1. Печа-Куча по теме «Мы
готовимся к ЕГЭ»
БОУ г. Омска
«Средняя общеобразовательная школа
№ 46»

2. ЕГЭ… Хорошо это или плохо? Общество спорит… А учащиеся
готовятся… по разному…
Иванов Пётр мечтает, чтобы отменили экзамены, а потому решил
лучше подождать, чем спор закончится… Да к тому же пользы
от учения Петя не видит.

3. Петя
Не люблю учить уроки,
Я трудиться не привык…
Не люблю читать я книги,
А люблю гонять с мячом…

4. С ранних лет Маша играет на скрипке,
занимается вокалом, рисует,
и вопроса: учиться или не учиться -
перед ней не стоит. Маша

5. Маша убеждена:
Если знания есть, то неважно, в какой
форме их показывать. А потому по
выработанной с детства привычке она
трудится, готовится к ЕГЭ.

6. «Сначала, - думает Маша, - нужно
понять, для чего мне нужно сдать
экзамены, как буду готовиться к ним, по
каким критериям оценивают результат.
Затем составить план работы…»

7. Во - первых, доверюсь учителю и
буду добросовестно следовать его
рекомендациям.

8. Во – вторых, необходимо приобрести
специальную литературу и
ежедневно выполнять предложенные
в ней упражнения.

9. Задания третьей
части (С) имеют
«высокий уровень
сложности».
Выполняя их, ученик показывает
умение понимать задание, доказывать
свою точку зрения, убеждать,
самостоятельно мыслить, грамотно
составлять свои тексты.

10. Научиться писать сочинение важно «не только для успешной
образовательной деятельности выпускника, но и для
профессионального и жизненного его становления».

11. Больше внимания и времени
уделяю этой части ЕГЭ!

12. Маша пишет сочинения, решает
задачи, переводит английские
тексты…
День расписан по минутам…

13. А Петя ждёт… Ждал – ждал золотую рыбку, которая выполнит
его желание, и будет он загорать да отдыхать, а ЕГЭ или ещё
какой – нибудь экзамен сдастся сам, и не дождался…

14. Обеспокоенные родители нанимают
репетиторов, и ничего не поделаешь:
тоже по расписанию идёт Петя изучать
так надоевшие ему школьные
предметы…

15. «Утром в школу, потом репетиторы…
Голова пухнет от такой жизни…
Вот было бы здорово просто учиться и
ничего не сдавать!»
Экзаменам нет!!!

16. Мы за ЕГЭ!
Время неумолимо, скоро сдавать ЕГЭ…
ЕГЭ – три буквы, которые разделили наше
общество пополам. Сторонники считают,
что Единый государственный экзамен –
самый обыкновенный способ оценки
знаний.

17. Мы против ЕГЭ!
Противники утверждают, что ЕГЭ
разрушает традиционную систему
российского образования.

18. А Маша пробует писать сочинение.
«Итак, какую проблему, волнующую
общество в целом, учителей и учащихся, в
частности, следует выделить из
вышесказанного?»

19. Способствует ли новая форма
выпускных экзаменов воспитанию и
развитию личности ученика? Это движение
вперёд или ненужное копирование
образования развитых стран? Сможет ли
ученик в школе подготовиться и успешно
сдать ЕГЭ?

20. Из личного опыта и опыта знакомого
мне Петра утверждаю: может. При
условии, если не будет ждать с моря
погоды, а последует мудрому
утверждению классика: «Воля и труд
человека дивные дива творят».

21. «Меня искренне восхищают люди
образованные. Они хорошо знают не один
предмет, а многие или даже все из
школьной программы. И даже просто
общение с такими людьми приносят
радость».