SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Masyarakat Feudal abad
ke 16-17 di Jepun
Adam
Amir
Ku
Irfan
Danial
PENGENALAN
• Masyarakat feudal merujuk kepada masyarakat berhierarki yang
mempunyai susun lapis tersendiri.
• Penguasaan terhadap tanah akan menentukan kedudukan, kuasa, dan
status sesuatu golongan dalam masyarakat.
• Kemunculan masyarakat feudal di Jepun dapat dikesan sejak zaman
pemerintahan Kamakura.
• Namun menjelang zaman Tokugawa, shogun telah mengambil
langkah-langkah untuk mengukuhkan sistem ini.
• Terdapat beberapa aspek yang mencirikan masyarakat feudal pada
zaman ini di Jepun.
CIRI-CIRI MASYARAKAT
FEUDAL JEPUN
Kedudukan Maharaja dan Shogun
a. Pada zaman Keshogunan Tokugawa, maharaja tidak mempunyai kuasa
dalam pemerintahan dan pentadbiran
b. Maharaja merupakan ketua negara tetapi kuasa sebenar pemerintahan
terletak di tangan Shogun.
Tokugawa Ieyasu memperkenalkan undang-undang dan peraturan untuk
mengurangkan pengaruh maharaja dan putera raja.
c. Shogun Tokugawa mengukuhkan kedudukan dengan menubuhkan pasukan
tentera yang kuat dan menyerahkan wilayah kepada daimyo yang setia
kepadanya.
d. Shogun Tokugawa turut mengambil langkah meningkatkan kekayaan
dengan melibatkan diri dalam ekonomi komersial dan perlombongan.
e. Tokugawa juga mengawal golongan daimyo yang menguasai daerah
terutamanya golongan daimyo yang tiada hubungan persaudaraan.
Kedudukan Samurai
a. Golongan samurai mempunyai kedudukan istimewa
dalam masyarakat feudal di Jepun kerana mereka
merupakan panglima perang.
b. Samurai bertanggungjawab memelihara keamanan
negara dan berkhidmat kepada golongan bangsawan
serta tidak dibenarkan melakukan kerja-kerja lain.
c. Samurai sangat diperlukan oleh golongan
bangsawan seperti shogun dan daimyo untuk
mempertahankan hak serta keselamatan mereka.
d. Samurai tidak dibenarkan untuk memiliki tanah
sebaliknya bergantung kepada bekalan beras yang
diberikan oleh daimyo.
e. Samurai mempunyai minat dalam bidang kesenian
dan kesarjanaan kerana pemilikan ilmu dianggap mulia
dalam kalangan pahlawan Jepun.
Pemilikan Tanah
a. Pada zaman Keshogunan Tokugawa, wilayah diserahkan kepada daimyo
yang setia kepada shogun.
b. Shogun memberikan tanah kepada daimyo yang setia dan mengawasi
daimyo yang diragui kesetiaannya.
c. Shogun Tokugawa mengambil langkah untuk merampas tanah daripada
daimyo yang tidak setia dan menentang pemerintahannya.
d. Tanah-tanah yang dirampas akan diserahkan kepada daimyo yang
dipercayai dan setia kepadanya.
e. Shogun Tokugawa juga melantik gundai dan daikin untuk mentadbir dan
menguruskan tanah miliknya.
Kewajipan Peribadi
a. Dalam masyarakat feudal di Jepun, wujud hubungan peribadi
antara shogun dan daimyo (tuan tanah).
b. Shogun menyerahkan tanah kepada golongan daimyo yang
dipercayai dan memberikan taat setia kepadanya.
c. Sebagai balasan, daimyo akan membantu shogun dalam
pentadbiran dan ketenteraan.
d. Dalam hal ini, kedua-dua pihak saling bertanggungjawab
terhadap kepentingan bersama dengan menjalankan kewajipan
peribadi.
Mobilliti Sosial
a. Masyarakat feudal di Jepun pada abad ke-16 dan 17 terdiri daripada
beberapa lapisan yang mempunyai kedudukan ekonomi, sosial dan politik
berlainan.
b. Kedudukan dan status masyarakat feudal Jepun ditentukan berdasarkan
keturunan dan sistem kelas.
c. Dalam hal ini, perubahan status dan mobiliti sosial dalam masyarakat
feudal Jepun jarang berlaku.
d. Setiap lapisan masyarakat telah tahu tugas dan tanggungjawab masing-
masing dalam meneruskan kehidupan.
Maharaja
Shogun
Daimyo
Samurai
Petani (nomin)
Tukang-tukang
mahir
Pedagang
(chonin)
MAHARAJA
• Maharaja menduduki heirarki tertinggi dalam susun lapis
masyarakat feudal di Jepun.
• Maharaja menjadi pemerintah rohani dan jasmani pada
teorinya. Maharaja dianggap sebagai Ameritsu atau Anak
Tuhan Matahari.
• Maharaja berperanan sebagai ketua agama dan ketua
negara.
• Namun kuasa maharaja terhad. Maharaja tiada kuasa
pemerintahan sebaliknya kuasa pemerintahan terletak di
tangan shogun Tokugawa.
• Jelas terbukti pusat pentadbiran terletak di Edo iaitu di
bawah kuasa shogun Tokugawa.
• Manakala maharaja tinggal terpencil dan terpisah di Kyoto
yang dikeliling oleh pengawal istana.
• Ini bermakna, sistem ekonomi juga dipegang oleh shogun
Tokugawa dan para pembesar (Daimyo) yang akan mengutip
cukai.
Maharaja Go-Sai
Shogun Tokugawa
• Shogun menjalankan kuasa pemerintahannya atas nama maharaja.
• Shogun dibantu oleh daimyo melalui dasar pecah dan perintah.
• Shogun membahagikan kawasan pemerintahan berdasarkan
bangsawan/daimyo yang menyokongnya dan daimyo yang
menentangnya.
• Ordinan 1615 diperkenalkan oleh Tokugawa Ieyasu bagi menyekat
kuasa maharaja.
• Inti pati penting dalam ordinan ini ialah kuasa Menteri agung lebih
tinggi daripada putera raja dan pegawai istana yang melakukan
kesalahan dihukum buang negeri.
• Bagi melicinkan pentadbiran beberapa jabatan penting ditubuhkan;
Shogun Tokugawa
Jabatan Tairo
(Pemangku raja)
Jabatan Roju
(Badan penasihat)
Jabatan Hyojosho
(Badan kehakiman)
DAIMYO
• Daimyo terdiri daripada golongan bangsawan.
• Mereka mempunyai peranan penting kepada shogun dalam
melicinkan sistem pentadbiran.
• Daimyo turut mempunyai kekuatan ketenteraan tersendiri.
• Daimyo terbahagi kepada tiga kumpulan;
• Daimyo Fudai (ahli keluarga Tokugawa dan sekutunya)
• Daimyo Shinpan (kumpulan yang sentiasa taat setia kepada Shogun)
• Daimyo Tozama (kumpulan yang menentang Shogun)
DAIMYO
Honda Tadakatsu, Daimyo Fudai
terkenal semasa era Edo.
Matsumae Takahiro, Daimyo
Tozama
Daimyo Fudai
• membantu Tokugawa
menguasai pemerintahan.
• dikurniakan tanah
dibahagian tengah dan
utara Honshu.
Daimyo Shimpan
• dikenali sebagai rumah-
rumah bersaudara.
• terdiri daripada berbagai
cabang keluarga Tokugawa.
• keluarga yang utama
dikenali sebagai Go-
Sanke(Tiga Rumah)
kepunyaan anak Ieyasu yang
terletak di Owari, Kii dan
Mito.
Daimyo Tozama
• dikenali sebagai daimyo luar.
• musuh Shogun yang terdiri
daripada suku-suku barat
seperti Satsuma, Choshu,
Tosa dan Hizen.
• shogun mengawasi mereka
dengan melucutkan jawatan
kerajaan di Yedo.
• melarang mereka memasuki
istana raja.
• tidak dibenarkan
mengumpul kekayaan untuk
mengelakkan mereka
menjadi terlalu kuat dan
mengancam kedudukan
Shogun.
Samurai
• Samurai merupakan panglima perang yang mempunyai
kedudukan istimewa dalam masyarakat feudal Jepun.
• Peranan utama mereka ialah memelihara keamanan negara
dan menjaga kepentingan daimyo.
• Samurai perlu memberi kesetiaan kepada daimyo.
• Samurai tidak dibenarkan melibatkan diri dalam pekerjaan
lain walaupun negara berada dalam keadaan aman.
• Samurai muncul sebagai kelas berpendidikan dalam sistem
feudal era Tokugawa dan menerima pendapatan dalam
bentuk bekalan beras daripada daimyo.
Petani (nomin)
• Petani dianggap golongan yang mulia kerana
Jepun merupakan sebuah negara pertanian yang
mengamalkan dasar tutup pintu.
• Petani terpaksa menanggung beban percukaian
yang berat.
• Petani perlu membayar 40-50% daripada jumlah
hasil tahunan.
• Petani yang gagal membayar cukai akan menerima
hukuman yang keras.
• Petani dikenakan sistem kerahan hasil dengan cara
setiap petani perlu mengangkut barang pertanian
dan melalui jalan Takaido bagi membolehkan
pegawai dan pengintip menjalankan pemeriksaan
ke atas petani.
Tukang-tukang mahir (Artisan)
• Golongan ini mempunyai pengetahuan dan keupayaan istimewa.
• Golongan mempunyai peranan penting dalam sistem pertahanan
negara kerana golongan ini membekalkan senjata kepada para
samurai.
• Artisan diberikan layanan istimewa dan gaji yang tinggi serta rumah
yang baik.
• Jelas terbukti, tukang kayu di Kyoto diberi gaji sebanyak 500 koku dan
dibenarkan memakai sebilah pedang.
Pedagang (chonin)
• Chonin menduduki heirarki paling bawah dalam struktur
feudal masyarakat di Jepun kerana kegiatan ekonomi
perdagangan berhubungan dengan orang-orang asing yang
dianggap tidak bertamadun oleh masyarakat feudal Jepun.
• Namun, akibat perkembangan ekonomi muncul bandar
seperti Edo, Osaka, Nagoya dan Sendai lalu menjadi pusat
perdagangan.
• Perkembangan ini mengakibatkan pendapatan berasaskan
beras bertukar menjadi pendapatan berasaskan wang.
• Peralihan ini memberikan kedudukan penting kepada
chonin.
• Pedagang menjual beras, arang, batu, garam, sake, barang-
barang berasaskan kapas dan pakaian.
• Kegiatan ini membawa kepada peningkatan ekonomi para
pedagang.
• Pada zaman Kesyogunan Tokugawa, sistem feudal di Jepun kukuh dan
mantap.
• Masyarakat feudal Jepun masih berpegang teguh dengan ciri-ciri unik yang
terdapat dalam sistem ini.
• Masyarakat feudal Jepun dalam era kesyogunan Tokugawa merupakan
masyarakat yang mempunyai susun lapis masyarakat yang rigid.
• Setiap golongan masyarakat ini mempunyai peranan masing-masing dan
saling bergantung antara satu sama lain.
• Sistem feudal ini berubah apabila maharaja Meiji memperkenalkan dasar
pemodenan Jepun secara menyeluruh dengan penghapusan pengaruh
golongan daimyo dan samurai.
KESIMPULAN
ADA SOALAN??

More Related Content

What's hot

Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancishasfazera hassan
 
Sejarah dunia pemerintahan beraja di china
Sejarah dunia pemerintahan beraja di chinaSejarah dunia pemerintahan beraja di china
Sejarah dunia pemerintahan beraja di chinaNURFITRAH ZAINAL
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898Noha Fiq
 
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)azam_hazel
 
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20hasfazera hassan
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliRizal Hashim
 
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Presley Marcel
 
Pengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaPengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaNoha Fiq
 
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaKonsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaJimmy Mogolid
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIANurZahidah22
 
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-183.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18Karsodikromo Yatiman
 
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Presley Marcel
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)NurZahidah22
 
Feudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalismeFeudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalismezianadz
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871azam_hazel
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadJimmy Mogolid
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18hasfazera hassan
 

What's hot (20)

Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
 
Sejarah dunia pemerintahan beraja di china
Sejarah dunia pemerintahan beraja di chinaSejarah dunia pemerintahan beraja di china
Sejarah dunia pemerintahan beraja di china
 
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan ChingTema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
 
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
 
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
 
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
 
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
 
Pengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaPengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi china
 
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaKonsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
 
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-183.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
 
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
 
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
 
Feudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalismeFeudalisme dan kapitalisme
Feudalisme dan kapitalisme
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
 

Similar to MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx

SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptxSUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptxRosnahRahman2
 
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
1.1 Masy, Feudal d Jepun.pptAlvyanaAura
 
Sejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunSejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunazam_hazel
 
Presentation tokugawa ieyasu
Presentation tokugawa ieyasuPresentation tokugawa ieyasu
Presentation tokugawa ieyasuAzman Ariffin
 
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)izzah rasif
 
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...azam_hazel
 
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...ana0123
 
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
Tamadun jepun
Tamadun jepunTamadun jepun
Tamadun jepunbabyain08
 
Esei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuEsei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuStudent
 
Sej2 soalan1-bincangkansistemberajadithailanddanjepunsebelumkedatangankuasaba...
Sej2 soalan1-bincangkansistemberajadithailanddanjepunsebelumkedatangankuasaba...Sej2 soalan1-bincangkansistemberajadithailanddanjepunsebelumkedatangankuasaba...
Sej2 soalan1-bincangkansistemberajadithailanddanjepunsebelumkedatangankuasaba...Nurleedyatihany Nurleedyatihany
 
Interaksi tamadun asia dan kesesuaiannya di malaysia
Interaksi tamadun asia dan kesesuaiannya di malaysiaInteraksi tamadun asia dan kesesuaiannya di malaysia
Interaksi tamadun asia dan kesesuaiannya di malaysiaNURLIDYAWATI JASMIN
 
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIAL
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIALSOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIAL
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIALsyuherna nandu
 
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesarSejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesarKarsodikromo Yatiman
 
Pendudukan Jepun di Malaysia 1941-1945
Pendudukan Jepun di Malaysia 1941-1945Pendudukan Jepun di Malaysia 1941-1945
Pendudukan Jepun di Malaysia 1941-1945Cornard Conot
 

Similar to MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx (20)

SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptxSUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
 
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
 
Sejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunSejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepun
 
Tema 1(p1) (1)
Tema 1(p1) (1)Tema 1(p1) (1)
Tema 1(p1) (1)
 
Presentation tokugawa ieyasu
Presentation tokugawa ieyasuPresentation tokugawa ieyasu
Presentation tokugawa ieyasu
 
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
 
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
 
Sejarah Dunia
Sejarah DuniaSejarah Dunia
Sejarah Dunia
 
Bab 1 masyarakat fedual
Bab 1 masyarakat fedualBab 1 masyarakat fedual
Bab 1 masyarakat fedual
 
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
 
Full asia timur
Full asia timurFull asia timur
Full asia timur
 
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
 
Tamadun jepun
Tamadun jepunTamadun jepun
Tamadun jepun
 
Esei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuEsei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayu
 
Sej2 soalan1-bincangkansistemberajadithailanddanjepunsebelumkedatangankuasaba...
Sej2 soalan1-bincangkansistemberajadithailanddanjepunsebelumkedatangankuasaba...Sej2 soalan1-bincangkansistemberajadithailanddanjepunsebelumkedatangankuasaba...
Sej2 soalan1-bincangkansistemberajadithailanddanjepunsebelumkedatangankuasaba...
 
Masyarakat feudal di england
Masyarakat feudal di englandMasyarakat feudal di england
Masyarakat feudal di england
 
Interaksi tamadun asia dan kesesuaiannya di malaysia
Interaksi tamadun asia dan kesesuaiannya di malaysiaInteraksi tamadun asia dan kesesuaiannya di malaysia
Interaksi tamadun asia dan kesesuaiannya di malaysia
 
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIAL
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIALSOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIAL
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIAL
 
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesarSejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
 
Pendudukan Jepun di Malaysia 1941-1945
Pendudukan Jepun di Malaysia 1941-1945Pendudukan Jepun di Malaysia 1941-1945
Pendudukan Jepun di Malaysia 1941-1945
 

Recently uploaded

Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Recently uploaded (12)

Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 

MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx

  • 1. Masyarakat Feudal abad ke 16-17 di Jepun Adam Amir Ku Irfan Danial
  • 2. PENGENALAN • Masyarakat feudal merujuk kepada masyarakat berhierarki yang mempunyai susun lapis tersendiri. • Penguasaan terhadap tanah akan menentukan kedudukan, kuasa, dan status sesuatu golongan dalam masyarakat. • Kemunculan masyarakat feudal di Jepun dapat dikesan sejak zaman pemerintahan Kamakura. • Namun menjelang zaman Tokugawa, shogun telah mengambil langkah-langkah untuk mengukuhkan sistem ini. • Terdapat beberapa aspek yang mencirikan masyarakat feudal pada zaman ini di Jepun.
  • 4. Kedudukan Maharaja dan Shogun a. Pada zaman Keshogunan Tokugawa, maharaja tidak mempunyai kuasa dalam pemerintahan dan pentadbiran b. Maharaja merupakan ketua negara tetapi kuasa sebenar pemerintahan terletak di tangan Shogun. Tokugawa Ieyasu memperkenalkan undang-undang dan peraturan untuk mengurangkan pengaruh maharaja dan putera raja. c. Shogun Tokugawa mengukuhkan kedudukan dengan menubuhkan pasukan tentera yang kuat dan menyerahkan wilayah kepada daimyo yang setia kepadanya. d. Shogun Tokugawa turut mengambil langkah meningkatkan kekayaan dengan melibatkan diri dalam ekonomi komersial dan perlombongan. e. Tokugawa juga mengawal golongan daimyo yang menguasai daerah terutamanya golongan daimyo yang tiada hubungan persaudaraan.
  • 5. Kedudukan Samurai a. Golongan samurai mempunyai kedudukan istimewa dalam masyarakat feudal di Jepun kerana mereka merupakan panglima perang. b. Samurai bertanggungjawab memelihara keamanan negara dan berkhidmat kepada golongan bangsawan serta tidak dibenarkan melakukan kerja-kerja lain. c. Samurai sangat diperlukan oleh golongan bangsawan seperti shogun dan daimyo untuk mempertahankan hak serta keselamatan mereka. d. Samurai tidak dibenarkan untuk memiliki tanah sebaliknya bergantung kepada bekalan beras yang diberikan oleh daimyo. e. Samurai mempunyai minat dalam bidang kesenian dan kesarjanaan kerana pemilikan ilmu dianggap mulia dalam kalangan pahlawan Jepun.
  • 6. Pemilikan Tanah a. Pada zaman Keshogunan Tokugawa, wilayah diserahkan kepada daimyo yang setia kepada shogun. b. Shogun memberikan tanah kepada daimyo yang setia dan mengawasi daimyo yang diragui kesetiaannya. c. Shogun Tokugawa mengambil langkah untuk merampas tanah daripada daimyo yang tidak setia dan menentang pemerintahannya. d. Tanah-tanah yang dirampas akan diserahkan kepada daimyo yang dipercayai dan setia kepadanya. e. Shogun Tokugawa juga melantik gundai dan daikin untuk mentadbir dan menguruskan tanah miliknya.
  • 7. Kewajipan Peribadi a. Dalam masyarakat feudal di Jepun, wujud hubungan peribadi antara shogun dan daimyo (tuan tanah). b. Shogun menyerahkan tanah kepada golongan daimyo yang dipercayai dan memberikan taat setia kepadanya. c. Sebagai balasan, daimyo akan membantu shogun dalam pentadbiran dan ketenteraan. d. Dalam hal ini, kedua-dua pihak saling bertanggungjawab terhadap kepentingan bersama dengan menjalankan kewajipan peribadi.
  • 8. Mobilliti Sosial a. Masyarakat feudal di Jepun pada abad ke-16 dan 17 terdiri daripada beberapa lapisan yang mempunyai kedudukan ekonomi, sosial dan politik berlainan. b. Kedudukan dan status masyarakat feudal Jepun ditentukan berdasarkan keturunan dan sistem kelas. c. Dalam hal ini, perubahan status dan mobiliti sosial dalam masyarakat feudal Jepun jarang berlaku. d. Setiap lapisan masyarakat telah tahu tugas dan tanggungjawab masing- masing dalam meneruskan kehidupan.
  • 10. MAHARAJA • Maharaja menduduki heirarki tertinggi dalam susun lapis masyarakat feudal di Jepun. • Maharaja menjadi pemerintah rohani dan jasmani pada teorinya. Maharaja dianggap sebagai Ameritsu atau Anak Tuhan Matahari. • Maharaja berperanan sebagai ketua agama dan ketua negara. • Namun kuasa maharaja terhad. Maharaja tiada kuasa pemerintahan sebaliknya kuasa pemerintahan terletak di tangan shogun Tokugawa. • Jelas terbukti pusat pentadbiran terletak di Edo iaitu di bawah kuasa shogun Tokugawa. • Manakala maharaja tinggal terpencil dan terpisah di Kyoto yang dikeliling oleh pengawal istana. • Ini bermakna, sistem ekonomi juga dipegang oleh shogun Tokugawa dan para pembesar (Daimyo) yang akan mengutip cukai. Maharaja Go-Sai
  • 11. Shogun Tokugawa • Shogun menjalankan kuasa pemerintahannya atas nama maharaja. • Shogun dibantu oleh daimyo melalui dasar pecah dan perintah. • Shogun membahagikan kawasan pemerintahan berdasarkan bangsawan/daimyo yang menyokongnya dan daimyo yang menentangnya. • Ordinan 1615 diperkenalkan oleh Tokugawa Ieyasu bagi menyekat kuasa maharaja. • Inti pati penting dalam ordinan ini ialah kuasa Menteri agung lebih tinggi daripada putera raja dan pegawai istana yang melakukan kesalahan dihukum buang negeri. • Bagi melicinkan pentadbiran beberapa jabatan penting ditubuhkan; Shogun Tokugawa Jabatan Tairo (Pemangku raja) Jabatan Roju (Badan penasihat) Jabatan Hyojosho (Badan kehakiman)
  • 12. DAIMYO • Daimyo terdiri daripada golongan bangsawan. • Mereka mempunyai peranan penting kepada shogun dalam melicinkan sistem pentadbiran. • Daimyo turut mempunyai kekuatan ketenteraan tersendiri. • Daimyo terbahagi kepada tiga kumpulan; • Daimyo Fudai (ahli keluarga Tokugawa dan sekutunya) • Daimyo Shinpan (kumpulan yang sentiasa taat setia kepada Shogun) • Daimyo Tozama (kumpulan yang menentang Shogun)
  • 13. DAIMYO Honda Tadakatsu, Daimyo Fudai terkenal semasa era Edo. Matsumae Takahiro, Daimyo Tozama
  • 14. Daimyo Fudai • membantu Tokugawa menguasai pemerintahan. • dikurniakan tanah dibahagian tengah dan utara Honshu. Daimyo Shimpan • dikenali sebagai rumah- rumah bersaudara. • terdiri daripada berbagai cabang keluarga Tokugawa. • keluarga yang utama dikenali sebagai Go- Sanke(Tiga Rumah) kepunyaan anak Ieyasu yang terletak di Owari, Kii dan Mito. Daimyo Tozama • dikenali sebagai daimyo luar. • musuh Shogun yang terdiri daripada suku-suku barat seperti Satsuma, Choshu, Tosa dan Hizen. • shogun mengawasi mereka dengan melucutkan jawatan kerajaan di Yedo. • melarang mereka memasuki istana raja. • tidak dibenarkan mengumpul kekayaan untuk mengelakkan mereka menjadi terlalu kuat dan mengancam kedudukan Shogun.
  • 15. Samurai • Samurai merupakan panglima perang yang mempunyai kedudukan istimewa dalam masyarakat feudal Jepun. • Peranan utama mereka ialah memelihara keamanan negara dan menjaga kepentingan daimyo. • Samurai perlu memberi kesetiaan kepada daimyo. • Samurai tidak dibenarkan melibatkan diri dalam pekerjaan lain walaupun negara berada dalam keadaan aman. • Samurai muncul sebagai kelas berpendidikan dalam sistem feudal era Tokugawa dan menerima pendapatan dalam bentuk bekalan beras daripada daimyo.
  • 16. Petani (nomin) • Petani dianggap golongan yang mulia kerana Jepun merupakan sebuah negara pertanian yang mengamalkan dasar tutup pintu. • Petani terpaksa menanggung beban percukaian yang berat. • Petani perlu membayar 40-50% daripada jumlah hasil tahunan. • Petani yang gagal membayar cukai akan menerima hukuman yang keras. • Petani dikenakan sistem kerahan hasil dengan cara setiap petani perlu mengangkut barang pertanian dan melalui jalan Takaido bagi membolehkan pegawai dan pengintip menjalankan pemeriksaan ke atas petani.
  • 17. Tukang-tukang mahir (Artisan) • Golongan ini mempunyai pengetahuan dan keupayaan istimewa. • Golongan mempunyai peranan penting dalam sistem pertahanan negara kerana golongan ini membekalkan senjata kepada para samurai. • Artisan diberikan layanan istimewa dan gaji yang tinggi serta rumah yang baik. • Jelas terbukti, tukang kayu di Kyoto diberi gaji sebanyak 500 koku dan dibenarkan memakai sebilah pedang.
  • 18. Pedagang (chonin) • Chonin menduduki heirarki paling bawah dalam struktur feudal masyarakat di Jepun kerana kegiatan ekonomi perdagangan berhubungan dengan orang-orang asing yang dianggap tidak bertamadun oleh masyarakat feudal Jepun. • Namun, akibat perkembangan ekonomi muncul bandar seperti Edo, Osaka, Nagoya dan Sendai lalu menjadi pusat perdagangan. • Perkembangan ini mengakibatkan pendapatan berasaskan beras bertukar menjadi pendapatan berasaskan wang. • Peralihan ini memberikan kedudukan penting kepada chonin. • Pedagang menjual beras, arang, batu, garam, sake, barang- barang berasaskan kapas dan pakaian. • Kegiatan ini membawa kepada peningkatan ekonomi para pedagang.
  • 19. • Pada zaman Kesyogunan Tokugawa, sistem feudal di Jepun kukuh dan mantap. • Masyarakat feudal Jepun masih berpegang teguh dengan ciri-ciri unik yang terdapat dalam sistem ini. • Masyarakat feudal Jepun dalam era kesyogunan Tokugawa merupakan masyarakat yang mempunyai susun lapis masyarakat yang rigid. • Setiap golongan masyarakat ini mempunyai peranan masing-masing dan saling bergantung antara satu sama lain. • Sistem feudal ini berubah apabila maharaja Meiji memperkenalkan dasar pemodenan Jepun secara menyeluruh dengan penghapusan pengaruh golongan daimyo dan samurai. KESIMPULAN
  • 20.
  • 21.