ จักราวุธ คำทวี (1)
(จักราวุธ คำทวี)ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก.ปี ๔๗ จักราวุธ คำทวี (1)
นายจักราวุธ คำทวี
สัตวแพทย์จักราวุธ คำทวี แนวทางลงโทษวินัย พนง.รชก. ปี ๕๙
สัตวแพทย์จักราวุธ คำทวี แนวทางลงโทษวินัย พนง.รชก. ปี ๕๙
นายจักราวุธ คำทวี
ข้อสอบเก่า ข้อสอบ ขรก.สังงกัด สพฐ. ปนกับ สกอ.และ สป.
ข้อสอบเก่า ข้อสอบ ขรก.สังงกัด สพฐ. ปนกับ สกอ.และ สป.
นายจักราวุธ คำทวี
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
นายจักราวุธ คำทวี
ชุดที่ 2 วิชากฎหมายการศึกษา 130 ข้อ
ชุดที่ 2 วิชากฎหมายการศึกษา 130 ข้อ
นายจักราวุธ คำทวี
ชุดที่ 1 วิชากฎหมายการศึกษา 370 ข้อ
ชุดที่ 1 วิชากฎหมายการศึกษา 370 ข้อ
นายจักราวุธ คำทวี
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
นายจักราวุธ คำทวี
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
นายจักราวุธ คำทวี
จักราวุธ คำทวี กับรางวัล ครอบครัวครูดี ปี ๒๕๕๘
จักราวุธ คำทวี กับรางวัล ครอบครัวครูดี ปี ๒๕๕๘
นายจักราวุธ คำทวี
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การรวมสถานศึกษาและการกำหนดอำนาจ และหน้าที่ของส...
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การรวมสถานศึกษาและการกำหนดอำนาจ และหน้าที่ของส...
นายจักราวุธ คำทวี
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง การกำหนดอำนาจและหน้าที่ของสถานศึกษา
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง การกำหนดอำนาจและหน้าที่ของสถานศึกษา
นายจักราวุธ คำทวี
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
นายจักราวุธ คำทวี
ครั้งที่ ๑๑ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบ พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๕๑
ครั้งที่ ๑๑ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบ พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๕๑
นายจักราวุธ คำทวี
ครั้งที่ ๗ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๗ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
นายจักราวุธ คำทวี
ครั้งที่ ๓ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๓ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
นายจักราวุธ คำทวี
ครั้งที่ ๒ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๒ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
นายจักราวุธ คำทวี
More from นายจักราวุธ คำทวี
(20)
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก. พ.ศ. ๒๕๔๗
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
๑๑ ม.ค.๖๑ วินัย สิทธิประโยชน์ จักราวุธ กศน.ร้อยเอ็ด
(จักราวุธ คำทวี)ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก.ปี ๔๗ จักราวุธ คำทวี (1)
(จักราวุธ คำทวี)ระเบียบ สร.ว่าด้วย พนง.รชก.ปี ๔๗ จักราวุธ คำทวี (1)
สัตวแพทย์จักราวุธ คำทวี แนวทางลงโทษวินัย พนง.รชก. ปี ๕๙
สัตวแพทย์จักราวุธ คำทวี แนวทางลงโทษวินัย พนง.รชก. ปี ๕๙
ข้อสอบเก่า ข้อสอบ ขรก.สังงกัด สพฐ. ปนกับ สกอ.และ สป.
ข้อสอบเก่า ข้อสอบ ขรก.สังงกัด สพฐ. ปนกับ สกอ.และ สป.
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
ชุดที่ 2 วิชากฎหมายการศึกษา 130 ข้อ
ชุดที่ 2 วิชากฎหมายการศึกษา 130 ข้อ
ชุดที่ 1 วิชากฎหมายการศึกษา 370 ข้อ
ชุดที่ 1 วิชากฎหมายการศึกษา 370 ข้อ
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
จักราวุธ คำทวี กับรางวัล ครอบครัวครูดี ปี ๒๕๕๘
จักราวุธ คำทวี กับรางวัล ครอบครัวครูดี ปี ๒๕๕๘
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การรวมสถานศึกษาและการกำหนดอำนาจ และหน้าที่ของส...
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การรวมสถานศึกษาและการกำหนดอำนาจ และหน้าที่ของส...
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง การกำหนดอำนาจและหน้าที่ของสถานศึกษา
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง การกำหนดอำนาจและหน้าที่ของสถานศึกษา
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๑๑ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบ พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๕๑
ครั้งที่ ๑๑ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบ พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. ๒๕๕๑
ครั้งที่ ๗ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๗ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๓ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๓ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๒ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๒ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
1.
อาจารย์หมอ 1.7 1 1. การส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบ
ควรยึดหลักในการดาเนินการอย่างไร ก. ความเสมอภาค ความเป็นธรรม ความมีคุณภาพ เหมาะสมกับสภาพชีวิตของประชาชน ข. การเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความสนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียน ค. การจัดกรอบหรือแนวทางการเรียนรู้ที่เป็นคุณประโยชน์กับผู้เรียน ง. การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้มีความหลากหลาย ทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่นและการนา เทคโนโลยีไปใช้ 2. ข้อใดเป็นเป้าหมายการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาตามอัธยาศัย ก. ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่องตามแนวทางการพัฒนาประเทศ ข. ภาคีเครือข่ายเกิดแรงจูงใจ มีความพร้อม และมีส่วนร่วมเพื่อจัดกิจกรรมการศึกษา ค. เพื่อพัฒนาศักยภาพกาลังคนและสังคมที่ใช้ความรู้และภูมิปัญญาเป็นฐานในการพัฒนา ประเทศ ง. ผู้เรียนได้รับความรู้ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ และสอดคล้องกับความสนใจ ในการยกระดับคุณภาพชีวิต^ 3. ภาคีเครือข่าย ควรดาเนินการส่งเสริม สนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในเรื่องใด ก. การกาหนดนโยบายและแผนการส่งเสริม สนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ข. การให้สิทธิประโยชน์ตามความเหมาะสมให้แก่ผู้ส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบ ค. การกาหนดแนวทางในการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ง. การส่งเสริมและสนับสนุนการประสานงานระหว่างส่วนราชการ รัฐวิสาหกิจ และ ภาคเอกชน 4. ข้อใดเป็นความร่วมมือในการดาเนินงานระหว่าง กศน. กับภาคีเครือข่าย ก. การให้ข้อเสนอแนะต่อรัฐมนตรีในการจัดทาและพัฒนาระบบการเทียบโอนผลการเรียน จากการเรียนรู้ ข. ผู้เรียนได้รับความรู้และทักษะพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ที่เอื้อต่อการเรียนตลอดชีวิต ค. การส่งเสริมและสนับสนุนให้ภาคีเครือข่ายได้รับโอกาสในการจัดสรรทรัพยากรและเข้าถึง แหล่งเงินทุนเพื่อการดาเนินงาน ง. ภาคีเครือข่ายเกิดแรงจูงใจและมีความพร้อมในการมีส่วนร่วมเพื่อจัดกิจกรรมการศึกษา
2.
อาจารย์หมอ 1.7 2 5. ข้อใดเป็นจุดเน้นการดาเนินงานด้านภาคีเครือข่าย ก.
ส่งเสริมสนับสนุนให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษา ตลอดชีวิตอย่างต่อเนื่องและเข้มแข็ง ข. ส่งเสริมให้สถานศึกษาสังกัดสานักงาน กศน. สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในการ จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมีประสิทธิภาพ ค. ส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู้ในชุมชนโดยการจัดทาแผนชุมชน จัดเวทีชาวบ้าน การศึกษา ดูงาน หรือนาความรู้ไปแก้ไขหรือพัฒนาชุมชน ง. สนับสนุนสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ อาทิ สื่อ สิ่งพิมพ์ สื่อเทคโนโลยีให้กับ กศน. ตาบล ทุกแห่ง เพื่อพัฒนาประชาชนในชุมชนให้เป็นคนไทยยุคใหม่ 6. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับอาสาสมัคร กศน. ก. จัดตั้ง กศน.ตาบล/แขวง ให้ครบทุกตาบล/แขวง ข. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชน โดยใช้ศูนย์การเรียนชุมชนเพื่อให้เกิดประโยชน์ สูงสุด ค. ส่งเสริมให้ผู้มีจิตอาสา ตลอดจนผู้เรียน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และข้าราชการบานาญ เข้ามาเป็นอาสาสมัคร กศน. ง. จัดให้มีคณะกรรมการบริหารจัดการ กศน.ตาบล/แขวง และศูนย์การเรียนชุมชน 7. สานักงาน กศน.จังหวัด ใช้ที่ดินวัดร้างเป็นที่ตั้งสานักงาน เมื่อจะมีนิติกรรมใดๆ เกี่ยวกับที่ดิน ดังกล่าวต้องติดต่อใครก่อน ก. สานักงานที่ดินจังหวัด ข. สานักงานราชพัสดุจังหวัด ค. สานักงานธนารักษ์จังหวัด ง. สานักงานพระพุทธศาสนาจังหวัด 8. ข้อใดมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ในชุมชน ก. จัดหาโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีเพื่อเชื่อมโยงกับแหล่งเรียนรู้ต่างๆ สาหรับ ให้บริการ ข. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชน โดยใช้ศูนย์การเรียนรู้ชุมนุมให้เกิด ประโยชน์สูงสุด ค. พัฒนาศักยภาพบุคลากรที่รับผิดชอบให้มีความรู้ความสามารถในการให้บริการ ง. จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลายในห้องสมุดประชาชน
3.
อาจารย์หมอ 1.7 3 9. การส่งเสริม
สนับสนุน ประสานงานให้บุคคล ครอบครัว องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น หรือ องค์กรอื่นๆ รวมตัวกันเป็นภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นหน้าที่ของหน่วยงานใด ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. สานักงาน กศน. ค. สานักงาน กศน.จังหวัด ง. กศน.อาเภอ 10. การประเมินผลความอยู่เย็นเป็นสุขด้านความเข้มแข็งของชุมชน ควรพิจารณาจากองค์ประกอบใด ก. ครอบครัวมีความอบอุ่น มีระบบเครือญาติและสายไยผูกพันกันมาช้านาน ข. ส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการสื่อสารในครอบครัว ค. ส่งเสริมบทบาทของชุมชนในการสร้างความรัก ความเข้าใจ และสัมพันธภาพที่ดีระหว่าง สมาชิกในครอบครัว ง. ชุมชนมีการรวมตัวกันอย่างมั่นคง เป็นปึกแผ่น สามารถพึ่งพิงตนเองได้
Download now