Hezkuntza: altxor ezkutua

1. HEZKUNTZA:
ALTXOR EZKUTUA
Iratxe Martin Santa Coloma

2. HHeezzkkuunnttzzaarreenn llaauu zzuuttaabbeeaakk


 Mundua etengabe aldatzen ari da  mundura
egokitzeko jada, ez da nahikoa bakoitzak bere
bizitzaren hasieran soilik ezagutza metatzea.


 EZAGUTZAK EZ DU MUGARIK.



3.  Hezkuntzak oinarrizko lau ikasketen inguruan egituratu
behar du.
1) Ezagutzen ikastea (Ulermenaren baliabideak bereganatu)
2) Egiten ikastea (Inguruan eragin ahal izateko)
3) Elkar bizitzen ikastea (Giza jarduera guztietan parte
hartu ahal izateko eta besteekin lankidetzan jarduteko)
4)Izaten ikastea (Aurreko hiru ikasketak batzen ditu)


 Eskola ezagutzen ikastera bideratzen da.

 Neurri apalago batean, egiten ikastera ere bideratzen da.

4. EEZZAAGGUUTTZZEENN IIKKAASSII

 Duintasunez bizitzeko, pertsona bakoitzak bere inguruan
dagoen mundua irakaskuntzaren bidez ezagutu behar
du.

 Jakinduria areagotzeak norberaren inguruko gauzak
hobeto ulertzea eta jakin-min intelektuala piztea dakar.

 Ezagutza etengabe eboluzionatzen ari da eta era askotakoa
da  guzti-guztia jakitea ezinezkoa da. Hala ere,
kultura orokorra jakitea ezinbestekoa da.

 Ezagutza arteko prozesua ez da inoiz amaitzen.


5.  Ezagutzen ikasteko, ikasten ikasi behar da,
oroimena eta pentsamendua erabiliz.

 Oroimena lantzea beharrezkoa da. Gaur egun
metodo asko ditugu datuak gordetzeko eta
arriskutsua izan liteke oroimenak bere
erabilgarritasuna galtzea.

 Pentsamendua haurrak gurasoekin hasiko da
lantzen eta irakasleekin jarraituko du.


6. EEGGIITTEENN IIKKAASSII

 Ezagutzen ikastea eta egiten ikastea banaezinak
dira neurri batean.

 Egiten ikastea, gauzak praktikan jartzen
ikastearekin oso lotuta dago.

 Lehen egiten ikastea-k lan material bat
burutzeko prestatzea esan nahi zuen, baina
gaur egun ez da holan.


7. KKaalliiffiikkaazziioo nnoozziioottiikk lleehhiiaarraa::
 Aurrerapen teknikoa dela eta, gaur egun
garrantzia handiagoa ematen zaie egin behar
intelektualei teknikoei baino (eginbehar
fisikoak makinek egiten dituzte askotan).
SSoollddaattaappeekkoo sseekkttoorreeaann llaannaarreenn
““ddeessmmaatteerriiaalliizzaazziiooaa”” eettaa zzeerrbbiittzzuu jjaarrdduueerraakk::
 Materialak produzitzen ez dituzten
jarduera/lanpostu ugari sortu dira: Zerbitzuak
adibidez.
 Garrantzitsua da informazio eta komunikazio
jarduera kasu hauetan.



8. LLaann eekkoonnoommiiaa eezz eeggiittuurraattuuaa::

 Garapen bidean dauden ekonomietan bi kasu
ematen dira:

 Herrialde gehienek, ekonomia tradizionalean
parte hartzen dute bizirauteko.

 Beste herrialde batzuetan, sektore ekonomikoa
artisau,merkataritza eta finantza jarduerek
osatzen dute.  Ondo egokitutako enpresa
aukerak badaude.

9. EELLKKAARRRREEKKIINN BBIIZZIITTZZEENN IIKKAASSII
 Gaur egungo hezkuntzako ekintza nagusietakoa
da.

 Hezkuntzari bi orientazio osagarri eman beharko
genioke.
1) Bestea ezagutzea.
2) Helburu komunetara jotzea.

10. BBeesstteeaa eezzaagguuttzzeeaa::

 Beste ezagutzeko, lehenengo bere burua ezagutu
behar du ikasleak.
 Nor den ezagutzen duenean, besteen tokian jarri ahal
izango da.
 Irakaskuntza ez luke oztopo izan behar bestea
ezagutze horretan.

HHeellbbuurruu kkoommuunneettaarraa jjoo::
 Errutinatik ihes egitea ahalbidetzen gaituzten
ekintzak diferentziak desagertzea eragin dezakete.
Kirolak adibidez.
 Eskolak umeak oso txikiak direnetik lankidetza
proiektuak eta kirol eta kultura jarduerak eskaini
behar dizkiete umeei.



11. IIzzaatteenn iikkaassii
 Hezkuntzaren oinarrizko funtzioa gizaki guztiei
pentsatzeko, iritzia osatzeko, sentimenduak
izateko eta irudimena izateko askatasuna
ematea da.

 Etengabe aldatzen ari den mundu honetan, leku
berezia eman behar zaio irudimenari eta
sormenari.

 Haurrei esperimentazio aukera emanbehar zaie
(estetikoa, artistikoa,kirolekoa…)

12. 

 Izaten ikasteak, aurreko hiruren ikasketak batzen
ditu.
 JAIOTZATIK HERIOTZARA DOAN
GIZAKIAREN GARAPEN HORI PROZESU
DIALEKTIKOA DA ETA BERTAN
BAKOITZAK BERE BURUA EZAGUTZEN
HASTEN DA ETA GERO BESTEEKIKO
HARREMANETARA ZABALTZEN DA.


13. AMAIERA