www.nowemiasto.edu.pl

2. Egzamin gimnazjalny jest przeprowadzany
na podstawie wymagań określonych w
podstawie programowej kształcenia
ogólnego oraz sprawdza, w jakim stopniu
zdający spełnia te wymagania.

3. Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części i
obejmuje:
 a. w części pierwszej – humanistycznej – wiadomości i
umiejętności z zakresu języka polskiego oraz z zakresu
historii i wiedzy o społeczeństwie
 b. w części drugiej – matematyczno-przyrodniczej –
wiadomości i umiejętności z zakresu matematyki oraz z
zakresu przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii,
fizyki i geografii
 c. w części trzeciej - językowej – wiadomości i
umiejętności z zakresu języka obcego nowożytnego.

4. Każda część egzaminu gimnazjalnego jest przeprowadzana innego dnia.
Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego – humanistyczna, obejmująca
wiadomości i umiejętności z zakresu:
a. języka polskiego – trwa 90 minut
b. historii i wiedzy o społeczeństwie – trwa 60 minut.
Część druga egzaminu gimnazjalnego – matematyczno-przyrodnicza, obejmująca
wiadomości i umiejętności z zakresu:
a. matematyki – trwa 90 minut
b. przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii – trwa 60 minut.
Część trzecia egzaminu gimnazjalnego obejmująca wiadomości i umiejętności z
zakresu języka obcego nowożytnego:
a. na poziomie podstawowym – trwa 60 minut
b. na poziomie rozszerzonym – trwa 60 minut.
Do czasu trwania egzaminu gimnazjalnego nie wlicza się czasu przeznaczonego na
sprawdzenie przez ucznia poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę
odpowiedzi.

5.  do 30 września 2015r. -złożenie pisemnej deklaracji wyboru języka obcego
nowożytnego
 do 15 października 2015r. -przedłożenie dyrektorowi opinii poradni
psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, zaświadczenie
o stanie zdrowia.
 W przypadkach losowych dokumenty uprawniające do dostosowania
warunków lub form egzaminu rodzice (prawni opiekunowie) mogą przedstawić
w terminie późniejszym, niezwłocznie po ich otrzymaniu.
 W przypadku uczniów przystępujących do egzaminu opinia uprawnionej
poradni psychologiczno-pedagogicznej, powinna być wydana nie wcześniej niż
po ukończeniu trzeciej klasy szkoły podstawowej
 Do 20 listopada 2015 r. dyrektor lub upoważniony przez niego nauczyciel
jako przewodniczący zespołu egzaminacyjnego informuje na piśmie rodziców
(prawnych opiekunów) ucznia o dostosowaniu warunków i form
przeprowadzania egzaminu do jego dysfunkcji. Rodzice (prawni opiekunowie)
ucznia składają oświadczenie o skorzystaniu lub rezygnacji z przyznanych
uczniowi dostosowań do 24 listopada 2015 r.
 do 30 listopada 2015r. przekazanie list uczniów z dokładnymi danymi oraz
formami dostosowań.

6.  do 18 stycznia 2016r. - zmiany w deklaracji
wyboru języka obcego przez ucznia, /dotyczy
wszystkich uczniów/
 do 1 kwietnia 2016r. – zmiana wyboru języka
obcego przez laureatów i finalistów/dotyczy
laureatów konkursów przedmiotowych z jęz.
obcego oraz finalistów i laureatów olimpiad
 do 10 kwietnia 2016r.- przyjęcie zaświadczeń
od uczniów stwierdzających uzyskanie tytułu
laureata lub finalisty konkursu/olimpiady

7. Uczniowie uprawnieni do dostosowania:
1. posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
wydane ze względu na niepełnosprawność
2. posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
wydane ze względu na niedostosowanie społeczne lub
zagrożenie niedostosowaniem społecznym
3. posiadający orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania
4. chory lub niesprawny czasowo
5. posiadający opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w
tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w
uczeniu się, w tym: z dysleksją, dysgrafią, dysortografią,
dyskalkulią

8.  Dostosowanie formy sprawdzianu i
egzaminu gimnazjalnego polega na
przygotowaniu odrębnych arkuszy
dostosowanych do potrzeb i możliwości
zdających.

9. Dostosowanie warunków przeprowadzania
sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego polega
między innymi na:
 zminimalizowaniu ograniczeń wynikających z
niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub
zagrożenia niedostosowaniem społecznym ucznia
 zapewnieniu uczniowi miejsca pracy odpowiedniego do
jego potrzeb edukacyjnych oraz możliwości
psychofizycznych
 wykorzystaniu odpowiedniego sprzętu specjalistycznego
i środków dydaktycznych
 odpowiednim przedłużeniu czasu przewidzianego na
przeprowadzenie sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

10.  ustaleniu zasad oceniania rozwiązań zadań
wykorzystywanych do przeprowadzania sprawdzianu i
egzaminu gimnazjalnego, uwzględniających potrzeby
edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne ucznia
 zapewnieniu obecności i pomocy w czasie sprawdzianu i
egzaminu gimnazjalnego nauczyciela wspomagającego
ucznia w czytaniu lub pisaniu lub specjalisty
odpowiednio z zakresu danego rodzaju
niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub
zagrożenia niedostosowaniem społecznym, jeżeli jest to
niezbędne do uzyskania właściwego kontaktu z uczniem
lub pomocy w obsłudze sprzętu specjalistycznego i
środków dydaktycznych.

11. 18 kwietnia 2016r.
część humanistyczna
19 kwietnia 2016r
część matematyczno-przyrodnicza
20 kwietnia 2016r.
część językowa

12. 1 czerwca 2016r.
część humanistyczna
2 czerwca 2016r.–
część matematyczno-przyrodnicza
3 czerwca 2016r.
część językowa

13. 24 czerwca 2016r.
wydanie zaświadczeń uczniom

14. na stronie Okręgowej Komisji
Egzaminacyjnej www.oke.waw.pl w
zakładce Procedury

15. Dziękuję za uwagę