SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
RANCANGAN TAHUNAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1
5-9
JAN
1.0 Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika
1.1 Mengenal pasti bahagian komputer
(monitor, tetikus, papan kekunci, unit
sistem).
1.2 Menghidupkan dan mematikan komputer
(turn on, turn off) mengikut tatacara
yang betul.
1.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci
abjad dan nombor
1.4 Menyatakan fungsi kekunci Enter,
Spacebar, Backspace dan Delete.
1.5 Menggunakan tetikus untuk klik dan dwi
klik
1.6 Menunjukkan sikap yang positif semasa
menggunakan TMK.
1.7 Bekerjasama dengan rakan sekelas
dalam kelas semasa menggunakan
komputer.
2
12-16
JAN
2.0 Memilih dan mengaplikasikan
sumber TMK yang bersesuaian
2.1 Membuka dan menyimpan fail grafik,
dokumen pemprosesan perkataan dan
perisian persembahan (Paint, MS
Word, MS PowerPoint).
2.2 Menaip teks menggunakan pelbagai
saiz dan fon dalam satu halaman
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 1
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
dengan menggunakan pemprosesan
perkataan (MS Word).
2.3 Menggunakan pemprosesan perkataan
(MS Word) untuk menghasilkan teks
berserta imej dalam satu halaman.
2.4 Menggunakan perisian grafik (MS
Paint) untuk membuat gambar
menggunakan bentuk asas dan kotak
warna (color box).
2.5 Menggunakan perisian persembahan
(MS PowerPoint) untuk menghasilkan
dua slaid persembahan menggunakan
teks dan imej.
2.6 Mencetak dokumen.
2.7 Merekodkan suara dengan
menggunakan perisian sedia ada.
3
19-23
JAN
3.0 Menggunakan TMK untuk
mencari, mengumpul,
memproses dan menggunakan
maklumat
3.1 Mengenal pasti lokasi dan mencapai
maklumat yang disimpan.
3.2 Menggunakan pelayar untuk melayari
Internet
3.3 Mencari imej menggunakan enjin carian.
3.4 Menyimpan imej daripada laman web.
3.5 Menunjukkan dan menerangkan
bagaimana mencapai imej yang
disimpan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 2
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4
26-30
JAN
SAINS HAYAT
1. BENDA HIDUP
DAN BENDA
BUKAN HIDUP
1.1 Memahami ciri benda hidup dan
bukan hidup.
Murid boleh:
1.1.1 Mengenalpasti benda hidup dan
benda bukan hidup.
1.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri benda
hidup iaitu: perlukan air dan
makanan, bernafas, bergerak,
membesar dan membiak.
1.1.3 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
5
2-6
FEB
4.0 Menggunakan TMK untuk
mendapatkan dan berkongsi
maklumat
4.1 Menyampaikan idea menggunakan
pemprosesan perkataan (MS Word) dan
perisian persembahan (MS
PowerPoint).
4.2 Berkongsi idea menggunakan
perkakasan lain seperti kamera digital
dan CD-ROM.
6
9-13
FEB
5.0 Menggunakan TMK untuk
penyelesaian masalah dan
membuat keputusan
5.1 Menggunakan perisian aplikasi dan
sumber TMK yang bersesuaian (MS
Word, MS PowerPoint, Paint) untuk
menghasilkan tugasan yang diberi.
6.0 Menggunakan TMK untuk
meningkatkan produktiviti dan
pembelajaran
6.1 Mengukuhkan persembahan
multimedia (MS PowerPoint) sedia ada
seperti masukkan fail audio.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 3
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
7
16-18
FEB
7.0 Menggunakan TMK untuk
mengemukakan idea dan
maklumat secara kreatif dan
inovatif
7.1 Menggunakan perisian grafik (Paint),
pemprosesan perkataan (MS Word)
atau perisian persembahan (MS
PowerPoint) secara kreatif
(memanipulasi teks, imej dan bunyi)
untuk mempersembahkan idea atau
konsep sedia ada.
8
23-27
FEB
1. BENDA HIDUP
DAN BENDA
BUKAN HIDUP
1.1 Memahami ciri benda hidup dan
bukan hidup.
Murid boleh:
1.1.1 Mengenalpasti benda hidup dan
benda bukan hidup.
1.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri benda hidup
iaitu: perlukan air dan makanan,
bernafas, bergerak, membesar dan
membiak.
1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
9
10
2-13
MAC
2. MANUSIA 2.1 Memahami bahagian manusia
dan fungsi tubuh manusia.
Murid boleh:
2.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia iaitu mata, telinga,
hidung, mulut, lidah, tangan dan
kaki
2.1.2 Menceritakan tentang fungsi dan
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 4
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.2 Menghargai bahagian tubuh
kita.
kepentingan bahagian-bahagian
tubuh manusia.
2.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
2.2.1 Menghormati dan menerima
keadaan diri seseorang.
11
12
13
23/3
-
10/4
3. HAIWAN 3.1 Menganalisis haiwan dan
bahagian tubuh haiwan.
Murid boleh:
3.1.1 Mengenal pasti haiwan yang
terdapat di sekeliling seperti
kucing, ikan,burung, ular, katak,
lipas, siput dan rama-rama.
3.1.2 Mengenal pasti bahagian-
bahagian tubuh haiwan iaitu mata,
mulut, telinga,paruh, sayap, kaki,
ekor, sirip, sisik, bulu, tanduk,
sesungut dan cangkerang.
3.1.3 Membanding dan membezakan
bahagian tubuh satu haiwan
dengan bahagian tubuh haiwan-
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 5
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.2 Menghargai pelbagai
haiwan di sekeliling kita.
haiwan yang lain.
3.1.4 Mengitlak bahawa ada haiwan
yang mempunyai ciri yang sama
dan berbeza.
3.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
3.2.1 Mengajuk bunyi pelbagai haiwan
yang pernah mereka dengar.
3.2.2 Menunjukkan cara pelbagai haiwan
bergerak secara simulasi.
3.2.3 Menunjukkan kasih sayang
terhadap haiwan dengan cara
tidak menganiaya haiwan.
Murid boleh:
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 6
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
14
15
16
13-30
APRIL
4. TUMBUHAN 4.1 Menganalisis tumbuhan dan
bahagian tumbuhan
4.1.1 Mengenal pasti tumbuhan yang
terdapat di sekeliling seperti rumput,
paku pakis, pokok mangga, pokok
kelapa, pokok bunga raya, pokok
nanas, pokok keembong, pokok
bunga ros, pokok orkid dan pokok
pisang.
4.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian
tumbuhan iaitu pucuk, daun,
bunga,buah, dahan, batang dan akar
dengan memerhati tumbuhan
sebenar.
4.1.3 Membanding dan membezakan
bahagian satu tumbuhan dengan
tumbuhan- tumbuhan yang lain
melalui penyiasatan.
4.1.4 Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang
mempunyai ciri yang sama dan ada
ciri yang berbeza.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 7
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.3 Menghargai pelbagai tumbuhan
di sekeliling kita.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
4.3.1 Meramalkan secara lisan keadaan di
muka bumi jika hanya terdapat satu
jenis tumbuhan sahaja.
17
18
4-15
MEI
4.2 Mencipta produk daripada
bahagian-bahagian tumbuhan. Murid boleh:
4.2.1 Mereka bentuk produk seperti
penanda buku, potpuri, kolaj dan
kraftangan seperti tikar, topi,
penyapu, bakul, ketupat dengan
menggunakan bahagian-bahagian
tumbuhan.
4.2.2 Menceritakan tentang hasil ciptaan
secara lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 8
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
19
20
18-29
MEI
SAINS FIZIKAL
5. MATA UNTUK MELIHAT 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan
tentangpelbagai warna.
Murid boleh:
5.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
penglihatan.
5.1.2 Mengenal pasti warna iaitu hitam,
putih, biru, merah, hijau, kuning,
ungu,dan jingga.
5.1.3 Menaakul kepentingan warna dalam
kehidupan secara lisan.
5.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
21
15-19
JUN
5.2 Memahami pengetahuan
tentang pelbagai bentuk.
Murid boleh:
5.2.1 Mengenal pasti pelbagai bentuk asas
iaitu segi empat tepat, segi empat
sama, segi tiga dan bulatan yang
terdapat pada objek di persekitaran
murid.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 9
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
22
22-26
JUN
5.3 Menganalisis pengetahuan
tentang pelbagai saiz.
Murid boleh:
5.3.1 Mengenal pasti pelbagai saiz iaitu
besar, kecil, panjang, pendek,
tinggi,rendah.
5.3.2 Menyusun objek mengikut urutan saiz.
5.3.3 Menaakul secara lisan kepentingan
saiz dalam kehidupan.
5.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
23
24
29/6
-
10/7
5.4 Memahami ciri objek
berdasarkan warna,saiz dan
bentuk.
Murid boleh:
5.4.1 Mengelaskan objek mengikut ciri yang
dipilih sama ada warna, saiz atau
bentuk.
5.4.2 Menggabungkan objek yang
mempunyai ciri yang sama.
5.4.3 Menggabungkan objek yang
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 10
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
mempunyai ciri yang berbeza.
5.4.4 Menceritakan tentang ciptaan secara
lisan.
25
26
27
13-31
JULAI
6. HIDUNG UNTUK
MENGHIDU
6.1 Mengaplikasi pengetahuan
tentang pelbagai bau.
6.2 Menghargai deria bau.
Murid boleh:
6.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
bau.
6.1.2 Mengelaskan benda-benda yang
berbau dan tidak berbau
berdasarkanpenyiasatan.
6.1.3 Menaakul tentang kepentingan bau
secara lisan.
6.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
6.2.1 Menaakul kepentingan deria bau
secara lisan
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 11
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
28
29
3-14
OGOS
7. LIDAH UNTUK
MERASA 7.1 Mengaplikasi pengetahuan
tentang pelbagai rasa.
7.2 Menghargai deria rasa.
Murid boleh:
7.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
rasa.
7.1.2 Mengelas pelbagai bahan makanan
berdasarkan rasa manis, masin,
pahit, dan masam dengan
menjalankan penyiasatan.
7.1.3 Menaakul tentang kepentingan rasa
secara lisan.
7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
7.2.1 Menaakul kepentingan deria rasa
dengan tidak mengambil makanan yang
terlalu masin, manis, pahit atau masam
yang memudaratkan kesihatan
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 12
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
30
31
32
17 OGOS
-
4 SEPTEMBER
8. KULIT UNTUK
MENYENTUH DAN
MERASA
8.1 Menganalisis ciri fizikal bahan.
Murid boleh:
8.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
sentuh.
8.1.2 Membezakan ciri bahan iaitu panas,
sejuk, kasar, halus, keras dan lembut
melalui penyiasatan.
8.1.3 Mengelaskan bahan mengikut ciri
bahan.
8.1.4 Menaakul kepentingan ciri bahan
dalam kehidupan.
8.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalu
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 13
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
33
34
7-18
SEPTEMBER
9. TELINGA UNTUK
MENDENGAR 9.1 Memahami pelbagai bunyi dan
kepentingannya.
Murid boleh:
9.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
pendengaran.
9.1.2 Mengenal pasti pelbagai bunyi yang
diperdengarkan.
9.1.3 Memberi contoh kepentingan bunyi
dalam kehidupan.
9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 14
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
35
36
28 SEPTEMBER
-
9 OKTOBER
10. MENGGUNAKAN
SEMUA DERIA 10.1 Mengaplikasi pengetahuan
tentang deria.
10.2 Menghargai organ deria
kurniaan Tuhan
Murid boleh:
10.1.1 Mengelaskan objek mengikut ciri
dengan menggunakan deria.
10.1.2 Menggunakan deria untuk mengenal
pasti objek melalui penyiasatan.
10.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
10.2.1 Memerihalkan kepentingan menjaga
keselamatan diri termasuk organ
deria.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 15
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
37
38
12-23
OKTOBER
SAINS BAHAN
11.TIMBUL DAN
TENGGELAM
11.1 Mengaplikasikan konsep timbul
dan tenggelam.
Murid boleh:
11.1.1 Mengenal pasti objek yang timbul
dan objek yang tenggelam melalui
penyiasatan.
11.1.2 Mengubah suai objek yang
tenggelam supaya timbul dan objek
yang timbul supaya tenggelam.
11.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 16
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
39
40
26 OKTOBER
-
6 NOVEMBER
TEKNOLOGI DAN
KEHIDUPAN LESTARI
12. REKA BENTUK
12.1 Mencipta binaan daripada
bentuk asas bongkah.
Murid boleh:
12.1.1 Mengenal pasti bentuk asas bongkah
iaitu kiub, kuboid, piramid,
prisma,kon, silinder dan sfera.
12.1.2 Mereka bentuk objek atau struktur
menggunakan bentuk asas dan
bentuk asas bongkah.
12.1.3 Menaakul kepentingan kepelbagaian
bentuk bongkah secara lisan.
12.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 17
KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 18

More Related Content

What's hot

Rpt kssr sains tahun 3 2015 terbaru
Rpt kssr sains tahun 3 2015 terbaruRpt kssr sains tahun 3 2015 terbaru
Rpt kssr sains tahun 3 2015 terbaruCkin Wan Ali
 
Rpt dst tahun 2 2015
Rpt dst tahun 2 2015Rpt dst tahun 2 2015
Rpt dst tahun 2 2015Shuhada Amir
 
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015Azirahas Ojhaz
 
Rpt dst tahun 2 2015
Rpt dst tahun 2 2015Rpt dst tahun 2 2015
Rpt dst tahun 2 2015Osni Osman
 
Rpt dst tahun 3
Rpt dst tahun 3 Rpt dst tahun 3
Rpt dst tahun 3 Nur Atikah
 
Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3apik797
 

What's hot (11)

Rpt kssr sains tahun 3 2015 terbaru
Rpt kssr sains tahun 3 2015 terbaruRpt kssr sains tahun 3 2015 terbaru
Rpt kssr sains tahun 3 2015 terbaru
 
Rpt sains kssr thn 3 (2014)
Rpt sains kssr thn 3 (2014)Rpt sains kssr thn 3 (2014)
Rpt sains kssr thn 3 (2014)
 
Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3
 
Rpt kssr sains tahun 3 sk
Rpt kssr sains tahun 3 sk  Rpt kssr sains tahun 3 sk
Rpt kssr sains tahun 3 sk
 
Rpt dst tahun 2 2015
Rpt dst tahun 2 2015Rpt dst tahun 2 2015
Rpt dst tahun 2 2015
 
RPT DST TAHUN 2 2014
RPT DST TAHUN 2 2014RPT DST TAHUN 2 2014
RPT DST TAHUN 2 2014
 
Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3
 
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
 
Rpt dst tahun 2 2015
Rpt dst tahun 2 2015Rpt dst tahun 2 2015
Rpt dst tahun 2 2015
 
Rpt dst tahun 3
Rpt dst tahun 3 Rpt dst tahun 3
Rpt dst tahun 3
 
Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3
 

Similar to Dst 1

Rpt dunia-sains-dan-teknologi-3-2018
Rpt dunia-sains-dan-teknologi-3-2018Rpt dunia-sains-dan-teknologi-3-2018
Rpt dunia-sains-dan-teknologi-3-2018Fariz Salim
 
Rancangan tahunan dst thn 1
Rancangan tahunan dst thn 1Rancangan tahunan dst thn 1
Rancangan tahunan dst thn 1Norhayati Ejang
 
Rpt sains thn 1
Rpt sains thn 1Rpt sains thn 1
Rpt sains thn 1tmkskbj
 
Rph tmk thn 4 setahun
Rph tmk thn 4 setahunRph tmk thn 4 setahun
Rph tmk thn 4 setahuneimizaqamal
 
Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3Sea Sapiens
 
14 dsp dunia sains & teknologi tahun 1
14 dsp dunia sains & teknologi tahun 114 dsp dunia sains & teknologi tahun 1
14 dsp dunia sains & teknologi tahun 1CIKGU AHMAD
 
Rpt dunia sains teknologi tahun 2 kssr 2012
Rpt dunia sains teknologi tahun 2 kssr 2012Rpt dunia sains teknologi tahun 2 kssr 2012
Rpt dunia sains teknologi tahun 2 kssr 2012Norma Annuar
 
Rpt dst tahun 1 2015
Rpt dst tahun 1 2015Rpt dst tahun 1 2015
Rpt dst tahun 1 2015Osni Osman
 
BAHASA MELAYU DI MALAYSIA PADA HARI INI DAN AKAN DATANG
BAHASA MELAYU DI MALAYSIA  PADA HARI INI DAN AKAN DATANGBAHASA MELAYU DI MALAYSIA  PADA HARI INI DAN AKAN DATANG
BAHASA MELAYU DI MALAYSIA PADA HARI INI DAN AKAN DATANGJafriBinHussinIPGKTI
 
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)ArifahAzlanShah2
 
Rpt dunia sains t3
Rpt dunia sains t3Rpt dunia sains t3
Rpt dunia sains t3Ani Milah
 
Pelaksanaan & penilaian mata pelajaran
Pelaksanaan & penilaian mata pelajaranPelaksanaan & penilaian mata pelajaran
Pelaksanaan & penilaian mata pelajaranHusna Sanusi
 

Similar to Dst 1 (20)

Rpt dunia-sains-dan-teknologi-3-2018
Rpt dunia-sains-dan-teknologi-3-2018Rpt dunia-sains-dan-teknologi-3-2018
Rpt dunia-sains-dan-teknologi-3-2018
 
Rancangan tahunan dst thn 1
Rancangan tahunan dst thn 1Rancangan tahunan dst thn 1
Rancangan tahunan dst thn 1
 
rpt dst 1 2015
rpt dst 1 2015rpt dst 1 2015
rpt dst 1 2015
 
Rpt kssr sn t3 2015
Rpt kssr sn t3 2015Rpt kssr sn t3 2015
Rpt kssr sn t3 2015
 
Rpt dst tahun 3
Rpt dst tahun 3Rpt dst tahun 3
Rpt dst tahun 3
 
Rpt sains thn 1
Rpt sains thn 1Rpt sains thn 1
Rpt sains thn 1
 
Rph tmk thn 4 setahun
Rph tmk thn 4 setahunRph tmk thn 4 setahun
Rph tmk thn 4 setahun
 
Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3
 
14 dsp dunia sains & teknologi tahun 1
14 dsp dunia sains & teknologi tahun 114 dsp dunia sains & teknologi tahun 1
14 dsp dunia sains & teknologi tahun 1
 
Rpt sains thn 1
Rpt sains thn 1Rpt sains thn 1
Rpt sains thn 1
 
Rpt sains thn 1 1
Rpt sains thn 1 1Rpt sains thn 1 1
Rpt sains thn 1 1
 
Rpt dunia sains teknologi tahun 2 kssr 2012
Rpt dunia sains teknologi tahun 2 kssr 2012Rpt dunia sains teknologi tahun 2 kssr 2012
Rpt dunia sains teknologi tahun 2 kssr 2012
 
01.1.2018 isnin
01.1.2018 isnin01.1.2018 isnin
01.1.2018 isnin
 
Rpt kssr sn th4
Rpt kssr sn th4Rpt kssr sn th4
Rpt kssr sn th4
 
Rpt dst tahun 1 2015
Rpt dst tahun 1 2015Rpt dst tahun 1 2015
Rpt dst tahun 1 2015
 
BAHASA MELAYU DI MALAYSIA PADA HARI INI DAN AKAN DATANG
BAHASA MELAYU DI MALAYSIA  PADA HARI INI DAN AKAN DATANGBAHASA MELAYU DI MALAYSIA  PADA HARI INI DAN AKAN DATANG
BAHASA MELAYU DI MALAYSIA PADA HARI INI DAN AKAN DATANG
 
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
 
2. SLAID TMK TAHUN 5.pptx
2. SLAID TMK TAHUN 5.pptx2. SLAID TMK TAHUN 5.pptx
2. SLAID TMK TAHUN 5.pptx
 
Rpt dunia sains t3
Rpt dunia sains t3Rpt dunia sains t3
Rpt dunia sains t3
 
Pelaksanaan & penilaian mata pelajaran
Pelaksanaan & penilaian mata pelajaranPelaksanaan & penilaian mata pelajaran
Pelaksanaan & penilaian mata pelajaran
 

Dst 1

  • 1. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 1 5-9 JAN 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika 1.1 Mengenal pasti bahagian komputer (monitor, tetikus, papan kekunci, unit sistem). 1.2 Menghidupkan dan mematikan komputer (turn on, turn off) mengikut tatacara yang betul. 1.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci abjad dan nombor 1.4 Menyatakan fungsi kekunci Enter, Spacebar, Backspace dan Delete. 1.5 Menggunakan tetikus untuk klik dan dwi klik 1.6 Menunjukkan sikap yang positif semasa menggunakan TMK. 1.7 Bekerjasama dengan rakan sekelas dalam kelas semasa menggunakan komputer. 2 12-16 JAN 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 2.1 Membuka dan menyimpan fail grafik, dokumen pemprosesan perkataan dan perisian persembahan (Paint, MS Word, MS PowerPoint). 2.2 Menaip teks menggunakan pelbagai saiz dan fon dalam satu halaman ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 1
  • 2. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN dengan menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word). 2.3 Menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word) untuk menghasilkan teks berserta imej dalam satu halaman. 2.4 Menggunakan perisian grafik (MS Paint) untuk membuat gambar menggunakan bentuk asas dan kotak warna (color box). 2.5 Menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint) untuk menghasilkan dua slaid persembahan menggunakan teks dan imej. 2.6 Mencetak dokumen. 2.7 Merekodkan suara dengan menggunakan perisian sedia ada. 3 19-23 JAN 3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat 3.1 Mengenal pasti lokasi dan mencapai maklumat yang disimpan. 3.2 Menggunakan pelayar untuk melayari Internet 3.3 Mencari imej menggunakan enjin carian. 3.4 Menyimpan imej daripada laman web. 3.5 Menunjukkan dan menerangkan bagaimana mencapai imej yang disimpan. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 2
  • 3. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 4 26-30 JAN SAINS HAYAT 1. BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP 1.1 Memahami ciri benda hidup dan bukan hidup. Murid boleh: 1.1.1 Mengenalpasti benda hidup dan benda bukan hidup. 1.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri benda hidup iaitu: perlukan air dan makanan, bernafas, bergerak, membesar dan membiak. 1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 5 2-6 FEB 4.0 Menggunakan TMK untuk mendapatkan dan berkongsi maklumat 4.1 Menyampaikan idea menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word) dan perisian persembahan (MS PowerPoint). 4.2 Berkongsi idea menggunakan perkakasan lain seperti kamera digital dan CD-ROM. 6 9-13 FEB 5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan 5.1 Menggunakan perisian aplikasi dan sumber TMK yang bersesuaian (MS Word, MS PowerPoint, Paint) untuk menghasilkan tugasan yang diberi. 6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran 6.1 Mengukuhkan persembahan multimedia (MS PowerPoint) sedia ada seperti masukkan fail audio. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 3
  • 4. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 7 16-18 FEB 7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif 7.1 Menggunakan perisian grafik (Paint), pemprosesan perkataan (MS Word) atau perisian persembahan (MS PowerPoint) secara kreatif (memanipulasi teks, imej dan bunyi) untuk mempersembahkan idea atau konsep sedia ada. 8 23-27 FEB 1. BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP 1.1 Memahami ciri benda hidup dan bukan hidup. Murid boleh: 1.1.1 Mengenalpasti benda hidup dan benda bukan hidup. 1.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri benda hidup iaitu: perlukan air dan makanan, bernafas, bergerak, membesar dan membiak. 1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 9 10 2-13 MAC 2. MANUSIA 2.1 Memahami bahagian manusia dan fungsi tubuh manusia. Murid boleh: 2.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut, lidah, tangan dan kaki 2.1.2 Menceritakan tentang fungsi dan ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 4
  • 5. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 2.2 Menghargai bahagian tubuh kita. kepentingan bahagian-bahagian tubuh manusia. 2.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 2.2.1 Menghormati dan menerima keadaan diri seseorang. 11 12 13 23/3 - 10/4 3. HAIWAN 3.1 Menganalisis haiwan dan bahagian tubuh haiwan. Murid boleh: 3.1.1 Mengenal pasti haiwan yang terdapat di sekeliling seperti kucing, ikan,burung, ular, katak, lipas, siput dan rama-rama. 3.1.2 Mengenal pasti bahagian- bahagian tubuh haiwan iaitu mata, mulut, telinga,paruh, sayap, kaki, ekor, sirip, sisik, bulu, tanduk, sesungut dan cangkerang. 3.1.3 Membanding dan membezakan bahagian tubuh satu haiwan dengan bahagian tubuh haiwan- ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 5
  • 6. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 3.2 Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita. haiwan yang lain. 3.1.4 Mengitlak bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza. 3.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 3.2.1 Mengajuk bunyi pelbagai haiwan yang pernah mereka dengar. 3.2.2 Menunjukkan cara pelbagai haiwan bergerak secara simulasi. 3.2.3 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan. Murid boleh: ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 6
  • 7. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 14 15 16 13-30 APRIL 4. TUMBUHAN 4.1 Menganalisis tumbuhan dan bahagian tumbuhan 4.1.1 Mengenal pasti tumbuhan yang terdapat di sekeliling seperti rumput, paku pakis, pokok mangga, pokok kelapa, pokok bunga raya, pokok nanas, pokok keembong, pokok bunga ros, pokok orkid dan pokok pisang. 4.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan iaitu pucuk, daun, bunga,buah, dahan, batang dan akar dengan memerhati tumbuhan sebenar. 4.1.3 Membanding dan membezakan bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan- tumbuhan yang lain melalui penyiasatan. 4.1.4 Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan ada ciri yang berbeza. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 7
  • 8. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 4.3 Menghargai pelbagai tumbuhan di sekeliling kita. 4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 4.3.1 Meramalkan secara lisan keadaan di muka bumi jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan sahaja. 17 18 4-15 MEI 4.2 Mencipta produk daripada bahagian-bahagian tumbuhan. Murid boleh: 4.2.1 Mereka bentuk produk seperti penanda buku, potpuri, kolaj dan kraftangan seperti tikar, topi, penyapu, bakul, ketupat dengan menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan. 4.2.2 Menceritakan tentang hasil ciptaan secara lisan. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 8
  • 9. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 19 20 18-29 MEI SAINS FIZIKAL 5. MATA UNTUK MELIHAT 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentangpelbagai warna. Murid boleh: 5.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria penglihatan. 5.1.2 Mengenal pasti warna iaitu hitam, putih, biru, merah, hijau, kuning, ungu,dan jingga. 5.1.3 Menaakul kepentingan warna dalam kehidupan secara lisan. 5.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 21 15-19 JUN 5.2 Memahami pengetahuan tentang pelbagai bentuk. Murid boleh: 5.2.1 Mengenal pasti pelbagai bentuk asas iaitu segi empat tepat, segi empat sama, segi tiga dan bulatan yang terdapat pada objek di persekitaran murid. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 9
  • 10. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 5.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 22 22-26 JUN 5.3 Menganalisis pengetahuan tentang pelbagai saiz. Murid boleh: 5.3.1 Mengenal pasti pelbagai saiz iaitu besar, kecil, panjang, pendek, tinggi,rendah. 5.3.2 Menyusun objek mengikut urutan saiz. 5.3.3 Menaakul secara lisan kepentingan saiz dalam kehidupan. 5.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 23 24 29/6 - 10/7 5.4 Memahami ciri objek berdasarkan warna,saiz dan bentuk. Murid boleh: 5.4.1 Mengelaskan objek mengikut ciri yang dipilih sama ada warna, saiz atau bentuk. 5.4.2 Menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang sama. 5.4.3 Menggabungkan objek yang ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 10
  • 11. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN mempunyai ciri yang berbeza. 5.4.4 Menceritakan tentang ciptaan secara lisan. 25 26 27 13-31 JULAI 6. HIDUNG UNTUK MENGHIDU 6.1 Mengaplikasi pengetahuan tentang pelbagai bau. 6.2 Menghargai deria bau. Murid boleh: 6.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria bau. 6.1.2 Mengelaskan benda-benda yang berbau dan tidak berbau berdasarkanpenyiasatan. 6.1.3 Menaakul tentang kepentingan bau secara lisan. 6.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 6.2.1 Menaakul kepentingan deria bau secara lisan ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 11
  • 12. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 28 29 3-14 OGOS 7. LIDAH UNTUK MERASA 7.1 Mengaplikasi pengetahuan tentang pelbagai rasa. 7.2 Menghargai deria rasa. Murid boleh: 7.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria rasa. 7.1.2 Mengelas pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa manis, masin, pahit, dan masam dengan menjalankan penyiasatan. 7.1.3 Menaakul tentang kepentingan rasa secara lisan. 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 7.2.1 Menaakul kepentingan deria rasa dengan tidak mengambil makanan yang terlalu masin, manis, pahit atau masam yang memudaratkan kesihatan ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 12
  • 13. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 30 31 32 17 OGOS - 4 SEPTEMBER 8. KULIT UNTUK MENYENTUH DAN MERASA 8.1 Menganalisis ciri fizikal bahan. Murid boleh: 8.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria sentuh. 8.1.2 Membezakan ciri bahan iaitu panas, sejuk, kasar, halus, keras dan lembut melalui penyiasatan. 8.1.3 Mengelaskan bahan mengikut ciri bahan. 8.1.4 Menaakul kepentingan ciri bahan dalam kehidupan. 8.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalu lakaran, TMK, penulisan atau lisan. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 13
  • 14. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 33 34 7-18 SEPTEMBER 9. TELINGA UNTUK MENDENGAR 9.1 Memahami pelbagai bunyi dan kepentingannya. Murid boleh: 9.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria pendengaran. 9.1.2 Mengenal pasti pelbagai bunyi yang diperdengarkan. 9.1.3 Memberi contoh kepentingan bunyi dalam kehidupan. 9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 14
  • 15. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 35 36 28 SEPTEMBER - 9 OKTOBER 10. MENGGUNAKAN SEMUA DERIA 10.1 Mengaplikasi pengetahuan tentang deria. 10.2 Menghargai organ deria kurniaan Tuhan Murid boleh: 10.1.1 Mengelaskan objek mengikut ciri dengan menggunakan deria. 10.1.2 Menggunakan deria untuk mengenal pasti objek melalui penyiasatan. 10.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 10.2.1 Memerihalkan kepentingan menjaga keselamatan diri termasuk organ deria. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 15
  • 16. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 37 38 12-23 OKTOBER SAINS BAHAN 11.TIMBUL DAN TENGGELAM 11.1 Mengaplikasikan konsep timbul dan tenggelam. Murid boleh: 11.1.1 Mengenal pasti objek yang timbul dan objek yang tenggelam melalui penyiasatan. 11.1.2 Mengubah suai objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam. 11.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 16
  • 17. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 39 40 26 OKTOBER - 6 NOVEMBER TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI 12. REKA BENTUK 12.1 Mencipta binaan daripada bentuk asas bongkah. Murid boleh: 12.1.1 Mengenal pasti bentuk asas bongkah iaitu kiub, kuboid, piramid, prisma,kon, silinder dan sfera. 12.1.2 Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah. 12.1.3 Menaakul kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah secara lisan. 12.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 17
  • 18. KSSR DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 18